師范部201*年下期工作總結1

開縣職教中心藝術師范部201*年下期工作總結

借“創(chuàng)中職學校全國千所示范校重點專業(yè)”的契機，本期藝術師范部的綜合管理能力建設和體制建設、學生就業(yè)競爭力、專業(yè)吸引力以及專業(yè)服務社會能力都在加強，逐漸在新時期、新階段的彰顯出專業(yè)特色�，F(xiàn)將本學期專業(yè)部工作總結如下：

一、專業(yè)部本期主要工作成績

1、進一步清晰專業(yè)培養(yǎng)目標并完善專業(yè)培養(yǎng)模式通過對市場的實地調查和對教學經驗的總結，專業(yè)部對學前教育專業(yè)和服裝專業(yè)重新擬定了專業(yè)辦學特色和培養(yǎng)目標，根據(jù)示范校建設要求，確立了學前教育以培養(yǎng)合格的幼兒教師為主，同時向早教、育嬰師、幼兒藝術科老師等方向拓展；服裝專業(yè)主要培養(yǎng)服裝縫紉、裁剪、設計、制版方向的中等技工。在此基礎上，進而明晰了專業(yè)的培養(yǎng)模式，學前教育專業(yè)采取“2+0.5+0.5”的培養(yǎng)模式，服裝專業(yè)采取“2+1”的培養(yǎng)模式，初步嘗試“校企融合”，“一體化”辦學。

2.大膽改革教學模式

本期以來，師范部為推行“五環(huán)四步三特征”的教學模式，先后進行了統(tǒng)一教學進度、規(guī)范考綱、集體備課、議課、磨課、優(yōu)質示范課、新教師合格課等活動，在學校的領導下，派老師外出學習培訓、向兄弟學校取經、進企業(yè)實踐，為打造能力本位高校課堂作出最大的努力，取得了初步成效。

3、組織校本教材編寫

為適應教學改革和人才培養(yǎng)模式，順利完成示范校重點專業(yè)建設

項目，本期以來，師范部組織專業(yè)教師精選教材內容，緊緊圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標，積累校本教材的內容，組織編寫小組，搭建了編制校本教材的框架。

4.加強師資隊伍培養(yǎng)

在學校的組織引導下，本期師范部教師培養(yǎng)力度較以前有大幅度增加，先后有20名教師參加了教學模式改革培訓、雙師型教師培訓、示范校建設培訓、企業(yè)實踐培訓，是本部教師的業(yè)務能力大大提高，教師參加重慶市藝術作品展和教師基本功大賽，李賢奎老師獲得2等獎、劉曉波老師獲得3等獎。

5．與企業(yè)合作力度加強

本期與欣月幼兒園、漢豐幼兒園、云楓幼兒園、廣東雅寶教育集團、趙家歐美特服裝公司簽訂了深度合作協(xié)議，與縣內外近80家企業(yè)進行了合作往來，先后排除了800名學生到企業(yè)進行了總時間達45天的見習活動，260名三幼畢業(yè)生到合作企業(yè)進行頂崗實習。

6.推動學分制建設和管理

專業(yè)部積極參與學分制建設和管理并以此為契機推動了以理論考核為參考，以技能考核為重心的學生學業(yè)成績評估體系建設；把學生綜合素質培養(yǎng)納入管理范疇，做到讓學生用兩條腿走路，重能力培養(yǎng)的同時提升德行修養(yǎng)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男滦图夹g型人才做準備。7.師范部舉辦學生技能競賽，擇機舉行特色文體活動，豐富師生活

本學期，專業(yè)部按計劃完成了學生的各項技能比賽，例如簡筆畫、

書法、教師口語、聲樂、琴法、舞蹈等，組織了學生參加了三峽庫區(qū)移民技能大賽，并獲得三等獎，成功組織了校藝術節(jié)、三幼匯報演出活動，諸多主題活動的開展提升了學生專業(yè)技能的同時也提升了學生的專業(yè)自信心和學習自信心。

8.多形式打造專業(yè)部凝聚力

通過座談會、談心會、聚餐、等正式和非正式的團體活動，專業(yè)部教師之間的熟識度、協(xié)調性、合作力和凝聚力得到了長足的發(fā)展，為專業(yè)部各項工作的開展以及專業(yè)部的競爭，打造了扎實的軟實力。

二、專業(yè)部工作中的幾點疏忽

1.學生思想工作、學生情商培養(yǎng)上缺乏大格局、大手筆本學期專業(yè)部在學生思想工作和學生情商的培養(yǎng)上，重班級教育，輕集體教育；重細節(jié)，輕格局；重糾正，輕預防，為此，應加強學生在人格形成上的導向性教育和品行上的愿景性引導。

2.教師隊伍培訓的缺失

本專業(yè)新教師偏多，約占50%，盡管開展了很多內培訓，但進展速度與專業(yè)發(fā)展建設步伐跟不上，為此，在日后工作中應加大對教師隊伍集中學習、集體培訓的工作力度。

3.工作進度監(jiān)控乏力

因專業(yè)部工作任務繁重，人手較少，導致在工作出現(xiàn)很多空檔，教學監(jiān)控乏力，出現(xiàn)部分老師有違反教學常規(guī)的現(xiàn)象，為此應加快專業(yè)部工作流程的規(guī)范化建設和進程管理，同時也應該加大專業(yè)部教師守時意識和執(zhí)行意識的教育。

三．對專業(yè)部下一階段工作的幾點思考1.完善專業(yè)部職能

專業(yè)部和專業(yè)部長負責制在我校是新事物，為此對于它的職能和性質定位也還處于不斷調整和變化當中。作為專業(yè)部的負責人來說，應該進一步明晰和完善專業(yè)部定位，進一步發(fā)揮專業(yè)部的職能，使專業(yè)部的功能最大化。

2.處理好專業(yè)部內、外的分工、合作關系

分工是合作的前提，合作是分工的結果；分工離不開對權責的清晰劃分，合作離不開對整個工作系統(tǒng)的了然。作為專業(yè)部既要處理好與其他職能部門的分工和合作，又要處理好專業(yè)部里面和教研組的分工與合作。這些關系處理的好壞直接關系專業(yè)部職能發(fā)揮的成效，為此，作為負責人除了要加強業(yè)務學習，更應加強溝通方法、工作方法等綜合知識的學習；也要學會平衡分權和集權的關系，適當收放使權責發(fā)揮最大的效益。

3.完善制度建設

要使專業(yè)部更好的發(fā)揮作用，必須加強專業(yè)部的制度建設。具體來說主要包括專業(yè)部各個職能崗位的職位描述以及管理制度、教學制度、學習制度、考核制度、評價制度、實訓管理辦法、實習管理辦法、招生宣傳方案、就業(yè)指導等。

4.進一步推動校企合作

因專業(yè)特質原因，財經信息專業(yè)部在校企合作中一直處于迷途之中。在下一階段應在加強師資頂崗實習、企業(yè)人員來校交流、校企人

員對話以及學生與企業(yè)對話上取得進展，在條件成熟的情況下可以考慮以工作室的模式進入較為全面的合作模式。

5.深入推行“五環(huán)四步三特征”教學模式

從教學效果來看，新的教學模式值得進一步推廣。為此，在下學期，全面展開“五環(huán)四步三特征”導向的教學管理模式，適時將對相關學科的考核事前制定標準，設計項目，事后驗收項目，以作品說話，全面提升學生學習收益。

6.強化師資培訓

主要加強師資隊伍的業(yè)務培訓，管理技能培訓。屆時適時考慮教師頂崗實習、聘請相關專家授課交流、視頻學習、教師互評互學等多種培訓途徑，力爭打造一支精業(yè)務，管理后繼有人的師資團隊。

結合目前教學需要和師資儲備情況，師范專業(yè)部師資存在不問題，新教師太多，服裝專業(yè)教師和實踐教師都不足，還請學校做好支持，做適當調整。

擴展閱讀：東北師范大學科研部201*年下學期工作總結(定)

東北師范大學科研部201*年下學期工作總結

時光匆匆流逝，一個學期轉瞬即逝。本學期我部在學生工作處、學工部的指導和我們部門自身的努力下高效率、高質量的完成了工作。在本學期我們部門將秉持上一屆學生會為同學服務的優(yōu)良傳統(tǒng)開展了如下工作：

一、成員招新和新干事的培訓

在我院新生軍訓結束之后，學術科研部與其它部門一起開展招新工作，我部秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則經過筆試、面試和為期一個月的試用期，我們最終從大一學生中選拔了二名思想活躍、踏實能干的同學加入到我們的隊伍當中并且對其進行了培訓。對于招新我們做了充分的準備，認真設計問題，多方位了解競選學生的實際情況，保證招收到優(yōu)秀的人才。對于新干事的培訓我們主要強調了禮貌禮儀。通過招新和新干事的培訓為我院學生機構注入了新的活力，新干事也漸漸確立了為同學服務的工作態(tài)度、意識到禮貌的重要性。

二、上學期“挑戰(zhàn)杯”獲獎證書的發(fā)放

4月初，我們部門把上學期“挑戰(zhàn)杯”的獲獎證書發(fā)放給了獲獎的同學。我們學院共有12份作品獲獎，期中大學生課外學術作品5份，大學生創(chuàng)業(yè)計劃作品7份。

三、通知大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目的主持人做好中期檢查表

4月底，我們按照校學術科研部的要求通知大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃項目的主持人做好中期檢查，并把中期檢查表上交到校大學生科協(xié)辦公室，電子稿交到了校學術科研部的郵箱。四、第三界“芙蓉學子”大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃資助行動

5月初，在學院里舉行了第三屆“芙蓉學子“大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃資助行動。本部門的干部對這個活動在大一的各個班都進行了宣傳，也通知了大二大三的各班班長，并要求他們把活動轉告給全班同學�；顒又�，積極與各位參加活動的同學保持聯(lián)系，將活動最新的相關信息及時地通知他們。最后，在學院了收集了9份作品，并上交到了校學術科研部。

五、通知科研項目主持人參加科研項目交流會

6月中旬，校大學生科協(xié)將舉辦科研項目交流會暨大學生科協(xié)會員大會。我們部門將配合校大學生科協(xié)的工作，及時通知本學院科研項目的主持人參加這次會議。六、、配合其它部門的工作

在一年一度的校運會中我部全體成員和其它部門一起完成了后勤

工作，協(xié)助文娛部舉辦了“五星”大賽。通過部門之間的協(xié)調工作，新干事對彼此都有了一定的了解，溝通了情感，這樣更有利于我部開展后期工作。

以上便是我部本學期的工作，盡管取得了一定的成績，但因新一屆團學分會剛剛選舉產生，學術科研部人員變動較大，新老成員工作尚處于磨合期,一些工作沒有做到位，主要有如下一個問題：成員自身的綜合素質和組織管理能力還有待提高，工作積極主動性不夠，不大清楚該如何開展活動。

盡管還有一些問題存在，但我部會努力解決、努力創(chuàng)新和借鑒其它

部門好的工作經驗來補我部之短，不斷改善自身缺陷。當然我部成員也會繼續(xù)秉持優(yōu)良的工作作風和高漲的工作熱情投入到下學期的工作當中。

二一二年三月四日

友情提示：本文中關于《師范部201*年下期工作總結1》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，師范部201*年下期工作總結1：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《師范部201*年下期工作總結1》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/734409.html

• 上一篇：信息技術專業(yè)部社團工作總結
• 下一篇：201*年秋期旅游專業(yè)部工作總結