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音樂(lè)教育心得

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-29 19:41:39 | 移動(dòng)端:音樂(lè)教育心得

音樂(lè)教育心得

音樂(lè)教學(xué)心得

作者:黃葡萄班韓春轉(zhuǎn)貼自:本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù):191更新時(shí)間:201*-12-7文章錄入:wj

在我做幼兒教師的第一天起,我就開(kāi)始教孩子們唱唱跳跳,由于自己也特別喜歡音樂(lè),所以會(huì)更喜歡帶孩子們唱唱跳跳。在從事音樂(lè)教學(xué)十幾年里,我教的孩子都特別喜歡唱歌,也很喜歡跳舞,每天都像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在自己的天空中跳啊、唱啊,很開(kāi)心。說(shuō)到教孩子們音樂(lè)我有以下幾點(diǎn)心得:

一讓幼兒愛(ài)上音樂(lè)

剛上幼兒園的孩子還是比較喜歡說(shuō)兒歌:像比較有節(jié)奏的《小白兔》等,還會(huì)唱一些簡(jiǎn)單的歌謠:小星星、小燕子啊、兩只老虎等等。這個(gè)時(shí)候孩子還是比較喜歡一些小動(dòng)物的兒歌,所以我會(huì)選些《哈巴狗》《數(shù)鴨子》《小兔子乖乖》等。因?yàn)檫@些兒歌我們能形象地扮動(dòng)物,正好抓住了這個(gè)年齡段孩子愛(ài)模仿的天性,所以孩子會(huì)特別容易喜歡唱歌,愛(ài)上唱歌。在這個(gè)時(shí)候我們還會(huì)選一些運(yùn)用身體部位唱出的歌謠如《小手爬》《拍手點(diǎn)頭》等,孩子們都很喜歡都特別感興趣。與此同時(shí)孩子們更喜歡邊唱歌邊表演一些有情節(jié)性的歌曲如《小娃娃摔倒了》、《小老鼠上燈臺(tái)》等。每天孩子們都唱著表演著自己喜歡的歌曲,他們能不愛(ài)音樂(lè)嗎?

二讓孩子敲出音樂(lè)

沒(méi)有節(jié)奏就沒(méi)有音樂(lè)。一切音樂(lè)活動(dòng)離不開(kāi)節(jié)奏,節(jié)奏感是音樂(lè)能力的重要組成部分,唱歌、跳舞、樂(lè)器都離不開(kāi)節(jié)奏。那么如何培養(yǎng)孩子音樂(lè)節(jié)奏感呢?我覺(jué)得首先讓孩子熟練地念一些有節(jié)奏的兒歌(邊拍手邊拍),然后過(guò)度到歌謠。根據(jù)歌曲的節(jié)奏搖頭、拍手、肩、腿、跺腳等,在平時(shí)和孩子們說(shuō)話的時(shí)候也可以有些節(jié)奏。在小班的時(shí)候可以教教孩子認(rèn)識(shí)節(jié)奏符號(hào),簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)二四拍的節(jié)奏,再慢慢過(guò)渡到三四拍的節(jié)奏。在訓(xùn)練幼兒節(jié)奏的時(shí)候,樂(lè)器是必不可少的,孩子們手里拿著樂(lè)器,興趣就及其濃厚,他們會(huì)非常樂(lè)意打擊樂(lè)器的。所以在小班只要有打擊樂(lè)課我是必須要上的,而且要上很多遍。讓孩子打出節(jié)奏,孩子才會(huì)感受節(jié)奏,孩子的節(jié)奏感也會(huì)越強(qiáng)。

三讓孩子多聽(tīng)音樂(lè)

有人說(shuō)“音樂(lè)是有聲的圖畫(huà),圖畫(huà)是無(wú)聲的音樂(lè)”這無(wú)疑是指出了人類(lèi)體驗(yàn)美的兩個(gè)途徑聽(tīng)和看。我們都知道音樂(lè)是美的,那我們?cè)撛鯓訉⑦@種美傳遞給孩子?所以要讓孩子多聽(tīng)音樂(lè)。在幼兒園從孩子的入園到離園,一天中我會(huì)放很多的音樂(lè)給他們聽(tīng),古典的、流行的、兒童歌謠等。在孩子們聽(tīng)的時(shí)候我還會(huì)帶孩子們隨著音樂(lè)起舞。記得在小班的時(shí)候孩子們欣賞《青花瓷》這首歌,都自覺(jué)地跟著優(yōu)美的音樂(lè),輕柔的舞起來(lái),我讓孩子們把芭蕾舞手位加進(jìn)去,孩子們跳的跟好了,就連小男孩都可以全神貫注的去體會(huì)這首優(yōu)美的曲子,而且他們的動(dòng)作也是相當(dāng)?shù)娜崦。多?tīng)音樂(lè)絕對(duì)是讓孩子感受美和體會(huì)美的最佳途徑。

四讓孩子唱出音樂(lè)

唱歌是每個(gè)孩子最喜歡做的事情,從牙牙學(xué)語(yǔ)到會(huì)說(shuō)話時(shí),他們就會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的唱歌,直到長(zhǎng)大些能連貫地唱歌。這個(gè)過(guò)程就說(shuō)明了孩子特別喜愛(ài)唱歌。在幼兒園,我每教一首歌曲我就讓孩子輪流表演,告訴他們唱歌時(shí)要體會(huì)歌曲的美,就好像看見(jiàn)一副很美的畫(huà)一樣。孩子們唱歌的時(shí)候我必須要給伴奏,直到唱的很熟了,我會(huì)讓他們清唱,然后大家一起閉著眼睛感受他的歌聲,然后再一起評(píng)價(jià)!讓孩子唱出很美的歌來(lái),他也會(huì)覺(jué)得自己更美!

五讓孩子玩出音樂(lè)

單純的歌唱不能滿足孩子,好玩的音樂(lè)游戲非常吸引幼兒。音樂(lè)游戲一般都是有情節(jié)的游戲。所以孩子們也別喜歡,他們只要在唱一唱、動(dòng)一動(dòng)、聽(tīng)一聽(tīng)、玩一玩的時(shí)候就掌握了音樂(lè),繼而也能提高孩子們對(duì)音樂(lè)的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。所以多玩音樂(lè)游戲,是孩子們感受音樂(lè)最有力的一種方法。

總之我愛(ài)音樂(lè)、孩子們就更愛(ài)音樂(lè),讓他們?cè)诔惺艿窖、形成活潑開(kāi)朗的個(gè)性,在唱唱跳跳中感受音樂(lè)的美,產(chǎn)生愉快的心情,這就是我最想要的。

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