八上思品復(fù)習(xí)

八年級上冊思想品德期末復(fù)習(xí)資料

、第一單元讓青春充滿活力

1、青春期是指哪一時段？（1019歲）

2、人從出生到發(fā)育成熟經(jīng)歷的兩個生長高峰期。P2第一個是從出生至兩歲，第二個是青春期。

3、走進(jìn)青春期生理上、心理上有哪些變化。P2-3

生理上的變化：身高迅速增長，體重增加很快，第二性征出現(xiàn)，大腦發(fā)育日趨完善，內(nèi)臟機(jī)能不斷增強(qiáng)。

心理上的變化：從（性格）上來講，男生更多一些堅強(qiáng)勇敢，女生更多一些溫柔細(xì)膩；從（情緒）上來講，情緒波動很大；從（情感）上，異性之間的吸引力增大，與異性交往的愿望增強(qiáng)。4、進(jìn)入青春期以后，人的（性別）特征越來越明顯，與之相關(guān)的（性格）特征也越來越清晰。P25、青春期帶來了哪些煩惱和困惑？

如：長青春痘，男生長胡須，變聲，對異性產(chǎn)生好感等等。6、如何正確對待青春期男女同學(xué)之間的情感？P4

（1）我們要好好地珍惜和保護(hù)（2）我們要理智、正確地對待

7、青春期產(chǎn)生煩惱的原因？P3

因為青春期我們在生理上和心理上會產(chǎn)生一些變化，這些變化常使人感到新奇、神秘，讓人很想了解其中的奧秘，也會給人帶來絲絲煩惱和點點困惑。

8、調(diào)適青春期煩惱的原因。P4

青春期的煩惱和困惑，如果能及時得到調(diào)適，就會盡可能減少，我們的生活應(yīng)該多姿多彩，煥發(fā)出青春的活力。如果不調(diào)適，就有可能導(dǎo)致閉鎖心理出現(xiàn)。

9、怎樣調(diào)適青春期煩惱。P4-5

①通過正確的途徑(學(xué)習(xí)青春期知識)，了解自己生理、心理變化，消除對性的好奇和神秘感，及時排除不必要的煩惱和心理負(fù)擔(dān)。②學(xué)習(xí)之余投身于各種(文體活動)，培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好，豐富自己的精神生活，開闊視野，廣交朋友，較少青春期的煩惱。③(增強(qiáng)自制力)，用理智來控制自己的情感和行為。

10、青春期性心理發(fā)展變化按時間順序可分為（異性疏遠(yuǎn)期）、（異性接近期）、（戀愛期）三個階段。11、閉鎖心理的表現(xiàn)。P7

一方面，我們渴望被人理解和關(guān)注；另一方面，我們的獨立意識增強(qiáng)，又不愿意把自己的內(nèi)心輕易表露出來。

12、閉鎖心理的消極影響有哪些？

①性格孤僻，造成心理疾病，甚至出現(xiàn)極端行為。②不利于交友，不能融入公共生活。③影響學(xué)習(xí)，

不利于健康成長。13、怎樣走出閉鎖心理。

①正確的認(rèn)識自我，主動開放自我，樂于關(guān)心他人。②學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。③確立生活目標(biāo)，把煩惱

融入學(xué)習(xí)、追求中去。

14、為什么說青春期是我們成長的關(guān)鍵期（黃金時期）。P8

青春期是一個人精力最充沛、興趣最廣泛的時期，是一個成長的關(guān)鍵期。15、人的基本情緒有（喜）、（怒）、（哀）、（懼）四種。16、調(diào)節(jié)情緒的方法有哪幾種？

（1）轉(zhuǎn)移注意力、（2）合理宣泄、（3）理智控制、（4）理性升華、（5）改變認(rèn)識、（6）幽默17、什么是異性效應(yīng)？說說異性效應(yīng)對我們的促進(jìn)作用？P14

異性效應(yīng)指的是異性間的良好交往會滿足人的心理需要，使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗，使群體更加

和諧融洽。

促進(jìn)作用：（1）取長補(bǔ)短，完善個性（2）提高學(xué)習(xí)、活動效率（3）提高自我評價能力（4）激勵自己奮發(fā)向上

18、男女生正常交往有何積極意義。P12-13

①男女生之間通過正常交往，可以建立純真的友誼，豐富我們的生活。②男女生常在一起學(xué)習(xí)、

活動，通過交往彼此了解、熟悉，神秘感就會隨之消失，有利于心理健康。③男女生交往可以相互取長補(bǔ)短，促進(jìn)自我完善。④男女生之間的友好交往，往往會激發(fā)他們內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性，提高學(xué)習(xí)和活動效率。

19、男女生交往的藝術(shù)。P14-16

①活潑開朗，熱情大方。②保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不能過分親近、隨便。③尊重他人的同時也要自愛、

自重。④與異性同學(xué)相處時態(tài)度自然大方。

20、青春期異性交往的五條原則。（公開性、適度性、主動性、廣泛性、距離性）

二、第二單元感悟生命珍愛生命

1、生命是可愛的表現(xiàn)在：生命構(gòu)成了五彩繽紛的世界

2、生命是可敬的表現(xiàn)在：①頑強(qiáng)的生命力②保護(hù)延續(xù)生命的奉獻(xiàn)精神③生命的獨特與神圣3、為什么說生命是獨特的？P22（1）相同物種之間都有差異（2）不同物種之間的樣貌差異更為明顯，也正是這種差別才顯現(xiàn)出世界物種的多樣性（3）對于人來說，不同的相貌、性別、年齡、性格等，都體現(xiàn)出個體生命的獨特性。

4、生命是可貴的表現(xiàn)在：①每一個生命都來之不易、②每一個生命都在頑強(qiáng)的表現(xiàn)自己、③大多數(shù)生物的生命都只有一次.P23

5、地球上的生命體共分為哪幾類？相互之間關(guān)系如何？P24

地球上的生命體共分為動物、植物、微生物。各種生命體相映成趣，相互依存，相互制約，世界因各種生命的存在而豐富多彩。

6、人與其他的生命形式相比其獨特性主要表現(xiàn)在：①人類的生命最具有智慧、②人可以憑借智慧過一種創(chuàng)造性的生活.P27

7、人所擁有的一切權(quán)利的源泉是什么？（生命權(quán)）

8、為什么說生命是一種權(quán)利？它要求我們怎么去做？P28

①每個人的生命存在本身就是一種權(quán)利。②人的生命權(quán)是人與生俱來的最神圣的權(quán)利，是一個

人所擁有的一切權(quán)利的源泉。

要求：①我們每一個人都要好好活著，珍愛我們的生命權(quán)。②國家制定了相關(guān)的法律，保護(hù)每個人的生命神圣不可侵犯。③社會和個人，都應(yīng)該尊重他人的生命權(quán)。

9、為什么要珍愛自己的生命。P28

①正因為生命是一種權(quán)利，珍愛生命就成了一種義務(wù)。②生命對于我們每個人來說都只有一次，

每個人的生命不僅屬于我們自己，而且屬于一切愛我們和我們愛的人，屬于社會。③隨意糟蹋自己的生命，甚至放棄生命的行為，是一種對自我、他人和社會不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

10、怎樣珍愛自己的生命。P28-30

①學(xué)會愛自己、②用感激之心來看待生命、③不管我們面對的是幸運還是一時的苦難，我們都要悅納自己的生命。

11、為什么要尊重他人的生命？P31

①生命和健康的權(quán)利對每一個人來說都是平等的，我們沒有理由隨意侵犯他人的生命和健康權(quán)。

②尊重、關(guān)愛他們的生命，也意味著更好地關(guān)愛我們自己的生命。

12、怎樣更好的創(chuàng)造生命的價值.P34-36

①珍惜時間，珍惜時間就是珍惜自己的生命.②勇于創(chuàng)造，挖掘人的潛能，展現(xiàn)生命的魅力。③

樂于奉獻(xiàn)，我們的生活就會更加美好。

11、為什么要珍惜時間？（1）珍惜時間就是珍惜自己的生命（2）愛惜時間，充分利用時間，可以最大限度地發(fā)掘自我生命的潛力。P3512、為什么要勇于創(chuàng)造？（1）創(chuàng)造能挖掘人的潛能,展現(xiàn)生命的價值，盡顯生命的魅力。（2）富于創(chuàng)造的生活，讓我們擁有充實的生命，讓我們提升生命的價值。P36

13、怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新精神？（1）我們可以從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，在平凡的實踐中進(jìn)行創(chuàng)造。（2）善于觀察，勤于思考，富于想象，勤于實踐。P3614、怎樣理解奉獻(xiàn)？（1）我們的生命與我們周圍的生命息息相關(guān)，積極地把我們的生命融會到與周圍生命的共同相處之中，向周圍的生命奉獻(xiàn)我們力所能及的關(guān)愛，我們的生活會更加美好。(2)奉獻(xiàn)不是偉人的專利，平凡的人同樣可以奉獻(xiàn)。（3）奉獻(xiàn)并不是一句口頭上的空話，奉獻(xiàn)就在我們身邊，我們可以為班級、學(xué)校、家庭、社會奉獻(xiàn)我們的力量。P37

三、第三單元關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活1、經(jīng)濟(jì)生活日新月異變化的表現(xiàn)。P44-45

①商品琳瑯滿目，信息傳播速度不斷加快。②各種商業(yè)廣告遍及我們生活中的每一個角落。③

經(jīng)濟(jì)生活中的“新興詞匯”層出不窮。

2、WTO的全稱是（世界貿(mào)易組織），中國加入的時間是（201*年12月11日）。

3、為什么經(jīng)濟(jì)生活需要法律的保障？P44（1）經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，生活迅速變化，我們需要良好的經(jīng)濟(jì)秩序，經(jīng)濟(jì)生活離不開法律的保障。（2）經(jīng)濟(jì)生活越發(fā)達(dá)，就越需要規(guī)范的法律.(3)法制的健全，會使人們的權(quán)利和利益得到更充分的保護(hù)。4、請列舉四部與我們經(jīng)濟(jì)生活有關(guān)的法律。（《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《憲法》、《合同法》）

5、生活需要法律的保護(hù)，我們中學(xué)生應(yīng)該怎么做？P45

每個人都要增強(qiáng)維權(quán)意識，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，利用法律武器來維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

6、什么是個人的財產(chǎn)，什么是財產(chǎn)所有權(quán)?P47個人財產(chǎn)就是屬于他自己的東西或錢財。

財產(chǎn)所有權(quán)是指所有者依法對自己的財產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。7、精神產(chǎn)品主要包括（著作權(quán)）、（專利權(quán)）、（發(fā)明權(quán)）等。8、遺產(chǎn)繼承的方式有（法定繼承）和（遺囑繼承）。9、什么是法定繼承，什么是遺囑繼承？P51法定繼承就是按照法律直接規(guī)定繼承人范圍、繼承順序、遺產(chǎn)分配原則的一種繼承方式。遺囑繼承是指繼承人按照被繼承人所立遺囑，繼承被繼承人遺產(chǎn)的方式。

10、遺產(chǎn)繼承的順序。P50第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。(注意：在法定繼承中，繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。)

11、遺產(chǎn)分配原則。P51(一般情況下，應(yīng)當(dāng)均等分配)

12、中學(xué)生為什么要合理消費？P53(1)中學(xué)生已成為一個不可忽視的消費群體，具有一定的購買力或消費能力。（2）我們的購買力基本上是依賴于父母和家庭，經(jīng)濟(jì)來源絕大部分是父母給的零用錢。（3）隨著商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的消費觀念正在發(fā)生著明顯的變化，中學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)向著多元化的方向發(fā)展，許多人在購買商品的動機(jī)和目的上出現(xiàn)了明顯的差異。13、中學(xué)生應(yīng)該怎樣合理消費？（1）適度消費（2）實用消費（3）廉價消費（4）有意義消費（5）健康消費（6）綠色消費

14、消費者享有哪些合法權(quán)利？P56（人身財產(chǎn)安全權(quán)）、（知情權(quán)）、（自主選擇權(quán)）、（公平交易權(quán)）、（依法求償權(quán)）、（人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重權(quán)）等。

15、中學(xué)生應(yīng)該怎樣維權(quán)消費？（1）應(yīng)該了解有關(guān)法律知識（2）要有維權(quán)意識（購買東西要有憑證）（3）當(dāng)消費權(quán)受到侵害時，要運用法律武器依法維權(quán)。16、當(dāng)消費權(quán)受到侵害時，維權(quán)的方式與途徑有哪些？①與經(jīng)營者協(xié)商和解。②請求消費者協(xié)會和解。③向有關(guān)的工商行政管理部門等行政部門申

訴。④根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。⑤向人民法院提起訴訟。⑥撥打

“12315”等。

四、第四單元做負(fù)責(zé)任的公民

1、為什么說人人有責(zé)？P60(1)生活在社會中的每個人，都要扮演一定的社會角色，做與各自角色相匹配的事情，即承擔(dān)一定的責(zé)任。(2)作為社會的一員，責(zé)任并不是強(qiáng)加在個人身上的，相反，責(zé)任是我們成長的內(nèi)在需要。（3）我們都是生活在社會中的人，人不可能離群索居，每個人的成長、發(fā)展以及各種需要的滿足都離不開社會和他人。每個人受惠于社會和他人時，也必然要服務(wù)于社會和他人。

2、責(zé)任往往產(chǎn)生于（人們在交往過程中的相互幫助和彼此承諾）。

3、責(zé)任大小不一，價值不等。

4、“人應(yīng)各負(fù)其責(zé)”說的就是（我們在生活的舞臺上扮演著屬于自己的角色，角色不同，所要承擔(dān)的責(zé)任也就有所不同）。

5、每一個人都扮演著多重角色，承擔(dān)著多種責(zé)任。6、怎樣做一個有責(zé)任感的人？P667、有責(zé)任感的重要性？P66

8、敢于負(fù)責(zé)的要求，作用？P689、善于負(fù)責(zé)的要求？P68

10、為什么要對社會負(fù)責(zé)？P7011、怎樣對社會負(fù)責(zé)？P71-72

五、第五單元生活在法律的保護(hù)中

1、法律怎樣保護(hù)公民的權(quán)利？P76

2、未成年人為什么需要法律的特殊保護(hù)？P77

3、專門保護(hù)未成年人的法律有（未成年人保護(hù)法）、（預(yù)防未成年人犯罪法）。4、家庭保護(hù)的重要性。P79

5、家庭保護(hù)的內(nèi)容。P79

6、未成年人為什么需要學(xué)校保護(hù)。P807、學(xué)校的職責(zé)（學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容）。P808、未成年人為什么需要社會保護(hù)。P81

9、社會保護(hù)的主要內(nèi)容。P8283

10、為什么要實行司法保護(hù)？司法保護(hù)的內(nèi)容？P8384

11、司法保護(hù)的原則（教育為主、懲罰為輔），司法保護(hù)的方針（教育、感化、挽救），司法保護(hù)的目的（尊重違法犯罪未成年人的人格尊嚴(yán)，保護(hù)他們的合法權(quán)益，以促使其早日改過自新）。12、未成年人為什么要學(xué)會自我保護(hù)？P86

13、實施自我保護(hù)的方法。P879014、火警電話（119）、急救電話（120）、交通事故（122）、報警（110）

擴(kuò)展閱讀：八上思品期末復(fù)習(xí)資料

思品（2226課）

42．增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力我們應(yīng)該怎么做？

未成年人應(yīng)自覺進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)，自覺抵制社會不良影響，自覺

與社會各方面的保護(hù)相配合，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益，保護(hù)和促進(jìn)身心健康發(fā)展.

43面對社會不良風(fēng)氣和不良行為習(xí)慣，作為未成年人，我們應(yīng)該怎么做？

1要樹立正確的人生價值觀，注意培養(yǎng)自己對真與假、美與丑的分析和辨○別能力；

2要自覺抵制各種不良誘惑，積極參加各種有益的集體活動，自覺把自己○

置于正面教育的氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場所，不亂交朋友。44被人毆打后，我們應(yīng)該怎么辦？

1記住犯罪分子特征；○2及時治療并保管好病歷、單據(jù)等；○

3盡快與老師、家長聯(lián)系；○4迅速報案并提供時間、地點、打人者的面貌○

特征。

45應(yīng)對、防范被拐騙，我們應(yīng)該注意什么？獨自在家時，我們應(yīng)該怎么做？1不要一個人走在黑暗偏僻的地方，包括街區(qū)；有陌生人問路，要保持一定○

的距離；不要隨便與陌生人攀談，不要隨便接受他人的飲料等食物。不

隨便跟不熟悉的人出走。

萬一被拐騙，一時無法逃脫可以假裝服從，迷惑對方；在人多的公共場

所可向別人暗示、報警或伺機(jī)逃脫；記住拐騙者的相貌特征，以便有機(jī)會向公安機(jī)關(guān)報告。2要鎖好院門、房門；出去玩要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入；○鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟

蹤入室；

當(dāng)有人敲門時，一定要問清來意，對不熟悉或不認(rèn)識的人，堅決不要開

門。遇到陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時，應(yīng)予以拒絕。當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入時，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫或打報警電話嚇跑

壞人。

46我們應(yīng)當(dāng)記住哪些重要的電話號碼？匪警110、火警119、查詢、班主任、

父母

47依法進(jìn)行自我保護(hù)，我們應(yīng)當(dāng)做些什么？

面臨陷阱、合法權(quán)益受到侵害時，要冷靜、沉著、機(jī)智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。依法進(jìn)行自我保護(hù)，要學(xué)會用法律武器維

護(hù)自身的合法權(quán)益。

48社會公共秩序包括哪些秩序？它有何重要性？

1社會生活秩序、公共場所秩序、交通秩序等○

2公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標(biāo)志，是社會穩(wěn)定和進(jìn)○

步的基礎(chǔ)。

49.如何維護(hù)良好的社會公共秩序？

1要全面提高公民的素質(zhì)，強(qiáng)化公民的誠信意識；○

2要加強(qiáng)法治，依法懲治那些不守規(guī)則、不守秩序的行為；○

3必須將法治與德治相結(jié)合，一方面，通過加強(qiáng)法制建設(shè)，依法懲處擾亂、○

破壞社會公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設(shè)，提高人們的職業(yè)道德和社會公德意識，全面提高人的素質(zhì)。

4遵守公共秩序要從小事做起，要自覺樹立社會公德的習(xí)慣和意識，自覺○

遵守公共場所明文規(guī)定的規(guī)章制度。

50.中學(xué)生上網(wǎng)有何利弊？我們應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)？

1利：拓寬了視野，提供了自主學(xué)習(xí)的平臺，提高了自己搜索和處理信息○

的能力；

弊：上網(wǎng)玩游戲會成癮，有意、無意地瀏覽不健康的網(wǎng)頁，對視力有影響。

2要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他○

人；

要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。51.中國進(jìn)入改革開放新時期的標(biāo)志。

1978年12月黨的十一屆三中全會召開。52.改革開放取得成就的表現(xiàn)。（可從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會等方面列舉）

政治：香港于1997年回歸，澳門于1999年回歸。

經(jīng)濟(jì)：到201*年內(nèi)，我國人民生活水平總體上達(dá)到小康水平。文化：國家對未成年人實施九年義務(wù)教育，讓教育普及化。

社會：社會保障事業(yè)快速發(fā)展，人民群眾物質(zhì)文化水平得到提高。53.改革開放、發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的。不斷提高人民生活水平。

54.黨和國家一切工作的根本出發(fā)點。實現(xiàn)人民群眾的利益。

55.社會主義的根本任務(wù)和最終目標(biāo)。根本任務(wù)：解放和發(fā)展生產(chǎn)。最終目標(biāo)：實現(xiàn)人

民群眾共同富裕56.改革的重要意義。

解放和發(fā)展生產(chǎn)力，調(diào)動和聚集一切積極因素，加快經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展。57.對外開放的重要意義。

不斷擴(kuò)大對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)交流，積極記得引進(jìn)國外資金、技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，充分利用國外先進(jìn)文明成果來加快現(xiàn)代化建設(shè)，又走向國際市場，積極參與國際經(jīng)濟(jì)合作和競爭，開創(chuàng)了世界進(jìn)入中國、中國走向世界的新局面。

58.為什么人們要花錢買知識？這對我們的成長發(fā)展有何啟示？

1因為隨著改革開放的深入、物質(zhì)生活水平的提高，社會對勞動者的素質(zhì)○

與能力要求都有所提高，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在競爭中生存，跟得上時代的潮流。

2要珍惜受教育的機(jī)會，掌握文化知識，跟隨時代的發(fā)展�！�

59.中國共產(chǎn)黨之所以能夠領(lǐng)導(dǎo)人民取得中國革命的勝利，取得社會主義建設(shè)的巨大成就的根本原因。始終堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，并在革命和建設(shè)的實踐中解放思想，與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新，為中國人民指明了前進(jìn)方向。開辟了走向勝利的正確道路。

60.馬列主義同中國實踐相結(jié)合的兩次歷史性飛躍和生產(chǎn)的兩大理論成果。理論成果主被稱被確立為黨的指導(dǎo)思想創(chuàng)為歷史事件歷史意義第被實踐證明了的毛毛澤黨的第七大在毛澤東思想的指導(dǎo)下，取一關(guān)于中國革命和澤東思（1945年）得了中國革命的勝利，確立次建設(shè)的正確的理東想了社會主義基本制度；取得飛論原則和經(jīng)驗總了社會主義建設(shè)的巨大成躍結(jié)。就。第建設(shè)有中國特色鄧鄧小黨的十五大為黨、國家和社會指明了前二的社會主義理論小平理（1997年）進(jìn)方向；有利于進(jìn)一步開創(chuàng)次平論社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面飛和現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚躍目的成就。61.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的新發(fā)展

基本內(nèi)容主創(chuàng)3

歷史被確立為黨的指導(dǎo)思想歷史意義者事件“三個中國共產(chǎn)黨必須始終代江黨的是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、推進(jìn)代表”表中國先進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展?jié)墒�六我國社會主義制度自我完善和重要思要求，始終代表中國先民大發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是實現(xiàn)想進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始（200全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的終代表中國最廣大人民2年）根本指針。的根本利益。科學(xué)發(fā)以人為本、全面協(xié)調(diào)可胡黨的是同馬克思列寧主義、毛澤東展觀持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展錦十七思想、鄧小平理論和“三個代觀。濤大表”重要思想既一脈相承又與（200時俱進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀，是我國7）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。62.“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略。第一步：到20世紀(jì)80年代末，國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，基本解決人民溫飽問題。第二步：到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值在增長一倍，人民生活在達(dá)到小康水平。

第三步：到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，

基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

63.跨入21世紀(jì)，我國進(jìn)入了怎樣的發(fā)展階段？我國進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新的發(fā)展階段。

64.我國總體小康水平的現(xiàn)狀。

我國現(xiàn)在達(dá)到的小康還只是低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康。與發(fā)達(dá)國家相比，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、人民生活水平還有很大差距，特別是地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的發(fā)展很不平衡。

1提出：黨的十六大。65．全面建設(shè)向康社會目標(biāo)的提出和內(nèi)容�！�

2內(nèi)容：○經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展民主更加健全科教更加進(jìn)步文化更加繁榮社會更加和諧人民生活更加殷實

66.全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的實現(xiàn)（怎樣才能建設(shè)全面小康社會？/就淮安市如何實現(xiàn)全面

下康提建議）全面建設(shè)小康社會，必須依靠全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，必須充分發(fā)揮全體人民

的積極性、創(chuàng)造性。每一位公民都必須樹立建設(shè)社會主義祖國的使命感、責(zé)任感，充分發(fā)揮自己的智慧和力量，為祖國的繁榮富強(qiáng)不斷做出新的貢獻(xiàn)，必須發(fā)揚艱苦奮斗的精神。具體舉措如下：

必須增強(qiáng)發(fā)展的協(xié)調(diào)性，努力實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。（經(jīng)濟(jì)建設(shè)）必須擴(kuò)大社會主義民主，更好地保障人民權(quán)益和社會公平正義。（政治建設(shè)）必須切實加強(qiáng)文化建設(shè)，努力提高全民族文明素質(zhì)，使社會生活文化更加豐富多彩，是人民精神面貌更加昂揚向上。（文化建設(shè)）必須加快發(fā)展社會事業(yè)，全面改善人民生活。（學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、勞有所養(yǎng)、住有所居，推動建設(shè)和諧社會）。（社會建設(shè)）必須加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，建設(shè)生態(tài)文明，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)人與自然的和諧。（人與自然和諧發(fā)展）

67、作為當(dāng)代中學(xué)生，能為我市“全面建設(shè)小康社會”做好哪些準(zhǔn)備？（110頁+

補(bǔ)充）

（1）樹立崇高理想，明確人生奮斗目標(biāo)，做到與時俱進(jìn)

（2）全面培養(yǎng)自身素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化技術(shù)，擔(dān)負(fù)起歷史賦予我們的使命

（3）正確對待人生道路上的困難與挫折，開拓進(jìn)取，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，敢于勝利

（4）將來積極投身到全面建設(shè)小康社會的洪流中，服從祖國的安排，到祖國最需要的地方發(fā)揮自己的聰明才智。

68、舉例說明我國不同時代的艱苦奮斗精神：

（1）古代：大禹治水、懸梁刺股、夸父追日、女媧補(bǔ)天等。（艱苦奮斗自古以來就是中華民族精神的重要內(nèi)容。）

（2）革命戰(zhàn)爭年代：上甘嶺戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、地道戰(zhàn)、翻雪山過草地、三五九旅開墾南泥灣（艱苦奮斗在革命戰(zhàn)爭年代得到了最充分的體現(xiàn)。）

（3）社會主義建設(shè)時期：大慶油田工人的創(chuàng)業(yè)過程、紅旗渠的修建過程。（艱苦奮斗在社會主義建設(shè)新時期繼續(xù)發(fā)揚光大。）（4）建設(shè)新時期：抗洪搶險精神、奧運精神、抗震救災(zāi)精神、神七航天精神（艱苦奮斗主要表現(xiàn)為一種創(chuàng)業(yè)精神）

69.發(fā)揚艱苦奮斗精神對我們的民族和國家有什么重要意義？//全面建設(shè)小康社會為什么必須大力發(fā)揚艱苦奮斗精神？答案：（1）艱苦孕育著希望，奮斗孕育著成功。（2）艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正式一代代人的艱苦奮斗、頑強(qiáng)進(jìn)取，才有我們祖國的自立自強(qiáng)、興旺發(fā)達(dá)。（3）今天，只有大力發(fā)揚艱苦奮斗精神，不畏艱難，奮力拼搏，才能鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，才能順利實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)。（4）現(xiàn)實：我們還處在社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化水平還不高，因此，更需要大力弘揚艱苦奮斗精神。

70、我們在實際生活中怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神？（補(bǔ)充110）

我們要從生活小事做起，從小培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和優(yōu)良作風(fēng)；在學(xué)習(xí)上要不怕吃苦，不怕困難，能夠刻苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏；在生活上倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、艱苦樸素，反對大手大腳、鋪張浪費。

71、誠信江蘇、綠色江蘇對人民生活的重要意義

作為和諧社會的重要載體和重要內(nèi)容，誠信江蘇和綠色江蘇有利于促進(jìn)社會的和諧；有利于營造良好的社會環(huán)境、市場環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成；

有利于提高人民群眾的誠信意識和環(huán)保意識，促進(jìn)低碳生活的早日形成，讓誠信和綠色從

我做起，從現(xiàn)在做起；有利于讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

友情提示：本文中關(guān)于《八上思品復(fù)習(xí)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，八上思品復(fù)習(xí)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《八上思品復(fù)習(xí)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/731592.html

• 上一篇：八上思品期中復(fù)習(xí)提綱
• 下一篇：七上思品第一課教案