五星小學(xué)201*年度春學(xué)期少先隊工作總結(jié)

五星小學(xué)201*年度春學(xué)期少先隊工作總結(jié)

輔導(dǎo)員：梁斌

201*年春學(xué)期，我校大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力做好隊部自身建設(shè)，扎實開展少先隊工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：

一、很抓學(xué)生常規(guī)工作。

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，組織輔導(dǎo)員利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員工作實施綱要》、提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

2.加強少先隊陣地建設(shè)。我校堅持辦好校園紅領(lǐng)巾廣播臺，努力做好反映校園生活,樹立學(xué)生榜樣,讓學(xué)生互動,喜歡的節(jié)目。每周堅持為師生播音，廣播臺為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，特別在奧運知識宣傳和汶川地震的報道上，起到了正面宣傳作用。本學(xué)期充分發(fā)揮隊干部，小記者的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大，中隊黑板報建設(shè),堅持每月進(jìn)行評比表彰，繼續(xù)進(jìn)行優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀中隊的的評比工作。

3、加強大隊部值日督查建設(shè)。從本學(xué)期開始，大隊部值日檢查評比由原來一周評一次流動紅旗改為一月評一次流動紅旗，并且把流動紅旗分成三面，分別是衛(wèi)生、兩操和常規(guī)流動紅旗，細(xì)化評分細(xì)則，力求公正公平。大隊部定期召開大隊委開會，加強大隊委值日生的培訓(xùn)和指導(dǎo)，要求每天的值日做到及時檢查，及時通報，及時補救。

二、以好習(xí)慣隊員評選為契機，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

本學(xué)期，為了樹立學(xué)生自身的美好形象，為學(xué)生樹立身邊的“偶

像”，改變當(dāng)前學(xué)生單純以“明星”為偶像的誤區(qū)。我校大隊部在全校同學(xué)中開展了第二屆“校園形象大使”的評選活動，評選活動分為兩個大的部分，首先是班級形象大使評選，在班級形象大使評選基本上評選校園形象大使。各中隊開展了豐富多彩的活動進(jìn)行班級評選，有演講比賽，有才藝比拼、有民主評議等，最后每中隊推薦二名候選人參加校園形象大使的評比。

大隊部組織評選領(lǐng)導(dǎo)小組對候選人一一進(jìn)行核實，并通過網(wǎng)上和網(wǎng)上投票，讓隊員們自己評選出自己心目中的文明形象大使，并把他們的事跡在校園內(nèi)宣傳，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

整個評選活動貫穿本學(xué)期始終，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活和少先隊活動，還逐漸在校內(nèi)里形成了一股學(xué)習(xí)“校園形象大使”，爭做“校園形象大使”的熱潮，同學(xué)們心目中的那些影視“明星“們，已換成了一個個身邊的“校園形象大使”了。這次評選活動既解決了一直困擾我們的思想道德建設(shè)問題，又豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活。三、積極開展少先隊活動、全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

1、本學(xué)期，學(xué)校大隊部組織師生對黃建梅同學(xué)進(jìn)行“愛心助學(xué)一日捐活動”、“為玉樹同胞捐款活動”，盡管組織了幾次捐款活動，但同學(xué)們每次都在活動中積級參與，大隊部對每次活動的優(yōu)秀個人和中隊都進(jìn)行了表彰。

2、清明節(jié)，我校組織全體師生到五星烈士陵園祭掃革命先烈活動，讓同學(xué)們在本次活動中接受了一次心靈的洗禮。

4、5月12日，在玉樹地震發(fā)生不久，汶川地震兩周年的特殊時期，在我校全體師生舉行了一場防震減災(zāi)演練。之后各班還組織的豐富多彩的防災(zāi)中隊活動，整個活動給同學(xué)們留下了深刻的印象，本次活動既是對我校前期防震減災(zāi)科普教育工作的延續(xù)，也是爭取

向更高邁進(jìn)的臺階。

5、五月份，在全體隊員中進(jìn)行了“校園形象大使”和“優(yōu)秀好少年”評選活動，通過各中隊民主推薦出候選人，再由大隊部向全校師生公示，最后由全體師生投票評選出最終結(jié)果。

6、六月份，舉行了慶六一學(xué)生文藝匯演以及表彰活動。全體師生以及家長委員會代表齊聚學(xué)校，觀看并參與一場精彩的節(jié)目。在活動中還穿插了“校園形象大使”的頒獎，在表揚先進(jìn)的同時，也為師生們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。三、存在的不足。

1、除一些硬件設(shè)施不足外，我校的學(xué)生的養(yǎng)成教育還要加強，違反課堂紀(jì)律、不愛護校園衛(wèi)生的事件時有發(fā)生。

2、少先隊的一些常規(guī)工作還沒有完全貫徹落實。

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壯里小學(xué)201*年春學(xué)期少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期，我校少先隊在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)校工作目標(biāo)為指針，以養(yǎng)成教育為重點，以特色活動為載體，在廣大輔導(dǎo)員老師的支持下，開展了一系列的教育活動，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、以思想道德建設(shè)為主線，不斷提高少年兒童的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)1．堅持教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)青少年學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

（1）加強德育制度建設(shè)，增強德育工作的可操作性。本學(xué)期，少先隊在完善已有的《學(xué)生手冊》《壯里小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》《壯里小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》等制度的基礎(chǔ)上，開展了常規(guī)知識教育月活動，組織全體隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)，從而達(dá)到讓行為規(guī)范在學(xué)生中人人盡知的目的。

（2）完善工作機制，形成教育合力。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生德育工作的立足點。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是嚴(yán)格要求、強化訓(xùn)練、持之以恒的結(jié)果。本學(xué)期，扎實開展“拒絕零食，珍愛健康”教育活動，培養(yǎng)良好習(xí)慣。針對校門口小攤小販群集、校園內(nèi)零食包裝亂扔的現(xiàn)象，學(xué)校開展了“拒絕零食珍愛健康”專題教育活動。通過國旗下講話、集體晨會、主題班會等各種形式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)規(guī)范，守規(guī)范，爭當(dāng)文明學(xué)生。通過“紅領(lǐng)巾志愿者”“紅領(lǐng)巾宣講團”等形式引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，收到了良好的效果，學(xué)生吃零食的現(xiàn)象得到了有效的遏制，校園面貌有了很大的改觀。

（4）堅持用好每周一次的升旗儀式這塊陣地，學(xué)生整裝列隊，通過出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話等規(guī)范形式教育感染學(xué)生。國旗下講話內(nèi)容涉及國防意識教育，國家安全教育，誠信美德教育，遠(yuǎn)離毒品教育，理想信念教育，安全防護教育，遵紀(jì)守法教育，愛護公物教育，勤儉節(jié)約教育，弘揚民族精神教育等，教育內(nèi)容豐富，教育效果良好。

二、以素質(zhì)拓展為統(tǒng)纜，切實增強青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1．通過主題隊會和綜合實踐活動，促進(jìn)少先隊活動的深入開展。少先隊積極貫徹新課程理念，結(jié)合本校實際情況，將少先隊活動納入綜合實踐活動課程范疇，確定了多個隊會活動專題，要求各中隊制定相應(yīng)的主題隊會活動方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展活動。配合教務(wù)二處開展綜合實踐活動評比活動，有力促進(jìn)了班級活動的深入開展。在活動中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐能力和活動能力得到了很大的提高，教師組織活動的能力和水平也了很大的發(fā)展。

2．利用各種節(jié)假日，開展愛國主義教育。

清明前后，我校少先隊組織了“緬懷先烈奮發(fā)有為”系列教育活動。

3、通過舉辦“科普宣傳周”，宣傳科學(xué)思想、傳播科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神。科普宣傳周期間，我校給學(xué)生做了關(guān)于“節(jié)約用水保護環(huán)境”的知識講座。根據(jù)小學(xué)生身心特點，以一名優(yōu)秀科學(xué)教師特有的感染力，給學(xué)生開設(shè)了一個別開生面的科普講座，不少學(xué)生聽到動情處，情不自禁地淚流滿面。此外，各中隊還利用晨會課引導(dǎo)學(xué)生讀一本科技書籍、寫一篇科普小論文，將科普教育落到實處。

三、以組織建設(shè)為保障，促進(jìn)我校少先隊工作的可持續(xù)發(fā)展。

1.優(yōu)化少先隊結(jié)構(gòu)設(shè)計。本學(xué)期，我們重新設(shè)計了少先隊大隊部組織結(jié)構(gòu)，改選了大隊長、副大隊長、衛(wèi)生委員、體育委員、紀(jì)律委員、宣傳委員等相關(guān)大隊委。初步形成了大隊輔導(dǎo)員統(tǒng)籌、大隊長負(fù)責(zé)、各大隊委員認(rèn)真執(zhí)行的扁平式組織結(jié)構(gòu)。提高了大隊部的工作效率，加大了工作力度，為全學(xué)期工作打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)期初，小學(xué)部大多數(shù)中隊改選了中隊委，建立健全了中隊組織結(jié)構(gòu)，有力地推動了少先隊中隊工作的開展。

2．定期開展工作交流。建立了大隊委工作例會制度，定期交流工作心得，并利用例會加強對小干部的培養(yǎng)工作，及時解決工作中遇到的難題和困惑，促進(jìn)了少先隊干部的快速成長。

3.四月份，大隊部舉行了新隊員入隊儀式。小學(xué)一年級二百名同學(xué)光榮地加入了少先隊�；仡櫼粚W(xué)期來的工作，我們在各方面均取得了較大提高。就整體來說，成績是喜人的，但也存著一定的不足，這些不足主要表現(xiàn)在：

一、少先隊工作的目標(biāo)體系不夠完善。

期初制定的少先隊工作的目標(biāo)與小學(xué)部學(xué)生的年齡特點不夠適應(yīng)，文明禮儀教育、生活自理教育的力度有待加大。各中隊的分層次目標(biāo)體系遠(yuǎn)未落實，存在著工作的隨意性。

二、少先隊組織還不夠健全。

各大隊委員職責(zé)不明，相關(guān)委員對各自檢查小組的管理不力，大隊干部還不能有效地承擔(dān)起學(xué)生自我管理工作。

三、少先隊制度建設(shè)不夠完善。

今后，我校少先隊將不斷自我加壓、開拓創(chuàng)新、拚搏進(jìn)取，面對新的起點，我們信心十足、豪情滿懷，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今后，我校少先隊工作將會更上一層樓！

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