關(guān)于運(yùn)動節(jié)來了 作文2篇的作文 本文簡介：

拼文/吳智垚陽光，密網(wǎng)一般撒下來。風(fēng)吹，冷......經(jīng)歷了上午開幕式的寒冷，午睡后，著實(shí)不想去�！胺凑龥]我什么事�！笔俏易畛醯南敕ā＿M(jìn)了操場，盡管有粒粒暖陽漏下來，忍抵不住冷風(fēng)。坐在板凳上，整個人蜷成了一團(tuán)�！�......”老師在前面模糊地說著什么，聽不清。“推小車的人到后面去�！表f老師叫著，像一

關(guān)于運(yùn)動節(jié)來了 作文2篇的作文 本文內(nèi)容：

拼文/吳智垚

陽光，密網(wǎng)一般撒下來。風(fēng)吹，冷......

經(jīng)歷了上午開幕式的寒冷，午睡后，著實(shí)不想去。“反正沒我什么事。”是我最初的想法。進(jìn)了操場，盡管有粒粒暖陽漏下來，忍抵不住冷風(fēng)。坐在板凳上，整個人蜷成了一團(tuán)。

“......”老師在前面模糊地說著什么，聽不清�！巴菩≤嚨娜说胶竺嫒��！表f老師叫著，像一個指揮官。零零散散的人向后走去�！拔覀儼嘞缺劝�！”旁邊的她，被前面的人擋住，不住地?fù)u晃著身體，想看清比賽的人�！罢l呀？”“潘恒煒和沈文杰”先是一驚，后又淡然。側(cè)著身子，只見沈文杰拉著潘恒煒的腿，潘恒煒則兩手撐地，奮力且快速地往前爬著，平時潘恒煒在午睡時就愛神出鬼沒的，沒想到這時還派上用場了。但兩人畢竟還是有失誤的，不一會兒，潘恒煒便像脫了韁的野馬，掙脫了沈文杰的手。導(dǎo)致我們班落后了�！鞍�......”身旁的人長嘆了一聲，“真是的......”“人家能上場就已經(jīng)很不錯了，即使輸了，也是要表揚(yáng)的�！蔽也黄降卣f，畢竟那個人是潘恒煒，仿佛自始至終，潘恒煒在大家心目中就是一個不聽話的孩子�？墒侵敝连F(xiàn)在我還記得七年級剛開始的時候，無論什么課，他都積極地回答問題，有一節(jié)生物課，記得尤為清楚：一個穿淡藍(lán)色衣服的男生，站起來好多次......可是，不知什么時候開始，他變了，但積極參加一些活動的習(xí)慣沒有改變。而再想想我自己呢？不喜歡與別人合作，不喜歡參加活動，不積極......我居然有這么多個“不”，應(yīng)該好好的自我反省了，唉......

一白一黑急促地走下來，又回到座位上。

陽光收斂了些。微風(fēng)，依舊。

時間過得真快，讓大家又燃燒起激情的是老師們的比賽。先是跳一跳，這還是很考驗?zāi)土Φ模�蹲下又起來，其�?shí)是很累的，然而，韋老師還是參加了。韋老師說過，她的膝蓋中有積液，時常會疼，不能彎曲，可是，她沒有選擇退出。盡管有困難，她仍然選擇堅持，人在逆境中，做出的事往往會超出常人，韋老師的速度很快，超出了我的想象，在草地上，她看了看泡沫，為了可以更好地比賽，她先是脫下了鞋子，又脫下了襪子，準(zhǔn)備大干一場！開始比賽，她先擺好泡沫，踩了上去，又快速地彎下了腰，拾起泡沫，放在前面，隨即又跨出了另一只腳踩在上面，這樣的動作，重復(fù)了一遍又一遍，真不知那樣的疼痛是怎樣挺過來的。脫下鞋，彎下腰，一個麻利的身影，拾起泡沫，又放下的情景，深深地映在了腦海中。

老師們比賽時，十一，十二班加油鼓勁的聲音最響亮，可是體育節(jié)的精神，我們又領(lǐng)悟了多少？在學(xué)習(xí)中，還需能真正擼起袖子加油干，滿懷一種拼勁往前走！

陽光，依舊。風(fēng)吹，暖......

陽光的絨毛 九年級（12） 張媛媛

下午，陽光的熱在不斷的播種，在周身環(huán)繞，像長了絨毛般，撓得人有些燥熱。

盼了幾個星期的運(yùn)動會終于開展。到了操場后，陽光照耀當(dāng)頭，落得滿肩金粉。讓人忍不住的想活動筋骨，大展身手。參加這次運(yùn)動會的我自然也是既欣喜又有一絲絲的小緊張。得知我是第二個項目時，也沒覺多大壓力。但就在我圍觀第一個項目“拉小車”時，我有些氣餒。盡管我們班的同學(xué)很努力的在拼搏，但也只得了一個倒數(shù)第二的名次。當(dāng)時我突然覺得，我們的“螃蟹跑”有些壓力了，必須要給班級爭個好名次！

在操場后面練的時候，因為沒有球，心中的那股燥燒的越來越猛。第一次嘗試，我和張晨軒默契大減，讓我不由得有了一絲抓狂。但我沒放在心上，又試了幾次，還是沒有平時速度快，而這時張晨軒又要去寫稿子，我不禁急了，想著這個項目不好怎么辦，就朝她吼了一句：“這邊螃蟹跑又沒有練好，你又想著去寫稿子，到底想干嘛？！”其實(shí)當(dāng)時在教室里就已經(jīng)和她討論過這個問題，而她當(dāng)時說的是就算比賽的話只需要十分鐘也不耽誤寫稿子。而現(xiàn)在“戰(zhàn)爭”還是爆發(fā)了。我罷了工，她也走了。

我無精打采地回到座位上，還沒過一分鐘，陸老師開始叫螃蟹跑參賽的人了，可是張晨軒不知道去哪里了，我在原地抓狂了好一會，突然一個身影闖入眼簾，發(fā)現(xiàn)是張晨軒，立馬把她拉了過來，一把奪下她手中的衣物，領(lǐng)著她到陸老師那兒，準(zhǔn)備就緒。

陸老師已經(jīng)開始排兵布陣，我和張晨軒本想在女生組中的第二個比賽的但卻被陸老師調(diào)到了最后一個只因為她的一句話：“你倆跑得快呢！”頓覺壓力山大，到我倆時，只記得當(dāng)時我急迫地看著那球被陸老師急忙粗魯?shù)娜�在我兩倆背之間，3 2 1 ，我喊到。我倆一起跳向遠(yuǎn)處，當(dāng)時同學(xué)們陸老師的呼喊鼓勵已隔絕在外，只知排球快要掉下，腦中只有一個想法千萬不能把那球給掉下，我和張晨軒似乎心有靈犀般的緊緊夾住了它，最后踏著同學(xué)們的呼喊聲和陸老師的期待奔了終點(diǎn)，隨著一陣歡呼，心放下。

螃蟹跑在小組比賽中我們得了第一名，先前的不滿也頓時充滿歉意，我也懂了她當(dāng)時的無奈，不是不想練而是她在許多選擇面前時不知該怎樣。

陽光收起了絨毛變得越來越大搖大擺，曬在人身上暖洋洋的，也照得人十分真切。

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