大學(xué)生理想信念調(diào)查活動(dòng)總結(jié)

1.您的性別是：

A男B女

39.30%女男60.70%122.請(qǐng)把下列名詞排列一下

健康金錢情感名譽(yù)理想信念權(quán)利知識(shí)其它

第一位第二位第三位第四位第五位第六位第七位第八位健康情感理想信念知識(shí)名譽(yù)金錢權(quán)利其它3．您認(rèn)為理想信念對(duì)于您的的意義

A很重大，是人生的支柱和動(dòng)力B沒有什么意義C一般，不很重大

10.70%7.10%BC

A12371.40%","p":{"h":16.947,"w":3.937,"x":568.844,"y":1133.858,"z":383},"ps":{"_enter":1},"t":"word","r":[5]}],"page":{"ph":1263.375,"pw":893.25,"iw":643,"ih":884,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":126,"cy":118,"cw":702,"ch":1049}})4.您的職業(yè)選擇受什么因素的影響？

A社會(huì)環(huán)境B家庭環(huán)境C朋友D個(gè)人愛好28.60%DA35.70%123.60%C3B4

53.60%

5.對(duì)此你有什么行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想

A計(jì)劃中,但是還沒有付諸行動(dòng)B努力學(xué)習(xí)

C參加各種社團(tuán)，擴(kuò)大社交圈D爭取實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)F其他7.10%32.10%CA35.70%DBE10.70%42.90%123wenku_3({"font":{"1146f3d7360cba1aa811da3f0010003":"宋體","1146f3d7360cba1aa811da3f00201*3":"TimesNewRoman","1146f3d7360cba1aa811da3f0030003":"Arial","1146f3d7360cba1aa811da3f0040003":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[1,5,0],"s":{"font-size":"23.662"}},{"t":"style","c":[1],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f00201*3"}},{"t":"style","c":[1,6,8,10,11,15,2],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f00201*3"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[5,9,4],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0040003"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0040003"}},{"t":"style","c":[8,10,11,15,6],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[6,8,9,10,11,15,7],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[8],"s":{"letter-spacing":"-1.746"}},{"t":"style","c":[9],"s":{"font-size":"18","letter-spacing":"0.037"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"letter-spacing":"-0.756"}},{"t":"style","c":[11],"s":{"letter-spacing":"0.36"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"letter-spacing":"-0.027"}},{"t":"style","c":[12,13],"s":{"font-size":"13.087"}},{"t":"style","c":[12,13,16,17,14],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0010003"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"0.399"}},{"t":"style","c":[17,16],"s":{"font-size":"12.357"}},{"t":"style","c":[17],"s":{"letter-spacing":"0.542"}}],"body6.在上大學(xué)前后，你的理想信念有變化嗎？

A有很大變化，大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)自己的理想信念影響很大B有細(xì)微變化，大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)自己的理想信念影響不大C沒有變化，大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活，對(duì)自己的理想信念沒有影響7.10%C39.30%1BA2353.60%

7.您對(duì)于未來的信心：

A對(duì)自己的未來充滿信心，相信自己能實(shí)現(xiàn)自己的理想B對(duì)自己的未來信心不夠，不確定是否能實(shí)現(xiàn)自己的理想C對(duì)自己的未來沒有信心，茫然不知所措B39.30%12A360.70%

wenku_4({"font":{"1146f3d7360cba1aa811da3f0010004":"宋體","1146f3d7360cba1aa811da3f00201*4":"TimesNewRoman","1146f3d7360cba1aa811da3f0030004":"Arial","1146f3d7360cba1aa811da3f0040004":"宋體"},"style":[{"t":"style","c":[1,4,5,7,0],"s":{"font-size":"23.662"}},{"t":"style","c":[4,1],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f00201*4"}},{"t":"style","c":[1,4,9,10,12,13,14,2],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f00201*4"}},{"t":"style","c":[0,1,2,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,3],"s":{"color":"#000000"}},{"t":"style","c":[4],"s":{"letter-spacing":"0.544"}},{"t":"style","c":[5],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0030004"}},{"t":"style","c":[7,11,6],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0040004"}},{"t":"style","c":[7],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0040004"}},{"t":"style","c":[9,10,11,12,13,14,8],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[10,12,13,14,9],"s":{"font-size":"18"}},{"t":"style","c":[10],"s":{"letter-spacing":"-1.74"}},{"t":"style","c":[11],"s":{"font-size":"18","letter-spacing":"0.037"}},{"t":"style","c":[12],"s":{"letter-spacing":"-0.756"}},{"t":"style","c":[13],"s":{"letter-spacing":"0.368"}},{"t":"style","c":[14],"s":{"letter-spacing":"-0.621"}},{"t":"style","c":[15],"s":{"letter-spacing":"0.566"}},{"t":"style","c":[15,16],"s":{"font-size":"12.734"}},{"t":"style","c":[15,16,18,19,17],"s":{"font-family":"1146f3d7360cba1aa811da3f0010004"}},{"t":"style","c":[18],"s":{"letter-spacing":"0.523"}},{"t":"style","c":[18,19],"s":{"font-size":"12.387"}}],"body8.您衡量成功的標(biāo)準(zhǔn)是：

A擁有財(cái)富和地位

B贏得他人和社會(huì)的尊重

C只要對(duì)社會(huì)和國家有貢獻(xiàn)就行

D只要有一個(gè)平凡的幸福生活就夠了32.10%42.90%DAB39.30%3.60%C1234

9.在追求理想中遇到挫折和坎坷時(shí)，您是怎樣解決的？

A向他求助B獨(dú)自面對(duì)

C嘗試解決，無果之后放棄D任其發(fā)展，一蹶不振25%CAB32.10%57.10%123","p":{"h":25.46,"w":5.915,"x":135.187,"y":1103.436,"z":196},"ps":{"_enter":1},"t":"word","r":[1]}],"page":{"ph":1263.375,"pw":893.25,"iw":448,"ih":467,"v":6,"t":"1","pptlike":false,"cx":135.187,"cy":119.293,"cw":586.003,"ch":1009.603}})10．經(jīng)歷過挫折后，您如何看待理想與現(xiàn)實(shí)之間的差距？

A巨大，以致無法實(shí)現(xiàn)理想

B一般，可以通過自身努力達(dá)到C沒有，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了14.30%AB85.70%1211.請(qǐng)寫出一句曾經(jīng)激勵(lì)過您的話：

年輕沒有什么不可以，不拋棄，不放棄勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才Eventhoughthereisstillhopeleft

擴(kuò)展閱讀：大學(xué)生理想信念調(diào)查報(bào)告.doc

河南工程學(xué)院

關(guān)于大學(xué)生理想信念的調(diào)查報(bào)告

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱險(xiǎn)，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達(dá)光明的彼岸。對(duì)現(xiàn)狀永不滿足，對(duì)未來不懈追求是理想形成的動(dòng)力源泉。從一定意義上講，理想是人們?cè)趯?shí)踐中形成的，可能實(shí)現(xiàn)的，對(duì)未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往和追求。理想信念的有無，有什么樣的理想信念，決定了一個(gè)人的奮斗方向。樹立正確的理想信念是當(dāng)代大學(xué)生所必須的，那么大學(xué)生的理想信念現(xiàn)狀如何？對(duì)理想信念的認(rèn)識(shí)又如何？他們又決定以何種方式去實(shí)現(xiàn)自己的理想？為此，我們做了一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生理想信念的調(diào)查。

一、通過此次調(diào)查反映出不少現(xiàn)象

（一）理想信念是人們對(duì)未來的向往和追求，一旦形成就會(huì)成為支配和左右人們活動(dòng)的精神動(dòng)力。一個(gè)政黨、一個(gè)國家、一個(gè)民族，只有確立了共同的理想信念，才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和向心力。理想是一顆啟明星，它為我們指明了奮斗的方向，理想是每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)具有的。堅(jiān)定的理想對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值更有積極的推動(dòng)作用。⑴、此次調(diào)查反映出大學(xué)生普遍都具有自己的理想，如問卷中設(shè)有問題“你現(xiàn)在的理想與下列哪條相似？”其中，有31％的同學(xué)選擇“希望擁有充滿挑戰(zhàn)和激情的人生”；有21％的同學(xué)選擇“建立好家庭并努力讓家人都過的幸福”；20％的同學(xué)選擇“在今后的工作中取得成就”；10％的同學(xué)選擇“爭取在自己今后工作的行業(yè)中成為第一人”。有理想，就有方向，就有動(dòng)力。⑵大學(xué)生絕大多數(shù)認(rèn)為樹立堅(jiān)定的信念對(duì)于自己實(shí)現(xiàn)人生理想有幫助。如問卷中設(shè)有題目“你認(rèn)為堅(jiān)定的信念對(duì)于你實(shí)現(xiàn)理想有幫助嗎？”其中有61％的同學(xué)選擇“很有幫助并很重要，在自己遭遇挫折的時(shí)候，信念就是我的支柱�！保�35％的同學(xué)選擇“有幫助，堅(jiān)定的信念讓我為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗�！��？梢姡�大學(xué)生都認(rèn)為堅(jiān)定理想信念對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)有幫助。（3）大學(xué)生樹立自己的理想信念受到哪些因素的影響。如問卷中設(shè)有題目“您認(rèn)為可能影響你追求理想的因素有哪些？”其中10%的同學(xué)選擇“個(gè)人能力有限”；20%的同學(xué)選擇“自己有能力卻沒有遇到好機(jī)遇”；30%的同學(xué)選擇“人際關(guān)系處理問題”；30%的同學(xué)選擇“父母及他人不贊同”；10%的同學(xué)選擇“學(xué)歷的高低”；10%的同學(xué)選擇“私人感情問題嚴(yán)重影響”�？梢姡�影響大學(xué)生理想與信念的因素是多方面的。

（二）、堅(jiān)定的理想信念對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有極大的推動(dòng)作用，反之，理想不堅(jiān)定，理想就只能停留在夢(mèng)想的階段。如果一個(gè)人想最大化地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，那他就應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，理想過于狹隘會(huì)阻止一個(gè)人的價(jià)值最大化。自信對(duì)一個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)也有積極的推動(dòng)作用。然而此次調(diào)查卻反映出：⑴、大學(xué)生的理想信念不是很堅(jiān)定。如問卷調(diào)查中設(shè)有題目：“到了大學(xué)你是否重新樹立你的理想信念？為什么？”。其中，有43％的同學(xué)選擇“因思想逐漸成熟而改變�！�；22％的同學(xué)選擇“為適應(yīng)家庭或就業(yè)形勢(shì)而改變�！保贿�有5％同學(xué)選擇“因社會(huì)影響而改變。”由此可見，70％以上的大學(xué)生因?yàn)樯洗髮W(xué)而對(duì)自己的理想信念做出改變，這不正是因?yàn)閷?duì)自己的理想信念的不堅(jiān)定造成的嗎。⑵、當(dāng)代大學(xué)生對(duì)理想信念的理解過于狹隘。如問卷中設(shè)有題目“您認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力信念來自于哪里？”此題為多項(xiàng)選擇，選擇“為了自己美好的未來”有57人，“為了讓家人過上好的生活”有54人,“為了讓別人看得起”有20人，“實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值”有30人，“為了自己的另一半而努力”有13人，而只有4人選擇“報(bào)效祖國”，可見，絕大多數(shù)人只是將理想定于讓自己和身邊的人過得更好，此理想過于狹隘。絕大多數(shù)被調(diào)查者把自己的理想實(shí)現(xiàn)主要與個(gè)人自身聯(lián)系在一起：他們希望在今后的工作中取得成就，爭取成為行業(yè)中的第一人，建立好家庭，并讓家人過上好日子，幾乎沒有人選擇把為祖國的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)作為自己的理想。（3）、大學(xué)生并不自信。問卷中有“什么原因會(huì)使你放棄或改變理想？”40%選擇“我的思想成熟”31%選擇“我曾努力了你，但是失敗了，可能我真的無法做到”24%選擇“理想不現(xiàn)實(shí)，根本無法實(shí)現(xiàn)”5%選擇“別人勸我放棄，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)”可見絕大多數(shù)大學(xué)生都缺乏自信沒有堅(jiān)定的理想。(4)對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想絕大部分同學(xué)缺乏明確的規(guī)劃，調(diào)查顯示，大約有30％的人在實(shí)現(xiàn)理想的過程中制定了明確的計(jì)劃，并且按照計(jì)劃腳踏實(shí)地，一步一步地走下去；而剩余的接近70％的人也基本上都有自己的理想但不是很明確，只知道要為理想而奮斗。

二、調(diào)查中反映出的現(xiàn)象產(chǎn)生的原因（一）、理想信念的堅(jiān)定性是以一定的社會(huì)認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過情感深化，不僅具有理智上的堅(jiān)信不疑，而且得到了情感上和行為上的強(qiáng)烈支持。因而，這比一般認(rèn)識(shí)具有更高的穩(wěn)定性。然而大學(xué)生是一群即將進(jìn)入但尚未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)的群體，認(rèn)知并不穩(wěn)定很正常。

（二）、當(dāng)代大學(xué)生是伴隨著我國改革開放進(jìn)程成長起來的。改革開放以來，中國社會(huì)在價(jià)值觀念上出現(xiàn)了激烈沖突和深刻變化：人的主體意識(shí)被喚醒，但多元利益主體之間的矛盾沖突增多；價(jià)值體系的中心開始轉(zhuǎn)移，由高度政治化、道德化價(jià)值取向轉(zhuǎn)變?yōu)橐越?jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的功利、實(shí)用傾向；人們的價(jià)值行為發(fā)生轉(zhuǎn)變，逐步開始從權(quán)力化的目標(biāo)模式走向?qū)嵙�化目�?biāo)模式；社會(huì)價(jià)值體系的運(yùn)作機(jī)制發(fā)生轉(zhuǎn)變，從靜態(tài)調(diào)節(jié)為主走向動(dòng)態(tài)調(diào)節(jié)為主，整個(gè)社會(huì)的活力增強(qiáng)、節(jié)奏感加快的同時(shí)，不安定和失落感上升。這些沖突和變化，必然制約和影響著大學(xué)生對(duì)人生價(jià)值目標(biāo)的選擇，其理想定位也自然會(huì)表現(xiàn)出模糊低迷和重功利、講實(shí)際的特點(diǎn)。因而有些大學(xué)生理想過于功利化，過于狹隘。

（三）、大學(xué)生不夠自信也不僅僅是自身原因。當(dāng)今社會(huì)競爭壓力過大，現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是，出門誰都能拿出個(gè)大學(xué)畢業(yè)的本本。大學(xué)生已經(jīng)不如曾經(jīng)吃香，再?zèng)]有驕傲的資本。在學(xué)校對(duì)外界了解太少，都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但畢竟學(xué)生的思想和行為就是要比社會(huì)里的人單純得多。很多事情總是要經(jīng)歷過了才學(xué)的會(huì)，但他們空有理論，知道社會(huì)上的東西多，卻沒實(shí)踐過，自然胸?zé)o成竹。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的真正的東西又不多，社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在的大學(xué)生課余生活，已不再像當(dāng)年那樣泡泡圖書館，而是由豐富多彩的“節(jié)目”，一個(gè)比一個(gè)安排的還精彩，而真正課本上的東西能學(xué)到的又有多少呢？何況課本上學(xué)到的還不一定能在實(shí)踐中發(fā)揮太大的作用

三、對(duì)于調(diào)查中出現(xiàn)的一些不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該采取一定的措施。

理想，每個(gè)人都有，但是不是每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)呢？人們都會(huì)毫不猶豫地說“不！”。當(dāng)人們把理想理解成現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)和結(jié)果時(shí)，他們是在向“前”奔跑和為目標(biāo)奮斗；而當(dāng)人們把理想作為信仰的追求時(shí)，他們是在嘗試超越現(xiàn)實(shí)生活的形而上思維活動(dòng)，他們的目光因此而向“上”凝視，胸襟和情懷也因此而向更高更寬更廣的空間升華。(1)對(duì)于大學(xué)生理想信念不是很堅(jiān)定，我想，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生需要更多地參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)自己有更清醒的認(rèn)識(shí)，鍛煉自己的能力，認(rèn)清社會(huì)的發(fā)展需要堅(jiān)定自己的理想。（2）大學(xué)生對(duì)理想信念的理解過于狹隘。大學(xué)生應(yīng)更多的參與社會(huì)活動(dòng)，懂得個(gè)人與社會(huì)的東西，只有國家繁榮了，社會(huì)安定了，才會(huì)有自己生活發(fā)展的空間，自己才能夠生活的更好。因此，大學(xué)生應(yīng)心存社會(huì)。（3）并不自信。在學(xué)習(xí)生活中，難免會(huì)有些挫折與不順，因此應(yīng)該正確地看待問題，認(rèn)清自己的價(jià)值，發(fā)掘自身的潛能，樹立自信心。（4）對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想絕大部分同學(xué)缺乏明確的規(guī)劃。良好的開端是成功的一半，而很少的人能夠制定明確的計(jì)劃。我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先對(duì)自己的學(xué)習(xí)要有一個(gè)計(jì)劃，其次要按照計(jì)劃去落實(shí)。對(duì)沒有正確理想信念的人生，就像失去了方向和動(dòng)力的小船，在生活的波浪中隨處飄泊，甚至?xí)�沉溺于激流�?dāng)中。對(duì)于擔(dān)負(fù)祖國下一代責(zé)任的大學(xué)生，社會(huì)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其的思想教育，使之樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想、堅(jiān)定的信念。

工作總結(jié)

本次調(diào)查由我們寢室8人負(fù)責(zé)。李霄龍、彭沖二位同學(xué)負(fù)責(zé)制做大學(xué)生理想信念調(diào)查問卷；楊雄飛、劉同春二位同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)放問卷調(diào)查表；湯家安、王龍二位同學(xué)分別負(fù)責(zé)寫調(diào)查報(bào)告和總結(jié)；金相倫、王大偉二位同學(xué)負(fù)責(zé)問卷的統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查報(bào)告總結(jié)的打印。總之，我們既有分工又有合作，共同完成本次調(diào)查活動(dòng)。

在調(diào)查過程中，室友們個(gè)個(gè)都滿懷斗志，信心滿滿。大家紛紛查閱相關(guān)資料，對(duì)問卷的內(nèi)容和格式發(fā)表自己的看法。每個(gè)人都有自己不同的理想，我想說的是在問卷調(diào)查過程中，我們總會(huì)小心地分給要調(diào)查的人，有些人拿過之后只是草草地勾上幾筆，更有甚者以正在學(xué)習(xí)為理由，婉言拒絕了被調(diào)查的要求。這就給我們的調(diào)查及調(diào)查的結(jié)果造成了很大影響。我們通過此次調(diào)查懂得啦如何去做調(diào)查，更多的是我們學(xué)到了如何真誠的去對(duì)待身邊的人。

本次調(diào)查的對(duì)象主要是大二大三的學(xué)姐學(xué)長。通過本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)幾乎所有的被調(diào)查者都有自己的理想信念。他們理想信念的形成主要有二個(gè)因素：一是自己的社會(huì)經(jīng)歷，二是受自己的父母和長輩的影響。他們中大部分都認(rèn)為理想信念很有幫助且很重要，在遇到挫折時(shí)，信念就是他們的支柱。在成長的過程中他們中大部分都有過放棄和改變理想。主要原因是他們認(rèn)為是自己思想的成熟或自己努力了但失敗了�？赡芪艺娴臒o法做到，他們?cè)趯?shí)現(xiàn)自己的理想的過程中主要遇到的四個(gè)問題：①自己的能力不足；②對(duì)未來的不確定缺乏自信；③現(xiàn)實(shí)情況的殘酷；④自己的惰性。不過他們中的大部分還是想著要讓家人過上好的生活和為了自己的美好未來而克服種種困難來實(shí)現(xiàn)自己的理想。

B05-619參與人員詳細(xì)情況

姓名王大偉彭沖劉同春金相倫王龍楊雄飛湯家安李霄龍

學(xué)號(hào)201*10810153201*10810127201*10810141201*10810142201*10810147201*10810125201*10810236201*10810216班級(jí)土木工程1141土木工程1141土木工程1141土木工程1141土木工程1141土木工程1141土木工程1142土木工程11大學(xué)生理想信念調(diào)查問卷

1、您的性別：A、男B、女2、您所在的年級(jí)

A、大一B、大二C、大三D、大四3、您現(xiàn)在的理想與下列哪條相似？A、為中華民族的偉大復(fù)興做貢獻(xiàn)B、在今后的工作中取得成就C、爭取成為行業(yè)中的第一人

D、希望擁有充滿挑戰(zhàn)和激情的豐富人生E、建立好家庭并努力讓家人都幸福就行F、大學(xué)畢業(yè)找一份好工作G、其他

4、到了大學(xué)您是否更新調(diào)整您的理想？為什么？A、不曾改變，專注于同一理想并為之努力B、因思想逐漸成熟而改變C、因別人的影響而改變

D、為適應(yīng)家庭或就業(yè)形勢(shì)而改變

5、您認(rèn)為可能影響您追求理想的因素有哪些？由大到小A、個(gè)人能力有限

B、碰壁，路途坎坷，總感覺不順心C、自己有能力卻沒有遇到好機(jī)遇D、學(xué)歷的高低

E、人際關(guān)系處理問題F、父母及他人不贊同G、私人感情問題嚴(yán)重影響

6、您覺得您的人生觀的建立受誰影響最大?A、父母和長輩B、朋友同學(xué)C、書籍D、媒體E、社會(huì)經(jīng)歷

7、您覺得堅(jiān)定的信念對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的理想有幫助嗎？

A、很有幫助且很重要，在遭遇挫折的時(shí)候，信念就是我的支柱B、有幫助，堅(jiān)定的信念讓我為實(shí)現(xiàn)理想而努力C、幫助不大，某些原因也會(huì)讓我放棄對(duì)理想的追求D、沒有幫助，信念只是空談

8、什么原因會(huì)使你放棄或改變理想？A、我的思想成熟

B、我曾努力了，但是失敗了，可能我真的無法做到C、別人勸我放棄，更現(xiàn)實(shí)點(diǎn)D、理想不現(xiàn)實(shí)，根本無法實(shí)現(xiàn)9、您認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力信念來自于哪里？（最多選三項(xiàng)）A、為了讓家人過上好的生活B、為了讓別人看得起C、為了自己美好的未來D、為了自己的另一半而努力E、報(bào)效祖國社會(huì)

F、父母師長及朋友的鞭策與鼓勵(lì)G、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

10、當(dāng)自己的理想與現(xiàn)實(shí)沖突時(shí)，您會(huì)以什么方式解決？A、通過改變實(shí)現(xiàn)方式實(shí)現(xiàn)理想B、重新調(diào)整理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)C、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而定D、暫時(shí)擱置，過后處理

11、您覺得自己在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)實(shí)現(xiàn)自己的理想有幫助嗎？A、有，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有助于實(shí)現(xiàn)自己的理想B、不知道

C、沒有，所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與自己的理想不對(duì)口

12、實(shí)現(xiàn)自己理想的過程中不一定會(huì)一帆風(fēng)順，您覺得這個(gè)過程中什么是最大的障礙？A、自身能力不足

B、對(duì)未了的不確定缺乏自信C、現(xiàn)實(shí)情況的殘酷

D、周圍的不利環(huán)境和別人對(duì)自己的看法E、自己的惰性F、其他

13、您在實(shí)現(xiàn)理想過程中，有沒有感到迷茫的時(shí)候？

A、有，未來總是充滿太所的不確定的因素，不知道該怎么做

B、有，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓自己的努力付諸東流，怕自己接受不了失敗的結(jié)果C、有，自己的能力不足，對(duì)未來沒信心D、沒有，堅(jiān)信自己在努力實(shí)現(xiàn)理想14、您是怎樣為實(shí)現(xiàn)理想而準(zhǔn)備的？

A、制定明確的計(jì)劃，并且按計(jì)劃腳踏實(shí)地，一步一步地走下去B、有計(jì)劃，但不明確，只知道要為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗

C、沒有為理想做出計(jì)劃，想為實(shí)現(xiàn)理想而努力，卻不知道該怎么做D、空有理想，很少為自己的理想而努力E、沒想過，覺得現(xiàn)在想這些為時(shí)過早

祝您的理想早日實(shí)現(xiàn)，謝謝！

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