德安小學(xué)201*-201*學(xué)年教學(xué)管理工作總結(jié)暨新學(xué)年計(jì)劃

201*至201*學(xué)年教學(xué)管理工作總結(jié)暨新學(xué)年計(jì)劃

德安小學(xué)：李國富

在各級教育行政部門的關(guān)懷領(lǐng)導(dǎo)下，德安小學(xué)201*至201*學(xué)年的教學(xué)管理工作已接近尾聲，現(xiàn)就以下幾個(gè)方面作一總結(jié)。

一、教師勞動(dòng)紀(jì)律

勞動(dòng)紀(jì)律是保障教學(xué)順利實(shí)施的必要條件，有了鐵的紀(jì)律，才能統(tǒng)一人們的思想，才有準(zhǔn)繩可依。本學(xué)年我動(dòng)員廣大教師，要紀(jì)律與自律融洽，達(dá)到自覺遵守學(xué)校常規(guī)紀(jì)律，可請可不請的假，堅(jiān)決不請，可以教師自己直接不去辦理的事情就不去辦理，在教師中間樹立愛校意識，請假以假條為準(zhǔn)。

二、學(xué)校衛(wèi)生（包括食堂衛(wèi)生）

衛(wèi)生工作是學(xué)校管理工作的重要方面之一，它雖不像教育教學(xué)管理那樣立竿見影，但衛(wèi)生又是使學(xué)生順利進(jìn)行學(xué)習(xí)的必備條件，衛(wèi)生搞好了，學(xué)生和老師在著舒服，能減少疾病，更能有效預(yù)防大的傳染病。為此，在本學(xué)年，我要求教師將宿舍人員列出名單貼在宿舍里，使每天打掃宿舍的人一目了然，有利督查，覺得變化很大。

三、學(xué)生安全（包括食品安全）

現(xiàn)在的孩子，是家庭的心肝寶貝，一旦出現(xiàn)不安全事故，對家長、社會很難交待，所以安全工作是教學(xué)管理工作的重中之重，我校組織師生觀看交通安全敬示光碟，防震演練，演練得不是很好，但學(xué)生的安全意識明顯增強(qiáng)了，要求學(xué)生不吃垃圾食品，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃野果子，是每位值周教師都用的接力棒。一句話，我個(gè)人認(rèn)為，如果把勞動(dòng)紀(jì)律、安全衛(wèi)生工作等抓好了，才談得上抓好了教育教學(xué)工作。通過對本學(xué)年管理工作的回顧，對下一學(xué)年的管理工作計(jì)劃如下。

一、教師業(yè)務(wù)

為了有效提高教師業(yè)務(wù)水平，每兩周組織一次集體備課，把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。在教師中弘揚(yáng)愛讀書、讀好書的正氣，有效開展聽評課活動(dòng)，每學(xué)期不少于4次。

二、學(xué)生養(yǎng)成教育

良好的習(xí)慣是成功的一半，德安小學(xué)的養(yǎng)成教育，我覺得可從文明禮貌、學(xué)生自律、學(xué)有興趣等幾方面入手，開展一些能適合不同年級學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，培養(yǎng)社會榮辱觀、責(zé)任意識觀、紀(jì)律意識觀，從簡單的學(xué)系鞋帶、服裝整潔做起，培養(yǎng)學(xué)生自理能力，懂得自己能做的事自己做。課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，精神飽滿地準(zhǔn)備聽課。課堂上多注重興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生有話敢說，有話會說，有話想說，大力解放學(xué)生的嘴巴。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)安全、衛(wèi)生工作

經(jīng)過上一學(xué)年和整改、狠抓，德安小學(xué)的安全衛(wèi)生工作已經(jīng)有所改進(jìn)，但與好的學(xué)校相比，差距還很大，下學(xué)年將組建安全衛(wèi)生檢查小分隊(duì)，在學(xué)生中抽間抽調(diào)人員，對一周的安全衛(wèi)生情況進(jìn)行公示，表揚(yáng)先進(jìn)，激發(fā)后進(jìn)趕先進(jìn)，使德安小學(xué)的安全衛(wèi)生工作又上一個(gè)新臺階

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201*-201*學(xué)年新街小學(xué)教學(xué)

工作總結(jié)

一度一年，艱辛又忙碌的12-13學(xué)年已成回味。一年一度，我們小憩之后又要踏上新的征程，而此刻認(rèn)真地反思過去一年的得失盈虧，對于在新的學(xué)年里如何揚(yáng)長避短，開辟學(xué)校工作的新局面，無疑具有重要意義。

過去的一年里，在上級主管部門和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”的教育方針，本著“教書育人”的宗旨，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這一目標(biāo)，全校師生共同努力，全面扎實(shí)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作，現(xiàn)對12-13學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、狠抓德育，營造和諧育人環(huán)境。

在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校始終把德育放在首，貫穿于教育教學(xué)的全過程，并向社會延伸拓展，在學(xué)科教學(xué)，學(xué)校管理，實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境建設(shè)等多方面對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，充分體現(xiàn)德育的滲透性、有序性、活動(dòng)性和實(shí)效性，確保了學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。

1、通過校會、主題班、隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)刊�？�開展德育教育，發(fā)揮隱性課程的育人功能，發(fā)揮班會、國旗下講話、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實(shí)效。以校為本，積極抓好校園文化建設(shè)，精心構(gòu)思設(shè)置校園景點(diǎn)框架。不僅使學(xué)生受到美的熏陶，還發(fā)揮潤物無聲的功能。各科教學(xué)采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)是德育工作主渠道的功能，展示教師良好的課堂道德形象，在傳授知識的同時(shí)，滲透對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育、法制教育、國防教育、環(huán)保教育、安全教育和科學(xué)技術(shù)教育。

2、加強(qiáng)師德教育，提高民主建設(shè)力度�！案呱械膸煹率橇⑿Ｖ�本”，學(xué)校堅(jiān)持加強(qiáng)政治思想教育工作，把提高教師職業(yè)道德水平擺在重要位置，引導(dǎo)教師走“樂于奉獻(xiàn)、敏與學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于實(shí)踐、善于總結(jié)”的教育之路，以“德智雙全、文理兼通、學(xué)創(chuàng)俱能、身心兩健”為培養(yǎng)目標(biāo)。201*年5月29日，由書記盧建剛為全體教師做一堂《師愛責(zé)任公正》的講座。為每位教師樹立正確的教師責(zé)任和形象取到了積極的促進(jìn)作用。

3、學(xué)校采取校領(lǐng)導(dǎo)值班制，值班領(lǐng)導(dǎo)全天候負(fù)責(zé)本學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想教育、日常行為等方面的管理，每位教職工在搞好教學(xué)工作的同時(shí)也注重對學(xué)生加強(qiáng)德育方面的教育，形成了過程育人的良好局面。

4、建立一整套教師管理制度，全方位實(shí)施德育工作制度，加大依法執(zhí)教力度。學(xué)校制定了出勤、考評、休假、課堂教學(xué)等各種考核評價(jià)方案，把師德建設(shè)與年度績效考核、評優(yōu)、職稱掛鉤，對師德師風(fēng)較差者實(shí)行一票否決。

5、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行德育教育。有計(jì)劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)、時(shí)政、法制、國防、安全、心理健康等教育。每年春季學(xué)校以年級或各中隊(duì)為組織形式進(jìn)行遠(yuǎn)足“踏春”活動(dòng)。

201*年12月11日中午1點(diǎn)，新街小學(xué)組織了一臺以“花蕾綻放神采飛揚(yáng)”為主題的文藝匯演。

201*年4月17日中午，學(xué)校根據(jù)建愛衛(wèi)會發(fā)【201*】7號文件精神，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織三至六年級近七百人對曲江鎮(zhèn)街道進(jìn)行清掃。通過活動(dòng)促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，遵守社會公德，向不文明陋習(xí)宣戰(zhàn)。

二、規(guī)范常規(guī)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。學(xué)校堅(jiān)持以德育工作為核心，以強(qiáng)化教科研、推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，全力以赴地抓好教育教學(xué)工作。一學(xué)年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

1.抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂效率。按照學(xué)年計(jì)劃提出的常規(guī)要求，學(xué)校加強(qiáng)對教師常規(guī)過程的檢查，著力抓好常規(guī)中的“細(xì)節(jié)、過程、規(guī)范、態(tài)度、創(chuàng)新”這五個(gè)環(huán)節(jié)的管理，從而改變了以前只是應(yīng)付式的完成檢查，常規(guī)質(zhì)量取得了較大的提高。同時(shí)學(xué)校建立了完善的教學(xué)跟蹤制度，教學(xué)管理中，校領(lǐng)導(dǎo)在認(rèn)真分析各年級學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)及基本學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，積極步入課堂，深入教研組，采取聽課、評課、互相研討等形式與一線教師共同探討困擾學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升的具體問題。及時(shí)的交流和反饋課堂情況，對提高教師課堂效率取到積極的促進(jìn)作用。

2、開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校計(jì)劃提出的要求，在完善集體備課的同時(shí)，在全校范圍內(nèi)開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)競賽。3月18日至4月19日，學(xué)校在全校57名教師中開展分學(xué)科分年級的“同課異構(gòu)”教學(xué)競賽活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。加強(qiáng)全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師思想認(rèn)識。開學(xué)初，組織大家學(xué)習(xí)了新修訂的“課程標(biāo)準(zhǔn)”，教導(dǎo)處就新學(xué)年教學(xué)教研工作計(jì)劃征求意見，并分析上學(xué)年末質(zhì)量檢測情況。通過意見的征集使學(xué)校的教研形式更加的豐富多彩。繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班級管理，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與分享。開展“交流中分享，在分享中提高”畢業(yè)班專題研討活動(dòng)。通過分析、交流、總結(jié)，使每位畢業(yè)班教師深感責(zé)任重大，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)意識。定期召開畢業(yè)班教師例會和畢業(yè)班學(xué)生會，提高教師和學(xué)生工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4、堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級的實(shí)際情況，教師選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達(dá)能力及自學(xué)能力。在努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo)，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化。

5、開展青藍(lán)工程暨“師徒結(jié)對”活動(dòng)，通過師徒間的互動(dòng)，為青年教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺，也以此激勵(lì)、引領(lǐng)青年教師快速成長。

6、加強(qiáng)對兄弟學(xué)校的教學(xué)聯(lián)系，促進(jìn)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展。201*年10月23日、中心校教研室章惠瓊帶領(lǐng)學(xué)校教師劉輝、向翠萍的龍泉小學(xué)開展教研活動(dòng)。10月22日、校長楊紅帶領(lǐng)教研主任鐘清、教師高麗萍朱仟任、李寧、容莎的上街路小學(xué)開展教研活動(dòng)，送教下鄉(xiāng)。

11月27日，校長楊紅帶領(lǐng)楊懂英、李寧到小里寨小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

11月30日，校長楊紅帶領(lǐng)孫宇春、白露到甸民小學(xué)開展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

三、夯實(shí)教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

為培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)�、愛崗敬業(yè)、一專多能、功底扎實(shí)、身心健康、善于合作、樂于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。加強(qiáng)與校外及兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平。

1、注重教學(xué)研討活動(dòng)。持之以恒抓教研，教研不虛浮。堅(jiān)持每周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人），“六備”（備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題）、“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)手段、統(tǒng)一練習(xí)測試）。各教研組切實(shí)解決好四個(gè)問題：即學(xué)什么，怎么學(xué)；教什么，怎么教；練什么，怎么練；改什么，怎樣改。

2、立足教學(xué)行動(dòng)研究，開展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。

201*年10月12日，在曲江中心校的組織下，學(xué)校教師張燕、旦玉云、俞晶、繆艷輝、何紹明、向翠萍、劉輝、王傳輝一行8人在校長楊紅的帶領(lǐng)下到盤江小學(xué)開展教學(xué)交流活動(dòng)。

11月28日，綜合組和英語組全體教師到建水四小開展多學(xué)科的教學(xué)研討、交流活動(dòng)。

12月27日，學(xué)校選派鐘清、張燕、余曉波、李寧、容莎、張所麗、楊桂蓮、岳衛(wèi)芬到建水四小參加建水一小、二小、三小、四小四所學(xué)校舉行了聯(lián)片教研活動(dòng)。

3、重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，重視教師能力提高。

201*年9月15日-29日，劉輝到大理學(xué)院參加“國培計(jì)劃（201*）”云南省中小學(xué)骨干教師短期培訓(xùn)。

10月11-13日，學(xué)校選派潘紅偉到昆明參加省教育廳舉辦的農(nóng)村寄宿制中小學(xué)心理健康教育研修班學(xué)習(xí)。

11月10月3011月3日，學(xué)校選派張燕到景洪市參加“云南省第十屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)改革觀摩交流會”。

11月8-9日，學(xué)校選派岳衛(wèi)芬老師到建水參加云南省教科院組織的綜合實(shí)踐（勞動(dòng)技術(shù)）研討活動(dòng)。

11月18-22日，王傳輝到昆明學(xué)院參加云南省教育廳組織的學(xué)校體育舞蹈教師培訓(xùn)。

12月19日至23日，學(xué)校教師鄒孟希代表建水縣參加云南省教育科學(xué)研究院主辦的小學(xué)英語教師說課競賽活動(dòng)。旦玉云、俞晶、陳惠娟隨同到會觀摩。

201*年3月22日，校長楊紅帶領(lǐng)鐘清、劉輝、向翠萍、旦玉云、王傳輝到建水六中參加縣教育局組織的“微型課題”培訓(xùn)會。4月17至19日，學(xué)校選派何紹明到建水一小觀摩州教育局組織的201*小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)競賽課。

4月24至26日，學(xué)校選派周汝芳到個(gè)舊人民小學(xué)觀摩州教育局組織的201*小學(xué)思品與生活課堂教學(xué)競賽課。

4月27至28日，學(xué)校選派教研主任鐘清到昆明參加省教科院組織的校本教研策略培訓(xùn)。

5月22至24日，學(xué)校選派懂艷萍到個(gè)舊人民小學(xué)觀摩州教育局組織的201*小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽課。四、抓住機(jī)遇，努力改善辦學(xué)條件。

百年大計(jì)，教育為本。近年來，縣政府、教育局把辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，發(fā)展農(nóng)村教育作為重要的民生工程來抓，出臺了一系列對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的傾斜措施，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。一年來，學(xué)校的硬件設(shè)施發(fā)生了翻天覆地的變化。

12-13學(xué)年下學(xué)期新街小學(xué)建筑面積3223.4平方米，總投資五百多萬元的新教學(xué)樓竣工投入使用，大大改善了學(xué)校歷年在D級危房辦學(xué)的條件。

201*年1月26日，學(xué)校撤除除老教學(xué)樓外的所有危房教室。重新平整規(guī)劃建設(shè)校園，學(xué)校積極籌措資金，投入近七十萬元�，F(xiàn)在校園環(huán)境面目一新，學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)場地得到改善。

在學(xué)校的努力下，在上級部門的關(guān)心下，學(xué)校獲得了投資六十萬的“薄改”項(xiàng)目支持，教學(xué)用多媒體、美術(shù)、音樂、體育器材得到了極大的充實(shí)，為學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了物質(zhì)保障。五、狠抓安全衛(wèi)生，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

一年來，學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作努力做到制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全。

1、建立學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任考評制度，多渠道開展安全教育宣傳活動(dòng)，認(rèn)真排查學(xué)校的安全隱患并及時(shí)進(jìn)行整改，做好各種安全教育活動(dòng)記錄。學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)“責(zé)任重于泰山”的意識，選派責(zé)任心強(qiáng)，做事認(rèn)真、有強(qiáng)烈安全意識的盧書記負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，確保學(xué)校安全；堅(jiān)持“預(yù)防為主”、“防治結(jié)合”的原則，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制，加大校園治安整治力度，落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。根據(jù)相關(guān)文件精神，學(xué)校根據(jù)周邊的情況，密切與社區(qū)聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，24小時(shí)值班。門衛(wèi)室的工作人員隨時(shí)注意來往行人的動(dòng)向，一旦發(fā)現(xiàn)可疑情況立即報(bào)告給學(xué)校，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序以及全體師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

201*年9月14日，新街小學(xué)為落實(shí)紅公消發(fā)【201*】194號文件精神，2：30分組織全校師生進(jìn)行“安全讀秒”消防疏散預(yù)演活動(dòng)。

201*年1月8日上午，校長楊紅帶領(lǐng)書記盧建剛、辦公室主任王傳輝對學(xué)校住校生宿舍進(jìn)行違禁物品突擊檢查，共收繳玩具槍12支、鋼管3根、各類刀具5把。

4月22日、3:40分在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮下，新街小學(xué)舉行了有步驟有組織的安全防震演練活動(dòng)。5月29日，利用少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，由校長楊紅帶領(lǐng)書記盧建剛，辦公室主任王傳輝對學(xué)校住宿生宿舍進(jìn)行違禁物品管制刀具檢查，在1月份檢查的基礎(chǔ)上未發(fā)現(xiàn)違禁物品。

2、為加大疾病防控，學(xué)校制定了《新街小學(xué)疾病預(yù)防及應(yīng)急預(yù)案》，加大各種安全衛(wèi)生檢查工作的密度和力度，特別是季節(jié)性流感，學(xué)校加強(qiáng)各班的晨檢工作，特別是對H7N9禽流感的防控，做到一日兩檢，有記錄、有上報(bào)。對有寄宿生的學(xué)校進(jìn)行夜查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。一年來，學(xué)校無一例安全衛(wèi)生責(zé)任事故發(fā)生，確保了學(xué)校穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

3、加強(qiáng)對寄宿生宿舍、學(xué)生食堂的管理工作。學(xué)校教師輪換負(fù)責(zé)管理寄宿生，要求寄宿生每天打掃宿舍衛(wèi)生、起床疊好被子、放好洗漱用品等，每學(xué)期統(tǒng)一對宿舍進(jìn)行一次全面性的消毒，防范傳染病的發(fā)生。食堂講究衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行食品48小時(shí)留樣制度，杜絕“三無”食品進(jìn)入食堂，確保師生飲食衛(wèi)生健康。六、一分付出、一分收獲。

教學(xué)成績，是學(xué)校生存發(fā)展的第一生命線。在各級黨委、政府和教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的關(guān)心支持下，在校長的引領(lǐng)下，全校師生不斷探索、實(shí)驗(yàn)、大膽創(chuàng)新，通過全校師生一學(xué)年的努力和奮力拼搏，在期末縣統(tǒng)測中，教學(xué)成績較為顯著：

1、六年級畢業(yè)班升學(xué)考試中，學(xué)校共有184人參加小考，280分及以上有71人。萬娟同學(xué)以295分居全鎮(zhèn)第一名，朱舒敏、岳夢茜、王蓉同學(xué)以294分的成績名列全鎮(zhèn)第二，李燕同學(xué)第三名（2分）。畢業(yè)班全科平均分達(dá)到90.01分，全科及格率100%，居全鎮(zhèn)前列。

建水一中(三合中學(xué))在全州范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取的300名考生中，通過學(xué)校和考生的共同努力，最終有8名考生被正式錄取。

2、非畢業(yè)班縣統(tǒng)測成績中全校語文、數(shù)學(xué)、英語位居全鎮(zhèn)前三名的有17個(gè)科頭。

語文：一年級（2）班；三年級（1）班；四年級（1）班、（2）班、（3）班；五年級（5）班。

數(shù)學(xué)：一年級（3）班；二年級（1）班、（2）班、（3）班、三年級（2）班、（3）班；四年級（2）班；五年級寄（6）班。

英語：三年級（1）班；五年級（5）班、（6）班。

3、過去的一學(xué)年里，在全校師生的共同努力下，經(jīng)中心校綜合評價(jià)體系評定，學(xué)�？傮w綜合成績名列全鎮(zhèn)第三。七、學(xué)校亟待解決的問題。

一學(xué)年來，學(xué)校教育工作取得了一定成績，這與各級政府、教育部門的關(guān)心和支持分不開的，但我們清醒地看到不足之處，仍然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)在：

1、農(nóng)村學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍不夠，外來、留守兒童多，監(jiān)護(hù)人對學(xué)生管理不夠。

2、在德育工作上，工作缺乏針對性和實(shí)效性，難以使學(xué)生入腦入心。少數(shù)教師對德育工作有片面認(rèn)識、落實(shí)不夠，班級管理不到位。

3、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細(xì)節(jié)有待加強(qiáng)，教研專題研究不夠，部分教師教改意識不強(qiáng)，學(xué)校綜合學(xué)科教師不配套、個(gè)別教師主人翁意識不強(qiáng)，合作共享意識有待培養(yǎng)加強(qiáng)。個(gè)別班級學(xué)科教學(xué)質(zhì)量離學(xué)校和上級要求有一定差距。

4、部分教師在學(xué)科教學(xué)中存在偏差，重語、數(shù)、英學(xué)科，輕綜合科目的現(xiàn)象依然存在，校本課程開發(fā)力度不夠，綜合實(shí)踐活動(dòng)成效不大。

5、學(xué)校特色教育工作有待積淀凝結(jié)。

正視問題的存在方能尋找出解決問題的辦法來，在下一個(gè)學(xué)年里，我們將圍繞上級的有關(guān)文件精神，結(jié)合存在的一些問題認(rèn)真加以研究解決。八、學(xué)校榮譽(yù)。

1、201*年9月新街小學(xué)被中共曲江鎮(zhèn)委員會、曲江鎮(zhèn)人民政府評為曲江鎮(zhèn)“名�！�。

2、201*年5月被共青團(tuán)建水縣委、縣少工委評為建水縣201*年度“優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)”榮譽(yù)稱號

3、201*年5月一（2）班在1213學(xué)年度中，被評為縣級先進(jìn)班集體。

4、201*年6月在“希望之星”英語口語大賽獲建水縣教育局、共青團(tuán)建水縣委頒發(fā)的“優(yōu)秀組織”獎(jiǎng)。

5、201*年12月23日，鄒孟希教師在云南省教育科學(xué)研究院主辦

的小學(xué)英語教師說課競賽活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。

6、201*年7月楊振同學(xué)在第十二屆云南省青少年“希望之星”英語口語大賽中獲省級一等獎(jiǎng)。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在全體教師的努力下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力為曲江教育譜寫教育新篇！

新街小學(xué)

201*年8月23日

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