黑板報評比活動總結(jié)
北儀仙小學黑板報評比活動總結(jié)
為了豐富我校的校園文化生活,調(diào)動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性,努力營造良好的校園文化氛圍,圍繞學生中出現(xiàn)的因感到學習壓力大而厭學、不思學,學習上吃不起苦,缺乏學習毅力,交往不懂得方法等情況作思考和討論。以端正校風校貌,提高學校的教育、教學質(zhì)量,特組織全校班級開展黑板報評比活動。
在本次活動中看到了同學們都能夠積極參加到活動中來,同學們都主動的出謀劃策,設(shè)計版式,從中我們感受到了同學們的合作精神,和集體榮譽感。
這次活動中的成功之處有:
1、思維的突破:有的班級把這次板報把重心放在了字上,畫只是作為配圖,起以畫襯字的作用。有的班級則是發(fā)揮自己的優(yōu)勢,以圖配文能夠給大家一個視覺的突破。有的班級大膽采用了水粉,利用美術(shù)專業(yè)的特長做大膽的創(chuàng)新。有的班級使用了廢舊報紙等材料做出了立體的班報,很好的把手工課的內(nèi)容融入到板報的制作之中。
2、合作精神:從同學們的活動中就可以看出來,各班均采用分工協(xié)作的形式來完成板報的制作工作,充分體現(xiàn)了優(yōu)勢互補的思想。
3、主題鮮明:各班級積極圍繞主題積極行動。獲獎班級
一等獎:二、二四、一六、一二等獎:一、一三、二四、二三等獎:二、一三、一五、一
擴展閱讀:黑板報評比活動總結(jié)
關(guān)于以“讀書”為主題的黑板報評比活動的總結(jié)
為了引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣,創(chuàng)建班級優(yōu)良的學習環(huán)境,增進班級文化建設(shè),經(jīng)九年級級段辦研究決定,組織開展了本次以“讀書”為主題的黑板報評比活動。現(xiàn)將評比活動的情況總結(jié)如下:
九年級段于201*年10月5日晚自習第二節(jié)在九年級級段辦公室召開了由各班班主任參加的“關(guān)于以讀書為主題的黑板報評比活動的通知”。此通知主要包含六個方面的內(nèi)容:一、參賽要求;二、評比內(nèi)容;三、評比方法;四、評比時間;五、獲獎等次;六、參評人員。在會議上,我們首先發(fā)放并宣讀了評比活動的通知,并重點強調(diào)了要落實好本次板報評比活動的措施。
九年級段于10月9日上午午間在湯書記與李永生主任的帶領(lǐng)下,對各班承辦的黑板報進行了評比。通過評委會認真細致、公平公正的評比,經(jīng)湯書記審核最終評出了一、二、三等獎。其中獲得一等獎的班級有:九一班、九二班;獲得二等獎的班級有:九三班、九六班、九八班、九十班、九十一班、九十三班;獲得三等獎的班級有:九四班、九五班、九七班、九九班、九十二班、九十四班。我們對以上獲獎的班級表示祝賀的同時,更對湯書記的親臨指導(dǎo)表示由衷感謝。
我們將在湯書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下更加努力地工作,把學校交給我們的任務(wù)圓滿完成。如有不當之處,還懇請湯書記批評指正。
九年級級段辦201*年10月9日
友情提示:本文中關(guān)于《黑板報評比活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,黑板報評比活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。