201*年中小學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)計(jì)劃、總結(jié)

201*年白云區(qū)××小學(xué)“趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”

活動(dòng)計(jì)劃方案

一、活動(dòng)目的

為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)師生體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，堅(jiān)持“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)師生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識(shí)。

二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：張××

副組長：陳××謝××吳××

成員：梁××、鄭××、陳××、蔡××、孔××、林××、李××?xí)��?chǎng)布置：星期四下午托管課全體男老師到場(chǎng)（標(biāo)語，彩旗、劃線、班級(jí)位置安排、廣播設(shè)備、器材準(zhǔn)備）

計(jì)分頒獎(jiǎng)：梁××音響：梅××攝影：謝××醫(yī)務(wù)：招××

裁判組人員安排表

裁判長器材組檢錄組指引員起點(diǎn)端：孔××、李××、競(jìng)賽組終點(diǎn)端：陳允干、李敏聰、左側(cè)中途：陳××、謝××右側(cè)中途：蔡××、

三、活動(dòng)時(shí)間：12月2日活動(dòng)地點(diǎn)：新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，四條跑道。

四、活動(dòng)形式：全校分教師、高、中、低年級(jí)四組集體活動(dòng)，其中教師代表隊(duì)分上下辦公室進(jìn)行比賽。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、往返25米抱兩球接力跑10人

規(guī)則要求：5男5女，站在距離25米的交接區(qū)外，比賽開始，第一名隊(duì)員抱兩個(gè)籃球迅速從起點(diǎn)開始跑步，并繞過標(biāo)志物后回到起點(diǎn)交接區(qū)內(nèi)打球交給第二個(gè)隊(duì)員，依此類推，至最后一名隊(duì)員回到起點(diǎn)，若意外丟球，裁判員則令其在脫落球的位置繼續(xù)比賽。用時(shí)間少者獲勝。

2、袋鼠跳10人

規(guī)則要求：4男6女，對(duì)半站在距離25米的起點(diǎn)和終點(diǎn)，比賽開始，起點(diǎn)隊(duì)員迅速把布口袋套在雙腳上，并用手拉住袋口，雙腳同時(shí)起跳，同時(shí)落地，跳向終點(diǎn)；到達(dá)終點(diǎn)后，口袋交與隊(duì)友，用同樣方法跳向起點(diǎn)，同樣動(dòng)作完成交接，用時(shí)間少者獲勝。

3、摸石頭過河10人

規(guī)則要求：5男5女，對(duì)半站在距離25米的起點(diǎn)和終點(diǎn)，賽隊(duì)員手持兩塊木方，兩腳站在起跑線交接區(qū)內(nèi)，做好預(yù)備姿勢(shì)。比賽開始，隊(duì)員先將手中木方放置在前方適當(dāng)?shù)奈恢貌⒁苿?dòng)一只腳踩在其上，然后撿起身后空出的木方再放置身前適當(dāng)?shù)奈恢�，依次反�?fù)前進(jìn)到達(dá)對(duì)面終點(diǎn)交接區(qū)內(nèi)。撿起木方，并交予第二個(gè)隊(duì)員后，下一隊(duì)員方能開始。隊(duì)員在比賽過程中，腳不得接觸地面，否則犯規(guī)，裁判員則令其回到開始位置從新繼續(xù)比賽。

4、足球過障礙射門8人

規(guī)則要求：6男2女，隊(duì)員依次站在距離13米的起點(diǎn)，比賽開始，帶球由起點(diǎn)迅速繞過障礙物后（46年級(jí)設(shè)5個(gè)，13年級(jí)設(shè)2個(gè)，每個(gè)間隔2米），射進(jìn)球門，下個(gè)隊(duì)員方可開始。要是發(fā)生失誤，裁判員則令其撿球從失球點(diǎn)繼續(xù)比賽。10人完成射門用時(shí)間少者獲勝。

5、跳大繩12人

規(guī)則要求：每班限報(bào)12名參賽隊(duì)員，2名掄繩，10名跳繩，男女不限。比賽時(shí)間為兩分鐘，活繩情況下逐一進(jìn)入跳繩區(qū)，在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導(dǎo)致跳繩未連續(xù)上，裁判員則不計(jì)該名隊(duì)員，其他隊(duì)員留跳繩區(qū)繼續(xù)進(jìn)行。最快10人隊(duì)或者在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入人數(shù)多者為勝（一、二年級(jí)選10人，男女不限。每個(gè)跳繩30下后輪到下一個(gè)同學(xué)。依此類推，至最后一名隊(duì)員完成）。

6、齊心協(xié)力（雙人背夾球）20人

規(guī)則要求：每班男女兩組各10運(yùn)動(dòng)員，分別站在25米的起點(diǎn)和終點(diǎn)。兩人組合背對(duì)背夾雙臂，并在兩人背中夾上一只排球，隊(duì)員把球運(yùn)送到對(duì)面交接區(qū)并把球交給下一對(duì)（運(yùn)球途中不可用手接觸球，發(fā)生球脫落時(shí)，裁判老師必須從脫落球的位置令其繼續(xù)比賽），交接完畢用時(shí)間少者獲勝。

7、滾輪胎8人

規(guī)則要求：6男2女，對(duì)半人數(shù)站在25米的起點(diǎn)和終點(diǎn)的交接區(qū)外。比賽開始，第一名運(yùn)動(dòng)員把輪胎滾動(dòng)，途中繞過兩件障礙物后，到達(dá)對(duì)面交接區(qū)交個(gè)下一個(gè)隊(duì)友，依此類推，至最后一名隊(duì)員回到起點(diǎn)，若意外出軌者，裁判員則令其在該位置繼續(xù)比賽。用時(shí)間少者獲勝。

六、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

1、全校分高、中、低三個(gè)年齡段獎(jiǎng)勵(lì)前三名。

2、每個(gè)項(xiàng)目第一名的班級(jí)獲10分；第二名則獲5分；不出隊(duì)參賽獲0分。3、七個(gè)項(xiàng)目的總分為該班的團(tuán)體總分，出現(xiàn)相同分?jǐn)?shù)時(shí)排名為并列。4、第一名獎(jiǎng)勵(lì)乒乓球拍3副、跳繩10條；第二名獎(jiǎng)勵(lì)乒乓球拍2副、跳繩8條；第三名獎(jiǎng)勵(lì)乒乓球拍1副、跳繩5條；第四名跳繩3條。

獎(jiǎng)品計(jì)算：乒乓球拍：3x3+2x3+1x3=18(副)跳繩：10x3+8x3+5x3+3x3=78(條)毛巾：1x28=28

（條）牙膏：28+15=43（支）班別項(xiàng)目一1低年段一2二1二2三1中年段三2四1四2五1高年段五2六1六21234567總分名次201*年白云區(qū)××小學(xué)“趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”

活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過一天的比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，比賽的結(jié)果比預(yù)計(jì)的要好，因?yàn)閷W(xué)生們練習(xí)的時(shí)間還比較短，

成績只是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程和起點(diǎn)，下面主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)：

一、組織嚴(yán)密，安全有序。從校領(lǐng)導(dǎo)到班主任和課任老師都進(jìn)行了開會(huì)分工布置，做到各盡其則把問題解決在準(zhǔn)備中，對(duì)可能出現(xiàn)的意外積極進(jìn)行預(yù)防。

二、比賽順利，賽出成績。在比賽過程中班主任全程指揮和服務(wù)學(xué)生，能使學(xué)生順利進(jìn)行比賽，裁判工作到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，公平公正計(jì)算成績。

三、過程活躍，積極參與。在比賽過程中同學(xué)們都在為本班的運(yùn)動(dòng)員加油鼓勵(lì)，運(yùn)動(dòng)員全身心的投入到比賽中去，發(fā)揮最佳狀態(tài)，勝不驕、敗不妥。

存在和以后注意的問題：在人員的選送上有的班搭配的不太合理，要找學(xué)生最擅長的項(xiàng)目，在技術(shù)方面要講究科學(xué)，多學(xué)多問，在比賽期間有個(gè)別的班級(jí)人員活動(dòng)比較多，有在跑道上跳繩的，有時(shí)會(huì)影響到其他的同學(xué)，教育學(xué)生要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不能運(yùn)動(dòng)過度。總之這次比賽還是圓滿的成功了，希望在以后能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)爭取做的更好！

擴(kuò)展閱讀：201*.9學(xué)校總結(jié)與計(jì)劃

臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)

（201*-201*）上學(xué)期工作總結(jié)

在縣教育局和街道教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教職員工的共同努力，上學(xué)期我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，以辦人民滿意教育為主題，以創(chuàng)建“和諧校園”“書香校園”“平安校園”為主線，注重細(xì)節(jié)管理，我校各方面的工作取得了一定成績，但也存在問題和不足。

一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高學(xué)校管理水平。

1．加強(qiáng)學(xué)校的民主、科學(xué)、規(guī)范化管理，進(jìn)一步健全學(xué)校各種規(guī)章制度。學(xué)校堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的教育理念，全面落實(shí)上級(jí)指示精神，依法辦學(xué)、民主治校和科學(xué)決策，制訂出《臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃》，進(jìn)一步完善《臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校管理規(guī)程》。上級(jí)有關(guān)部門多次蒞臨我校檢查，在肯定我們成績的同時(shí)，也對(duì)我校工作提出了指導(dǎo)性意見。

2．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。上學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)每位班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。建立起一支和諧力、凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶領(lǐng)全校教職工立足本職崗位積極進(jìn)取，開創(chuàng)和諧共事、人心思進(jìn)、生機(jī)盎然的新局面。

3．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基準(zhǔn)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力，弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德，營造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育”為主題，組織開展了“師德建設(shè)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了教師教書育人的積極性。

4．加強(qiáng)安全工作管理，本學(xué)期聘請(qǐng)縣交警六中隊(duì)同志到我校舉辦安全教育講座，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。開展安全知識(shí)競(jìng)賽、舉辦交通安全圖片展、開展以班組為單位的安全教育、節(jié)假日告家長書等全方位開展安全宣傳教育。狠抓落實(shí)，將工作做深、做細(xì)、做實(shí)，確保師生安全。開展學(xué)生“安全教育日”宣傳教育活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，完善校園安全聯(lián)防制度和督促檢查制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理。全面構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，切實(shí)維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全。

5．完善家校聯(lián)系制度。上學(xué)期多次召開家長會(huì)，通過開放日、家長座談會(huì)、家校聯(lián)系卡等多種形式，加強(qiáng)學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的結(jié)合，形成推進(jìn)素質(zhì)教育的強(qiáng)大合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

6．強(qiáng)化繼續(xù)教育工作。全面推動(dòng)教師繼續(xù)教育工作，全員參與網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育和個(gè)人自學(xué)進(jìn)修。二、德育工作

堅(jiān)持以人為本，以愛國主義教育為主線，以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成為基礎(chǔ)，嚴(yán)格落實(shí)《臨盤教育辦公室中小學(xué)德育系列化方案》，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

①注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，讓走廊、教室的名人字畫“潤物無聲”，讓宣傳欄、文化墻加大環(huán)境衛(wèi)生的落實(shí)和檢查，讓環(huán)境會(huì)“說話”。利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好國旗手的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備國旗下的講話。

②加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作品位。

第一、繼續(xù)抓好我校青年班主任培訓(xùn)班工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長補(bǔ)短、共同提高的目的。

第二、以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，營造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。

第三、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范輻射作用。立先進(jìn)、樹榜樣，在學(xué)生中廣泛開展“學(xué)習(xí)之星”“文明之星”“禮儀之星”等評(píng)星的活動(dòng)。通過不同的形式和載體，學(xué)生中已形成自我教育、自我管理的良好態(tài)勢(shì)。

③創(chuàng)新工作方法，狠抓德育常規(guī)管理。

一是進(jìn)一步完善“三評(píng)比”制度，嚴(yán)格值勤。利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級(jí)常規(guī)工作檢查的總結(jié)與表彰，大大提高了班級(jí)常規(guī)管理的有效性。

二是加強(qiáng)突出問題的整治，先后進(jìn)行了班級(jí)包干區(qū)衛(wèi)生檢查、校園周邊環(huán)境檢查、兩操的檢查、學(xué)生文明禮儀檢查等。廣大家長對(duì)學(xué)校從嚴(yán)入手的做法給予了高度的評(píng)價(jià)，學(xué)校已呈現(xiàn)出校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好氛圍。

④開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。組建了書畫、樂器、乒乓球、踢毽子、空竹、竹竿舞等興趣小組。在校分管領(lǐng)導(dǎo)和各總輔導(dǎo)員親自指導(dǎo)下，各種才藝展示活動(dòng)開展得有聲有色，并取得了良好成績。

三、教研教學(xué)工作

教研工作要轉(zhuǎn)變教研觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，調(diào)整教研思路，提升教研層次，在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教學(xué)工作以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，要切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，積極倡導(dǎo)課改的新理念、新思路，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第一、認(rèn)真制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。堅(jiān)持期中、期末考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。

第二、落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。學(xué)校以“推門聽課”活動(dòng)為載體、組織干部教師進(jìn)教室聽課，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流，并組織學(xué)生填寫任課教師調(diào)查表及時(shí)了解教師課堂動(dòng)向，同時(shí)對(duì)教師當(dāng)堂課的教案以及個(gè)人業(yè)務(wù)手冊(cè)和作業(yè)批改進(jìn)行檢查。

第三，繼續(xù)圍繞“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)”這一首要任務(wù)，開展教學(xué)活動(dòng)，各學(xué)科組、任課教師要結(jié)合個(gè)人的特點(diǎn)和當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式,積極探索個(gè)人教學(xué)模式。第四、加大對(duì)課堂巡查力度，學(xué)校組織專門人員定期對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、班級(jí)的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋，通過多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。

2．加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)和力量。

學(xué)校注重教研組和備課組的規(guī)范化建設(shè)，讓師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的骨干教師擔(dān)任教研組長，并且間周一次召開教研組長會(huì)議，保證學(xué)校教學(xué)工作能順利、及時(shí)、有序的進(jìn)行和落實(shí)。同時(shí)狠抓了備課組的集體備課，凝聚集體心智，達(dá)到最佳效果，職能部門還指定專人負(fù)責(zé)對(duì)集體備課進(jìn)行督促和檢查，備課人員、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)都得到了充分的落實(shí)。另外，學(xué)校教科研工作得到進(jìn)一步的落實(shí)和提高。

3．加快教師隊(duì)伍建設(shè)，打造名師工程。

要培養(yǎng)富有創(chuàng)新意識(shí)、全面發(fā)展的二十一世紀(jì)接班人，首先要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、學(xué)識(shí)淵博的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化“問題即課題，教師即研究者，教學(xué)即研究，課堂即研究室”的新理念，鼓勵(lì)老師帶著問題，以研究的狀態(tài)走進(jìn)課堂，使每個(gè)老師在教學(xué)中提升自我，提高質(zhì)量，共同為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮“名師效應(yīng)”，以老帶新，全方位培養(yǎng)青年教師，搭建各種平臺(tái)讓青年教師鍛煉能力、展示風(fēng)采，使青年教師迅速成長。

4．注重課題研究，全面開展科研工作。

教育科研是學(xué)校的生命線,是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的保證,本學(xué)期開展相關(guān)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)”課題研究，各相關(guān)課題組嚴(yán)格按照教研室、教導(dǎo)處要求，積極開展課題研究活動(dòng)。報(bào)批的市、縣級(jí)研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。

5．扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)五項(xiàng)技能比武活動(dòng)，并以此活動(dòng)為依托，開展教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。本學(xué)期我校重新組建了四個(gè)教研組，即：語、數(shù)、外、藝體教研組，要求每周一各教研組活動(dòng)，每位教師上一節(jié)公開課。一個(gè)循環(huán)也就是四周之后，每組評(píng)選出一位優(yōu)秀教師上一節(jié)示范課。在每個(gè)教研組都能形成自己的特色教學(xué)模式�？傮w形成了“先學(xué)后教，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的教學(xué)模式。

四、體衛(wèi)藝工作

體育衛(wèi)生藝術(shù)工作要把強(qiáng)健學(xué)生體魄，提高學(xué)生的健康水平，提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)為綜合目標(biāo)，促使學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

1．深入地開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課。積極課外體育活動(dòng)相結(jié)合，配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校體育工作取得較好的成績。

2．加強(qiáng)衛(wèi)生和心理健康教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，校委會(huì)充分利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，特別是對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防工作上，大家積極響應(yīng)號(hào)召，認(rèn)真做好宣傳、消毒、體溫監(jiān)測(cè)，每天堅(jiān)持零報(bào)告制度及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)有關(guān)情況，建立健全甲流防控專檔。本學(xué)期我校進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生心理健康工作，專門開設(shè)心理健康咨詢室，積極開展心理咨詢活動(dòng)，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。

3．廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美素質(zhì)。舉行校園文化藝術(shù)系列活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

上學(xué)期學(xué)校舉行了語文（硬筆書法比賽、毛筆書法比賽、詩歌朗讀比賽）、興趣數(shù)學(xué)知識(shí)比賽、音樂（器樂、聲樂、舞蹈比賽）、美術(shù)（繪畫比賽）、體育（乒乓球、羽毛球等比賽）、英語（三至六年級(jí)英語口語比賽）等學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長、和諧發(fā)展。在教辦領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校充分利用教室、辦公室、宿舍、餐廳等制作中國傳統(tǒng)文化詩畫，營造書香校園氛圍。另外，學(xué)校充分利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展豐富多彩校園文化藝術(shù)活動(dòng)，努力開創(chuàng)校園文化新局面，挖掘全校藝術(shù)人才，讓學(xué)生的童年擁有燦爛的光輝。

五、后勤保障工作

上學(xué)期學(xué)校后勤管理嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，厲行節(jié)約勤儉治校，全面提升服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)安全意識(shí)，建立安全保障機(jī)制確保校園安全，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì)和家長

滿意、讓師生自豪的特色鮮明的學(xué)校，建設(shè)平安校園、健康校園、文明校園，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造和諧的校園環(huán)境，讓校園成為他們學(xué)習(xí)的殿堂、文明的圣地、成長的樂園。

2．繼續(xù)加強(qiáng)后勤管理和后勤隊(duì)伍建設(shè)，提高后勤保障能力和服務(wù)水平,不斷改善師生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境和條件�？倓�(wù)部門認(rèn)真做好了教學(xué)用品、教學(xué)器材、教室日用品的供應(yīng)發(fā)放工作，保障正常的教學(xué)秩序。

3．做好師生及校產(chǎn)校舍的安全防護(hù)工作。進(jìn)一步落實(shí)安全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)監(jiān)督，實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制度,確保師生出入安全。總務(wù)處組織人員對(duì)各教室、辦公室、專用教室的用電設(shè)施等經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，消除安全隱患，為全體師生提供安全舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、提高后勤工作質(zhì)量，為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，搞好后勤保障。進(jìn)一步讓總務(wù)處明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為教育教學(xué)服務(wù)。開學(xué)前認(rèn)真做好了班級(jí)教室的調(diào)整工作，學(xué)年初對(duì)班級(jí)的課桌椅進(jìn)行了調(diào)整檢修；及時(shí)做好了教師辦公用品、清潔用具、學(xué)生學(xué)習(xí)品的發(fā)放工作，對(duì)教師辦公室、學(xué)生教室反應(yīng)的問題及時(shí)予以解決。

今后工作中，我們一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，想盡千方百計(jì)做人民滿意的教育，努力讓領(lǐng)導(dǎo)放心，群眾滿意。

臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*.1.10

下學(xué)期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

下學(xué)期，我校將以“加快發(fā)展，提高質(zhì)量”為奮斗目標(biāo)，牢固樹立“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念，全面落實(shí)“師德樹形象、質(zhì)量求生存、特色打品牌、創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思想；堅(jiān)持以師生的發(fā)展為根本，以教育教學(xué)為中心，以教學(xué)科研為先導(dǎo)，以科學(xué)管理和提高教師素質(zhì)為保障，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)和對(duì)學(xué)生的道德、行為習(xí)慣的教育與管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮示范學(xué)校作用，創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、具體措施

（一）堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1、狠抓對(duì)“成才先成人”育人觀的理解。深入細(xì)致、一絲不茍地抓好常規(guī)管理，尤其加強(qiáng)以弟子規(guī)為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)文化教育，同時(shí)，要關(guān)注留守兒童、單親兒童、學(xué)困生教育，善于走進(jìn)學(xué)生心靈，把問題解決在萌芽狀態(tài)，把思想工作做到家。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期召開班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，下決心培養(yǎng)一批合格、優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。

3、重視家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育的有機(jī)配合。多形式、多渠道籌建德育教育基地，定期召開家長座談會(huì)，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用，積極探索新型德育教育機(jī)制，從而形成共同教育學(xué)生的合力，構(gòu)建起社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

4、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí)，特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、感恩教育。繼續(xù)深入開展“優(yōu)秀班級(jí)”、“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》等，認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作，化制度要求為學(xué)生的自覺行為，塑造實(shí)小學(xué)生新形象。5、發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等有特殊意義的重要節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動(dòng)，創(chuàng)造德育亮點(diǎn)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

6、加強(qiáng)安全教育。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，強(qiáng)化學(xué)校安全教育維護(hù)校園安全和諧。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；二是加強(qiáng)加強(qiáng)各種逃生演練活動(dòng)，提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的自救能力。三是把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，不斷加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全、交

通安全、消防安全、校內(nèi)外活動(dòng)安全等方面的安全教育。全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動(dòng)和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。

7、積極推進(jìn)心理健康教育，充分利用結(jié)對(duì)幫扶、班主任工作的個(gè)別化教育、“心理咨詢”等形式、途徑，幫助學(xué)生克服不良心理，促進(jìn)他們的健康成長。

8、抓好校園文化建設(shè)。讓校園每一條走廊、每一堵墻壁、每一面鏡子都能說話，以整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境給人美的熏陶。

（二）進(jìn)一步落實(shí)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)，提升教育教學(xué)質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)落實(shí)“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)新理念。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。做好全省當(dāng)堂達(dá)標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

1、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，嚴(yán)格教師一日常規(guī)，嚴(yán)格月考核制度，開齊、上足、教好各門學(xué)科。遵循備課要“詳”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，教研要“深”，質(zhì)量要“高”的教學(xué)方針，把教學(xué)常規(guī)工作抓實(shí)做細(xì)。

2、以課改為中心，深入進(jìn)行教學(xué)研究和教育科研。教導(dǎo)處、教研組要在“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極實(shí)驗(yàn)、夯實(shí)基礎(chǔ)、突顯個(gè)性、發(fā)展主體。本學(xué)期，教導(dǎo)處、教研組應(yīng)積極探索新形勢(shì)下的管理經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；各教研組要精心組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育新課程改革倡導(dǎo)的理念，改變舊的課堂教學(xué)行為，堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過程的學(xué)校教學(xué)特色，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；各教研組應(yīng)組織多樣的學(xué)科競(jìng)賽，展示學(xué)生的成績；各學(xué)科要明確主攻目標(biāo)，各班級(jí)要辦出各自特色。

3、課堂教學(xué)是實(shí)施主體性教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。本學(xué)期我們要繼續(xù)做好課堂教學(xué)的改革，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、反思、評(píng)價(jià)等。要求教師備課做到“四有”，在教學(xué)中要求堅(jiān)持“四個(gè)一點(diǎn)”。要確立以學(xué)生發(fā)展為本的質(zhì)量關(guān)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注學(xué)生的探索、實(shí)踐和創(chuàng)新能力，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度；不僅要對(duì)學(xué)生的考試進(jìn)行評(píng)價(jià)，還要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。作業(yè)批改應(yīng)在激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上再有所創(chuàng)新。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的建設(shè)，建立一支高素質(zhì)的教科研隊(duì)伍，組織、實(shí)施、指導(dǎo)教科研工作，進(jìn)行“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)課題研究指導(dǎo)，充分發(fā)揮其作用。進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)課題的管理工作，加強(qiáng)研究過程的指導(dǎo)，注重材料積累完善。深化課題研究，優(yōu)化科研過程。各課題組長要抓好課題組的課題研究實(shí)施計(jì)劃的制定和落實(shí),抓好課題研究的過程管理和指導(dǎo)，提倡教師之間的互助合作。讓每一位教

師以先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，以教學(xué)研究的目光來反思自己的教學(xué)過程，從而向“研究型”轉(zhuǎn)化。

5、學(xué)校要加強(qiáng)隨堂聽課，引導(dǎo)優(yōu)秀骨干教師開放課堂，促進(jìn)教師課堂教學(xué)的交流。學(xué)校繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，具體做到以課題研究為依托，以課堂教學(xué)為平臺(tái)，通過公開觀摩課展示、論文評(píng)選、新課程論壇等活動(dòng)，全面提高教師的教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)科教研組長和骨干教師要率先垂范，做課改實(shí)驗(yàn)的領(lǐng)頭人，青年教師要積極參與校、縣、市組織的各項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，提高自身的綜合素質(zhì)。

6、開展課外閱讀活動(dòng)，營造書香校園。課外閱讀是語文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，更是語文課程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期，學(xué)校將從課外讀物的選擇和來源、課外閱讀的時(shí)間和檢查、課外閱讀的指導(dǎo)和考查等幾個(gè)方面，對(duì)課外閱讀活動(dòng)的開展作整體規(guī)化設(shè)計(jì)，使之成為語文學(xué)習(xí)的重要組成部分，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展。

7、重視寫字課的教學(xué)，扎實(shí)抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練。加強(qiáng)寫字教學(xué)的管理與檢查，充分利用寫字課對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，認(rèn)真做好班級(jí)“書法專欄”的展示活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生書寫水平。學(xué)校將在第16周開展學(xué)生書法大賽。8、關(guān)注學(xué)困生的成長。要求教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個(gè)學(xué)生。認(rèn)真研究學(xué)困生學(xué)習(xí)困難的原因，采取切實(shí)可行的方法，提高他們的學(xué)習(xí)成績。

9、重視對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期期中、期末檢測(cè)將繼續(xù)采用不同年級(jí)學(xué)生座位交叉，及時(shí)了解各年級(jí)各學(xué)科知識(shí)的掌握情況，對(duì)成績有所滑坡的學(xué)科，任課教師都能認(rèn)真分析試卷，尋找原因。同時(shí)，教導(dǎo)處、教研組成員還將通過檢查、聽課、抽考等方式，規(guī)范技能科和活動(dòng)類課程的教學(xué)。

10、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到減負(fù)不減質(zhì)。引導(dǎo)教師聚焦課堂、聚焦教學(xué)、聚焦學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)策略、方法、手段和學(xué)生學(xué)習(xí)的研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。通過家長會(huì)、家長學(xué)校等途徑，正確引導(dǎo)家長的教學(xué)質(zhì)量觀，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校減負(fù)”與“家庭減負(fù)”的同步；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、意志、興趣和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量、學(xué)習(xí)時(shí)間和作業(yè)量，不得隨意增減課程門類，難度和課時(shí)，不得占用學(xué)生休息時(shí)間，不得推銷或變相推銷練習(xí)冊(cè)、習(xí)題集等教輔教材，不得組織學(xué)生參加與教育無關(guān)的商業(yè)性活動(dòng)。

11、加強(qiáng)畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。本學(xué)期，學(xué)校將特別重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，做到校長親自抓。通過召開畢業(yè)班教師工作會(huì)議，了解畢業(yè)班教學(xué)情況，組織畢業(yè)班教師制訂提高教學(xué)質(zhì)量的措施，指導(dǎo)畢業(yè)班教師研究提高教學(xué)質(zhì)量的方法，鼓勵(lì)畢業(yè)班教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，采取切實(shí)有效的措施努力提高畢業(yè)班整體教學(xué)質(zhì)量。

（三）重視體衛(wèi)藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1．深入地開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，做好兩操，3月底舉行全校性廣播體操比賽。

2、加強(qiáng)衛(wèi)生教育。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，利用廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等形式做好常見病、流行性疾病的預(yù)防、控制、宣傳工作，落實(shí)學(xué)生防近措施，控制近視率。

3、廣泛開展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)課，結(jié)合校園藝術(shù)周，開展豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)，努力培養(yǎng)出一批“合格+特長”的學(xué)生。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，大力開展師德師風(fēng)教育。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，樹魂立根，弘揚(yáng)師德風(fēng)范，樹立先進(jìn)典型。進(jìn)一步提高教師的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師忠誠于人民教育事業(yè)的責(zé)任感、使命感,提高全體教師共同辦好學(xué)校的積極性。繼續(xù)深化教育人事制度改革，創(chuàng)造有利于教師隊(duì)伍建設(shè)的制度環(huán)境，調(diào)整和完善學(xué)校教師考核方案及各項(xiàng)規(guī)章制度，按章辦事，加大考核力度。加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。著力建立一支志存高遠(yuǎn)，開拓進(jìn)取，熱愛教育，為人師表教師隊(duì)伍，努力提高教師競(jìng)爭意識(shí)，主人翁意識(shí)和進(jìn)取精神。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，有效地促進(jìn)教師專業(yè)成長。要建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好摘抄（每周300字以上）；加大投入，增加教師外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，開闊教師視野，拓展教師思路；積極組織教師參加各級(jí)教學(xué)競(jìng)賽、基本功比武活動(dòng)；加強(qiáng)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)，繼續(xù)開展師帶徒、同伴互助等活動(dòng)，充分發(fā)揮每位教師在教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)特長，最大限度的發(fā)揮校本培訓(xùn)功效，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升。

3、在教師中繼續(xù)開展普法教育。依法辦校、以德治校、依法施教，增強(qiáng)教師的法制觀點(diǎn)和服務(wù)意識(shí)，提高教師的師德修養(yǎng)。

（五）加強(qiáng)后勤服務(wù)，提供有力的保障

總務(wù)后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。

1、嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)制度，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在開學(xué)初將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通過校務(wù)公開欄、通知單等形式向全體學(xué)生和家長公開，做到陽光收費(fèi)，透明收費(fèi)。2、規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、辦公室電腦、打印機(jī)的使用、維護(hù)和管理，及時(shí)維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。

臨盤實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年8月30日

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