攝影測量外業(yè)實習(xí)總結(jié)

攝影測量外業(yè)實習(xí)技術(shù)總結(jié)

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攝影測量外業(yè)實習(xí)是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，本課程進行了一周的課程實習(xí)。旨在通過本次課程實習(xí)來加深對攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實提高同學(xué)們的實踐技能。并達到將所學(xué)的各章節(jié)知識融會貫通，基本能夠綜合運用已學(xué)知識來解決一些實際問題的目的。要求每位同學(xué)在實習(xí)老師的指導(dǎo)下能獨立完成各項實習(xí)內(nèi)容，尤其應(yīng)熟練操作各種攝影測量儀器，掌握解析攝影測量的全過程，了解數(shù)字攝影測量的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢。

本次實習(xí)老師給予以足夠的重視和精心的安排，老師調(diào)節(jié)好各個

方面的關(guān)系，給我創(chuàng)造最好的實習(xí)環(huán)境。在第一天的實習(xí)動員會上，許老師就本次實習(xí)的意義、要求實習(xí)注意事項等方面作了明確的闡述，同時，也就本次實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟作了說明。在其后的實習(xí)過程中，學(xué)生實習(xí)目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重任，這些現(xiàn)象說明本次實習(xí)動員會起到了很好的效果，是順利完成實習(xí)的基礎(chǔ)。隨著攝影測量與遙感技術(shù)蓬勃發(fā)展，同學(xué)們對攝影測量學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得實習(xí)機會，盡量學(xué)到更多得有用東西，充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命性的變革，為今后走上工作崗位奠定堅實基礎(chǔ)。通過本次實習(xí)，我們更加認識到攝影測量學(xué)要有扎實的理論知識和熟練的軟件操作能力。

為使學(xué)生明確本次實習(xí)的總體任務(wù)及每一實習(xí)項目具體的作業(yè)程

序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項實習(xí)內(nèi)容開展之前進行集中講解，做到任務(wù)明確、過程清晰；實習(xí)過程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。本次實習(xí)不僅使學(xué)生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強，同時也使學(xué)生運用知識的能力得到提高。在實習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯誤和困難，但是我們都沒有因此而放

棄。我個人覺得在實習(xí)過程中細心是非常必要的，例如在調(diào)繪時，一不小心就有可能將地圖畫錯。如果我們不細心，在沒有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口，我們的成果就會因我們的粗心大意而失去。所以我認為養(yǎng)成一個細心嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實，我覺得本次實習(xí)沒有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認真細心，我們的實習(xí)就會很順利。

攝影測量是利用攝影像片測量地形地物的技術(shù)方法，也是通過影像研究信息的獲取、處理、提取和成果表達的一門信息科學(xué)。攝影測量學(xué)是測繪學(xué)的分支學(xué)科，它的主要任務(wù)是用于測繪各種比例尺的地形圖、建立數(shù)字地面模型，為各種地理信息系統(tǒng)和土地信息系統(tǒng)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。根據(jù)攝影時攝影機所處的位置的不同，可分為地面攝影測量、航空攝影測量和航天攝影測量；根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的不同，可分為地形攝影測量與非地形攝影測量；根據(jù)技術(shù)處理手段的不同，又可分為模擬攝影測量、解析攝影測量和數(shù)字攝影測量等。攝影測量很少受氣候、地理等條件的限制，所攝影像是客觀物體或目標(biāo)的真實反映，信息豐富、形象直觀，人們可以從中獲得所研究物體的大量幾何信息和物理信息，可以拍攝動態(tài)物體的瞬間影像，完成常規(guī)方法難以實現(xiàn)的測量工作，適用于大范圍地形測繪，成圖快、效率高，產(chǎn)品形式多樣，可以生產(chǎn)紙質(zhì)地形圖、數(shù)字線劃圖、數(shù)字高程模型、數(shù)字正攝影像等，近些年來發(fā)展迅速，具有非常廣闊的應(yīng)用前景。

實習(xí)中航攝像片調(diào)繪每兩人為一個小組，每人調(diào)繪一張像片，每人轉(zhuǎn)刺4個像控點。這樣分組工作，極大的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，是本次實習(xí)得以高質(zhì)量、高效率完成的保障。

通過這次實習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，在我們測量的時間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。

測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來，這就是工科的特點。測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在現(xiàn)在這個信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。測量學(xué)的分類也有很多種，比如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。我們所學(xué)的測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。就整個實習(xí)測量來說，我們從中學(xué)到了不少知識，不過這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，精益求精，力求能最到更好！本次實習(xí)讓我深深體會到，理論指導(dǎo)實踐這一真理。在本次實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實很簡單，只要點擊有關(guān)的按鈕，計算機就自動幫我們完成要做的工作了。但是，如果我們沒有扎實的基礎(chǔ)知識，就無法正常并順利地操作計算機去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。對于我們來說，如果只有理論知識，而實踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識，那也不能獨立完成工作。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識，這樣才能指導(dǎo)實踐，加強我們的動手能力。將來畢業(yè)了，才能是個合格的測繪工作人員。

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班級：工程測量0904

姓名：孫明遠學(xué)號：201*0205攝影測量外業(yè)實習(xí)總結(jié)

攝影測量是利用攝影像片測量地形地物的技術(shù)方法，也是通過影像研究信息的獲取、處理、提取和成果表達的一門信息科學(xué)。

攝影測量學(xué)是測繪學(xué)的分支學(xué)科，它的主要任務(wù)是用于測繪各種比例尺的地形圖、建立數(shù)字地面模型，為各種地理信息系統(tǒng)和土地信息系統(tǒng)提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。根據(jù)攝影時攝影機所處的位置的不同，可分為地面攝影測量、航空攝影測量和航天攝影測量；根據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域的不同，可分為地形攝影測量與非地形攝影測量；根據(jù)技術(shù)處理手段的不同，又可分為模擬攝影測量、解析攝影測量和數(shù)字攝影測量等。攝影測量很少受氣候、地理等條件的限制，所攝影像是客觀物體或目標(biāo)的真實反映，信息豐富、形象直觀，人們可以從中獲得所研究物體的大量幾何信息和物理信息，可以拍攝動態(tài)物體的瞬間影像，完成常規(guī)方法難以實現(xiàn)的測量工作，適用于大范圍地形測繪，成圖快、效率高，產(chǎn)品形式多樣，可以生產(chǎn)紙質(zhì)地形圖、數(shù)字線劃圖、數(shù)字高程模型、數(shù)字正攝影像等，近些年來發(fā)展迅速，具有非常廣闊的應(yīng)用前景。

《攝影測量外業(yè)》是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程，按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，我們進行了為期一周的課程實習(xí)。旨在通過本次課程實習(xí)來加深對攝影測量外業(yè)的的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度，切實提高我們的實踐技能，初步掌握像片判讀、像片調(diào)繪和新增地物補測的基本方法，掌握像控點轉(zhuǎn)刺的基本方法，了解航測作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過程等。

對于本次實習(xí)，老師和同學(xué)們都非常的重視，在第一天的實習(xí)動員會上，許老師就本次實習(xí)的意義、實習(xí)中的注意事項等方面做了明確的闡述，同時，也就本次實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟做了說明。在其后的實習(xí)過程中，同學(xué)們實習(xí)目的明確、積極主動、不怕吃苦勇于承擔(dān)重擔(dān)，在老師的指導(dǎo)下，順利的完成了黃河水院新校區(qū)的航攝像片調(diào)繪、新增地物補測、選刺像控點等工作。本次實習(xí)不僅使我們的理論知識得到鞏固、操作能力得到加強，同時也使我們運用知識的能力得到了提高。

本次實習(xí)的內(nèi)容有：航攝像片調(diào)繪、新增地物補測及選刺像控點三項，通過實習(xí)，我們初步掌握了像片判讀、像片調(diào)繪和新增地物補測的基本方法，掌握了像控點轉(zhuǎn)刺的基本方法，了解航測作業(yè)各工序的儀器設(shè)備及作業(yè)過程。

實習(xí)中航攝像片調(diào)繪每兩人為一個小組，每人調(diào)繪一張像片，每人轉(zhuǎn)刺4個像控點。這樣分組工作，極大的調(diào)動了同學(xué)們的積極性，是本次實習(xí)得以高質(zhì)量、高效率完成的保障。

實習(xí)前，我們通過比對，了解到像片的比例尺大致在1：5000左右，這對于我們在影像上進行尺寸量測，確定較小地物及新增地物的準(zhǔn)確位置、大小等提供了很大幫助。通過老師介紹，像片攝影時間大致在201*年，所以可以知道新增地物會多一些，像教師公寓、新體育場、大壩等，都是這兩年新增的地物，在判讀時要格外的注意。同時，像片上植被茂盛，所以應(yīng)該是在春夏季節(jié)拍攝的，這對于在冬季調(diào)繪的我們來說是一個不小的挑戰(zhàn)，人工湖的水崖線比常水位低，并且大部分樹林已落葉，像片上的色調(diào)與像片上看到的相應(yīng)顏色不相一直等等，這些都是我們應(yīng)該注意的地方。在判讀時，我們充分利用了大壩地勢高的優(yōu)點，這樣看的范圍比較大，總貌特征比較明顯，比較容易確定像片的方位和自己在像片上的位置，有利于像片的判讀。

在具體調(diào)繪時班內(nèi)小組之間劃分好了調(diào)繪面積，每組調(diào)繪新校區(qū)的四分之一，準(zhǔn)備好了調(diào)繪工具，鉛筆、橡皮、尺子、多色筆等，小組內(nèi)協(xié)調(diào)分工，做好調(diào)繪計劃。實地調(diào)繪時，用像片對照實地判讀確定各種地形元素的性質(zhì)以及它們在像片上的形狀、大小、準(zhǔn)確位置和分布情況，如：房屋、道路、植被、人工湖等，用不同顏色的筆在像片上進行描繪。通過路牌、詢問等手段，調(diào)查路名、建筑物名稱、湖泊溝坎名稱等。用尺子量測陡坎、沖溝、等的比高，并做出相應(yīng)記錄。對于個別新增地物可根據(jù)與其相鄰的地物影像的相對位置補繪，對于新增地物面積較大的地物，像新體育場、大壩等可采用全站儀、GPS-RTK數(shù)字測圖等方法補繪。清繪時應(yīng)根據(jù)實際判繪的結(jié)果，在室內(nèi)著墨整飾，并按照圖式規(guī)定的各種符號和規(guī)范的有關(guān)要求認真仔細地描繪。接邊時，本調(diào)繪邊線處與鄰幅或鄰片調(diào)繪的內(nèi)容應(yīng)銜接得當(dāng)，如果有某一地物接不上，則必須查實，修改，直到全部接好為止。選刺像控點時，選一個像對，在標(biāo)準(zhǔn)點位附近將實地控制點在立體觀察條件下實刺到像片上，并進行像片正反面的整飾。

俗話說,實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)了很多理論知識，但是如果我們在實際當(dāng)中不能靈活運用那就等于沒學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)習(xí)的理論知識運用到實踐中。

為期一周的攝影測量外業(yè)實習(xí)結(jié)束了,雖然開始時感到好累,但看到自己的收獲還是很高興的。覺得自己學(xué)到了很多的東西，對以前零零碎碎學(xué)的攝影測量知識有了綜合應(yīng)用的機會。對攝影測量外業(yè)的整體概念有了更多的了解，深入的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作的技能，豐富了航攝像片調(diào)繪、新增地物補測及選刺像控點等知識，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作能力，當(dāng)然其中也不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,通過相互對照，將我的測量知識和水平提高了很多,現(xiàn)在想來這場校內(nèi)實習(xí)確實是很有必要的。

通過本次實習(xí)，對我們進行了生產(chǎn)技能和安全、紀(jì)律教育，更加注重我們獨立工作能力、自我管理能力、動手操作能力及開拓創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與鍛煉。使我們在實踐中接觸到了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)了我們工作的責(zé)任感和事業(yè)心，培養(yǎng)了我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識，提高了實踐動手能力，即收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達能力、團結(jié)協(xié)作能力等，對于我們以后踏入社會有了一個很好的接軌，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下了一定的基礎(chǔ)。另外非常感謝學(xué)校給我們安排的此次校內(nèi)實習(xí)，以及老師的辛勤輔導(dǎo)，通過本次實習(xí)，不僅使我們對以前所學(xué)的知識有了更深刻的認識，更讓我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。

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