推門聽課活動方案
推門聽課活動制度
為了規(guī)范教師常規(guī)課堂教學行為,進一步了解教師實際教學水平,為本學期校本教研提供真實依據(jù),經(jīng)校委會研究決定自本學期8月20日起施行推門聽課活動。一、組織機構(gòu)組長:許永斌副組長:劉青安
成員:張慶媛劉靜武海龍二、實施階段
暫定本學期
三、活動要求
1、學校領導和教研組長每學期推門聽課不得少于
20節(jié),
即每月推門聽課不得少于4節(jié)。
2、推門聽課沒有固定時間,隨即進行。
3、推門聽課活動原則上不得影響正常教學秩序。4、聽課者在進入教室聽課時必須嚴格遵守《交口鎮(zhèn)中心小學(幼兒園)》聽課制度,不得作于聽課無關的事情,如接打手機、私自閑聊。
5、聽課時各聽課者要認真做好聽課記錄,及時將聽課感想書寫與相應環(huán)節(jié)。
6、聽課者要在聽課結(jié)束后及時對授課教師的課進行客觀公正的全方位點評。
7、各教研組長要及時做好點評記錄,并對聽課情況從優(yōu)劣兩方面寫出詳細總結(jié)。
8、聽課者學期內(nèi)至少要對各班級不同科目的授課教師聽課一次。
201*年8月20日交口鎮(zhèn)中心小學(幼兒園)
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“推門聽課”活動實施方案
一、指導思想:
為切實提高課堂教學效率,減輕學生過重的課業(yè)負擔,全面提高學生的綜合素質(zhì),造就身心健康、人格健全、雙基扎實、能力全面的高素質(zhì)學生,從教師日常的課堂教學入手,著力關注學生課堂學習行為的綜合表現(xiàn),加強教師日常課的管理力度,帶動教師對課堂教學的學習和研究氛圍,促進教師日常教學理念的提升和教學水平的提高。二、“推門聽課”管理考核小組:
由教學副校長室、教科室以及各學科組組長組成“推門聽課”管理領導小組。
具體人員如下:組長:
副組長:組員:
三、操作辦法(流程):
1、分組:七年級組:
八年級組:九年級組:
2、聽課安排
⑴教導處周五根據(jù)分組安排聽課,并將聽課安排通知到被聽課教師,下周準備聽課。
⑵聽課堅持公正、公平、公開的原則。3、聽課的要求⑴聽課組成員按時到相應班級聽課,有始有終。
⑵聽課教師做到看教師精神狀態(tài)是否飽滿,教學行為是否規(guī)范;看教師對知識重、難點突破是否有力、到位;看學生聽課、上課的習慣是否合乎要求;看學生參與課堂情況。查學生學習目標達成度(通過作業(yè)或問卷);查教師教案和學案的設計。
4、交流反饋
⑴聽完課聽課組人員及時與教師溝通,真誠交流、平等對話、共同會診。
⑵填寫聽課評價表,被聽課教師書面反思。⑶聽課組人員評定等次,存檔。5、考核組集中反饋
⑴考核組集中交流教師課堂教學中的共性優(yōu)缺點,商討解決問題的辦法。
⑵打出所有上課教師的最終等級。6、重新認定
⑴與等級為不合格老師交流溝通,相關教師口頭提出重新認定的申請。
⑵重新認定,確定等次。7、公示
月底考核會上對教師“推門聽課”等級進行通報、公示。四、說明:
1、“推門聽課”具體執(zhí)行部分為教科室,督查部分為副校長室。2、在聽課過程中,教科室將安排其他教師參與聽課活動。
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