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畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

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畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

無(wú)錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院

畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

題目剛領(lǐng)到,我就開(kāi)始揣摩思路,接到畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目到開(kāi)始編寫(xiě)論文,章節(jié)格式的確定,再到論文文章的最終完成,每走一步對(duì)我來(lái)說(shuō)都是新的嘗試與挑戰(zhàn),這也是我在大學(xué)期間獨(dú)立完成的最大的項(xiàng)目。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多知識(shí)也有很多感受,我開(kāi)始了獨(dú)立的學(xué)習(xí)和試驗(yàn),查看相關(guān)的資料和書(shū)籍,讓自己頭腦中模糊的概念逐漸清晰,使自己非常稚嫩作品一步步完善起來(lái),每一次改進(jìn)都是我學(xué)習(xí)的收獲,每一次試驗(yàn)的成功都會(huì)讓我興奮好一段時(shí)間。

雖然我的論文作品不是很成熟,還有很多不足之處,但我可以自豪的說(shuō),這里面的每一段代碼,都有我的勞動(dòng)。當(dāng)看著自己的程序,自己成天相伴的系統(tǒng)能夠健康的運(yùn)行,真是莫大的幸福和欣慰。我相信其中的酸甜苦辣最終都會(huì)化為甜美的甘泉。

這次做論文的經(jīng)歷也會(huì)使我終身受益,我感受到做論文是要真真正正用心去做的一件事情,是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程,沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力,沒(méi)有自己的研究,就不會(huì)有所突破,那也就不叫論文了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。

這次我的論文題目是基于AT89C51單片機(jī)的步進(jìn)電機(jī)控制,這是一個(gè)范圍很大的題目,不像以前在學(xué)校上課的時(shí)候的課程設(shè)計(jì),那種是單獨(dú)一個(gè)確定的題目,只要按照題目擴(kuò)展就可以了。而這次的題目需要自己想,看似范圍很寬,但是實(shí)際上也很難。因?yàn)闋砍兜降闹R(shí)量很廣,這就需要自己的總結(jié)概述,用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),而且還要緊緊圍繞課題發(fā)揮。

雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成,但是,彼此還是脫離不了集體的力量,遇到問(wèn)題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們?cè)谧稣n程設(shè)計(jì)的過(guò)程中要不停的討論問(wèn)題,這樣,我們可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會(huì)使自己在做的過(guò)程中沒(méi)有方向,并且這樣也是為了方便設(shè)計(jì)在一起。討論不僅是一些思想的問(wèn)題,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問(wèn)題,這樣可以使自己的處理問(wèn)題要快一些,少走彎路。多改變自己設(shè)計(jì)的方法,在設(shè)計(jì)的過(guò)程中最好要不停的改善自己解決問(wèn)題的方法,這樣可以方便自己解決問(wèn)題

通過(guò)本次設(shè)計(jì),讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實(shí)際,與具體項(xiàng)目、課題相結(jié)合開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實(shí)際,又讓我們懂得了在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決。在本次設(shè)計(jì)中,我們還需要大量的以前沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí),于是圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)成了我們很好的助手。在查閱資料的過(guò)程中,我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識(shí),不知不覺(jué)中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是有限的,在以后的工作中我們肯定會(huì)遇到許多未知的領(lǐng)域,這方面的能力便會(huì)使我們受益非淺。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題。有時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,需要做大量的工作,花大量的時(shí)間才能解決。自然而然,我的耐心便在其中建立起來(lái)了。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)了信心。

在做這個(gè)課題中,難免的遇到了困難,但好在有老師的幫忙,以及同學(xué)的幫助下,終于把畢業(yè)設(shè)計(jì)最終敲定。在兩個(gè)多月的設(shè)計(jì)中,心得體會(huì)如下:

首先,不管是學(xué)習(xí)、工作還是做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì),我們都得用心,學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)思路,工作要有條理性,畢業(yè)設(shè)計(jì)也得用心去想,去理清自己的思路,該如何去寫(xiě),該如何讓章節(jié)合理順暢,這些都是要用心去想。

其次,要有耐心與細(xì)心。畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一天兩天就可以完成的,而是耗時(shí)耗力的任務(wù),如果沒(méi)有耐心,那么什么都完成不了,每個(gè)細(xì)節(jié)我們都該去注意,每

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畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

個(gè)圖我們都該去看,這些無(wú)不要有足夠的耐心與細(xì)心。

第三,責(zé)任心。不管是做什么事情,必不可少的就是責(zé)任心,一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心,那么肯定做不成什么事,在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,我也退縮過(guò),我也懶惰過(guò),但我知道,做好一件事,不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)別人負(fù)責(zé)。

第四,要善于溝通。畢業(yè)設(shè)計(jì)遇到的細(xì)節(jié)問(wèn)題其實(shí)我們也可以同學(xué)間的交流和詢(xún)問(wèn)老師來(lái)解決,而這一切,都在于,溝通二字。

經(jīng)過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì),我對(duì)步進(jìn)電機(jī),PLC程序設(shè)計(jì)及一些單片機(jī)芯片有一些了解。最后,我們還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的精神,在設(shè)計(jì)中遇到許多不懂的問(wèn)題是正常的,而這時(shí)候的我們不應(yīng)選擇退卻,而應(yīng)迎難而上,自己查閱書(shū)籍,詢(xún)問(wèn)老師,同學(xué)討論,網(wǎng)上查閱,等等手段都可用來(lái)解決,而這些解決的問(wèn)題就將成為我們的財(cái)富,我們必可受益一生。我們要始終相信“方法總比困難多”,再多的困難總有解決的辦法,我們作為即將離開(kāi)學(xué)校踏上社會(huì)的人,一定要具備這樣的精神,方能在社會(huì)中立足,方能展望未來(lái)。兩個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,一路走來(lái),有點(diǎn)辛苦,但通過(guò)離校前的最后一件大事,我感覺(jué)成長(zhǎng)了許多,也許這就是真正的生活。對(duì)于即將真正的離校工作,也許我可以從這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中借鑒更多的東西,能讓我更快的適應(yīng)社會(huì),更快的確定自我定位?傊,這次畢業(yè)設(shè)計(jì)將是我一輩子的財(cái)富,在發(fā)現(xiàn)自己不足的同時(shí),我卻更加自信,因?yàn),我知道,我又可以進(jìn)步了一點(diǎn)!

擴(kuò)展閱讀:畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)與體會(huì)范文

總結(jié)與體會(huì)

隨著時(shí)間將近過(guò)去了一個(gè)半月,畢業(yè)設(shè)計(jì)也接近了尾聲。經(jīng)過(guò)幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了。在沒(méi)有做畢業(yè)設(shè)計(jì)以前覺(jué)得畢業(yè)設(shè)計(jì)只是對(duì)這幾年來(lái)所學(xué)知識(shí)的單純總結(jié),但是通過(guò)這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)自己的看法有點(diǎn)太片面。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn),而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺(jué)得自己什么東西都會(huì),什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì),我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,無(wú)論是在以后的工作還是生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。同時(shí)也明白了人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。

在設(shè)計(jì)的過(guò)程中我總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò),但我明白這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于兩年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我必須做出更大的努力。

雖然在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程中有過(guò)失落,有過(guò)煩惱,有過(guò)悲傷,但在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中也使我們的同學(xué)間的關(guān)系更進(jìn)一步,在此期間同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,一起討論,聽(tīng)聽(tīng)不同的看法不同的意見(jiàn),這使我們能更好的理解知識(shí),透徹知識(shí),運(yùn)用知識(shí),因此在這里我要非常感謝幫助我的同學(xué),謝謝你們的幫助,謝謝你們!

在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的過(guò)程里,我更明白了要做好人生規(guī)劃的重要性,在此我要有以下幾點(diǎn)規(guī)劃:

一、繼續(xù)學(xué)習(xí),雖然我們即將步入社會(huì),但我們絕不能忘記學(xué)習(xí),不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)技能,還要學(xué)習(xí)如何與人相處,即將步入社會(huì)的我們光有知識(shí)技能是不能在這樣充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)好好發(fā)展我們的未來(lái)的了,所以我們要學(xué)習(xí)與人相處,與人共事。

二、也許我們有知識(shí),有技術(shù),但我們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn),實(shí)際動(dòng)手的經(jīng)驗(yàn),所以我們步入社會(huì)后,要不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷的實(shí)踐,只有這樣我才能在掌握知識(shí)的同時(shí)把握更多的技術(shù),這樣我們才能有更好的發(fā)展空間。

三、學(xué)校到社會(huì)是一個(gè)角色轉(zhuǎn)變的過(guò)程,我們是否做好這個(gè)心理準(zhǔn)備呢?但不管我們是否做好準(zhǔn)備我們都將要面對(duì)現(xiàn)實(shí),所以我們不僅在思想上認(rèn)識(shí)到我們即將步入社會(huì),即將加入到人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)中去,還要在行為行動(dòng)上做好步入社會(huì)的準(zhǔn)備,學(xué)校生活注定只是安逸的,學(xué)校里我們只是學(xué)習(xí)為主,而社會(huì)呢?我們是為了生存而工作,我們必須隨時(shí)做好角色轉(zhuǎn)換的準(zhǔn)備!

畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了,這讓我不由有一種如釋重負(fù)的感覺(jué),總之我明白了:知識(shí)必須通過(guò)應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了。

在此要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我通過(guò)查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),并向老師請(qǐng)教等方式,使自己學(xué)到了不少知識(shí),也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力,樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心,相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動(dòng)手的能力,使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,但是在設(shè)計(jì)過(guò)程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,使我終身受益。

大學(xué)三年就會(huì)在這最后的畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。我曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時(shí)間過(guò)的是多么的飛快,三年了,感覺(jué)就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個(gè)過(guò)程,最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中的過(guò)程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)了。這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)轉(zhuǎn)折。另一個(gè)生命歷程的開(kāi)始。

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