201*-201*學(xué)年烏尊中學(xué)校園四化建設(shè)計劃

201*-201*學(xué)年烏尊中學(xué)校園四化建設(shè)計劃

學(xué)校的校園環(huán)境的好壞，對學(xué)生的發(fā)展有著至觀重要的影響，學(xué)校校園環(huán)境是要靠大家來建設(shè)和維護的，因此此項工作需要我場全體職工的共同努力。為使我場各學(xué)校的“四化”上一個新的臺階，讓教職工和學(xué)生在一個良好的環(huán)境中工作和學(xué)習(xí)，現(xiàn)將我場校園“四化”建設(shè)整體規(guī)劃如下：一、健全組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

將建設(shè)“四化校園”工作納入我場發(fā)展總體規(guī)劃，建立健全的體制、環(huán)境總部局等一系列管理實施網(wǎng)絡(luò)，做到人員機構(gòu)、經(jīng)費、任務(wù)落實，各部門明確領(lǐng)導(dǎo)分工，有專人負責(zé)。二、利用宣傳媒體，加大宣傳力度，滲透環(huán)保教育

我場將開辦校園廣播站，宣講環(huán)保知識、組織師生參加社會調(diào)查實踐，開展綠化活動。將科普展板請進校園，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生獲取經(jīng)驗，樹立環(huán)保意識。

三、將校園“四化”建設(shè)納入學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃

良好的校園環(huán)境對學(xué)生的品德具有“潛移默化”的作用。校園環(huán)境綠化是校園文化的重要組成部分。學(xué)校將本著“四化”“五性”的原則，精心設(shè)計校園、精心施工，內(nèi)部設(shè)施配套，另外，爭取在今后三年內(nèi)，使校園綠化達標

四、加強學(xué)�？倓�(wù)管理，對全體師生進行教育

全體總務(wù)后勤人員，統(tǒng)一思想，健全組織，加強生活區(qū)各項考核評比對學(xué)校餐廳進行整治，強化衛(wèi)生管理。

烏尊中學(xué)

201*年9月

擴展閱讀：201*-201*學(xué)年烏尊中學(xué)學(xué)校四化建設(shè)總結(jié)

201*--201*學(xué)年烏尊中學(xué)學(xué)�！八幕�”建設(shè)

工作總結(jié)

“校園‘四化’建設(shè)是一所學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，推進校園‘四化’建設(shè)，是學(xué)校適應(yīng)時代發(fā)展的內(nèi)在要求，也是我校形成辦學(xué)特色、穩(wěn)步發(fā)展的堅實基礎(chǔ)�！北緦W(xué)年學(xué)校根據(jù)四化建設(shè)的有關(guān)文件精神和要求，制定了四化工作計劃，著力加強了學(xué)校的綠化、美化、凈化和文化工作力度，為創(chuàng)建一個美麗、溫馨、和諧的良好育人環(huán)境�，F(xiàn)將我校本學(xué)年的四化工作總結(jié)如下：

一、綠化工作有成效。我校組織全校師生對校園綠化田進行了除雜、割草。

二、本學(xué)期為了迎接上級部門的各種檢查和驗收，為了進一步美化學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，學(xué)校新購了宣傳櫥窗，布置于校園各處，美化了校園的角角落落。

三、凈化工作大為好轉(zhuǎn)。要使校園得到凈化、美化，衛(wèi)生管理至關(guān)重要，為了加強凈化工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次在會上強調(diào)，要求由政教和少先大隊負責(zé)平時的檢查、登記和通報。政教、少先隊制定了詳細的衛(wèi)生管理制度，規(guī)劃好衛(wèi)生管理分工，并制成了衛(wèi)生管理示意圖，明確了各班的公共衛(wèi)生清潔工作。每天，還由值日老師帶領(lǐng)少先隊值日員定時巡視檢查。另外，還號召全校師生共同參與保潔管理，要求全校師生互相監(jiān)督。通過本學(xué)期的努力，學(xué)校的凈化工作大見成效。

四、本學(xué)期學(xué)校在校園文化建設(shè)方面亦做出了顯著的成績。為了提高全校師生的保護環(huán)境意識，學(xué)校多次組織全校師生走家串戶，大力宣傳環(huán)保知識。

總之，本學(xué)期我校在四化建設(shè)工作方面做了大量的工作，取得了良好的成績，但還應(yīng)看到某些方面還做得不夠理想，比如在花化工作的管理和師生的練字等文化建設(shè)工作的持之以恒上，還需在今后的工作中加強。

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