貧困中職生助學(xué)活動方案3

“熱帶真情”海口市貧困中職生助學(xué)活動方案

今年以來，關(guān)于職業(yè)教育的話題在海南快速升溫。如今成績好或者家庭經(jīng)濟情況好的學(xué)生，一般都上了普通高中，只有成績不太理想或家境貧寒掏不起擇校費的學(xué)生才上中等職業(yè)學(xué)校。中等職業(yè)學(xué)校一定程度上成了面向城鄉(xiāng)弱勢群體的教育，在各類學(xué)校中，貧困生比例最高，也最集中，迫切希望得到社會各方面的關(guān)愛�，F(xiàn)在各級政府和社會對高等教育和義務(wù)教育的濟困助學(xué)比較重視，有一套比較完善的扶貧助學(xué)體系，但對中等職業(yè)學(xué)校的貧困學(xué)生關(guān)注還很少。中等職業(yè)學(xué)校面向經(jīng)濟建設(shè)第一線培養(yǎng)技能型人才，多給職業(yè)學(xué)校貧困生一點關(guān)愛，讓他們順利完成學(xué)業(yè)，不僅關(guān)系著千萬個貧困家庭的切身利益，也直接影響著和諧社會的建設(shè)，影響著一代勞動者的素質(zhì)。為此，共青團海口市委員會、海口市教育局、�？趶V播電視臺、�？谑星嗄曷�(lián)合會等單位將在201*年暑期開展“熱帶真情”〃�？谑胸毨е新毶�助學(xué)活動，具體活動方案如下：

一、活動意義

“職業(yè)教育就是面向人人、面向全社會的教育�！睖丶覍毧偫矶啻沃赋�，教育是國家發(fā)展的根本，而職業(yè)教育是整個教育不可或缺的部分，也是非常有希望、有前途的部分。大力發(fā)展職業(yè)教育，既是經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是創(chuàng)建和諧社會的需要。應(yīng)抓住未來20年這個不可錯失的發(fā)展機遇期，力促職業(yè)教育破浪前行。教育部吳啟迪副部

長還強調(diào)了資助貧困中職生的意義：“從政策導(dǎo)向上來看，我們就是要更多地引導(dǎo)大家去讀中職，光用這個來引導(dǎo)還不夠，還需

要很多配套的政策，特別是觀念上的事情，社會對技能型人才的認(rèn)同問題�！庇墒〉谖宕吸h代會審議通過的政府工作報告中提出了“加強規(guī)劃，整合資源，創(chuàng)新模式，大力發(fā)展職業(yè)教育。”的工作目標(biāo)，省委副書記、省長羅保銘表示，要以就業(yè)和市場為導(dǎo)向，重點傾斜、重點支持、重點發(fā)展海南職業(yè)教育，以此來進行“造血”式扶貧。據(jù)了解，�？谑薪衲�25所中職學(xué)校計劃招生10768人，首次與全市普通高中的招生比例相同。從今年秋季起，�？谑袑�擴大對報讀中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的扶貧助學(xué)范圍，出臺三大優(yōu)惠政策，鼓勵學(xué)生報讀中職學(xué)校。值此契機，呼吁全社會大力開展關(guān)愛貧困中職生助學(xué)活動，整合社會愛心資源，給�？谑械呢毨е新毶�一個展現(xiàn)自我的舞臺和順利接受教育的機會，幫助他們提升個人素質(zhì)，培養(yǎng)自強自立的精神，感受黨和政府還有全社會的關(guān)愛，意義重大。同時，通過活動的舉辦在全市迅速掀起關(guān)注職業(yè)教育的熱潮，消除社會對職業(yè)教育的偏見，提高社會對職業(yè)教育的認(rèn)可程度。

二、活動主題

“熱帶真情〃助學(xué)進行時”三、活動時間

２００７年７月１7日８月３１日四、組織機構(gòu)主辦單位：

共青團�？谑形瘑T會�？谑薪逃�局海口廣播電視臺�？谑星嗄曷�(lián)合會協(xié)辦單位：愛心企業(yè)和有關(guān)單位

五、活動內(nèi)容

１、召開新聞媒體通氣會，介紹本次活動的具體內(nèi)容和工作部署，公開征集貧困生和愛心企業(yè)。

２、公開征集我市今年考上中職校的貧困生，征集條件是品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難、具有海口城鎮(zhèn)或農(nóng)村戶籍的貧困學(xué)生。重點資助貧困農(nóng)民子女、下崗困難職工子女和其他特殊困難學(xué)生，助學(xué)金為1500元／人,按兩學(xué)期發(fā)放，每學(xué)期750元。貧困學(xué)生可在考取職校的團委或轄區(qū)教科局和團區(qū)委領(lǐng)取申請表。

３、組織發(fā)動全市各級團組織、青年文明號集體、團員青年和社會各界為貧困中職生進行愛心捐款活動。

４、組織貧困中職生開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練和社會勞動參觀體驗活動。

５、安排在校貧困中職生在愛心企業(yè)進行為期一個月的暑期社會勞動實踐，由愛心企業(yè)發(fā)放1000元左右的勞動補助。

６、在整個活動開展期間，組織貧困生開展不同主題的愛心志愿服務(wù)活動。

7、舉辦活動善款發(fā)放儀式，內(nèi)容為回顧活動歷程，發(fā)放助學(xué)金，貧困生感恩發(fā)言，表彰愛心企業(yè)和個人等。

六、活動形式

１、報道今年考上中職校的貧困生的感人故事。２、報道從中職校畢業(yè)，實現(xiàn)就業(yè)理想的人物典型。３、呼吁并發(fā)動愛心企業(yè)為貧困生提供暑期助學(xué)崗位，舉辦捐款儀式，整合社會愛心資源為貧困生捐款。

４、組織貧困生進行綜合技能培訓(xùn)和勞動實踐體驗。

５、組織貧困生開展志愿服務(wù)活動。七、愛心企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

１、每家愛心企業(yè)至少提供５個以上工作崗位，活動協(xié)辦企業(yè)至少提供２０個工作崗位。

２、鼓勵愛心企業(yè)為貧困生捐款，數(shù)額不限。活動協(xié)辦企業(yè)捐款數(shù)額至少為１萬元。

３、愛心企業(yè)為貧困生提供的工作待遇為不低于１０００元／月，同時提供食宿，獎金、提成依照企業(yè)內(nèi)部規(guī)定另外計算。工作時間為一個月。

４、貧困生工作期間愛心企業(yè)須嚴(yán)格遵照勞動部門相關(guān)規(guī)定，同時組織貧困生進行上崗培訓(xùn)。

５、愛心企業(yè)須積極配合媒體報道。八、媒體宣傳

１、海口廣播電視臺制作活動宣傳片，介紹活動意義和內(nèi)容，活動期間每天至少播出一次。

２、�？趶V播電視臺對活動進行全程新聞報道，包括講述貧困生故事，愛心捐助情況以及活動進程的相關(guān)報道。

３、新聞媒體通氣會和善款發(fā)放儀式由主辦單位邀請省市各大新聞媒體進行采訪報道。

九、捐助聯(lián)系方式

捐助熱線：0898－667902326679516066819999聯(lián)系地址：龍昆北路8號市委辦公大樓112室市青聯(lián)秘書處聯(lián)系人：顏紅梅范娟廖偉

擴展閱讀：筆山職業(yè)中學(xué)中職學(xué)生資助工作總結(jié)

平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)中職學(xué)生資助工作總結(jié)

本學(xué)期以來，我校學(xué)生資助工作在縣教育局、當(dāng)?shù)攸h委政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的密切配合下，我們嚴(yán)格執(zhí)行文件精神及相關(guān)工作要求，求真求實，探索創(chuàng)新，使該項工作得以有條不紊地持續(xù)深入推進，使289名一、二年級在校中職生實實在在的資助而安心學(xué)習(xí)健康成長，黨和國家惠農(nóng)惠學(xué)之政得到了衷心擁戴。現(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：

一、高度重視，健全組織

當(dāng)前，隨著社會發(fā)展不均衡，單親家庭、留守兒童的增多，學(xué)生的生活條件相差很大，貧困學(xué)生依然存在。這些貧困學(xué)生的生活學(xué)習(xí)狀況牽動了各級政府、家庭學(xué)校和社會的心。為貫徹落實黨中央國務(wù)院關(guān)于保障貧困學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)、健康成長的精神，各級政府部門視貧困學(xué)生資助工作是搞好教育工作的重要一環(huán)。我們思想上高度重視，一致認(rèn)為，貧困學(xué)生資助工作，是幫助貧困家庭學(xué)生解決實際困難，使其健康快樂成長的重要惠民之舉；是學(xué)習(xí)落實黨的十七大思想及科學(xué)發(fā)展觀的一項重要舉措；是科教興國的戰(zhàn)略要求；還是資助貧困學(xué)生工作走向成熟，邁進制度化、科學(xué)化、常規(guī)化的歷史大跨越。作為教育工作者，義不容辭。按照上級要求和便于工作的有效開展，隨即成立了我校中職學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長；副校長為副組長；全行政成員及班主任部分教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)貧困學(xué)生資助評審領(lǐng)導(dǎo)小組和貧困學(xué)生資助辦公室，全面具體負(fù)責(zé)組織落實貧困學(xué)生資助工作的宣傳、調(diào)查、評審、公示、報批、發(fā)放、監(jiān)管。為整過資助工作的務(wù)實真實、有序有效開展提供了強有力的組織保證。

二、廣泛宣傳，全面摸排

為使資助貧困生家喻戶曉，我們通過鎮(zhèn)廣播電視、學(xué)校通過標(biāo)語，校務(wù)公示欄及學(xué)校集會等形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位、多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學(xué)生、家長社會全方位了解惠學(xué)政策，熟悉貧困生資助申報程序，即家長提出申請、教師調(diào)查走訪、評審委員會評審、校內(nèi)公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監(jiān)管，從而營造了全社會關(guān)注貧困資助、關(guān)心貧困學(xué)生的良好氛圍。為掌握貧困學(xué)生資助的第一手情況材料，學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后，要在一周內(nèi)通過班會、調(diào)查、家訪等形式，摸清學(xué)生的家庭生活經(jīng)濟情況，填寫貧困學(xué)生調(diào)查表，并根據(jù)學(xué)生的實際情況提出資助建議，上報學(xué)校生產(chǎn)實習(xí)處，校長辦公會具體研究確定學(xué)生的資助意見，將基本情況上報縣教育局資助中心

三、公開、公正，陽光、透明

評審結(jié)果報縣教育局資助中心審核認(rèn)定后，嚴(yán)把公示公告關(guān)，在校務(wù)公示欄、人流醒目處張貼公示一周，設(shè)立咨詢舉報電話。評審工作的層層審核，層層把關(guān)，陽光下的公開公平透明運作，加之具有廣泛代表性、權(quán)威性評審人員的求真負(fù)責(zé)態(tài)度，使整過資助工作的核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)落到了實處，有效地防范了投訴、上訪。

四、強化責(zé)任，過必問責(zé)

在貧困生資助工作中，校評審領(lǐng)導(dǎo)小組明確實行誰簽字誰負(fù)責(zé)層級責(zé)任制，即校評審委員會對各班級評審過程的公正性、合理性進行監(jiān)督；班主任教師與學(xué)生家長對基本情況的真實負(fù)責(zé)。在資助工作開展中，生產(chǎn)實習(xí)處負(fù)責(zé)人常到各班級檢查指導(dǎo)，對資助工作中出現(xiàn)的偏差，發(fā)現(xiàn)一處，及時糾正，對不合規(guī)定的，堅持一查到底，一追到底。因嚴(yán)格按照上級部署的工作要求運作，確保了縣下達(dá)給我校的資助名額全部落實到了貧困家庭學(xué)生頭上，家長與社會反響良好。

五、專帳專檔，感恩成長

為使資助款項無截留無挪用，�？钣迷诘度猩�，學(xué)校把好資金管理關(guān)，給受助學(xué)生建立個人專用賬戶，并指導(dǎo)學(xué)生周月計劃消費額度，要求班主任協(xié)管到位，叮囑監(jiān)護人接管到位，節(jié)源長流，保證學(xué)生安心生活學(xué)習(xí)。為使資助工作長留痕跡，促進資助工作完備完善，我們及時總結(jié)經(jīng)驗得失，擬定資助系列材料建檔目錄，按文件、基本情況申報表、評審公示、資助表卡冊、總結(jié)等分門別類，科學(xué)建檔，規(guī)范裝訂，專柜存放，實行專人管理。同時，我們深深地認(rèn)識到，引導(dǎo)受助學(xué)生記住黨恩，學(xué)會感恩，并把感恩的心轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)成長的動力，是資助工作的出發(fā)點落腳點，是我們在資助工作中不應(yīng)忽略的一事物的另一面。故要求學(xué)校及教師有意識有計劃地開展資助學(xué)生的談心、自強自立、感恩奉獻等教育活動，讓學(xué)生明白愛和感恩不僅要存在心理，而且要說出來，更重要地是落實在行動上，自立成材，才是最好地感黨恩，在懂得感恩、學(xué)會感恩、有能力感恩中不斷成長。

在學(xué)生資助工作中，我們還積極倡導(dǎo)師生及所能及結(jié)對幫扶貧困學(xué)生，爭取社會各界的鼎力捐助，使貧困生資助工作眾人拾柴火焰更高。總之，全校中職學(xué)生資助工作得到了好的落實，達(dá)到了預(yù)期效果。同時，由于我校中職學(xué)生相對較多，貧困人口尚多，需要救助的貧困學(xué)生也較多，貧困學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的不易界定，實施時間的急促，少數(shù)群眾見利相爭，給資助工作的開展帶來一定影響，今后我們還需要不斷地把工作做細(xì)做實。

平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)201*年元月

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