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興隆完小小學校信息化工作總結

網站:公文素材庫 | 時間:2019-05-29 19:03:57 | 移動端:興隆完小小學校信息化工作總結

興隆完小小學校信息化工作總結

小學校信息化工作總結

本年度,學校信息化工作認真貫徹落實教育局和學校信息化建設方面的有關精神,充分發(fā)揮教育信息化投資效益,堅持從實際出發(fā),注重課堂教學實效,促進信息技術與課程整合深入開展,切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。具體工作匯報如下:

一、加強組織領導,促進學校信息化規(guī)范管理制度學校成立教育信息化領導小組,明確人員職責。信息化工作涉及面廣,涵蓋學校工作的方方面面,重視管理,樹立服務第一,重質量和效益十分重要。有教導處負責教育信息化工作,抓好現代信息技術在課堂教學中的應用。禁止教師利用辦公電腦做與教育教學無關的事,禁止教師利用辦公電腦看休閑小說、電影等,禁止教師利用辦公電腦瀏覽不健康的內容。教師能利用家校路路通與學生家長保持聯系,讓家長能了解學生在校表現,能了解教師教學、學生學習情況,能了解學校各項活動,增加家校聯系途徑。教師可以通過校園網及時的了解學校的動態(tài),通過綜合管理平臺進行相互間的交流。

二、完善技術裝備,加快教育信息化基礎設施建設由于我校是一所農村學校,下轄兩個完全小學,都建有微機室,達到最高班額人手一機,并加入縣教育局局域網,專任教師達到人手一機。

三、開展教師培訓,著力提高教師教育信息化素養(yǎng)加強師資隊伍的建設,注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術應用能力的綜合發(fā)展,鼓勵教師探索新型的教與學模式,創(chuàng)新課堂教學模式,通過信息技術手段提高教學水平,建立教師間網絡合作、教師與學生間的網絡互動關系,培養(yǎng)教師利用各種信息技術手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,評比優(yōu)秀課件,促使教師自覺鉆研、學習,在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術把握學科能力的競賽和參加市級研修活動、信息技術LOGO語言培訓、網絡備份培訓,利用暑假教師參加了電子白板的培訓。多名教師參加縣教育局組織的暑期培訓。

四、深入信息技術的研究,加強教育資源庫的建設與應用深入信息技術的研究,利用信息技術為教與學服務,不僅要為了教師的“教”,更要促進學生的“學”,讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課,用精彩的圖文并茂的畫面,更利于學生掌握所學知識,為他們的學習提供幫助。語、數、英老師通過網絡媒體收看視頻直播,豐富了優(yōu)質教育信息資源。五、注重興趣培養(yǎng),努力提高學生信息素養(yǎng)

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置,每一個學生必須有一個自己的特長方向,打字、畫畫、編程、制作網頁等等。根據這樣的要求,信息技術老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng),另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng),積極輔導學生。六、面臨的問題及未來的發(fā)展

當然,我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處,如:我校的教育信息集散功能不強,微機容量及配置較低,教育教學資源庫尚不完善,學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,無學科專題網站,學生在比賽中獲得的獎項較少,學生利用信息技術的能力和參與網絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標,努力提升學校信息技術應用水平,為實現教育現代化提供保障。在未來五年內,我們將逐步實現實現教育教學環(huán)境的信息化,建立“虛擬網!,全面開展以信息技術為核心的多媒體網絡化教學探索。同時努力實現教科研活動的信息化,利用網絡開展教科研活動,逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等,構建起“虛擬教研中心”,提高教科研活動的水平和層次,實現師資培訓的信息化,利用網絡建立起信息化的校本培訓機制?傊,學校信息化工作是一個基礎工程,我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現代化,我們期待學校信息化建設更美好的未來!

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烈士墓小學201*年信息化工作總結

201*年,我校信息化建設在上級主管部門的關心和學校全體教師的共同努力工作下,不斷完善信息化的基礎建設,合理規(guī)劃、科學管理,使信息化在教育教學中發(fā)揮了極大的作用,現將我校的信息化工作情況總結如下:

一、校園信息化建設:

我校成立了由校長為組長,書記和副校長為副組長,其它中層干部為組員的項目辦,校園信息化建設的每一個項目都由學校成立的項目辦統(tǒng)一負責,職責明確,監(jiān)督到位,追究有力,制度約束。對項目的設計均做到有詳細的建設方案,注重建設的各個細節(jié),如綜合布線的方式、設備配置標準、布線、急電防止、電源防雷、防潮等,項目每個環(huán)節(jié)的規(guī)劃、申報、建設、管理、使用、維護、建檔造冊等每個環(huán)節(jié)都有專人負責落實,并承擔相關的責任。

1、監(jiān)控系統(tǒng):201*年建成的校園監(jiān)控室,完成全校教室和各功能室的監(jiān)控點42個,新教學樓樓層過道監(jiān)控點4個,架空層和風雨操場監(jiān)控點5個,學校大門3個監(jiān)控點,共計54個點。自從今年上半年全國發(fā)生多起校園慘案,給校園安全防范提出一個新的考驗,按上級部門的要求,我校派人員協同信息中心工作人員對我,F場監(jiān)控進行勘查,一起規(guī)劃,維持新有的監(jiān)控點和設備,新增加了6個監(jiān)控攝像點,其中學校大門加了一個監(jiān)控范圍較廣的云臺攝像,新增了攝像機、交換機、機柜、監(jiān)控用的等離子電視,學生主要活動場不再成為監(jiān)控死角,從監(jiān)控布點、施工、管理、維護等每個環(huán)節(jié)都有工作人員專人負責,從而為校園的安全提供有力的保證。

2、計算機教室的改造。我校現有計算機教室2間,其中計算機教室(一)于201*年年底更新一次設備,后隨201*年新教學樓的建成而搬遷,按二人一機配制了學生機桌椅及網絡布線,而計算機隨著系統(tǒng)和學生學習軟件的升級而淘汰,不能保證計算機教學的正常使用。為適應我?焖侔l(fā)展的需要,為了完成計算機教室的硬件升級,完善辦學條件,在學校的可用資金越來越緊張條件下,學校領導想盡了各種辦法,在多次向信息中心申報改造機房未果的情況下,利用社會辦學力量,讓友鄰單位捐助、社會捐助的辦法完成了計算機教室(一)的改造,在更換了機房的電腦主機。校長參觀了紅槽房小學使用的觸摸屏多功能電子白板后,也為兩間計算機教室增添了類似的電子白板、投影、音箱等多媒體設備,讓教學變得更方便直觀,形象生動,該設備在全區(qū)走在前列,為全區(qū)推廣的電子白板進入美術教室提供示范作用。計算機教室(二)201*年新教學樓的建成而建成,少部分電腦的損壞都及時補充,目前均能正常使用。

3、“班班通”建設:我校作為首批“班班通”建設示范點,于201*年完成首批10間教室的建設,第二批于201*年下半年完成剩余9間教室的建設,全校共計19間教室都建好了“班班通”,由于我校目前只有18個教學班,其中一間備用!鞍喟嗤ā睆捻椖颗嘤、設備調拔、施工、驗收等都按中心的要求嚴格執(zhí)行,后期的管理、使用、維護都有學校專人負責。4、校園網絡建設:201*年校園網絡的建設是由信息中心統(tǒng)一規(guī)劃建成的,網絡進入每間教室和各科辦公室,中心機房于201*年新教學樓的建成后而搬遷,隨著新樓的裝修,校園寬帶進入每間教室,供“班班通”電腦使用。各科室辦公點配置相應的臺式辦公電腦,且都通網絡。10年6月,學校自籌資金,通過政府采購的形式,更新了各科室主機,統(tǒng)一采購中心推薦的惠普品牌主電腦,上半年在幼兒園教師辦公室、后勤辦公室、保安室等科室配備了電腦,大大改善了學校的辦公條件。

5、電視臺、閉路電視建設:自從學校有了“班班通”電視機后,學校又利用這一設備建成了學校電視臺,電視臺的建造也使用大量的人力和資金,如添置的攝像機、電子屏幕、燈光設計、場景設計等,并讓閉路進入每間教室,為學校德育宣傳、講座、少先隊活動等活動提供現場。

6、廣播室的建設及其它建設:廣播室、多功能室的建設也跟隨新教學樓的落成而完善,學校每間教室、走廊、過道、轉角、操場等都安裝了廣播,上下課、放學、廣播操等鈴聲都由先進的智能打鈴器統(tǒng)一完成。隨著學校的發(fā)展需要,音樂鈴聲也作相應的更改;今年在原有的舞臺音箱基礎上,新添置了大功率音效、無線話筒等音響設備,在學校的大型活動或集會中發(fā)揮更大的作用。根據學校的實際情況,學校利用現有的微薄資金添置了一些新的設備,如打印機、傳真機、會議室投影、筆記本電腦、相機等大量的信息化媒體,并有完善的使用、管理、維護制度。

7、軟件建設方面:學校有對外開放的門戶網站,中文域名:‘重慶市沙坪壩區(qū)烈士墓小學!,建有多個欄目,上傳著大量的學;顒淤Y源、圖片,為學校的宣傳起了一定的作用;本期內學校在每臺電腦桌面上通過“網上鄰居”建立了“公告”、“資源庫”,學校的重要通知、上級文件、教研活動、教師資料、教學資源通過網絡共享,為教師辦法學習提供極大的方便;對信息中心提供的OA辦公平臺、沙坪壩區(qū)教師進修學院、中小學遠程教育資源等各類教學資源網站進行瀏覽收藏,為教師學習和辦公提供方便;每臺電腦裝有防護軟件和殺毒軟件,禁止非法的網絡訪問;對每臺電腦安裝相應的辦公軟件等,確保學校教育教學信息化正常使用。

二、信息化設備的管理和維護:

我們充分認識到信息化設備的管理和使用是提升學校辦學特色,提高行政管理效率,全面推進素質教育中的積極促進作用。做到項目有方案,管理有制度,調拔有帳目,從建檔、管理、培訓、使用、維護每個環(huán)節(jié)都做到嚴格的規(guī)范運作。歸納如下:

1、成立專門的信息化設備管理小組;

為了進一步深化、完善信息化工作,學校建立了信息化工作領導組織機構,形成由校長主管、書記、副校長分管,信息技術過硬的教師負責落實,嚴格貫徹實施的管理和運行機制,確保了我校運用信息化技術應用的管理在組織上、技術上得到有力的保證和支持。

2、信息化設備的建檔造冊:

這一年里,按《重慶市中小學均衡發(fā)展的指導性意見》完善相關的資料填報和統(tǒng)計,按沙區(qū)教委信息中心的精神完善管理制度,本期分別完善了《計算機教室管理制度》《計算機室使用規(guī)則》《網絡管理人員的工作職責和任務》《“班班通”使用條例》《辦公室電腦使用條例》等制度,各項目分類建全管理檔案,設計有方案、施工有合同、調拔有單據、固定資產有明細。為加強管理,建有專門的固定資產明細,如:計算機教室設備登記簿、監(jiān)控系統(tǒng)設備登記簿、“班班通”設備登記簿、農村遠程教育設備登記簿,其它科室的建有統(tǒng)一的設備登記簿進行入帳管理,做到設備有編號(對應設備貼有相應的編號)、名稱、有型號、有價格等;分類建有設備使用情況登記簿,要求教師作用細致的使用情況登記;另處還建有設備異常情況記錄簿,每次網管維修設備時作相應的記錄等。

2、專人的設備管理和維護。

每個設備的管理、維修、清潔護理等有專門的網管負責,在《網絡管理人員的工作職責和任務》中有詳細的管理和維修要求,網管能夠及時維修設備,不能維修的也能及時聯系商家到校維修或更換設備,保證設備的正常使用。定期對電腦系統(tǒng)進行升級、病毒掃苗,嚴禁對黃色網站的訪問、嚴禁上班時間玩游戲,網上交易等做工作無關事。定期對設備進行清潔維護。

三、信息技術的培訓和設備使用情況:

按學校領導的設想,讓學校走內涵發(fā)展的道路,成為沙區(qū)一所精品學校,具有完成的信息化設備和管理制度還不能保證學校的健康發(fā)展,學校具備一批信息技術能力過硬的教師隊伍才是學校發(fā)展的關鍵。學校領導非常重視教師隊伍對信息技術能力的學習和培訓。學校利用假期和空余時間對全校專業(yè)技術教師進行大量的培訓,如:windows系統(tǒng)的常規(guī)操作,office等辦公軟件、《中小學教學資源使用手冊》里的資源下載和使用、“班班通”設備使用等作了大量的適用性培訓,我校的教師技術水平已經走在了全區(qū)中小學的前列,在本年暑假由信息中心組織的教師信息技術能力考查中,抽查到的(占全校的30%)教師全部考查合格,優(yōu)秀率達到85%以上,信息中心有相關的數據記載,這些與學校領導的重視、全校教師的自身努力分不開的。

教師利用較高的信息技術水平,在工作中發(fā)揮我校的優(yōu)勢作用,特別是“班班通”設備的使用率遠遠越過了201*年區(qū)教委提出的每個教師每期應達到20節(jié)利用網絡教學資源上果的要求,展臺基本天天使用,教師們不但會從《中小學教學資源使用手冊》中提供的資源網站中下載整合,而且有自己的進行網絡資源搜集的方式方法,互相學習,通過“網上鄰居”建立電腦桌面“公告”、“資源庫”形成共享。教師應用網絡資源備課、交流教學經驗、辦公,提高了工作效率。為了推動學校教育信息化的發(fā)展,我們加強了教師培訓工作,目前,全校教職員工都能較熟練地掌握和應用沙區(qū)多媒體辦公系統(tǒng),這大大提高了學校辦事的工作效率,極大地方便了學校的各類辦公。

四、學校信息化建設的不足和設想

1、學校緊張的資金來源制約著學校信息化建設的進一步投入和發(fā)展,如:計算機教室(二)的設備面臨淘汰,設備運行慢,極大的影響計算機教學效果。

2、搜集信息、豐富資源,實現教學資源共享。抓緊建設校園網資源庫是迫切需要解決的問題,解決此問題的重要途徑有三個方面,一是從市場上有選擇的購買;二是組織骨干教師制作;三是利用下載技術獲得相關信息。

3、依托學校校園網站,全面構建數字化校園。

學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發(fā)展。我校信息化建設組經過多次學習與探討,確立了今后我校的教育信息化的中心和重心:將集全校之力不斷完善校園平臺的多項管理功能建設、學校數字教學平臺建設、學校資源庫建設、教育教學方面的信息化應用建設等。展望201*年,希望我校信息化建設不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,探索新的管理模式、教學模式和交流模式,真正體現學校信息化建設的功能,全面提升我校的教育信息化水平。

沙坪壩區(qū)烈士墓小學201*年1月12日

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