計算機硬件課程設(shè)計報告(模板)

計算機硬件課程設(shè)計

設(shè)計報告

學(xué)號：姓名：成績：學(xué)號：姓名：成績：

東南大學(xué)計算機科學(xué)與工程系

二0年月

一、設(shè)計名稱：

二、本設(shè)計的主要特色：

三、設(shè)計方案：

1．?dāng)?shù)據(jù)格式和指令系統(tǒng)

2．本設(shè)計的體系結(jié)構(gòu)

3．各部件的設(shè)計與特色（包括控制器、運算器、譯碼電路等設(shè)計思路及電路）

四、測試結(jié)果與性能分析（測試程序、時序圖、編譯報告中資源使用情況）

五、課程設(shè)計總結(jié)（包括設(shè)計的總結(jié)和需要改進之處及體會）

教師評語：

教師簽字：日期：

注：本設(shè)計報告中各個部分如果頁數(shù)不夠，請大家自行擴頁，原則是一定要把報告寫詳細，能說明本組設(shè)計的成果和特色，能夠反應(yīng)每個人的工作。報告中應(yīng)該敘述設(shè)計中的每個模塊。設(shè)計報告將是評定每個人成績的一個重要組成部分。

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計算機硬件課程設(shè)計

設(shè)計報告

學(xué)號：09011433姓名：李文康成績：

學(xué)號：姓名：成績：

東南大學(xué)計算機科學(xué)與工程系

二0年月

一、設(shè)計名稱：

二、本設(shè)計的主要特色：

三、設(shè)計方案：

1．?dāng)?shù)據(jù)格式和指令系統(tǒng)

2．本設(shè)計的體系結(jié)構(gòu)

3．各部件的設(shè)計與特色（包括控制器、運算器、譯碼電路等設(shè)計思路及電路）

四、測試結(jié)果與性能分析（測試程序、時序圖、編譯報告中資源使用情況）測試程序：Memory.mifDEPTH=256;WIDTH=8;

ADDRESS_RADIX=HEX;DATA_RADIX=HEX;CONTENTBEGIN00:30;01:10;02:34;03:11;

04:51;05:20;06:40;07:16;08:60;09:12;10:09;11:06;12:91;13:20;14:70;END;CM.mifDEPTH=256;WIDTH=24;

ADDRESS_RADIX=HEX;DATA_RADIX=HEX;CONTENT

BEGIN00:30C000;01:00201*;

10:C00200;11:111080;

20:110880;

30:308000;31:008000;32:005280;

40:308000;41:008000;42:104C80;

50:181001;51:140801;52:0201*1;53:401281;

60:308000;61:004100;62:000080;

70:0003C0;

80:C04100;81:310080;

90:181000;91:140800;92:0201*0;93:401280;

C0:308000;C1:C04400;C2:010080;END;

時序圖：ALU

bi74161

bi74640

DataPath

Sequence

Start

uAddrGen

uControler

Waveform

編譯報告中資源使用情況：

五、課程設(shè)計總結(jié)（包括設(shè)計的總結(jié)和需要改進之處及體會）

教師評語：

教師簽字：日期：

注：本設(shè)計報告中各個部分如果頁數(shù)不夠，請大家自行擴頁，原則是一定要把報告寫詳細，能說明本組設(shè)計的成果和特色，能夠反應(yīng)每個人的工作。報告中應(yīng)該敘述設(shè)計中的每個模塊。設(shè)計報告將是評定每個人成績的一個重要組成部分。

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