大夢想教育一周工作總結(jié)及教學(xué)安排

快樂學(xué)習(xí)，成長夢想

大夢想教育一周工作總結(jié)及教學(xué)安排

經(jīng)過一周的教學(xué)工作，大致了解學(xué)生各科基本情況如下：

語文：課堂時間不夠認(rèn)真，有時間上語文課的時間做其他科目的作業(yè)。期中文言

文翻譯較為薄弱，有較大畏難情緒。

數(shù)學(xué)：這是學(xué)生暫時最為弱的一門，也是目前提升空間最大的一門，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

時學(xué)生最大的問題在于不主動。具體表現(xiàn)在許多完全在他能力范圍內(nèi)的題做不出來，想問題不全面，不深入，沒有積極向上的學(xué)習(xí)激情，沒有找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

英語：這是學(xué)生所有科目中最為好的一課，但是學(xué)而不精，基本的語法還掌握得

比較好，但是詞匯和在細(xì)節(jié)的處理上不是很好，這是個弱點，特別是單詞和語句的記憶。

物理：數(shù)學(xué)和物理類同，所面臨的問題一樣。

根據(jù)以上所反應(yīng)出來的問題，學(xué)生主要表現(xiàn)在對學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生良好的興趣，對于學(xué)習(xí)不主動，容易“淺嘗輒止”下面我們通過老師和孩子建立良好的師生關(guān)系再針對孩子所表現(xiàn)出來的個性特點和學(xué)科特點，注意通過孩子在學(xué)科和非學(xué)科

地址：漢陽沌口碧湖新村51棟3單元602室電話：027-59594850

快樂學(xué)習(xí)，成長夢想

上的興趣點，進(jìn)行引導(dǎo)，教學(xué)過程中先教授孩子掌握較好的部分，提升孩子的信心，在提升孩子學(xué)習(xí)信心的基礎(chǔ)上，使孩子的學(xué)習(xí)興趣得到提高，同時孩子在獲得正性評價和自尊的過程中，逐步提升學(xué)習(xí)效率，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。最終提高學(xué)習(xí)成績。

地址：漢陽沌口碧湖新村51棟3單元602室

電話：027-595948

擴展閱讀：17.交麻中心校理想信念教育工作總結(jié)

交麻中心校理想信念教育活動

工作總結(jié)

交麻中心校開展師生理想信念教育活動初見成效，各種

活動按計劃進(jìn)行，現(xiàn)進(jìn)性階段總結(jié)。一、理論學(xué)習(xí)，理想信念武裝行動

交麻中心校組織廣大教師開展以樹立理想信念為主題的教育學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中，主動查擺理想信念的不足，師德師風(fēng)方面存在的問題。從而樹立崇高的理想信念，建立正確的人生觀、價值觀和教育觀，不斷增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識，愛崗敬業(yè)，扎實工作，教師隊伍整體思想政治素質(zhì)和道德水平有明顯的提高。做到積極向上，人人講理想，人人爭奉獻(xiàn)，干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍得以形成。二、榜樣示范，樹立先進(jìn)典型行動

充分發(fā)揮典型的示范、引領(lǐng)作用，大力開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動。通過開展向先進(jìn)教師典型學(xué)習(xí)的活動，大力弘揚勤勉踏實的治學(xué)精神、教書育人的敬業(yè)精神和為人師表的高尚品德，激勵教師不斷提高自身學(xué)識魅力與人格魅力。

一是邀請名師作報告，用名師的魅力激勵廣大教育工作者和全體教師樹立崇高的理想信念，在教育工作中建功立業(yè)。讓廣大教師領(lǐng)略名師忠誠黨的教育事業(yè)、加強師德修養(yǎng)、強化師風(fēng)建設(shè)、愛生如子、做好表率、刻苦學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法等人格魅力。

二是挖掘身邊的典型，做到學(xué)有榜樣，趕有標(biāo)兵。組織師德先進(jìn)個人、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等開展師德演講，讓先進(jìn)人物貼近教師、感染教師、引導(dǎo)教師，讓師德模范可親、可敬、可學(xué)。從而激發(fā)廣大教師“以德修身、以德育人”的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

三、建章立制，規(guī)范職業(yè)操守行動

建立健全師德建設(shè)規(guī)章制度和有效的工作機制。廣泛深入開展形式多樣的師德教育活動，規(guī)范教師的職業(yè)行為。組織廣大教師認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強服務(wù)意識，面向全體學(xué)生，愛崗敬業(yè)，廉潔治教。在學(xué)校教師中繼續(xù)深入開展“崇教厚德、為人師表”和“教師訪千家”活動。要積極探索新時期新形勢下師德建設(shè)的特點和規(guī)律，尋求師德建設(shè)和教師思想政治工作的新生途徑和新辦法，注重針對性和實效性。制定科學(xué)的師德評價辦法和標(biāo)準(zhǔn)，完善師德考核評價體系。

規(guī)范教師行為。從完善教師形象入手，對教師的思想、言行、儀表等要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。樹立崇高理想信念、做人民滿意的教師。著重解決了如下突出的問題：

1、要認(rèn)真解決少數(shù)教師責(zé)任感弱化的問題，努力克服重教書輕育人，甚至把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為；

2、要認(rèn)真解決少數(shù)教師敬業(yè)精神淡漠的問題，反對從

事第二職業(yè)、正常教學(xué)工作日補課和熱衷社會兼職的行為；3、要認(rèn)真解決少數(shù)教師以教謀私的問題，堅決制止向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等行為；

4、要認(rèn)真解決少數(shù)教師侵權(quán)問題，堅決制止對待學(xué)生不平等、不公正、譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；

5、要認(rèn)真解決少數(shù)教師學(xué)術(shù)腐敗的問題，堅決制止弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的行為；

6、認(rèn)真解決少數(shù)教師的違規(guī)違紀(jì)問題，堅決制止在評先和申報職稱等工作中的不正之風(fēng)行為，嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

交麻中心校201*年12月13日

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