自主互動(dòng)學(xué)習(xí)型課堂的心得體會(huì)(吳玉萬)

自主互動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自主性學(xué)習(xí)運(yùn)用到音樂課堂教學(xué)當(dāng)中,就是要學(xué)生在老師的指導(dǎo)下以個(gè)體或小組的形式,根據(jù)對自主選擇的研究專題在開放的學(xué)習(xí)環(huán)境中收集信息、親身體驗(yàn)、主動(dòng)探索,在進(jìn)一步地在交流、體會(huì)、評價(jià)中獲得對專題的理解與認(rèn)識,從而培養(yǎng)和提高音樂素養(yǎng)。經(jīng)多年的摸索、實(shí)踐、總結(jié)、驗(yàn)證,本人認(rèn)為這是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)方法。

一、音樂課堂教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)培養(yǎng)的策略“學(xué)生是教育的對象,更是教育的資源。”在自主學(xué)習(xí)與交流的音樂教學(xué)中,音樂文化與知識技能已不是學(xué)習(xí)的終端結(jié)果,而收集、實(shí)踐、交流與探索這一自主學(xué)習(xí)的過程本身就是教學(xué)追求的目標(biāo)。

第一,創(chuàng)設(shè)問題情境,引導(dǎo)學(xué)生去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。質(zhì)疑是自主創(chuàng)新的開始,一個(gè)好的提問比一個(gè)好的回答更有價(jià)值。我們都知道,在每個(gè)人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者;而在學(xué)生的精神世界中,這種需要特別強(qiáng)烈。

第二,引導(dǎo)學(xué)生全員參與到分析問題和解決問題的過程中去。通過相互之間不斷地交流、探討、辯論,最終形成共識。這樣既可弄清知識的來龍去脈,又能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,使學(xué)生的思維能力得到提高。

第三,指導(dǎo)學(xué)生自行歸納、總結(jié)、完善知識結(jié)構(gòu),鞏固所學(xué)的內(nèi)容。課堂上，教師可以根據(jù)教材內(nèi)容有意識地提出一些能夠引起學(xué)生興趣的問題導(dǎo)入新課。新課的導(dǎo)入猶如樂曲的“引子”，戲劇的“序幕”，精心設(shè)計(jì)的問題能夠抓住學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的注意。這里需要強(qiáng)調(diào)的是，“對別人、對他們的活動(dòng)和目的的強(qiáng)烈的興趣，是使個(gè)人的活動(dòng)更開闊、更豐富、更有啟發(fā)作用的自然源泉；當(dāng)物理的、手工的、科學(xué)的興趣和種種事物打成一片的時(shí)候，有助于自我的不斷擴(kuò)大”。

學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性可根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)階段來培養(yǎng)。例如，初中生往往滿足于歌曲、游戲、表演等引起表層興趣；高中生則因?yàn)樗麄冊谏�理上和心理上都發(fā)生了很大變化，他們不再滿足于表層的認(rèn)知，而是渴望獲得更高層次的智力活動(dòng)，渴望通過積極主動(dòng)的思考來獲取知識，通過自己的創(chuàng)造性思維來獲得學(xué)習(xí)上的成功和滿足感；大學(xué)生則更趨于專業(yè)化、個(gè)性化和社會(huì)化，他們不再滿足于一些固定的程式和既定的結(jié)論，更喜歡在學(xué)習(xí)和生活中進(jìn)行探索和創(chuàng)造。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)的特點(diǎn)，努力培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)新的能力。因此，教師可以根據(jù)不同層次、不同學(xué)生的需要，設(shè)計(jì)不同形式的互動(dòng)形式，激活課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

音樂組吳玉萬

二一二年七月四日

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規(guī)范辦學(xué)行為總結(jié)

路北街道中心小學(xué)是一所新興的城區(qū)強(qiáng)校。一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)決維護(hù)廣大人民群眾子女公平接受教育的正當(dāng)權(quán)益，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)決制止和糾正教育管理中的任何不良現(xiàn)象，使學(xué)校在社會(huì)上美譽(yù)度不斷提高。為貫徹臺(tái)教[201*]223號文件精神，我校對辦學(xué)行為進(jìn)行了深刻的自查，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、規(guī)范招生行為，倡導(dǎo)公平競爭。每學(xué)年新生入學(xué)時(shí),堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，確保本學(xué)區(qū)適齡兒童入校接受義務(wù)教育，在編班時(shí)進(jìn)行電腦派位，在師資編配上力求均衡，保證學(xué)生接受公平教育的權(quán)利。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計(jì)劃

按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時(shí)。在日常教學(xué)中,要求教師嚴(yán)格按課標(biāo)或教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，把握教學(xué)進(jìn)度，不得隨意提高或降低教學(xué)難度，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)，不移用和擠占體音美勞等技能科，確保學(xué)生德、智、體等方面全面發(fā)展

三、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間

除學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一作息時(shí)間外，年級組和班主任沒有另行規(guī)定學(xué)生到校和離校時(shí)間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。為保證學(xué)生的午休、自由活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校要求教師不得上述時(shí)間內(nèi)上

課，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校還利用家校聯(lián)系渠道，要求家長確保學(xué)生每日分別有9-10小時(shí)的充足睡眠時(shí)間。

四、嚴(yán)格按要求征訂教輔資料

嚴(yán)格按上級教育行政部門有關(guān)規(guī)定征訂教材、教輔讀物、練習(xí)資料，學(xué)校和教師沒有向?qū)W生推薦或統(tǒng)一購買未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學(xué)用具。

五、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做到學(xué)生按章有序流動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行《路橋區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理》的有關(guān)規(guī)定，辦好入學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)中的有關(guān)手續(xù)，實(shí)行一生一個(gè)義務(wù)教育號。嚴(yán)禁學(xué)生留級、復(fù)讀，確保有限的教育資源得到合理利用。

六、嚴(yán)格教育教學(xué)秩序管理

未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，沒有隨意停課放假；沒有組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會(huì)活動(dòng)；沒有組織學(xué)生參加各種競賽活動(dòng)、讀書活動(dòng)；沒有在節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，沒有以假日活動(dòng)名義，進(jìn)行全班性文化課補(bǔ)習(xí)或上新課。

學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)、勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為造成學(xué)生流失。學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象。

七、提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)

我校是臺(tái)州市首批校本研訓(xùn)示范學(xué)校。自實(shí)施新課程以來，以校本教研為抓手，建立健全教學(xué)管理制度，實(shí)行教師集體備課制，備精

每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。建立健全了教育研究制度，實(shí)行草根式研究，各教師及時(shí)把教學(xué)問題轉(zhuǎn)化為研究課題，使教師能用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)的質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的作業(yè)，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)。嚴(yán)格控制各學(xué)科家庭作業(yè)總量，做到雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。同時(shí)，教導(dǎo)處不定期采取檢查，問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生作業(yè)量情況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

路北街道中心小學(xué)

201*．11．20

中學(xué)201*上半年工作總結(jié)

201*-07-16學(xué)�？偨Y(jié)

一年來，在鄉(xiāng)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，**鄉(xiāng)一中全體教職工在校委會(huì)一班人的帶領(lǐng)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校為契機(jī)，以“十星級文明班”評比為突破口，團(tuán)結(jié)拼搏，不斷進(jìn)取，教書育人，喜獲豐收。

一、政治思想工作

全校教職工始終堅(jiān)持堅(jiān)定的政治方向，深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高教書育人的積極性，教書育人，為人師表，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《鄧**文選》《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等文件文獻(xiàn)，廣大教師以身作則，愛崗敬業(yè)，樂教善導(dǎo)，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的一致好評，為此，我校教師周國生同志被評為縣級優(yōu)秀教師，蘭麗艷、張麗霞同志被評為縣級優(yōu)質(zhì)課教師，陳彩霞、吳麗杰老師被評為鄉(xiāng)級模范。

二、健全制度，加強(qiáng)管理，并深入學(xué)習(xí)。

在全體教職員工內(nèi)部，積極開展職業(yè)道德教育，制定了一系列規(guī)章制度，比如《學(xué)習(xí)制度》《請假制度》《集體備課制度》《教師簽到制度》《教師獎(jiǎng)懲制度》等，使全體人員有章可循，在各自的崗位上盡職盡責(zé)，推動(dòng)了各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，使學(xué)校管理納入規(guī)范化軌道，涌現(xiàn)出了一批師德高尚的老師，如：鄭會(huì)軍、劉繼民、吳玉濮、周國生、孔德生、陳彩霞、蘭麗艷、巴銀軍、張少飛等老師。

三、德育工作

在教學(xué)中，始終堅(jiān)持五育并舉，德育為首的原則，積極豐富多彩的活動(dòng)的開展，切實(shí)提高教師學(xué)生的思想覺悟，道德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好團(tuán)隊(duì)室、德育室建設(shè)，深入開展“學(xué)習(xí)雷鋒，樹立新風(fēng)創(chuàng)三好”“讀書、讀報(bào)”“兩爭兩創(chuàng)”等活動(dòng)，取得良好的效果，我校教師劉繼山老師在“兩爭兩創(chuàng)”中被評為市級文明教師，所帶班級被評為市級“文明班

級”。

四、教學(xué)教研工作

教學(xué)教研工作是學(xué)校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我們始終抓住教學(xué)教研這個(gè)中心不放松，狠抓常規(guī)教學(xué)，不斷探索教改之路，以教師為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)為主線，訓(xùn)練為主線強(qiáng)化目標(biāo)教學(xué)，完善集體備課制度。

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我校按照鄉(xiāng)中心校的布置安排，積極開展優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文和學(xué)科競賽活動(dòng)，積極組織開展說課、集體備課板書設(shè)計(jì)等教學(xué)教研活動(dòng)，通過這些教研、教學(xué)活動(dòng)的深入開展，我校教師**同志被鄉(xiāng)中心校推薦為縣級優(yōu)質(zhì)課教師評選，**同志被評為縣級優(yōu)秀論文。在今年中招舉行的考試中，我校報(bào)考縣一、三中共11人，被縣一中錄取9人，其升學(xué)率達(dá)81.8，位居全縣前列。六、七、八年級鞏固率分別在96%、95%和93.5，升級合格率97%，初中招生實(shí)行了就近入學(xué)，免試入學(xué)，入學(xué)率為98.5%。

五、校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)

為改善辦學(xué)條件提高廣大教師教書育人的積極性，我校在抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，大搞校園面積美化和經(jīng)濟(jì)開發(fā)，通過校園經(jīng)濟(jì)開發(fā)，經(jīng)濟(jì)收入達(dá)三千余元，既美化了校園，又改善了辦學(xué)條件，同時(shí)也為教師帶來了好處，因而得到了廣大師生和社會(huì)的好評。

六、牢牢樹立“安全第一”的思想

在學(xué)校管理中，始終把安全教育放在第一位，時(shí)刻牢記“安全第一的原則，因而領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，定期召開安全防范會(huì)議，定期舉行法制講座，加強(qiáng)夜間巡視，重點(diǎn)部位重點(diǎn)看護(hù)，堅(jiān)持24小時(shí)值班制度，排查安全隱患，化解矛盾，切實(shí)做到萬無一失，學(xué)校在安全保衛(wèi)方面無重大事故發(fā)生，

七、音、體、美、安全、微機(jī)課方面

1、開足開全了音、體、美、安全、微機(jī)課程。

2、加大評估力度，使之與其它學(xué)科的評估同時(shí)進(jìn)行。

3、學(xué)生的身心素質(zhì)，審美觀念都有了不同程度的提高。

4、今年“五一”前夕，我校師生成功舉辦了兩次小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。

八、勞技、衛(wèi)生、健康教育、法制教育。

1、通過開發(fā)學(xué)生智力外，開設(shè)勞動(dòng)課，學(xué)生的勞動(dòng)觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一技之能，一技之長，在今年春季舉行的職業(yè)技術(shù)考試中，我校學(xué)生裝全部合格。

2、學(xué)校環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化美化和凈化，學(xué)生的衛(wèi)生意識已基本養(yǎng)成。

3、健康教育和法制教育課的開設(shè)，提高了廣大師生自我保健意識和法制觀念，學(xué)習(xí)情緒高漲，無重大傳染病和違法事件發(fā)生。

為創(chuàng)建文明學(xué)校我們學(xué)校一方面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，一方面加大資金對學(xué)校建設(shè)的投入，使學(xué)校面容室內(nèi)布置，師生文明程度均有提高，使學(xué)校納入規(guī)范化，科學(xué)化，管理軌道，并于今年順利通過市級文明學(xué)校的驗(yàn)收。

當(dāng)然，我們學(xué)校的工作中還存在好多不盡人意的地方，與兄弟校相比，還有點(diǎn)差距，但我們有決心，有信心，團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)年里，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，使我校的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

信息管理中心201*年度“兩爭兩創(chuàng)”工作總結(jié)

一年來，信息管理中心按照年初制訂的處室創(chuàng)建計(jì)劃和全年中心工作思路，以實(shí)現(xiàn)文明處室為爭創(chuàng)目標(biāo)，按照學(xué)校要求積極開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)，圍繞黨務(wù)、業(yè)務(wù)、隊(duì)伍、內(nèi)務(wù)等方面積極開展各項(xiàng)工作。經(jīng)過全中心同志的共同努力，在圓滿地完成201*年信息管理中心年度目標(biāo)管理任務(wù)的同時(shí)，積極開展創(chuàng)建文明處室活動(dòng)，現(xiàn)將今年以來的創(chuàng)建工作情況總結(jié)如下：

一、明確創(chuàng)建目標(biāo)，全力推進(jìn)處室創(chuàng)建工作

明確了201*年信息管理中心創(chuàng)建工作的目標(biāo)任務(wù)：圍繞校黨委中心工作，堅(jiān)持創(chuàng)建工作與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為宗旨，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)培養(yǎng)人，以嚴(yán)格的制度管理人，以嚴(yán)整的環(huán)境塑造人，進(jìn)一步增強(qiáng)處室全體成員的責(zé)任意識、創(chuàng)新意識、規(guī)范意識和服務(wù)意識，努力把信息管理中心建成學(xué)習(xí)型組織、創(chuàng)新型集體、文明型處室。

二、注重理論學(xué)習(xí)，努力塑造學(xué)習(xí)型處室

在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想和十七屆三中全會(huì)精神，結(jié)合網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上突出社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人文、科技、法律、管理等方面的知識學(xué)習(xí)，進(jìn)一步適應(yīng)建設(shè)多元化、復(fù)合型干部的要求。通過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)。我們不但積極參加學(xué)習(xí)實(shí)踐校黨委、機(jī)關(guān)黨總支組

織的學(xué)習(xí)十七大精神報(bào)告會(huì)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、經(jīng)濟(jì)形勢講座，以及回顧改革開放30周年、建國60周年的征文等活動(dòng)，支部成員相互進(jìn)行心得體會(huì)的熱烈交流。在學(xué)習(xí)討論中，我們要求全體人員，先學(xué)一步、學(xué)深一步、多學(xué)一步。通過努力營造學(xué)習(xí)型組織的氛圍，中心全體同志的思想政治水平、知識水平和工作水平得到了不斷提高，中心形成了良好的部門風(fēng)氣：熱情、廉潔、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。風(fēng)氣正、政令通、人氣和，有力地推動(dòng)了信息管理中心各項(xiàng)工作的順利開展。

三、以提高服務(wù)質(zhì)量為中心，做到“四個(gè)到位”。

針對信息管理中心的工作性質(zhì)，我中心把思想政治工作落腳定位在為學(xué)校發(fā)展和教學(xué)改革、教學(xué)一線作好服務(wù)這個(gè)中心上。以師生員工為本，以提高服務(wù)質(zhì)量為中心，是信息管理中心工作永恒的主題。圍繞這個(gè)目標(biāo)我們做到“四個(gè)到位”：

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。中心領(lǐng)導(dǎo)工作上身先士卒、身體力行、工作嚴(yán)謹(jǐn)、誠懇待人。注意團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

2、責(zé)任到位。各自責(zé)任清楚，分工明確，有任務(wù)分解表。3、措施到位。根據(jù)不同工作的性質(zhì)制定切實(shí)可行的措施。4、目標(biāo)到位。方向明確，量化目標(biāo)，限期完成。四、嚴(yán)格管理，形成良好的工作作風(fēng)。

一年來，我中心嚴(yán)格紀(jì)律、強(qiáng)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行文明處室公約和信息管理中心工作程序，建立了工作考核標(biāo)準(zhǔn)、工作完成率和服務(wù)滿

意率。形成了良好的工作作風(fēng)，促進(jìn)了信息管理中心工作全面上水平。在敬業(yè)精神、規(guī)范管理、服務(wù)意識、環(huán)境建設(shè)等方面取得了顯著成績。

1、全處同志勤奮工作，任勞任怨，廉潔奉公，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不計(jì)時(shí)間和報(bào)酬，形成了和諧的工作氛圍。同志們經(jīng)常犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，只要工作需要均全力以赴，全處同志不論年齡大小齊上陣，克服個(gè)人身體和家庭等種種困難，圓滿地完成任務(wù)。

2、工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化取得進(jìn)展。各項(xiàng)管理工作實(shí)現(xiàn)了程序化，制定和完善了各類記錄表格和運(yùn)行規(guī)范。加強(qiáng)信息化建設(shè)和校園網(wǎng)管理，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在教學(xué)、管理中的作用。實(shí)現(xiàn)了處室間信息交流的數(shù)字化，推進(jìn)管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化。

在規(guī)范辦事流程上，我們按照規(guī)范、科學(xué)、高效、便民的原則，進(jìn)一步完善業(yè)務(wù)工作的流程，形成更加成熟的辦事規(guī)范。

3、服務(wù)意識增強(qiáng)。與各院、部和有關(guān)部門保持密切聯(lián)系，服務(wù)到位，作到隨叫隨到，及時(shí)提供技術(shù)支持。同時(shí)，中心在日常管理工作中，處處以一線教師的需要為首要考慮的重點(diǎn)，樹立了較好的服務(wù)意識，做到微笑服務(wù)。經(jīng)常主動(dòng)向一線教師了解情況，換位思考問題，服務(wù)工作準(zhǔn)確及時(shí)到位。中心還用部門經(jīng)費(fèi)在各個(gè)多媒體教室管理員辦公室為教師提供了純凈水供飲用，為上課的教師在疲憊時(shí)送上一杯熱水，也送上了我們的關(guān)懷。另外在部門網(wǎng)站上，提供了服務(wù)指南和資源共享項(xiàng)目，及時(shí)通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布服務(wù)信息，進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量。

4、注重環(huán)境建設(shè)。信息管理中心是直接面向?qū)W生和廣大教師的窗口，環(huán)境建設(shè)的好壞直接影響中心整體形象。因此，我中心要求各

辦公室嚴(yán)格作到室內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放有序；同時(shí)，制定了一系列人性化的安全提示，進(jìn)一步提高的管理質(zhì)量和水平。

五、體現(xiàn)全員創(chuàng)建，切實(shí)把文明創(chuàng)建工作切實(shí)落到實(shí)處工作中，全處黨員同志牢固樹立了“文明創(chuàng)建、人人有責(zé)”的主人翁意識，并把文明創(chuàng)建貫穿在日常學(xué)習(xí)和工作中。在學(xué)校組織的重要活動(dòng)和重大活動(dòng)中，我們部門同志都能積極參加，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

在建設(shè)文化校園中，開展深入調(diào)研，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。進(jìn)一步整合校內(nèi)有效資源，做好我校校園網(wǎng)的網(wǎng)頁建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理工作。組建網(wǎng)絡(luò)信息安全員隊(duì)伍，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。高度重視網(wǎng)絡(luò)評論員隊(duì)伍的建設(shè)，從各院系、各部門挑選、組織了一支責(zé)任心強(qiáng)、工作能力強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)信息安全員隊(duì)伍，經(jīng)常審查校內(nèi)BBS和網(wǎng)站的交互式欄目（論壇、貼吧等）帖子內(nèi)容，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全工作。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、廣播等校園媒體，大力弘揚(yáng)愛國主義、集體主義，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。積極引導(dǎo)健康活潑、清新高雅、蓬勃向上的網(wǎng)絡(luò)文化等非主流文化的傳播。

信息管理中心的文明創(chuàng)建活動(dòng)雖然做了一定的工作，因?yàn)槿藛T崗位較分散，教室管理員空閑時(shí)間少等原因，因此在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)、統(tǒng)一培訓(xùn)業(yè)務(wù)工作等方面還存在一些不足和差距，這些都有待我們在今后工作中及時(shí)改進(jìn)和完善，從而不斷提高我們信息管理中心文明創(chuàng)建工作的水平。

[轉(zhuǎn)載]“兩創(chuàng)兩爭”文明學(xué)�？偨Y(jié)

“兩創(chuàng)兩爭”文明學(xué)校總結(jié)作者：

我校是一所經(jīng)歷了半世紀(jì)風(fēng)雨的區(qū)直農(nóng)村高中，現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，近1300多名學(xué)生，教職工106人，其中省市級骨干教師10人，高級教師9人，一級教師52人。學(xué)校創(chuàng)辦來，我們本著“關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，發(fā)展個(gè)性特長；創(chuàng)辦一流學(xué)校，提高整體素質(zhì)”的辦學(xué)宗旨，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出以隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)為重點(diǎn)，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，始終把“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)作為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一。尤其是在剛剛過去的一年里，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏。認(rèn)真貫徹執(zhí)行十七大精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)德育工作首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績。

一、全面貫徹落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策，模范執(zhí)行國家關(guān)于教育的政策規(guī)定，依法辦學(xué)，依法治校。積極推進(jìn)各項(xiàng)改革，堅(jiān)持把德育放在各項(xiàng)工作的首位，重視學(xué)生全面發(fā)展。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。積極實(shí)施“科研興教、質(zhì)量立�！睉�(zhàn)略，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會(huì)聲譽(yù)越來越高。與此同時(shí)，我校不斷鞏固“市七高是農(nóng)村中學(xué)的一個(gè)牌子”的教育成果，并在此基礎(chǔ)上依據(jù)自身特點(diǎn)不斷落實(shí)“培養(yǎng)學(xué)生‘五會(huì)一有’（會(huì)做人，會(huì)生存，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)健體，會(huì)審美，有特長。）”的辦學(xué)特色。面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展，使文化課學(xué)生“學(xué)有所成”同時(shí)讓體育、藝術(shù)等各類學(xué)生共同成長。

在智育工作上，我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《市七高一日常規(guī)》，開齊課程，開足課時(shí)，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好行政歷、課程表、周活動(dòng)安排表、月活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表、校務(wù)日志、教務(wù)日志、班級日志編寫工作。通過自習(xí)課和班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，通過小型運(yùn)動(dòng)會(huì)提高學(xué)生的集體意識和集體榮譽(yù)感。

二、重視精神文明建設(shè)，能多途徑、全方位開展德育工作，有“兩創(chuàng)兩爭”活動(dòng)的工作方案，積極組織師生開展創(chuàng)建活動(dòng)，校園文化建設(shè)成績顯著，具有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)。我校在努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)設(shè)施的同時(shí)，著力塑造和表現(xiàn)校園環(huán)境文化，使師生在耳濡目染中得到熏陶。每日警醒及“高三語錄”掛在校園突出顯耀的位置，成為七高人思想和行動(dòng)的指南和動(dòng)力；內(nèi)容豐富的校園板報(bào)，天天更新的教室專欄等等，無處不體現(xiàn)著“讓每一面墻壁說話”的思想。學(xué)校在教師和學(xué)生中提倡“先要成人，然后成才；健康第一，學(xué)習(xí)第二；營造和諧，體驗(yàn)幸�！钡挠�人觀念，提出“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”的輕松育人環(huán)境，教育教學(xué)緊緊圍繞著“讓學(xué)生身心得到健康和諧發(fā)展”的主題，真正踐行素質(zhì)教育；學(xué)校還站在新理念的高度，抓住機(jī)遇，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，�？�《七高簡訊》自創(chuàng)辦以來，已成為我校教研教改、教師論壇的主要窗口。學(xué)生《七高手抄報(bào)》和《班級寄語》是同學(xué)們激揚(yáng)文字、縱論天下、暢說人生、交流心語的理想場所。在高中推行“研究性學(xué)習(xí)”，

是我校新課程文化的又一亮點(diǎn)。通過改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的改變，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育的目的。學(xué)校還進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，大力開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，做到有檢查、有評比。如班級文化建設(shè)，學(xué)生儀容儀表檢查，學(xué)校十佳評選等。各項(xiàng)制度的完善，以及活動(dòng)的開展，使校容校貌煥然一新，形成健康文明、高雅向上的校園氛圍。

三、班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，廉潔奉公，聯(lián)系群眾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力。為了健康、有效、持續(xù)的推進(jìn)新課程改革，全面提升教學(xué)管理和教育教學(xué)水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)上深入一線，親自擔(dān)任學(xué)科教學(xué)，“包學(xué)科、包班級”繼續(xù)深化“校本培訓(xùn)”“校本教研”；在教學(xué)管理上，實(shí)行“包年級分工負(fù)責(zé)制”，以“課堂教學(xué)”為基本點(diǎn)，以“青藍(lán)工程”活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平，力爭改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。身體力行“三個(gè)代表”，堅(jiān)持“立黨為公、執(zhí)政為民”，利用“五禁止”“十不準(zhǔn)”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進(jìn)取”的形象，永葆黨員先進(jìn)性模范帶頭作用，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、善謀實(shí)干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻(xiàn)不計(jì)報(bào)酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

四、學(xué)校教代會(huì)制度健全，管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會(huì)，廣泛聽取大家意見，及時(shí)公開重大事項(xiàng)，實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按照市教育局、市物價(jià)局和市財(cái)政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實(shí)行亮牌收費(fèi)，嚴(yán)格實(shí)行“一費(fèi)制”。

五、校容校貌衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。為了實(shí)施“有限空間，無限精彩”的戰(zhàn)略方針，讓師生有一個(gè)“安靜”“和諧”“舒適”“健康”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，今年，學(xué)校投入資金幾萬元進(jìn)行教育硬件設(shè)施建設(shè)，完善消防設(shè)施，改善教學(xué)及辦公條件，改善學(xué)校環(huán)境。學(xué)校注重文化建設(shè)，校園廣播每天按時(shí)播報(bào)，宣傳欄和每班板報(bào)定期更新，各種榮譽(yù)獎(jiǎng)牌懸掛醒目整齊。政教處處每天對各班衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，另外學(xué)校還委派專人對校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理。學(xué)校校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)生講文明、懂禮貌，教學(xué)環(huán)境寬松和諧，形成了濃厚的校園文化氛圍。

六、注重抓好學(xué)校治安綜合治理工作，積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，治安狀況和秩序良好，沒有發(fā)生安全事故，師生連續(xù)三年無犯罪現(xiàn)象，學(xué)校局勢穩(wěn)定。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章和文件，建立健全了安全工作管理制度和“領(lǐng)導(dǎo)帶班”責(zé)任制度，同時(shí)制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)的安全。安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。同時(shí)協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境的整治，凈化校園周邊環(huán)境。我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主的方針。通過開展系列活動(dòng)加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生的安全防范意識和自護(hù)自救能力。到目前我校未發(fā)生一起安全事故，學(xué)校也被多次評為“安全文明校園”。七、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定，沒有亂發(fā)招生廣告、亂辦班、亂發(fā)畢業(yè)文憑和亂收費(fèi)現(xiàn)象。

利用假期，學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評，人人寫出心得體會(huì)，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時(shí)期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè)，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學(xué)生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞，有奉獻(xiàn)精神。

回首過去的一年，是我們七高成長的一年，也是我們收獲的一年，在師生的共同努力下，我校09年的高考榮獲“信陽市先進(jìn)獎(jiǎng)”“藝術(shù)生高考優(yōu)秀獎(jiǎng)”，高一、高二區(qū)統(tǒng)考中榮獲“保苗工程二等獎(jiǎng)”；校團(tuán)委被譽(yù)為“青年文明號”；校運(yùn)動(dòng)員代表平橋區(qū)參加市級運(yùn)動(dòng)會(huì)，后勤處被評為“財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位”；校黨支部被評為“人民滿意黨支部”，被區(qū)教體局授予“安全校園”、“計(jì)劃生育先進(jìn)單位”請大家相信被這么多榮譽(yù)和光環(huán)包圍的七高，明天將更加光輝、燦爛！

201*學(xué)年度小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

201*年下半年，我校少先隊(duì)工作要高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)xx在全國第五次少代會(huì)上對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，全面貫徹黨的教育方針，深入實(shí)施《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要（試行）》，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會(huì)實(shí)踐和雛鷹爭章等，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人，促進(jìn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)及措施：

（一）加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)。

1、增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。要進(jìn)一步鞏固少先隊(duì)大、中、小隊(duì)建設(shè)，開展好隊(duì)會(huì)、隊(duì)日活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊(duì)在班集體建設(shè)及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊(duì)集體，引導(dǎo)少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。2、積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展科技、文體、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力。大隊(duì)部將適時(shí)開展“快樂中隊(duì)”、“特色小隊(duì)”的評選表彰活動(dòng)。（二）加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1、深入開展少先隊(duì)輔導(dǎo)員光榮感和責(zé)任感教育。引導(dǎo)少先隊(duì)輔導(dǎo)員深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動(dòng)，深入開展“如何做少年兒童人生追求的引領(lǐng)者、實(shí)踐體驗(yàn)的組織者、健康成長的服務(wù)者、合法權(quán)益的保護(hù)者和良好發(fā)展環(huán)境的營造者”的大討論，全面提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、建立健全少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。要積極吸納專職教師、家長、青年志愿者以及社會(huì)各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍，力爭學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)至少有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊(duì)員開展活動(dòng)。

3、加大學(xué)校少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度。以學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班為陣地，加大對學(xué)校少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。努力為少先隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。要求各中隊(duì)在制訂方案的基礎(chǔ)上，具體細(xì)化本中隊(duì)活動(dòng)方案，并積極爭取成為活動(dòng)觀摩中隊(duì)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在活動(dòng)方案、論文評比中提高輔導(dǎo)員的理論素養(yǎng)。（三）深入推進(jìn)少先隊(duì)品牌活動(dòng)。

1、利用校園廣播、板報(bào)、宣傳欄及班會(huì)、隊(duì)會(huì)等宣傳陣地開展科技創(chuàng)新，文體等活動(dòng)，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達(dá)到教育、感化學(xué)生的目的。

2、利用節(jié)日、紀(jì)念日、國旗下的講話等形式多樣的活動(dòng)來對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、革命傳統(tǒng)教育，大力弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感。3、加強(qiáng)學(xué)校鼓號隊(duì)的訓(xùn)練，把鼓號隊(duì)打造成煙店鎮(zhèn)小的一面旗幟。

4、繼續(xù)做好日查、周評、月評工作，在檢查評比工作，努力做到公開、公正、公平，在日查中對結(jié)果公布，在周評中繼續(xù)發(fā)放流動(dòng)經(jīng)旗，在月評中繼續(xù)評選文明班級。

5、深化“民族精神代代傳”活動(dòng)。以體驗(yàn)教育為基本途徑，結(jié)合課程改革，結(jié)合本地的歷史文化，引導(dǎo)廣大少年兒童自主開展豐富多彩的主題活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中進(jìn)一步感悟民族精神的深刻內(nèi)涵，感受“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”，自覺地弘揚(yáng)和培育民族精神。

6、深化“雛鷹爭章”活動(dòng)。以《綱要》的普及和實(shí)施為契機(jī)，推進(jìn)把“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆弊鳛樯傧汝?duì)員素質(zhì)發(fā)展的評價(jià)體系和獎(jiǎng)勵(lì)手段的工作，進(jìn)一步構(gòu)建少先隊(duì)服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制，努力使大多數(shù)少先隊(duì)員都能獲得“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆薄Ｓ绕湟�結(jié)合新課程改革，積極探索將一些基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)录{入綜合實(shí)踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

7、深化節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。繼續(xù)開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

8、大力開展少年兒童科技創(chuàng)新“啟明星”活動(dòng)。通過開展趣味性的少年兒童科技創(chuàng)新活動(dòng)，積極引導(dǎo)少年兒童爭當(dāng)“小問號”、“小發(fā)現(xiàn)”、“小能手”，引導(dǎo)他們注重參與科技實(shí)踐活動(dòng)的過程，注重科學(xué)精神的培養(yǎng)，為他們形成科學(xué)的行為習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。積極參加小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制造等競賽活動(dòng)。

9、感恩教育。全面開展感恩教育活動(dòng)，以感恩父母為重點(diǎn)，將感恩教育延伸到各個(gè)領(lǐng)域，感恩父母、老師、伙伴、社會(huì)。

10、將“好習(xí)慣伴我行”這一主題活動(dòng)引向深入。三、主要工作：九月份：

（1）開學(xué)班主任工作例會(huì)。

（2）進(jìn)行“好習(xí)慣伴我行”養(yǎng)成教育強(qiáng)化訓(xùn)練，著重引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》和校《常規(guī)要求》，突出進(jìn)行做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和勞動(dòng)習(xí)慣的教育。

（3）尊師重教活動(dòng)，各班組織開展“老師，您辛苦了”體驗(yàn)教育活動(dòng)，通過活動(dòng)讓學(xué)生來體驗(yàn)教師工作的辛勞，感悟教師職業(yè)的偉大。

（4）開學(xué)班級檢查，強(qiáng)化各班室內(nèi)布置（三表、各項(xiàng)制度、文化陣地、衛(wèi)生環(huán)境）（5）各班辦一期“好習(xí)慣伴我行”主題板報(bào)(6)組織全校學(xué)生義務(wù)掃街.十月份：

（1）“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題活動(dòng)。

（2）開展“奧運(yùn)英雄在我身邊”主題教育活動(dòng)，各中隊(duì)以“奧運(yùn)英雄在我身邊”為主題出一期手抄報(bào)。

(3)組織和開展“民族精神代代傳”演講比賽。4）各年級辦一期“愛國主義”主題的板報(bào)

（5）開學(xué)班主任工作例會(huì)。

十一月份：

（1）組織開展“小制作、小發(fā)明”比賽。

（2）開展一次校際公益活動(dòng)。

（3）校園小歌手大賽。

（4）班主任工作例會(huì)。

十二月份：

（1）開展“向我身邊的榜樣學(xué)習(xí)”活動(dòng)，通過介紹宣傳校園中家庭生活條件艱苦但刻苦勤奮、自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生典型，讓青少年學(xué)生在同一群體中得到最貼切、最生動(dòng)的感染和教育。

（2）組織籌備元旦文藝匯演.

（3）組織部分優(yōu)秀少先隊(duì)員慰問福利院孤寡老人活動(dòng)

（轉(zhuǎn)載自第一范文網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。）（4）各班辦一期“感恩教育主題板報(bào)”

（5）班主任工作例會(huì)。元月份：

（1）少先隊(duì)建隊(duì)節(jié)活動(dòng)：一年級新生入隊(duì)。結(jié)合入隊(duì)儀式，讓新隊(duì)員通過看隊(duì)室、聽隊(duì)史、唱隊(duì)歌等活動(dòng)，激發(fā)隊(duì)員對紅領(lǐng)巾的熱愛，讓他們自覺為紅領(lǐng)巾爭光。

（2）三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員干部及優(yōu)秀寄宿生的評選及表彰工作。

(3)各年級家校聯(lián)系單的設(shè)置與制定。

(4)班主任上交檔案。

(5)本學(xué)期優(yōu)秀班主任的評選與表彰工作。

(6)制定各項(xiàng)工作總結(jié)。

(7)寒安全教育

(8)組織散學(xué)典禮。

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