導(dǎo)師帶徒總結(jié)

“授之以魚”不如“授之以漁”

密涿項目部“導(dǎo)師帶徒”活動總結(jié)光陰似箭，日月如梳，在不知不覺中一年的時間即將過去，短短的一年的“導(dǎo)師帶徒”活動已接近尾聲。

以師帶徒是中華民族的傳統(tǒng)美德�！皩�(dǎo)師帶徒”活動是組織職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)技能過硬和工作經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員、專業(yè)管理人員、技術(shù)工人等，在工作崗位上以導(dǎo)師的身份，通過“傳、幫、帶”的方式，對青年員工進行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其盡快成長為技術(shù)熟練、作風(fēng)過硬的青年崗位能手的一項崗位實踐活動。

“導(dǎo)師帶徒”活動本著“服務(wù)企業(yè)發(fā)展、服務(wù)青年成才”的宗旨，堅持“干什么、學(xué)什么，缺什么，補什么”的原則，堅持傳授技藝、傳授經(jīng)驗與思想教育、作風(fēng)教育并重的原則�；顒硬粌H僅是“一師一徒”的簡單形式，更應(yīng)該是一種“一幫師傅帶一幫徒弟”的方式，要求師傅不僅應(yīng)教授業(yè)務(wù)技能，更應(yīng)該傳授做人處事的方式方法，使年輕工程管理人員在熟悉規(guī)章制度和待人處事禮節(jié)的同時，盡快適應(yīng)工作節(jié)奏，勝任工作狀態(tài)。

開展“導(dǎo)師帶徒”活動，要緊緊圍繞企業(yè)改革發(fā)展，青年員工是企業(yè)未來發(fā)展的生力軍，是企業(yè)的希望。加快青年技能人才培養(yǎng)，促使青年員工立足崗位成才，使廣大青年員工更好更快地掌握本崗位所需的理論知識和實際操作技能，提高綜合素質(zhì)，以適應(yīng)公司安全文明施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理工作要求，增強企業(yè)發(fā)展后勁。

公司在全公司范圍內(nèi)大力開展了“師帶徒”活動。在活動中將青年員工的思想教育和技能培訓(xùn)結(jié)合起來，以期使青年員工的主人翁意識、職業(yè)道德意識和實際操作技能水平都有同步大幅度提高，使青年員工的教育培訓(xùn)工作經(jīng)常化、具體化、制度化。

作為青年員工，他們有理想有激情有闖勁，但他們?nèi)狈��?jīng)驗，還存在很多不足，他們的施工理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，實際經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬，他們迫切需要師傅的指導(dǎo)和幫助，需要在實踐中不斷學(xué)習(xí)，希望通過師傅的傳、幫、帶，少走彎路，更快發(fā)展，能更快的提升工作水平、技術(shù)能力，快速成長，體驗成功，進而促進項目的人才成長。

“導(dǎo)師帶徒”活動目的性強，針對性強，操作性強。從一開始就受到部領(lǐng)導(dǎo)和同志們的高度重視和認(rèn)真對待。確立師徒對子，并詳細確定所培養(yǎng)徒弟要求達到的目標(biāo)、培養(yǎng)內(nèi)容和具體措施等。大部分給徒弟定的目標(biāo)都比較高，師傅們感受到肩上多了一份責(zé)任，徒弟感受到了沉重的壓力，但更多的是動力和信心。許多師傅都能毫無保留地把自己的工作經(jīng)驗傳授給所帶的徒弟，注重言傳身教，以自己的人格魅力教育和引導(dǎo)徒弟做人做事。

“導(dǎo)師帶徒”活動開展以來，徒弟在各自師傅的精心教導(dǎo)和自覺努力下，逐步成長起來，成為各自崗位上的骨干力量和中堅分子，大都能夠挑起重任，能夠勝任工作，較好地完成各種工作，顯示了“導(dǎo)師帶徒”活動較好的成果。

實踐證明，開展“師帶徒”活動，對于提高公司青年員工的綜合素質(zhì)，激發(fā)青年員工的學(xué)習(xí)積極性，對于加強公司基礎(chǔ)管理，促進公司管理科學(xué)化，提高公司施工生產(chǎn)質(zhì)量和工藝水平有著積極的意義。

擴展閱讀：“導(dǎo)師帶徒”活動總結(jié)(師傅)

“導(dǎo)師帶徒”活動總結(jié)

201*年9月，響應(yīng)公司號召盡快提高新員工工作能力，鸚鵡洲長江大橋項目部開展了“導(dǎo)師帶徒”活動，旨在全面提高新員工綜合素質(zhì)，更好地勝任實際工作。李振華同志因分配在工程經(jīng)濟部機電室，我有幸與李振華同志在此次活動中結(jié)為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認(rèn)真履行《導(dǎo)師帶徒合同》和職責(zé)，承擔(dān)導(dǎo)師義務(wù)，按計劃要求完成培養(yǎng)任務(wù)；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導(dǎo)徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標(biāo)；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認(rèn)真?zhèn)魇趯�業(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導(dǎo)徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應(yīng)用到生產(chǎn)實踐中。在傳授技藝的同時，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；根據(jù)教學(xué)計劃定期檢查徒弟的工作、學(xué)習(xí)情況。作為導(dǎo)師，在實際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習(xí)方案，認(rèn)真耐心指導(dǎo)。要求徒弟在自己的崗位上愛崗敬業(yè)、腳踏實地、刻苦鉆研，時時處處以周圍的榜樣為學(xué)習(xí)目標(biāo)，不懂的就問，不會的就學(xué)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度

本次導(dǎo)師帶徒活動已近尾聲，各項具體工作按計劃推進，各項交辦的工作均已完成，在本次活動中李振華同志不僅為自己的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用�，F(xiàn)將一年來個人導(dǎo)師帶動的情況總結(jié)如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)

根據(jù)《中鐵大橋局六公司“導(dǎo)師帶徒”活動實施辦法》，本次導(dǎo)師帶徒活動的培訓(xùn)目標(biāo)是：為了引導(dǎo)和激勵廣活動大青年員工尤其是新進員工，提高青年員工思想道德水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，適應(yīng)公司又好又快發(fā)展的需要，增強企業(yè)的競爭力。在為期一年的見習(xí)期滿時可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下按照本崗位職責(zé)的要求獨立開展工作；通過實施導(dǎo)師帶徒培訓(xùn)計劃綜合考察、評估新員工專業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進而確定適合新員工的崗位，使他們樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個人成長，記錄員工各方面點滴進步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

在中鐵大橋局集團第六工程有限公司總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過與徒弟李振華同

志的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結(jié)構(gòu)和水平的基礎(chǔ)上，結(jié)合部門工作實際，制定如下具體方案：

1.201*年9月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：初步講解人生觀、價值觀和事業(yè)觀，讓徒弟樹立正確的職業(yè)道德、價值觀，明確未來職業(yè)發(fā)展方向；要求徒弟大量閱讀勵志類書籍，提高自身思想覺悟，明白人生價值。

2.201*年10月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：系統(tǒng)講解公司和本項目的各種規(guī)章制度以及工作程序文件，讓徒弟觀摩各種工作過程，熟悉工作流程。

3.201*年11月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解各種工程設(shè)備的技術(shù)性能和不同施工工序?qū)υO(shè)備的要求，讓徒弟深入施工現(xiàn)場，向有經(jīng)驗的的技術(shù)能手、操作司機學(xué)習(xí)。

4.201*年12月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解設(shè)備管理在工程管理中的重要性，明確鸚鵡洲設(shè)備管理的發(fā)展方向與要求，介紹目前鸚鵡洲設(shè)備管理的現(xiàn)狀，引導(dǎo)徒弟思考今后的設(shè)備管理如何改進。

5.201*年1月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解設(shè)備管理中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、收集的基本知識，在導(dǎo)師陪同下進行簡單的數(shù)據(jù)和采集和歸集。

6.201*年2月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解各種設(shè)備管理報表、計劃的編制與整理。在導(dǎo)師陪同指導(dǎo)下進行計劃編制與報表上報，并根據(jù)報表數(shù)據(jù)進行分析。

7.201*年3月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入講解工程設(shè)備的技術(shù)性能與要求，學(xué)習(xí)機械設(shè)備管理中設(shè)備日常維護操作和故障處理；在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行設(shè)備日常維護和處理各種應(yīng)急故障。

8.201*年4月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入講解各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，讓數(shù)據(jù)應(yīng)用于實際，通過數(shù)據(jù)做簡單的分析，找出設(shè)備管理過程的敏感性因素，并制定相應(yīng)管理辦法。

9.201*年5月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：深入講解通過分析結(jié)果，合理編制下月、下季度設(shè)備管理計劃；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行簡單的設(shè)備經(jīng)濟預(yù)算。

10．201*年6月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：講解設(shè)備管理與工程經(jīng)濟的銜接點，讓學(xué)生在設(shè)備管理中與經(jīng)濟效益相結(jié)合；在導(dǎo)師指導(dǎo)下參與經(jīng)濟活動分析。

11.201*年7月份學(xué)習(xí)目標(biāo)：鞏固以前所學(xué)的各種設(shè)備管理、日常維護、日常統(tǒng)計、計劃編制。獨立進行計劃編制。

12.201*年8月份：梳理所學(xué)習(xí)的知識，總結(jié)學(xué)習(xí)情況。二、主要工作：

一季度：讓學(xué)生樹立正確的價值觀、事業(yè)觀，增加對企業(yè)的忠誠度；系統(tǒng)了解項目設(shè)備管理工作流程；學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的設(shè)備管理知識。

二季度：系統(tǒng)學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析；對設(shè)備管理有明確目標(biāo)。三季度：學(xué)習(xí)設(shè)備日常維護技巧，學(xué)習(xí)各種故障的處理。深入學(xué)習(xí)設(shè)備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨立進行獨立進行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編制。

四季度：對前三季度的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行鞏固，參與經(jīng)濟活動分析；并作學(xué)習(xí)情況總結(jié)。三、主要收獲：

1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

經(jīng)過一年的指導(dǎo)，李振華同志各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導(dǎo)和書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習(xí)，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學(xué)習(xí)，進一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成部室設(shè)備管理的日常工作。工作中從鸚鵡洲長江大橋項目部工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結(jié)其他部室，能保持融洽的工作氣氛。

2、實際工作能力明顯提高。

設(shè)備管理作為項目部工程經(jīng)濟部較重要的部室，工作千頭萬緒，錯綜復(fù)雜，這就要求設(shè)備管理人員具有豐富的知識結(jié)構(gòu)和較高的知識水平，對各種設(shè)備技術(shù)性能，日常維護知識，設(shè)備管理中數(shù)據(jù)統(tǒng)計、數(shù)據(jù)分析等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動權(quán)，才能把日常工作做好。在這方面，結(jié)合實際，以日常的設(shè)備維護和故障處理為工具，以各項預(yù)案和操作手冊為指導(dǎo)，對李振華同志進行手把手的教導(dǎo)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)李振華同志已能很好的完成日常設(shè)備維護和簡單故障處理，報表計劃編制，設(shè)備管理系統(tǒng)分析。

3、主動工作的意識明顯加強。設(shè)備管理事情較多，涉及的專業(yè)面也比較廣，負責(zé)著現(xiàn)場設(shè)備綜合管理系統(tǒng)，設(shè)備陳本管理，設(shè)備安全管理，設(shè)備日常維護，任何出現(xiàn)問題都會對項目部的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動工作向主動工作轉(zhuǎn)變，要精心巡檢，提前發(fā)現(xiàn)設(shè)備存在的問題，為項目部生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對李振華同志的指導(dǎo)工作中，我一直堅持灌輸主動工作的思想，在實際工作中強調(diào)基本功和動手能力的訓(xùn)練，從簡單的寫臺賬，到復(fù)雜的陳本分析都進行手把手的指導(dǎo)，使得李振華同志從最初的不會干、不敢干，到現(xiàn)在主動干、搶著干。轉(zhuǎn)變非常明顯。

從201*年底至今，中鐵大橋局集團公司對本項目部進行了標(biāo)準(zhǔn)化管理新要求。在這次改造過程中，李振華同志和部室其他成員一起，積極主動工作，加班加點，毫無怨言。在標(biāo)準(zhǔn)化過程中，做了大量實際工作，并積累了一定的管理經(jīng)驗。取得了很大的提高。

4、更加注意細節(jié)。

李振華同志，嚴(yán)格按照制度和程序，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事征求意見，注重細節(jié)，力求完善。在日常工作中，作為總經(jīng)濟師的我對自己的徒弟李振華同志要求更加嚴(yán)格，很多實際工作要求他做到“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”，把每件事情做得更好。

四、存在的不足

我本人的能力有限，工作很多細節(jié)沒有考慮到，不能全面系統(tǒng)的教學(xué)，過程中出現(xiàn)了各種問題和困難，但是，每次出現(xiàn)問題和困難，我們師徒二人都是認(rèn)真總結(jié)、仔細研究，如果我不懂、我不會，我會向水平比我高的同事請教，力爭做到到師傅用心教、徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習(xí)、相互提高。

非常感謝項目部和李振華同志給我參加這次活動的機會，通過本次活動，我不僅完成了項目安排的任務(wù)，也在教學(xué)過程對以往的知識進行了鞏固，并與李振華同志一起學(xué)習(xí)多了許多新的知識。

滕波

201*年7月24日

友情提示：本文中關(guān)于《導(dǎo)師帶徒總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，導(dǎo)師帶徒總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《導(dǎo)師帶徒總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/730789.html

• 上一篇：導(dǎo)師帶徒總結(jié)
• 下一篇：師帶徒總結(jié)