201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期興趣小組計(jì)劃總結(jié)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)總結(jié)

輔導(dǎo)老師黃玉嬋

本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙，折紙等手工制作，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，動(dòng)腦能力和創(chuàng)造精神。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參與到活動(dòng)中來。

他們學(xué)得也非常認(rèn)真，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語說：興趣是最好的老師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。

二、學(xué)生的動(dòng)手能力比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)單的花，自己動(dòng)手折一些作品等。

三、在活動(dòng)中我還注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。四、在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工興趣小組活動(dòng)中有收獲，也有很多的不足：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較低粗心，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期手工制作興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

輔導(dǎo)老師：黃玉嬋

活動(dòng)目的：

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的淺能，使他們成為具有初步

的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“四有”新人。教學(xué)內(nèi)容：

一些常見的手工制作，如拼模型、折千紙鶴、幸運(yùn)星、橡皮泥造像、堆沙灘模型、編織、做紙花等。

教學(xué)目標(biāo)：

1、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。

2、起碼做出6樣或以上常見的手工作品。3、讓學(xué)生了解時(shí)下流行的手工藝品。4、陶冶學(xué)生的性情。教學(xué)安排：

第二周：1、初次見面，先和學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。2、給學(xué)生講一些相關(guān)知識(shí)。3、布置一些上課常用工具。第三周：剪紙花。第四周：剪紙花。第五周：國(guó)慶節(jié)放假

第六周：組拼‘樂高’模型、剪紙花。第七周：橡皮泥的制作第八周：折紙-------小動(dòng)物第九～～十周：沙灘砌堡模型

第十一周：“心靈手巧”活動(dòng)，編織比賽。第十二周：托印畫的制作。第十三周禮品袋的制作。

第十四～～十五周：紙花康乃馨的制作（準(zhǔn)備工作一課時(shí)，做成成品一課時(shí)）

第十六周：紙花玫瑰花的制作。第十七周：復(fù)習(xí)練習(xí)。第十八周：總結(jié)復(fù)習(xí)。（如果材料不足只能教師示范做法）

擴(kuò)展閱讀：201*-201*第一學(xué)期五六年級(jí)興趣小組總結(jié)

201*-201*年第一學(xué)期五、六年級(jí)信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期本人承擔(dān)五、六年級(jí)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。

一、本興趣班活動(dòng)情況

根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了18次教學(xué)活動(dòng)。

二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的中小學(xué)電腦作品制作大賽作好準(zhǔn)備，本興趣班學(xué)員分為電腦繪畫、word板報(bào)制作、PPT制作三個(gè)小組。三個(gè)小組的學(xué)習(xí)鉆研方向各有不同。本學(xué)期共上報(bào)四份電腦繪畫作品，一份電子報(bào)刊作品。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：１、利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力開展好興趣班的活動(dòng)。我們使用網(wǎng)校論壇和QQ群來進(jìn)行交流，使用網(wǎng)絡(luò)硬盤上交作業(yè)，使用即時(shí)通訊工具答疑解惑，學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上學(xué)生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動(dòng)開展過程中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。

2、注重上機(jī)操作能力，任務(wù)驅(qū)動(dòng)，樹立學(xué)生的作品觀，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。初始學(xué)生會(huì)有很大的興趣，但興趣有可能隨著時(shí)間的推移而變淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間。本學(xué)期從開學(xué)我就要求每個(gè)學(xué)生訂出自己本學(xué)期興趣小組的目標(biāo)，每人一個(gè)作品，無作品不及格，在制作作品的過程中學(xué)習(xí)新知。

四、存在的問題與改進(jìn)措施

但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。

2，學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

3、5、6年級(jí)學(xué)生的操作水平不在同一起跑線上，給課堂造成了極大的困難。4、考慮到有操作水平不高的同學(xué)們，授課速度下降，整個(gè)學(xué)期下來有些內(nèi)容未授完，而新學(xué)期又有新進(jìn)同學(xué)，以至于強(qiáng)行更換授課內(nèi)容。

5、由于其它因素的干繞，導(dǎo)致興趣小組課堂上學(xué)生不能全部到，且有個(gè)別學(xué)生中途退出學(xué)習(xí)。少數(shù)學(xué)生不能完成興趣小組的作品任務(wù)。

因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。

2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過開展省級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開闊學(xué)生視野并提高見識(shí)。

3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

4、重點(diǎn)放在電腦繪畫與電子報(bào)刊制作上，確立其為本校興趣小組校本課題，開展一些本校的電子制作大賽，對(duì)好的作品進(jìn)行不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

如果能解決以上問題，授課教師在新學(xué)期的選課和備課上多下功夫，我想應(yīng)該會(huì)

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