教委績效工資發(fā)放總結(jié)

六盤山鎮(zhèn)教委績效工資發(fā)放總結(jié)

按照教體局部署要求，我鎮(zhèn)已經(jīng)十分順利平穩(wěn)有序地完成了績效工資的實(shí)施和兌現(xiàn)工作，學(xué)校教師的凝聚力得到進(jìn)一步增強(qiáng)，教師工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性得到進(jìn)一步激發(fā)。廣大教師真誠地感謝黨和政府對教育和教師的關(guān)懷，紛紛表示要以績效工資改革為契機(jī)，努力提升專業(yè)精神和專業(yè)能力，為辦人民滿意的學(xué)校而努力�，F(xiàn)將我校績效工資實(shí)施的具體情況從三個方面匯報如下：

一、基本情況分析

1、教工數(shù)量分布情況全鎮(zhèn)共有126人納入績效工資分配：其中校長20人（含教委4人），副校長2人，班主任98人，一線教師120人。

2、鎮(zhèn)教委提留在編教師每人每月獎勵性績效工資349元，由學(xué)�？己耍�教委統(tǒng)一核算，逐月發(fā)放。

3、蒿店中學(xué)按照《六盤山鎮(zhèn)教委義務(wù)教育階段教職工獎勵性績效工資發(fā)放辦法》單獨(dú)核算。二、主要做法

依據(jù)《涇源縣義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資考核辦法》以及《六盤山鎮(zhèn)教委義務(wù)教育階段教職工獎勵性績效工資發(fā)放辦法》的精神，我鎮(zhèn)的做法是32個字：“成立機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)；方案齊備，細(xì)則健全；消除特權(quán)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)；統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)工作”。在績效工資的發(fā)放上嚴(yán)格堅(jiān)持“多勞多得，

少勞少得，不勞不得”的原則。

1、成立機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)

教委高度重視績效工資的實(shí)施，把它當(dāng)作“一把手”工程來抓。成立了以教委副主任、教委成員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，明確了績效工資實(shí)施的指導(dǎo)思想、目的意義、任務(wù)要求，對整個實(shí)施過程進(jìn)行了周密詳細(xì)的安排，使此項(xiàng)工作點(diǎn)井然有序地開展起來。

2、方案齊備，細(xì)則健全

我們要求學(xué)校對每個教工的工作量、崗位津貼重新進(jìn)行了嚴(yán)格的審核，制定了《六盤山鎮(zhèn)教委義務(wù)教育階段教職工獎勵性績效工資發(fā)放辦法》分別召開了教職工大會、宣傳解讀方案和細(xì)則，廣泛征求意見，迅速形成了共識；分頭召開了部分教工座談會，聽取意見，掌握第一手信息，溝通交流，解答疑惑；征求意見稿經(jīng)過各學(xué)校反復(fù)討論修訂完善后，方案和細(xì)則獲全體代表一致通過；方案12個細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理，同時體現(xiàn)人性化，例如學(xué)校針對節(jié)假日獎、病事假的處理等更多體現(xiàn)出人文關(guān)懷，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)其實(shí)真得很難量化，更多的是人類的一種良知。

3、消除特權(quán)，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)

績效工資實(shí)施主要體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬以及公開公平公正的原則，在這一原則的前提下，教委對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子沒有搞特權(quán)化，而是自覺參與各項(xiàng)考核，決不搞特殊化。消

除了特權(quán)，辦事公正透明，密切了干群關(guān)系，又調(diào)動了全體教工的積極性，各學(xué)校的工作更加有條不紊的推進(jìn)了。至今沒有一位教工因績效工資分配問題反映意見或鬧情緒。

4、統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)工作

在績效工資的實(shí)施過程中，我們堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，堅(jiān)持與當(dāng)前正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動緊密結(jié)合起來，廣大黨員識大體、顧大局，身先士卒；我們堅(jiān)持與日常教育教學(xué)這一中心工作緊密結(jié)合起來，努力提高課堂教學(xué)的有效性；我們堅(jiān)持與加強(qiáng)師德建設(shè)、推進(jìn)強(qiáng)師興校工作緊密結(jié)合起來，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平；我們緊緊掌握正確的輿論導(dǎo)向，各項(xiàng)工作得到穩(wěn)定有序的開展。

三、問題和思考

1、加大學(xué)校教職工的考核力度，盡量做到：公正、公平、透明。

2、防止考核平均化。

六盤山鎮(zhèn)教委二一年三月二十二日

六盤山鎮(zhèn)教委績效工資發(fā)放總結(jié)

二一年三月二十二日

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社區(qū)教育委員會總結(jié)

《社區(qū)教育工作總結(jié)201*年11月3日》

文章簡介：《社區(qū)教育工作總結(jié)》

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了切實(shí)加強(qiáng)對社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證社區(qū)教育工作的正常開展，成立了由社區(qū)居委會主任、副主任、學(xué)校副校長、教導(dǎo)主任組成的工作小組，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育的管理、組織及協(xié)調(diào)工作，有效統(tǒng)籌社區(qū)內(nèi)各種教育資源，建立社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)�？荚嚧缶W(wǎng)站整理

（二）確定社區(qū)教育內(nèi)容。社區(qū)教育工作怎樣開展？開發(fā)什么項(xiàng)目？挖掘什么可利用的資源？我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)居委會的有關(guān)負(fù)責(zé)人，專門召開了有關(guān)會議，進(jìn)行了研究討論。最終我們初步確定兩種類型的教育，一類是文化教育，主要項(xiàng)目是開展課外閱讀，我們確定課外閱讀這個項(xiàng)目，主要是資源比較豐富，學(xué)校圖書室資源、家庭圖書資源、社區(qū)閱覽室資源等都可以利用，開展起來比較容易；另外我們考慮，如果社區(qū)的所有少年兒童都養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣的話，不但可以豐富他們的知識，還可以凈化他們的心靈，陶冶他們的情操，孩子們將一生受益。另外一類教育類型就是家庭教育，家庭教育方面我們想開發(fā)的項(xiàng)目主要是兒童心理健康方面的教育，獨(dú)生子女行為習(xí)慣問題，與他人溝通問題，特殊家庭子女的教育問題等，當(dāng)前比較突出。我們想利用社區(qū)的這方面的人才與學(xué)生，與家長進(jìn)行相關(guān)的交流，解決教育疑難，或?qū)ι鐓^(qū)的家長進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。另外，利用學(xué)校資源，適當(dāng)開放學(xué)校設(shè)施。（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，開展讀書活動本年度，為了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)，我們在開展了家庭讀書活動。為了搞好讀書活動，社區(qū)、學(xué)校制定了讀書活動計(jì)劃方案。學(xué)校做了宣傳動員工作，向?qū)W生推薦了閱讀書目，要求家長和孩子們利用假期和課余時間閱讀課外書，閱讀數(shù)量不少于12本，題材最少包括三種不同類別以上的書籍，并撰寫讀后感，以班為單位開展讀書交流會。各班推薦優(yōu)秀的讀后感參加學(xué)校和社區(qū)的征文評比。讀書活動開展以來，得到了社區(qū)、家長、學(xué)校老師的大力支持，十月底，學(xué)校和社區(qū)對各班上繳的稿件進(jìn)行了評比，我們從眾多的優(yōu)秀稿件中評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎10名，由社區(qū)提供獎狀和獎品，并與11月1日召開了頒獎大會，社區(qū)居委會的曾主任、學(xué)校的吳校長做了總結(jié)性發(fā)言，學(xué)生的優(yōu)秀作品在居委會的活動室展出。這一活動的開展，大大地調(diào)動了學(xué)生讀書的積極性，課余時間讀書的學(xué)生多了，追逐打鬧的少了，有的家長也反映，雙休日孩子總是要去書店買書，讀書熱情比以前高多了。學(xué)校為了豐富學(xué)生的讀書資源，放暑假前，圖書室也添置了不少圖書，建立了圖書閱覽制度。讀書活動我們將持久地開展下去。

(四)開放學(xué)校部分設(shè)施，惠及社區(qū)居民

根據(jù)所在社區(qū)居民的需求，我們在節(jié)假日開放了學(xué)校的游泳池、體育運(yùn)動場，為社區(qū)居民健身提供了好去處。

社區(qū)教育工作剛剛起步，得到了教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在區(qū)社區(qū)教育工作會議上介紹了我們的做法。我們將不斷探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)互惠互利的作用，推動社區(qū)教育的發(fā)展。

一、“兩�！苯ㄔO(shè)再上新臺階

村（居）委社區(qū)學(xué)校、企業(yè)職工學(xué)校是開展社區(qū)教育的重要陣地和社區(qū)居民、企業(yè)職工接受教育培訓(xùn)的一個平臺。到201*年底，雖然我街道所轄10個行政村（居）、社區(qū)已100%建好區(qū)級合格社區(qū)學(xué)校，其中5個村已建成優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校，優(yōu)秀率達(dá)50%，但各校發(fā)展極不平衡，在開展社區(qū)教育培訓(xùn)的工作上存在很大差異，有待于加強(qiáng)管理和樹立先進(jìn)典型，推動后進(jìn)者不斷上進(jìn)。規(guī)模企業(yè)中有5家建立了區(qū)級合格職工學(xué)校，其中只有兩家被評為優(yōu)秀職工學(xué)校，盡管如此，一些規(guī)模企業(yè)已受到影響，開始轉(zhuǎn)變觀念，要求或意欲創(chuàng)建職工學(xué)校。在已創(chuàng)建職工學(xué)校的企業(yè)，因?yàn)橛辛诉@一職工接受教育培訓(xùn)的平臺，提升了企業(yè)員工的整體素質(zhì)，企業(yè)從中得益，更加重視了職工學(xué)校的發(fā)展建設(shè)，可以預(yù)見今后將會有更多的企業(yè)創(chuàng)建職工學(xué)校，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。所以今后一個階段內(nèi)，除對已建“兩�！奔訌�(qiáng)指導(dǎo)和建立長效管理機(jī)制，還要努力推動合格“兩�！毕騼�(yōu)秀“兩校”邁進(jìn)，不斷提升辦學(xué)水準(zhǔn)。這也是深入推進(jìn)社區(qū)教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的重要途徑。由于教育是潛在的生產(chǎn)力，有一些企業(yè)主的思想觀念在一定程度上有局限性，為此，推動“兩�！�建設(shè)向高處發(fā)展存在著一定難度，可我們?nèi)詾榇俗鞒霾恍概�力。按年初�?jì)劃，到6月份，我們將幫助和指導(dǎo)錦陽村完成優(yōu)秀社區(qū)學(xué)校的創(chuàng)建，企業(yè)中，華方建筑有限公司創(chuàng)建合格職工學(xué)校。同時，把東舟船舶附件有限公司、丹怡紡織品有限公司列入下半年合格職工學(xué)校創(chuàng)建計(jì)劃。鑒于東北塘街道轄區(qū)內(nèi)尚有大批規(guī)模企業(yè)尚未創(chuàng)建合格職工學(xué)校，故今后，”兩�！敖ㄔO(shè)的重點(diǎn)將轉(zhuǎn)向規(guī)模企業(yè)，可讓更多的社區(qū)居民在自己工作的企業(yè)里得到教育培訓(xùn)。

在村（居）社區(qū)學(xué)校中我們樹立了大馬巷社區(qū)學(xué)校為先進(jìn)典型，起示范作用，為此，在2月份我們組織了全街道15個社區(qū)教育聯(lián)絡(luò)員到大馬巷參加成社教育年度工作總結(jié)交流會。學(xué)習(xí)大馬巷村社區(qū)學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，向其他村（居）社區(qū)推廣。企業(yè)中我們樹立蓉陽橡塑廠職工學(xué)校為榜樣，帶動其他規(guī)模企業(yè)搞好職工學(xué)校建設(shè)。通過樹榜樣、立典型、組織相互學(xué)習(xí)交流，不斷推動我街道“兩�！苯ㄔO(shè)再上新臺階。二、努力推進(jìn)兼職社區(qū)教師到村（居）、社區(qū)學(xué)校開展教育服務(wù)從201*年4月始，全區(qū)各鎮(zhèn)、（街道）建立中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者進(jìn)村（居）社區(qū)開展教育服務(wù)的工作機(jī)制以來，我街道中小學(xué)兼職社區(qū)教師、志愿者大多能按教育局布置的工作任務(wù)和要求，利用寒暑假、節(jié)假日到所安排的社區(qū)、村、居委社區(qū)學(xué)校開展教育服務(wù)工作，并定期上報工作對象和工作內(nèi)容等相關(guān)情況，我們社區(qū)教育中心則每月做好兼職社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)開展工作情況統(tǒng)計(jì)匯總，并與各村（居）社區(qū)教育工作聯(lián)絡(luò)員保持經(jīng)常溝通聯(lián)絡(luò)，及時掌握和了解各村（居）社區(qū)接受兼職社區(qū)教師和志愿者相關(guān)教育服務(wù)的總體情況，在把握情況的基礎(chǔ)上每月按規(guī)定及時向兼職社區(qū)教師發(fā)放補(bǔ)貼，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。針對中學(xué)兼職社區(qū)教師升學(xué)壓力大、與小學(xué)兼職社區(qū)教師比較相對下社區(qū)服務(wù)活動次數(shù)少、活動內(nèi)容單一，部分同志熱情不足等問題，與中學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，建議關(guān)注這一情況或者調(diào)整人員，6月下旬，在中小學(xué)即將放暑假前，我們專門召集了中小學(xué)兼職社區(qū)教師開會，再次強(qiáng)調(diào)和提出下半年進(jìn)社區(qū)開展教育服務(wù)的工作要求，明確年終按教育局要求做好全年工作的評價考核，并號召大家向在大馬巷村社區(qū)學(xué)校開展工作的兼職社區(qū)教師學(xué)習(xí)，以他們所開展的工作為榜樣，認(rèn)真負(fù)責(zé)地并做好這一塊工作。尤其是在開展青少年校外教育活動上要有所創(chuàng)新。為此，我們社區(qū)教育中心工作人員將全力以赴為兼職社區(qū)教師深入社區(qū)開展教育服務(wù)工作提供幫助作出指導(dǎo)，以努力推動兼職社區(qū)教師進(jìn)一步做好社區(qū)、村（居）的教育服務(wù)工作。三、長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)齊抓，學(xué)歷教育與技能教育并舉

目前，我成教中心在今年初有45名07春中央電大“一村一大”大專學(xué)員畢業(yè)后，第二屆07秋學(xué)員的畢業(yè)工作也在辦理中，至此我校仍有6屆223位大專學(xué)員在讀，另外與無錫市經(jīng)濟(jì)技術(shù)專修學(xué)校合作辦學(xué)取得成功，初見成效。舉辦的南京政治學(xué)院“經(jīng)濟(jì)與行政管理”專業(yè)，目前共有專、本科生11人在讀，下半年開始的秋季招生也已有一批人員報讀，下一步，我們將加大招生宣傳力度，并根據(jù)實(shí)際情況，拓展另一些專業(yè)開設(shè)，讓求學(xué)者有更多選擇余地，以滿足他們的需求。同時，我們將深入當(dāng)?shù)匾?guī)模企業(yè)，開展學(xué)歷培訓(xùn)和技能、素質(zhì)培訓(xùn)宣傳，動員企業(yè)辦班，以提升企業(yè)員工整體素質(zhì)。成人高中學(xué)歷教育培訓(xùn)總體比較正常，通過一年學(xué)習(xí)，去年有54位學(xué)員合格畢業(yè)。今年6月第二批有24位學(xué)員畢業(yè)，但總體上這塊工作的辦學(xué)規(guī)模太小，報讀人員不多，下半年亦將和一些規(guī)模企業(yè)接觸洽談，爭取能為企業(yè)直接辦成人高中班，這樣既可幫助企業(yè)提升員工文化素質(zhì)，又能擴(kuò)大我校辦學(xué)規(guī)模。同時，我們將繼續(xù)會同街道工會、商會幫助企業(yè)開展職工素質(zhì)提升系列教育活動和相關(guān)技能培訓(xùn)、企業(yè)管理人員培訓(xùn)等。今年上半年，我們得到了街道勞動與社會保障所的大力支持，將幫助我校在年前申報好錫山區(qū)勞動技能培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)，屆時，我們將如虎添翼，更有利與我們會同街道工會、婦聯(lián)、安監(jiān)所、農(nóng)服中心、商會等部門與條線大力開展勞動技能培訓(xùn)活動，在努力開展“五大培訓(xùn)工程”的同時，能創(chuàng)造更好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。我們將把長期培訓(xùn)和短期培訓(xùn)齊抓，學(xué)歷教育和技能教育并舉，盡我們最大的努力，把成人教育培訓(xùn)工作進(jìn)一步做好。-----------

二○一○年社區(qū)教育工作半年工作總結(jié)

填報時間：201*-09-29責(zé)任單位：都江堰市石羊鎮(zhèn)

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石羊鎮(zhèn)人民政府

二○一○年社區(qū)教育工作

半年工作總結(jié)

市成人教育委員會：

半年來，我鎮(zhèn)社區(qū)教育工作在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下和市成人教育委員會的指導(dǎo)下，以構(gòu)建終身教育體系為目標(biāo)，以社區(qū)教育為載體，以實(shí)現(xiàn)新增勞動力充分就業(yè)以及“三新”活動為重點(diǎn)，緊緊圍繞市委市政府“建設(shè)成都世界現(xiàn)代田園城市示范區(qū)”發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)都江堰市成人教育委員會的文件精神，大力加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)和生活質(zhì)量的提高�，F(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全社區(qū)教育機(jī)構(gòu)

1、成立組織抓推動。由鎮(zhèn)長岳昌勇任組長，分管副鎮(zhèn)長楊晴擔(dān)任副組長，成員由鎮(zhèn)機(jī)關(guān)各部門以及各村、各中小學(xué)及相關(guān)企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人組成的石羊鎮(zhèn)社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面組織和協(xié)調(diào)社區(qū)教育工作，各村（社區(qū)）主任為基層聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)社區(qū)教育相關(guān)工作，從而形成了“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門參與、社會積極支持”的社區(qū)教育管理機(jī)制，為促進(jìn)石羊鎮(zhèn)社區(qū)教育工作正�；�提供了有力的組織保證。

２、建章立制促規(guī)范。為了積極有效開展社區(qū)教育，鎮(zhèn)社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組在年初下發(fā)《關(guān)于加快全鎮(zhèn)社區(qū)教育工作的意見》，與各村（社區(qū)）、各室（所、中心）、各中小學(xué)校簽訂社區(qū)教育工作目標(biāo)責(zé)任書，以明確工作要求、落實(shí)教育任務(wù)，而且建立健全了社區(qū)教育工作章程、工作目標(biāo)責(zé)任制度、聯(lián)席會議制度、管理制度、考核獎勵制度以及社區(qū)教育督導(dǎo)評估制度、社會教育工作培訓(xùn)制度等一系列社區(qū)教育工作的規(guī)章制度，從而為深化石羊鎮(zhèn)社區(qū)教育實(shí)踐起到了較好的促進(jìn)作用。

3、抓好社區(qū)教育陣地建設(shè)。依托石羊中學(xué)，組建了石羊鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校；依托各村（社區(qū)）活動中心，組建了18個村級社區(qū)教育活動站，實(shí)現(xiàn)了社區(qū)教育“全覆蓋”。

二、認(rèn)真抓好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)以及各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

今年上半年，在市級部門的大力支持和鎮(zhèn)上相關(guān)部門的積極配合下，按照市成人教育委員會的要求，認(rèn)真開展了各類培訓(xùn)活動，取得了不俗的成績。

1、農(nóng)村勞動力移民培訓(xùn)就業(yè)完成情況：職工技能培訓(xùn)599人；引導(dǎo)性培訓(xùn)921人，培訓(xùn)和就業(yè)239人，農(nóng)村勞動力培訓(xùn)面達(dá)到46.2%；

2、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)完成情況：中長班培訓(xùn)達(dá)1108人，短期培訓(xùn)2630人；3、“兩后”教育培訓(xùn)達(dá)425人；

4、脫盲鞏固率達(dá)99%以上；

5、四所中小學(xué)校教育資源向社會全面開放。

三、以“三新教育”為重點(diǎn)，認(rèn)真搞好送教進(jìn)社區(qū)活動

半年來，在風(fēng)堆村3組、金羊村3組、豐樂村7組三個集中安置點(diǎn)農(nóng)民集中居住區(qū)，開展以“改進(jìn)生活習(xí)慣，培養(yǎng)文化行為”為主要內(nèi)容的“新家園、新生活、新風(fēng)尚”培訓(xùn)教育，大力宣傳“農(nóng)村四大基礎(chǔ)工程”及城鄉(xiāng)綜合環(huán)境整治相關(guān)知識，促進(jìn)農(nóng)民思想觀念和生產(chǎn)生活方式轉(zhuǎn)變。

1、加大宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。創(chuàng)編并印發(fā)“三新”三字歌到每個安置點(diǎn)住戶以及每一個中小學(xué)生手中；在三個安置點(diǎn)設(shè)置了27個“三新”教育宣傳欄。成立了“培育新市民，倡導(dǎo)新生活，建設(shè)新家園”活動工作站，由所在村的“一村兩大”擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，并建立了一支由10名工、青、婦志愿者組成的服務(wù)隊(duì)。深入集中居住區(qū)開展現(xiàn)場宣傳、入戶宣傳，懸掛宣傳橫幅3幅，發(fā)放倡議書700余份，宣傳圖片100余張，環(huán)保購物袋100個。

2、為更好地開展創(chuàng)建活動，引導(dǎo)集中居住群眾轉(zhuǎn)變觀念，我鎮(zhèn)采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織部分集中居住區(qū)內(nèi)群眾代表到我市向峨鄉(xiāng)鹿池社區(qū)參觀學(xué)習(xí)，邀請市級相關(guān)部門到集中居住區(qū)進(jìn)行具體的教育和培訓(xùn)，引導(dǎo)群眾逐步形成自我管理、自我服務(wù)的運(yùn)行機(jī)制。3、利用春節(jié)期間外出務(wù)工人員紛紛返鄉(xiāng)的大好時機(jī)，圍繞“改進(jìn)生活習(xí)慣、培養(yǎng)文明行為”主題，開展“我和農(nóng)戶團(tuán)個年、我向農(nóng)戶拜個年、我和農(nóng)戶話來年”活動（三個一活動），組織機(jī)關(guān)工作人員一對一與豐樂苑居住戶結(jié)對，入戶傳授文明禮儀、社會安全、衛(wèi)生習(xí)慣等知識，幫助農(nóng)戶改進(jìn)舊的生活習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)。與農(nóng)戶進(jìn)行座談，引導(dǎo)農(nóng)戶要立足資源優(yōu)勢、地理位置、資金技術(shù)等客觀條件，圍繞市場需求確定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和發(fā)展方向，通過政府引導(dǎo)、資源整合，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)民增收致富。

4、在已入住的集中居住區(qū)內(nèi)就亂擺、亂放、亂建等違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行環(huán)境整治，對小區(qū)內(nèi)亂搭、亂建的臨時車棚、灶臺、附屬房等進(jìn)行清除，并指導(dǎo)村民將外墻亂堆、亂放的農(nóng)具、車輛、生活用品等有序的擺放到指定位置。再次入戶向村民宣講農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”內(nèi)容以及城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的內(nèi)容。通過整治，小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到有效改善，車輛擺放有序，外墻無亂堆、亂放、亂貼現(xiàn)象。

5、積極聯(lián)系成都市機(jī)械冶金交通工委、成都市職工大學(xué)等單位深入石羊鎮(zhèn)集中居住區(qū)，為村民開展了一系列貼近生活的日常知識培訓(xùn)；協(xié)助開設(shè)了一場現(xiàn)場招聘會，面向集中居住群眾招聘近100多個崗位，提供職業(yè)介紹、政策咨詢、家政服務(wù)等現(xiàn)場咨詢服務(wù)。積極聯(lián)合成都市糧食局、都江堰市糧食局，深入居民安置小區(qū)，大力宣傳糧食銀行知識和科學(xué)儲糧知識，就新型居住集中居住糧食儲存問題進(jìn)行了詳細(xì)的講解和指導(dǎo)。

6、在集中居住區(qū)圍繞“改進(jìn)生活習(xí)慣、培養(yǎng)文明行為”主題，以“三隊(duì)、三員、兩評比”（三隊(duì)即：電影放映隊(duì)、文藝表演隊(duì)、治安巡邏隊(duì)；三員即：文明勸導(dǎo)員、義務(wù)管理員、和諧示范員；兩評比即：在全村范圍開展文明和諧新家園評比，在集中居住區(qū)內(nèi)開展文明示范戶評比）為載體，開展創(chuàng)建活動。

7、在集中居住建立工會組織，深化工會組織“二次覆蓋”工作，夯實(shí)我鎮(zhèn)工會組織基礎(chǔ)，為深入推進(jìn)“三新”和“文明和諧新家園”創(chuàng)建活動及安置點(diǎn)管理工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。現(xiàn)已率先在金羊村四個集中居住區(qū)成立工會組織。

四、下半年的工作打算

1、大力推進(jìn)社區(qū)教育，充分發(fā)揮社區(qū)教育學(xué)校在社區(qū)教育中的指導(dǎo)輻射，示范和帶動作用，以社區(qū)教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)“學(xué)習(xí)型社區(qū)”建設(shè)；

2、圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和鎮(zhèn)政府重點(diǎn)工作，精心設(shè)計(jì)和組織實(shí)施有特色、有實(shí)效的社區(qū)教育活動，將社區(qū)教育活動不斷引向深入；

3、進(jìn)一步整合全鎮(zhèn)教育資源，健全農(nóng)民教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，充分利用現(xiàn)有師資，校舍、村級活動中心和現(xiàn)代運(yùn)程教育設(shè)備，加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)；

4、認(rèn)真開展10月上旬的終身學(xué)習(xí)宣傳周活動；

5、進(jìn)一步開展好“小手牽大手”活動，以活動為契機(jī)，將“三新”教育工作推向深入；

5、進(jìn)一步加強(qiáng)集中居住區(qū)群眾精神文明教育。以多開展群眾喜聞樂見、寓教于樂的文體活動為載體，豐富和活躍廣大人民群眾精神文化生活，加大宣傳教育力度，引導(dǎo)群眾自身內(nèi)在素養(yǎng)的提高。

二○一○年七月四日---------------

阿榮旗新興社區(qū)社區(qū)教育工作總結(jié)

09年來，新興社區(qū)黨委堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“強(qiáng)化基層黨建、構(gòu)建和諧社區(qū)”為主線，注重將社區(qū)教育工作與社區(qū)整體建設(shè)相結(jié)合，充分發(fā)揮“五老”作用，積極爭取駐區(qū)單位的支持與配合，不斷探索社區(qū)教育工作的新內(nèi)容、新方法，努力使社區(qū)成為廣大青少年健康成長的樂園，有力地推動了社區(qū)教育工作的蓬勃發(fā)展。在今年暑假總結(jié)表彰中，所組織的“亮眼睛”實(shí)踐小隊(duì)和“我與福娃同樂”趣味競技活動兩項(xiàng)獲全區(qū)先進(jìn)，市、區(qū)社教委、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對我社區(qū)工作也給予充分肯定，多次前來調(diào)研，并推薦我社區(qū)為“紹興市關(guān)心下一代思想道德建設(shè)先進(jìn)單位”。綜觀一年以來，我們主要做了如下幾方面工作：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)工作基礎(chǔ)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和制度建設(shè)是做好工作的前提和保障。水溝營社區(qū)黨委緊緊圍繞“理思路、建陣地、抓隊(duì)伍、促服務(wù)”的工作思路，從強(qiáng)化各項(xiàng)基礎(chǔ)工作入手，堅(jiān)持“三管齊下”。一是健全工作網(wǎng)絡(luò)。成立了社區(qū)關(guān)工社教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備兼職工作人員，吸納“五老”參與工作。二是規(guī)范工作陣地。建成以市民文明學(xué)校、社區(qū)四點(diǎn)鐘學(xué)校、圖書閱覽室為主體的學(xué)習(xí)教育陣地，以文化廣場、活動室為依托的文化活動陣地，以轄區(qū)內(nèi)的秋瑾紀(jì)念館、行政執(zhí)法局、章學(xué)誠故居為基礎(chǔ)的愛國主義教育基地，定期開展健康向上的教育活動，保證了青少年玩有場所、學(xué)有陣地。三是提高服務(wù)水平。在抓好班子建設(shè)的同時，逐步建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，教育和引導(dǎo)社區(qū)工作人員立足本職工作，在深入學(xué)習(xí)上下功夫、在開拓創(chuàng)新上下功夫、在講求實(shí)效上下功夫，不斷增強(qiáng)為社區(qū)青少年服務(wù)的意識。通過狠抓隊(duì)伍自身建設(shè)，社區(qū)工作人員整體道德素質(zhì)、文化修養(yǎng)、開展下一代工作的能力明顯提高，既推進(jìn)了各項(xiàng)工作的有序開展，又體現(xiàn)了真誠、團(tuán)結(jié)、友愛的工作特色。

二、發(fā)揮“五老”優(yōu)勢,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德“五老”隊(duì)伍是一個特殊群體，是一個豐富的人才庫，也是關(guān)心下一代工作的重要力量。水溝營社區(qū)充分利用這一“重要資源”，利用社區(qū)文明市民學(xué)校，組織“五老”隊(duì)伍、社區(qū)工作人員對轄區(qū)內(nèi)廣大居民，特別是青少年學(xué)生進(jìn)行黨的方針、政策、法律知識、生活與保健、消防安全知識、科普知識的學(xué)習(xí)。針對現(xiàn)在獨(dú)生子女吃細(xì)糧、穿新衣、玩游戲、睡軟床、不知福、不吃苦的普遍現(xiàn)象，結(jié)合創(chuàng)建全國文明城市、構(gòu)建和諧社會和中共中央頒布的《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，積極發(fā)揮“五老”隊(duì)伍優(yōu)勢，對青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)、公民道德、環(huán)境保護(hù)教育。寒、暑假期間，每年都有“五老”人員參與輔導(dǎo)實(shí)踐活動，如組織學(xué)生參觀秋瑾故居、章學(xué)誠故居等愛國主義教育基地，上街勸導(dǎo)不文明行為，有針對性地舉辦法律、安全、國防講座，提高了未成年人的思想道德素質(zhì)。同時社區(qū)還在每年舉辦1-2期家庭教育講座，請“五老”人員中的教育專家指導(dǎo)家長正確引導(dǎo)、教育自己的孩子，增強(qiáng)家長與孩子溝通的能力，以利于社區(qū)未成年人健康成長。以上是我們社區(qū)201*年度在社區(qū)教育、關(guān)心下一代方面所做的主要工作，雖然取得了一些成績，但與先進(jìn)單位相比，還有一定的差距。在今后的工作中，我們必將以加倍的努力，擴(kuò)大成果，填補(bǔ)欠缺，開創(chuàng)社區(qū)教育、關(guān)工工作的新局面。（王玉潔）

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在過去的一年里，**街道社區(qū)教育工作，圍繞構(gòu)建和諧社會的中心，突出“雙基”建設(shè)，充分利用已經(jīng)搭建好的教育平臺，全方位、多層次向全體居民提供教育培訓(xùn)服務(wù)，為提升人們的文化素養(yǎng)、技術(shù)職能、科普知識、法律意識、環(huán)境保護(hù)理念等做出了自己的貢獻(xiàn)。社區(qū)教育工作績效彰現(xiàn)。總結(jié)如下：一、加強(qiáng)基層和基礎(chǔ)建設(shè)

06年街道下轄的9個社區(qū)居民委員會全面調(diào)整，一批具有大專以上學(xué)歷的中青年走上了社區(qū)工作崗位。利用這個契機(jī)，街道社教辦協(xié)同各社區(qū)再次調(diào)整了社區(qū)教育工作組。選派學(xué)歷高，責(zé)任心強(qiáng)、熱愛社區(qū)教育工作的同志擔(dān)任各社區(qū)的社教專職干部。街道社教辦在區(qū)社教辦的支持下，聘請王信芳主任到街道，給各社區(qū)的社區(qū)教育工作組成員進(jìn)行社教工作培訓(xùn)，使他們對社區(qū)教育的意義、內(nèi)容、方法和途徑有了更深入的理解，為進(jìn)一步做好社區(qū)教育工作打下基礎(chǔ)。街道社教辦還堅(jiān)持雙月一次的例會，既務(wù)實(shí)討論安排具體工作事項(xiàng)，也務(wù)虛學(xué)習(xí)有關(guān)文件、文章，交流工作經(jīng)驗(yàn)。這些舉措有力地加強(qiáng)了基層建設(shè)。各社區(qū)上報的社區(qū)教育工作計(jì)劃、培訓(xùn)菜單和培訓(xùn)活動記錄，清晰反映出基層建設(shè)的加強(qiáng)，帶來社區(qū)教育工作新的突破和新的發(fā)展。

社區(qū)學(xué)校是街道社區(qū)教育的主陣地，在社區(qū)教育中發(fā)揮著龍頭作用。06年街道社教辦結(jié)合“社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)”、“課程建設(shè)”的理論研究和編寫“**社區(qū)學(xué)校指南”，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，重新修訂了**社區(qū)學(xué)校辦學(xué)章程，強(qiáng)化了9個教學(xué)點(diǎn)的功能，讓居民群眾更就近更方便地享受社區(qū)教育提供的培訓(xùn)服務(wù)。調(diào)整了兼職教師名單，充實(shí)一批更年富力強(qiáng)，學(xué)歷文化更高的志愿者擔(dān)任社區(qū)學(xué)校的兼職教師，提高了社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)質(zhì)量。這些在理論研究指導(dǎo)下的實(shí)踐，使**街道社區(qū)教育基礎(chǔ)建設(shè)邁出新的步伐。截止06年10月底的統(tǒng)計(jì)，參加社區(qū)學(xué)校培訓(xùn)活動的已達(dá)2.5萬人次，是近幾年最多的一年。二、日常工作1、教育培訓(xùn)

街道透過社區(qū)學(xué)校和9個教學(xué)點(diǎn)向不同人群提供了內(nèi)容豐富的社區(qū)教育培訓(xùn)。優(yōu)生優(yōu)育培訓(xùn)，孕產(chǎn)婦受訓(xùn)率達(dá)98％。青少年法制安全教育在三所中小學(xué)共計(jì)開課12期，所有青少年都參加了培訓(xùn)。黨、團(tuán)員、街道干部和社區(qū)工作人員全部參加了黨校的培訓(xùn)。718名下崗失業(yè)人員平均每人參加了二期技能培訓(xùn)。編織培訓(xùn)，使近50名婦女（多數(shù)是外來人口）在巾幗編織社獲得就業(yè)。120名青少年參加了科技小制作，40名家庭經(jīng)濟(jì)有困難的青少年接受了電腦培訓(xùn)。近100名中青年聆聽了玄武學(xué)堂第期七講《創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》講座。10月份全民終身學(xué)習(xí)周，4000人次參與。由玄武醫(yī)院**分院醫(yī)生主將的十期健康教育反應(yīng)熱烈。書畫、烹飪、插花讓老年人在培訓(xùn)中體驗(yàn)了生活樂趣。特殊人群的教育得到高度重視，街道128名殘疾人全部接受了政府買單的多種技能培訓(xùn)。刑釋解教、矯正人員定期參加法制教育。街道社區(qū)教育提供的教育培訓(xùn)一如既往涵蓋了各個年齡段、各類人群。2、教育宣傳活動

街道每逢節(jié)假日、中心工作推出，都會及時開展相應(yīng)的教育宣傳活動。如青少年假期進(jìn)社區(qū)，暑期夏令營、老少共建活動。《我與和諧社會》演講比賽、八榮八恥書畫展。“***功的邪教本質(zhì)”，“不讓毒品進(jìn)我家”。**之春、之夏、之秋、之冬廣場演出。法律夜市，健康咨詢等。寓教于樂的多種活動極大擴(kuò)大了社區(qū)教育的覆蓋面。3、理論研究

06年是街道理論研究成果高產(chǎn)之年。先后完成了子課題《加強(qiáng)新市區(qū)教育建設(shè)和諧社區(qū)的實(shí)踐研究》的課題研究，撰寫了結(jié)題報告，正在等待鑒定；在調(diào)研基礎(chǔ)上，寫出了《社區(qū)學(xué)校能力建設(shè)》、《社區(qū)學(xué)校課程建設(shè)》、《加強(qiáng)社區(qū)教育隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)街道社區(qū)教育發(fā)展》、《民間組織在社區(qū)教育中的作用》等四篇論文。理論研究的成果已經(jīng)并將繼續(xù)對街道社區(qū)教育實(shí)踐起到引領(lǐng)作用。4、考核評比

配合區(qū)社教辦兩年一度的評選，街道06年將通過考核，評選出17名社區(qū)教育先進(jìn)個人，2個社區(qū)教育先進(jìn)集體�？己嗽u比，在全街道范圍內(nèi)，全面審視近兩年的社區(qū)教育工作，用先進(jìn)促一把街道社區(qū)教育工作。三、特色與創(chuàng)新

外來人口，或者說新市民的教育一直是**街道社區(qū)教育的特色。這一特色的形成，是**街情的需要（外來人口占街道總?cè)丝诘?2％），更是構(gòu)建和諧社會的需要。如何使特色更彰現(xiàn)，除了以往成功的經(jīng)驗(yàn)，成熟的做法、更需要創(chuàng)新。06年街道在特色創(chuàng)新方面主要從兩個著力點(diǎn)下功夫。一是教育平臺創(chuàng)新，二是教育模式創(chuàng)新。教育平臺創(chuàng)新。以往外來人口教育，主要是通過街道社區(qū)教育學(xué)校這個共同平臺實(shí)現(xiàn)的。今年我們在市、區(qū)的指導(dǎo)下，成立了“**新市民學(xué)校”和“華飛新市民學(xué)�！�，為外來人口提供了兩個專用的社區(qū)教育平臺。在成立“華飛新市民學(xué)�！边^程中，遇到了一些預(yù)想不到的困難。華飛公司有3－4千名外來工，原以為成立新市民學(xué)校一定會受到公司歡迎。誰料想，由于外方的不理解，很快遭到拒絕。分管領(lǐng)導(dǎo)梁書記親自跑了三趟，反復(fù)溝通，最后在公司中方管理人員的據(jù)理力爭之下，外方終于同意，在工會架構(gòu)下成立新市民學(xué)校，在街道轄區(qū)內(nèi)的這兩所新市民學(xué)校已經(jīng)獲市教育批準(zhǔn)。我們有理由相信，為外來人口搭建的專用平臺，一定能多可為他們提供更全面、更貼切、更便利的教育服務(wù)。教育模式創(chuàng)新。**巾幗編社市一個以外來中青年婦女和下崗女工為主體的類似個體作坊的一個民營企業(yè)，成員與編織社保持較疏散的管理關(guān)系。但本身業(yè)務(wù)的需要，編織社必須對成員進(jìn)行編織培訓(xùn)，蘊(yùn)含巨大的教育培訓(xùn)能量。街道利用這一教育資源，為全街道下崗女工、外來中青年婦女和有需求的女性提供編織培訓(xùn)。幾年來，編織社為街道社區(qū)教育做出了很大貢獻(xiàn)。但編織社畢竟是贏利組織，提供無償培訓(xùn)非常有限，以往的培訓(xùn)大多要政府買單。這種教育形式，限制了培訓(xùn)面的大規(guī)模拓展。街道社教辦抓住社區(qū)教育示范項(xiàng)目的推出，在教育模式上大膽創(chuàng)新。一是將巾幗編織社打造成學(xué)習(xí)型組織，培育企業(yè)文化，以此規(guī)范編織社的管理，提升競爭力，取得更大經(jīng)濟(jì)效益，讓編織社有更大的熱情支持社區(qū)教育。二是在各社區(qū)成立公益性編織分社，廣泛吸納有需求的婦女朋友加入分社。分社由社區(qū)教育志愿者擔(dān)任負(fù)責(zé)人，聘請總社人員對分社負(fù)責(zé)人進(jìn)行有償編織培訓(xùn)，然后由分社負(fù)責(zé)人對分社成員進(jìn)行培訓(xùn)。教育形式的創(chuàng)新，勢必極大擴(kuò)展受培訓(xùn)面，讓居民群眾，特別是新市民得到更多實(shí)惠。

創(chuàng)新工作會使**街道社區(qū)教育特色更突出。

回顧一年的工作，對照年初判定的計(jì)劃，我們幸喜地發(fā)現(xiàn)工作計(jì)劃已基本完成。社區(qū)教育工作取得較大成績，同時也發(fā)現(xiàn)年初制定的編寫一本新讀本的計(jì)劃沒有落實(shí)。實(shí)踐告誡我們，認(rèn)真周全地制定計(jì)劃，踏踏實(shí)實(shí)完成計(jì)劃，用開拓創(chuàng)新的精神，才能使我們從事的社區(qū)教育工作做得更好。文章來源------------------------

西門街道201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

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今年，在街道黨工委、辦事處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，我街道的社區(qū)教育不斷創(chuàng)新工作思路，完善工作網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上，努力構(gòu)建終身教育體系，開創(chuàng)社區(qū)教育工作新局面，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，社區(qū)教育保障有力

街道黨工委、辦事處非常重視社區(qū)教育工作，并將其列入議事日

程，每年研究2次以上。由于轄區(qū)單位人員變動，街道對社區(qū)教育協(xié)調(diào)委員會進(jìn)行了人員調(diào)整，并召開會議，討論工作安排。對于原有的各類社區(qū)教育的工作制度與章程進(jìn)行了完善與整理，并嚴(yán)格執(zhí)行，通過進(jìn)一步挖掘轄區(qū)內(nèi)的各類人才，我們擁有了一批能滿足教育活動需要的專兼職師資隊(duì)伍和志愿者，并經(jīng)常性的開展活動。今年街道對社區(qū)教育給予了有力的保障，每季度召開一次社區(qū)教育專題會議，聽取社教專干在實(shí)際工作中的意見和建議，對于社教面臨的問題，分管領(lǐng)導(dǎo)在第一時間進(jìn)行了解并加以解決。街道還在原有基礎(chǔ)上繼續(xù)加大對各社區(qū)學(xué)院的軟硬件建設(shè)的投入，以此來保證街道及各社區(qū)有穩(wěn)定的社區(qū)教育場地，今年街道各項(xiàng)社教經(jīng)費(fèi)總投入達(dá)到25萬元，人均達(dá)到5元左右。街道社區(qū)教育工作被區(qū)社教委評為201*年度先進(jìn)（表揚(yáng)）街道。

二、多種形式，結(jié)合實(shí)際，社教活動有聲有色

1、團(tuán)隊(duì)活動顯特色西門街道下屬十三個社區(qū)，每個社區(qū)根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，共組建77支文體團(tuán)隊(duì)，總?cè)藬?shù)達(dá)到3000余人，每個團(tuán)隊(duì)都有組織機(jī)構(gòu)并制訂較為詳細(xì)的規(guī)章制度，以此來保證經(jīng)常性的開展活動。這些團(tuán)隊(duì)的組成，豐富了活動的內(nèi)容，延伸了社區(qū)教育的涉及面。如北郊社區(qū)的綠色環(huán)保主題教育，他們成立了小小環(huán)保志愿者隊(duì)伍、黨員綠色環(huán)保宣傳隊(duì)等志愿者隊(duì)伍并形成了一整套的工作制度，在社區(qū)里形成了“人人講環(huán)保”的良好氛圍；芝紅社區(qū)老干部書畫社堅(jiān)持每周活動一次，已成為社區(qū)內(nèi)宣揚(yáng)傳統(tǒng)書畫文化的陣地；新芝社區(qū)強(qiáng)化老年人教育，以豐富多彩的活動內(nèi)容吸引眾多參與者；柳莊社區(qū)將青少年安全教育作為社區(qū)教育的重點(diǎn)，從201*年8月社區(qū)正式成立了“小衛(wèi)士”巡邏隊(duì)以來，在社區(qū)工作者的不斷努力下，這支隊(duì)伍不斷壯大，到今年上半年已有隊(duì)員近80人，并且形成了一定的長效管理制度，使社區(qū)青少年在實(shí)踐行動中加強(qiáng)安全意識。

2、學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建廣泛開展社教委配合婦聯(lián)按計(jì)劃完成今年學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建任務(wù)，新創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭3523戶，創(chuàng)建率達(dá)到13％，新創(chuàng)建學(xué)習(xí)型個人10569名，創(chuàng)建率39％。3、各類培訓(xùn)貼近實(shí)際街道社教委在原有基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮“社區(qū)教育協(xié)調(diào)委員會”的作用，加強(qiáng)與其他單位的合作，利用多種載體，拓展了社教工作的覆蓋面。聯(lián)合計(jì)生辦在3月2日開展針對外來人口“關(guān)懷關(guān)愛”行動。在3月8日組織部分講師團(tuán)老同志擔(dān)任評委，參加寧波電視臺節(jié)目錄制。在六一兒童節(jié)到來之際慰問轄區(qū)的幼兒園、小學(xué)，并與團(tuán)工委合作組織部分團(tuán)員青年前往恩美福利院看望兒童。

今年開展老年人教育活動94次；青少年教育活動132次；0-3周歲嬰幼兒教育9次；流動人口教育培訓(xùn)43次；下崗再就業(yè)培訓(xùn)20次；其它教育培訓(xùn)89次。社教委還加強(qiáng)信息宣傳，目前已有8個社區(qū)辦有自發(fā)刊物，街道及社區(qū)積極向《社區(qū)教育報》投稿，擴(kuò)大影響面。社教委要求各社區(qū)在每月28日上交社區(qū)教育活動統(tǒng)計(jì)表并及時完成相關(guān)檔案。做好學(xué)習(xí)型社團(tuán)的摸底調(diào)查工作，對各社區(qū)開展的特色教育進(jìn)行總結(jié)申報，從中提煉經(jīng)驗(yàn)以利提高。

三、暑期活動形式豐富，用“快樂”促“和諧”

7月6日晚，街道在十五中學(xué)舉行了201*年暑期暨讀書月活動大型開幕式晚會，共有600多名青少年參加。。汪弄社區(qū)帶領(lǐng)青少年參觀月湖服裝博物館，感受寧波這個服裝之都源遠(yuǎn)流長紅幫服裝文化，使他們更了解自己的家鄉(xiāng)，更愛上自己的家鄉(xiāng)文化。芝紅社區(qū)舉行“墨香千里，和諧你我他”書畫表演和展覽，邀請“五老志愿者”陳雪帆、朱丹枕等老師為同學(xué)們現(xiàn)場創(chuàng)作書畫作品，并對書畫愛好者進(jìn)行指導(dǎo)。新高社區(qū)舉行“紅色記憶”紀(jì)念建軍80周年手抄報比賽，共收到手抄報作品32幅，并進(jìn)行展覽�！扒倨鍟�畫”總動員，點(diǎn)亮奧運(yùn)色彩

今年距北京奧運(yùn)會還有一年的時間，街道和社區(qū)通過“琴棋書畫”等形式，深受青少年的歡迎。

琴：北郊社區(qū)開展了“綠色奧運(yùn)，綠色并郊”家庭音樂會，以家庭為單位進(jìn)行唱歌比賽，有些家庭還自創(chuàng)歌曲，通過這些和諧之聲，表達(dá)了青少年對綠色奧運(yùn)的向往。棋：新芝社區(qū)舉辦了“棋類奧運(yùn)會”，比賽設(shè)有象棋、圍棋、跳棋、五子棋等項(xiàng)目，共吸引48名棋類“高手”參加。

書：翠南社區(qū)舉行了“迎奧運(yùn)，慶八一”書畫秀活動，38名愛好書畫的小朋友在社區(qū)內(nèi)巡回展出了他們創(chuàng)作的80余幅作品。永豐社區(qū)舉行了“迎奧運(yùn)，做文明讀書人簽名活動”，在一天時間內(nèi)共征集到簽名589個。

畫：街道舉辦了“和諧文明迎奧運(yùn)”攝影大賽，此次大賽共收集青少年自己創(chuàng)作的與奧運(yùn)有關(guān)的作品28幅，其中芝紅社區(qū)的幾位同學(xué)還相約觀看了“奧運(yùn)火炬寧波展”的表演，并留下了珍貴的照片。

四、共駐共建，整合資源，與轄區(qū)單位配合密切

街道社教委還注重挖掘豐富的場地資源。我們本著資源共享的原則，將轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的體育設(shè)施作為街道開展活動的陣地，如翠柏小學(xué)、高塘小學(xué)、新芝小學(xué)、李興貴中學(xué)、寧波工程學(xué)院等院校都與街道或社區(qū)簽訂了資源共享協(xié)議，這些陣地的建成，使群眾健身活動有了自己的場地，社區(qū)群眾可以在活動中心里下棋、打羽毛球球、打籃球，開展各種健身活動。街道也利用這些活動陣地，開展各種群眾喜聞樂見的體育比賽，開展各類健身培訓(xùn)，逐步提高群眾健身技能，受到群眾的一致好評。

街道還配合學(xué)校做好本轄區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)工作，保證入學(xué)率達(dá)到100%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)到100％。積極配合學(xué)校做好特困生助學(xué)工作，今年共助學(xué)25名，配合學(xué)校辦好家長學(xué)校，積極協(xié)助學(xué)校認(rèn)真做好德困生的轉(zhuǎn)化工作，并建立幫教檔案，優(yōu)化社區(qū)、學(xué)校周邊環(huán)境，協(xié)助學(xué)校維護(hù)師生的合法權(quán)益，與轄區(qū)幼兒園合作開展各類形式的親子教育活動。四、創(chuàng)新方法，活用載體，形成社教工作特色

二月，由業(yè)余文體團(tuán)隊(duì)自已創(chuàng)編的《中國結(jié)》在新春廣場文藝演出中，受到各界一致好評；五月，由北郊社區(qū)領(lǐng)銜，各社區(qū)爭相輝映的第十三屆家庭文化藝術(shù)節(jié)，使社區(qū)居民再次享受了來自家門口的文化“大餐”。七月，由各社區(qū)居民組成的百人合唱隊(duì)參加“慶祝香港回歸十周年”大型廣場文藝演出，榮獲金獎。十月，在海曙公園舉辦了“第八次來發(fā)見面會”和“201*年我身邊的文明之星”走進(jìn)西門街道兩場活動。新高社區(qū)的黃毅老師、錢東社區(qū)的潘岳平和新芝社區(qū)的親情助老義工隊(duì)被區(qū)宣傳部推薦為寧波市第三屆“我身邊的文明之星”參選對象。

通過我們的努力，今年，轄區(qū)內(nèi)超過50％以上的居民參加了各項(xiàng)社區(qū)教育活動。在搞好活動的同時，我們也注重宣傳工作，組織發(fā)動各社區(qū)專干撰寫教育論文及課題研究，街道被評為論文組織獎，同時有7篇論文獲區(qū)二等獎、三等獎，有2篇論文獲“全國青少年校外教育研究”論文叁等獎；有1篇獲“全國青少年校外教育研究”論文評比二等獎；全年被市級媒體報道23次，區(qū)級媒體報道25次；目前共有8個社區(qū)自辦小報，全年共出版100余期，發(fā)行24000份，擴(kuò)大了社教工作的影響面。

社區(qū)教育是一項(xiàng)長期的社會系統(tǒng)工程，在實(shí)踐中我們堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人人參與，人人提高，通過自我教育形式，培養(yǎng)居民的能動性、自主性和創(chuàng)造性，為打造終身教育體系和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)營造良好的社會氛圍。--------------

瑞安市安陽街道201*年社區(qū)教育工作總結(jié)

201*年，我安陽街道社區(qū)教育工作在上級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的具體指導(dǎo)和大力支持下，堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)社區(qū)”，把提高居民素質(zhì)，繁榮社區(qū)文化作為社區(qū)教育的切入點(diǎn)，推進(jìn)社區(qū)教育的全面發(fā)展，現(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度

1、為貫徹全民教育和終身教育的宗旨，滿足社區(qū)成員學(xué)習(xí)科學(xué)知識、技能、提高法律意識的需要，按照社區(qū)學(xué)校建設(shè)的要求，在市教育局的指導(dǎo)下，從街道社區(qū)發(fā)展實(shí)際，成立了“瑞安市安陽社區(qū)學(xué)�！保�并組建了校務(wù)委員會（領(lǐng)導(dǎo)小組）。校長由街道辦事處副主任擔(dān)任，副校長由浙江工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院瑞安分院院長擔(dān)任，成員由街道街道辦事處宣傳、農(nóng)業(yè)、黨政、組織人事、婦聯(lián)、社會事務(wù)、文化教育、民政等科室及安陽教育學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人組成，下設(shè)辦公室，配備了專職工作人員負(fù)責(zé)街道社區(qū)教育工作。形成了各部門齊抓共管、密切配合、分工明確、各司其職的良好工作格局。社區(qū)教育工作不斷由單位內(nèi)部向其他不同領(lǐng)域擴(kuò)展，形成合力，確保了社區(qū)教育工作體系的暢通。

2、制定了社區(qū)學(xué)校工作制度、社區(qū)學(xué)校教學(xué)管理制度、社區(qū)學(xué)校檔案管理制度和社區(qū)學(xué)校財務(wù)管理制度。社區(qū)學(xué)校校務(wù)委員會(領(lǐng)導(dǎo)小組)定期召開工作會議，對需要共同參與的教育和專題培訓(xùn)活動及時協(xié)商，落實(shí)安排，并研究社區(qū)教育工作目標(biāo)和重點(diǎn)問題，商定重大教育活動的內(nèi)容及其實(shí)施方案，提高工作效率。并多次召開社區(qū)教育聯(lián)絡(luò)員會議，使工作形成合力，確保社區(qū)教育工作體系上下貫通、左右聯(lián)動，實(shí)現(xiàn)了工作運(yùn)行正常化、規(guī)范化。

二、健全網(wǎng)絡(luò)，協(xié)調(diào)發(fā)展

1、成立安陽街道各社區(qū)居委會教育小組和聯(lián)絡(luò)員隊(duì)伍，組織工作網(wǎng)絡(luò)健全。各社區(qū)切實(shí)做好外來人員、下崗職工、居民群眾教育程度的調(diào)查摸底與統(tǒng)計(jì)工作，分析結(jié)果，制定計(jì)劃，上報街道，做到了社區(qū)教育工作層層有人管，處處有人抓，營造良好的社區(qū)教育氛圍。

2、擴(kuò)大了社區(qū)教育專兼職講師隊(duì)伍和志愿者隊(duì)伍。整合社區(qū)資源，多方位、多渠道邀請轄區(qū)單位、社區(qū)的專家學(xué)者及退休老干部、老黨員加入講師與志愿者隊(duì)伍中來，充實(shí)了隊(duì)伍力量。目前有兼職講師50多人，社區(qū)志愿者隊(duì)伍47人。

3、建立社區(qū)教育共建基地，有效利用社區(qū)現(xiàn)有教育資源，依托浙江工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院瑞安分院，開展多層次的學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育以及休閑文化教育,為社區(qū)居民群眾提供教育服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，擴(kuò)大了居民學(xué)習(xí)教育范圍，拓寬了科學(xué)普及領(lǐng)域。

三、充分發(fā)揮社區(qū)教育的功能，適時地、不間斷地開展各類教育培訓(xùn)活動。

1、有計(jì)劃的開展成人高等學(xué)歷教育、成人職業(yè)技術(shù)教育和各種崗位培訓(xùn)，努力培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、開放型人才，進(jìn)一步提高各行各業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)適應(yīng)能力。以浙江工業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院瑞安分院為例，該校每年組織學(xué)歷教育200多人，現(xiàn)有本、專科學(xué)歷班17個,在冊學(xué)生550人，今年已組織舉辦在職人員各類培訓(xùn)班14期，培訓(xùn)學(xué)員1376人，為當(dāng)?shù)厝瞬排囵B(yǎng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。學(xué)校從辦學(xué)至今已組織學(xué)歷教育3000多人次，各類培訓(xùn)10000多人次，大量的畢業(yè)生和培訓(xùn)學(xué)員在其崗位上取得了顯著的成就，為瑞安經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2、發(fā)揮市民學(xué)校作用，開展了豐富多彩的市民道德教育、法律教育、婦女教育、科普教育、健康教育、各種社會文化生活教育，提高了市民的思想道德水平、科學(xué)文化素養(yǎng)和文明程度。截至11月底，安陽街道、直屬6個社區(qū)共組織各類培訓(xùn)100多期，受訓(xùn)9057人次。興隆社區(qū)2月25日市民學(xué)校開學(xué)，在短短的9個月里，共組織各類培訓(xùn)985人次，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，參加人數(shù)較多，取得了良好的效果；之江社區(qū)老年大學(xué)利用電視、光盤教學(xué)，組織聽課50人；風(fēng)荷社區(qū)邀請英語外教，組織社區(qū)干部、保安、居民學(xué)習(xí)英語，參加學(xué)習(xí)150人；此外，各社區(qū)還組織其他各類培訓(xùn)1532人；安陽學(xué)區(qū)各家長學(xué)習(xí)邀請心理學(xué)專家張毓光老師分別講課，組織家長聽課1580人；安陽街道還組織安全知識培訓(xùn)2060人，黨的十七大文獻(xiàn)學(xué)習(xí)班1800多人，計(jì)劃生育工作學(xué)習(xí)會500多人，村居換屆培訓(xùn)400多人。

3、成立安陽街道健身舞協(xié)會。為創(chuàng)建安陽街道服務(wù)型文化精品工程，利用瑞安廣場文化陣地，組織普及性群眾文體活動，促進(jìn)群眾性健身活動的繁榮與發(fā)展，安陽街道于3月29日成立了健身舞協(xié)會，目前會員已發(fā)展到401人。會長由安陽街道分管文化副主任擔(dān)任，副會長由安陽街道文化站站長林海靖擔(dān)任。協(xié)會成立以來，每周五晚上固定在瑞安廣場舉行免費(fèi)培訓(xùn)活動，目前已培訓(xùn)學(xué)員200多人，內(nèi)容包括長綢舞、排舞等各類健身舞種，由副會長林海靖擔(dān)任教練。同時，協(xié)會在轄區(qū)內(nèi)組織了七場文藝義演，節(jié)假日還不定期組織大型文藝演出，很受轄區(qū)民眾歡迎。協(xié)會還積極參與街道各類文藝宣傳活動，為創(chuàng)建文明安陽、和諧安陽作出了貢獻(xiàn)，得到有關(guān)部門的好評。

四、建設(shè)了一支社區(qū)教育管理隊(duì)伍

發(fā)展社區(qū)教育必須有一批熱愛社區(qū)教育、立志為社區(qū)教育服務(wù)、有一定工作能力的管理人員。為此我們制定了相關(guān)政策，鼓勵、吸引有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員從事社區(qū)教育工作，形成了一支熱愛社區(qū)教育、素質(zhì)較高的專兼職相結(jié)合的社區(qū)教育管理隊(duì)伍。各社區(qū)和學(xué)校逐步加強(qiáng)了社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)，初步建立了一支以專兼職人員和志愿者為主體的、適應(yīng)社區(qū)教育需要的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍，并比較注意發(fā)揮轄區(qū)內(nèi)的離退休干部、專家、教育工作者、各行各業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、在校大中專學(xué)生的積極性，使之成為開展社區(qū)教育工作的重要力量。

回顧一年來的工作，我們雖然取得了一定的成績，但距離上級部門對我們的要求還有差距，我們將把這次上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的檢查評估當(dāng)作推動我街道社區(qū)教育的有利契機(jī)，促使我街道社區(qū)建設(shè)和社區(qū)教育工作再上一個新臺階。

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