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201*畢業(yè)生工作總結(jié)

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201*畢業(yè)生工作總結(jié)

201*年度畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

畢業(yè)生就業(yè)工作關(guān)系著我們學(xué)生的個人前途,是社會對我們所培

養(yǎng)畢業(yè)生質(zhì)量的重要考驗。一直以來,畢業(yè)生就業(yè)工作都受到了我院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,并為之付出大量的辛勤努力。想方設(shè)法通過各種渠道,動員多方力量,采取積極有效措施,保證畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的順利進行。

經(jīng)過一年的辛勤工作,我院畢業(yè)生實習(xí)、就業(yè)安置工作已基本結(jié)束。在本年度的就業(yè)工作中,多方搜集就業(yè)信息和就業(yè)途徑,妥善安排畢業(yè)生的實習(xí)、就業(yè)工作,取得了較好的成效,現(xiàn)匯報如下:

一、以制度建設(shè)作為就業(yè)指導(dǎo)工作順利進行的基石。

我院建立了自上而下的學(xué)習(xí)研究就業(yè)政策、研討就業(yè)工作的制度,從院領(lǐng)導(dǎo)到畢業(yè)生都認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會國家、省、市校的相關(guān)就業(yè)政策并貫徹實施。針對國家、省、市校的就業(yè)政策的貫徹與執(zhí)行,安排就業(yè)指導(dǎo)、制定各項工作規(guī)章制度。詳盡的了解就業(yè)形勢和政策。對去年的整體就業(yè)形勢進行了解,并對國家及學(xué)校為畢業(yè)生出臺的優(yōu)惠政策進行深入的掌握后。樹立學(xué)生就業(yè)的路不僅僅是找到工作,也能考研,考公務(wù)員,自主創(chuàng)業(yè),專升本等的就業(yè)意識;同時也對學(xué)生進行就業(yè)形勢的教育,要他們樹立先就業(yè),后擇業(yè)的觀念。

二、重視就業(yè)市場建設(shè),廣開就業(yè)渠道。

努力拓寬就業(yè)渠道是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的一個前提。我院建立了暢通的用人單位信息收集與發(fā)布渠道,充分利用了學(xué)院網(wǎng)頁,QQ群等發(fā)布就業(yè)信息。在畢業(yè)班學(xué)生、干部中選出了就業(yè)信息員,各班建立了信息小組。當(dāng)有用人單位招聘時,信息員及時在本班發(fā)布消息。

三、深入細致地開展就業(yè)指導(dǎo),為廣大畢業(yè)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我院就業(yè)指導(dǎo)由課堂內(nèi)集中學(xué)習(xí)與課堂外分散個別指導(dǎo)相結(jié)合。集中的就業(yè)指導(dǎo)緊密圍繞職業(yè)生涯設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,注重培養(yǎng)提高學(xué)生的擇業(yè)能力,求職擇業(yè)技巧等,得到了廣大畢業(yè)生的好評。同時,輔導(dǎo)員針對學(xué)生的特殊情況對畢業(yè)生進行分散的個別指導(dǎo),發(fā)揮了較好的效果。

舉辦較高水平的就業(yè)專題講座與報告也是我院進行就業(yè)指導(dǎo)的一個重要環(huán)節(jié)。我院針對面試的禮儀,著裝,面試技巧等要求標(biāo)準(zhǔn),面向畢業(yè)生和低年級學(xué)生舉辦了多場報告會,提高學(xué)生隨機應(yīng)變能力。

四、以嚴(yán)格科學(xué)的管理促進我院就業(yè)指導(dǎo)工作的規(guī)范化。規(guī)范的管理本身就是優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有加強制度建設(shè)促進規(guī)范管理,才能使就業(yè)指導(dǎo)工作走上一個良性發(fā)展的軌道。我院輔導(dǎo)員接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo),保質(zhì)保量地完成上級主管部門交給的各項任務(wù),積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,及時準(zhǔn)確核對上報畢業(yè)生生源信息,按要求發(fā)放、管理《就業(yè)協(xié)議書》,嚴(yán)格審查畢業(yè)生的《就業(yè)推薦書》。用人單位進我校招聘畢業(yè)生有具體的管理方法,積極、客觀地向用人單位推薦我校畢業(yè)生,做到了“優(yōu)生優(yōu)推”。畢業(yè)生檔案管理認真規(guī)范,檔案材料交接手續(xù)完備。

五、學(xué)院為畢業(yè)生提供服務(wù),努力提高就業(yè)率,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)做到讓畢業(yè)生滿意。

201*級我院本?飘厴I(yè)生就業(yè)率均達到90%以上,簽約率均達到50%以上。

學(xué)院一些企業(yè)保持長期合作的聯(lián)系,如武漢珈偉太陽能電子有限公司,延續(xù)了前一年的實習(xí)基地,并推薦部分學(xué)生實習(xí)與工作結(jié)合。學(xué)生的表現(xiàn)受到公司的好評,學(xué)生也對學(xué)院安排的實習(xí)形式很感興趣。東莞夕德在經(jīng)濟復(fù)蘇后,公司急需補充人才,直接從我院聘走了10名本科學(xué)生。

七、學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)的先進經(jīng)驗,調(diào)查研究,提高就業(yè)指導(dǎo)水平,增強就業(yè)工作的創(chuàng)新性。

在今后的就業(yè)工作中,學(xué)院的就業(yè)工作從校內(nèi)走向校外,走出校門,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,就業(yè)工作進行了廣泛的調(diào)研,極大地開闊了眼界,提高了工作與服務(wù)水平,廣泛地開拓了就業(yè)市場。電子信息工程學(xué)院

201*-12-

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隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

201*年我校畢業(yè)生就業(yè)工作在省人力資源和社會保障廳及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持下,在招生就業(yè)處和處室的共同努力下,中專就業(yè)工作取得了一定的成績。201*年共有畢業(yè)生238人,覆蓋電子電器應(yīng)用與維修和計算機2個專業(yè),已就業(yè)人數(shù)229人,一次性就業(yè)率達96.2%。去年由于受世界金融風(fēng)暴的影響,珠江、長江三角洲地區(qū)的企業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)停產(chǎn)或限產(chǎn),致使就業(yè)工作十分艱難,在此情況下我校畢業(yè)生就業(yè)工作能取得良好成績,是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對就業(yè)工作的高度重視和就業(yè)工作人員努力工作,擴展就業(yè)市場,更新就業(yè)觀念,加強就業(yè)指導(dǎo),提升畢業(yè)生就業(yè)競爭力密不可分的,現(xiàn)將我校201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)匯報如下:

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視是做好畢業(yè)生就業(yè)工作的基礎(chǔ)

201*年就業(yè)工作面臨嚴(yán)峻的形勢,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢,加強了就業(yè)指導(dǎo)的工作,專門研究和指導(dǎo)就業(yè)工作中面臨的新形勢,并定期召開由學(xué)校各部門及相關(guān)人員參加的就業(yè)工作座談會和研討會,匯集就業(yè)信息,理清工作思路。1、建立健全就業(yè)指導(dǎo)體制,理順工作機制。建立一支精干、高效的工作隊伍,專門負責(zé)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作,完善崗位責(zé)任制和優(yōu)生優(yōu)分等各項工作制度;并進行定性、定量考核,加強對畢業(yè)生就業(yè)工作的指導(dǎo)力度,校長親自對畢業(yè)生進行就業(yè)專題動員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與專題性講座,向畢業(yè)生講解就業(yè)政策,傳授就業(yè)技巧。就業(yè)處在做好就業(yè)指導(dǎo)工作的同時,注重提高對畢業(yè)生就業(yè)工作的服務(wù)質(zhì)量。

2、將就業(yè)工作擺在學(xué)校各項工作的突出位置。學(xué)校將此項工作做為學(xué)校工作的突破口,要求全體教職工人人關(guān)注,人人參與,從人、財、物上予以保證和大力支持,全校各個部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)配合。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)多次走訪省市有關(guān)部門,爭取相關(guān)優(yōu)惠政策,并用活、用足國家政策,調(diào)撥?,親自布置外出調(diào)研,為就業(yè)工作創(chuàng)造了和諧的內(nèi)部氛圍和有利外部條件。就業(yè)處更是采取積極措施對畢業(yè)生進行正確引導(dǎo)及就業(yè)專題教育,使畢業(yè)生順利就業(yè)。在鞏固省內(nèi)就業(yè)市場的同時,開拓省外就業(yè)市場,F(xiàn)在,為畢業(yè)生尋找就業(yè)出路,提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量,擴大學(xué)校知名度已成為我校教職工的共識,校園內(nèi),已形成關(guān)心學(xué)生就業(yè)、參與就業(yè)工作的良好氛圍,為學(xué)生就業(yè)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、建立就業(yè)基地、實施“訂單”培養(yǎng)是提高就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵

近年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校以國內(nèi)大型企業(yè)為依托,與4家企業(yè)建立了人才培訓(xùn)及就業(yè)基地,對學(xué)校人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、人才需求及專業(yè)設(shè)置、教

學(xué)改革及畢業(yè)生就業(yè)等工作起到了積極促進作用,進一步協(xié)調(diào)了企業(yè)與學(xué)校的關(guān)系,形成了“學(xué)校依托企業(yè),企業(yè)需要學(xué)校”的人才培養(yǎng)用供需良性循環(huán)機制,并建立了人才需求和學(xué)生就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。

1、深入企業(yè)進行調(diào)研,建立就業(yè)信息反饋渠道。在畢業(yè)生就業(yè)前,學(xué)校組織就業(yè)部門工作人員深入企業(yè),走訪用人單位,將本年度畢業(yè)生專業(yè)設(shè)置、人數(shù)等信息材料送到企業(yè),并對學(xué)校育人和教學(xué)的過程進行介紹,使企業(yè)全面了解掌握學(xué)校畢業(yè)生的質(zhì)量和素質(zhì),便于制定企業(yè)人才需求計劃,同時學(xué)校對往屆畢業(yè)生在企業(yè)的表現(xiàn)等情況進行跟蹤調(diào)查,掌握第一手資料,使學(xué)校獲得大量人才需求及對畢業(yè)生要求等信息,并將所有信息加以匯總,進行分析和科學(xué)預(yù)測,制定出本年度切實可行的就業(yè)制度和分配原則。

2、通對校企合作的形式,企業(yè)參與學(xué)校的教學(xué)政策和專業(yè)設(shè)置等研討工作,進一步加強了學(xué)校與企業(yè)的合作,建立了一批教科研基地和實訓(xùn)基地。培養(yǎng)專業(yè)適用,基礎(chǔ)扎實,畢業(yè)即可上崗的畢業(yè)生,我校電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)畢業(yè)生近年來一直供不應(yīng)求,較好地解決了畢業(yè)生就業(yè)進程中存在一個較突出問題:即企業(yè)要求學(xué)生學(xué)到的,學(xué)生往往沒有學(xué)精或?qū)W好,而學(xué)生已經(jīng)學(xué)好的,企業(yè)往往用不上,教學(xué)與實踐,供應(yīng)與需求的脫節(jié)。

三、加強教育和交流,做好就業(yè)指導(dǎo)工作。

針對中專學(xué)生的就業(yè)觀念比較傳統(tǒng)、守舊和對社會及企業(yè)了解不深等現(xiàn)狀,加強畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)教育。

1、每年定期舉辦系列專題知識講座。(1)幫助學(xué)生正確評價自己,正確面對就業(yè)形勢,轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,自覺地調(diào)整擇業(yè)心態(tài),找準(zhǔn)個人理想與社會需求,自身專業(yè)與企業(yè)文化的結(jié)合點。對自身的就業(yè)期望進行科學(xué)的定位。(2)在畢業(yè)生中進行誠信教育,提倡做誠實、有信譽的畢業(yè)生,維護學(xué)校的社會信譽。(3)幫助學(xué)生掌握必要的求職技能和技巧,教會他們?nèi)绾蚊鎸ζ髽I(yè)的招聘,如何進行自我“推銷”。(4)了解國家及各地的就業(yè)政策、就業(yè)形式和就業(yè)中相關(guān)法律知識。通過分析就業(yè)形勢和相關(guān)案例講解,使畢業(yè)生能夠結(jié)合就業(yè)形式,在就業(yè)政策范圍內(nèi)正確評估自身,為自己找到合適滿意的工作奠定基礎(chǔ)。2、邀請校友回校座談。針對畢業(yè)生就業(yè)觀念存在的問題及對就業(yè)是人生的重大選擇等看法的疑慮,我們精心組織和挑選部分在國營和非國營及自主創(chuàng)業(yè)等各個方面取得一定成績的校友回校舉辦以就業(yè)為主題的“零距離”校友座談會,校友們從自己畢業(yè)時面對雙向選擇及自身的心態(tài)和做法到工作崗位上的實踐等方面的體會對在校畢業(yè)生進行全面介紹,新老校友暢所欲言,從而使畢業(yè)生能夠及時調(diào)整自己心態(tài),提高把握就業(yè)機遇的能力。

3、設(shè)立就業(yè)“咨詢?nèi)铡,及時了解畢業(yè)生的想法和要求,并加以分析和指導(dǎo),提高就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量。

四、開展就業(yè)工作研究,提高就業(yè)指導(dǎo)水平,增強就業(yè)工作的創(chuàng)新性。伴隨社會經(jīng)濟形勢的發(fā)展,用人單位對畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)方面提出了更高的要求,招聘條件也越來越高,造成了企業(yè)招聘條件與畢業(yè)生素質(zhì)之間的矛盾,對就業(yè)工作提出了新的課題。為此,學(xué)校加強對就業(yè)工作的研究,不斷改變就業(yè)模式,創(chuàng)造新的就業(yè)路子。

在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我校主動出擊,先后派就業(yè)處、班主任等到浙江、江蘇、廣東及本市各企業(yè)單位巡訪考察,調(diào)研用人單位、了解已就業(yè)學(xué)生情況,對就業(yè)質(zhì)量進行跟蹤,促進了學(xué)校的就業(yè)工作。同時在本校畢業(yè)班學(xué)生中開展了思想狀況調(diào)查,進行了就業(yè)需求形勢分析。

總之,201*年在就業(yè)工作中我校積極探索,沉著應(yīng)對,通過一系列措施和辦法,努力拓展就業(yè)渠道,做出了一定的成績,受到學(xué)校和學(xué)生的肯定和好評。在以后的工作中,我們將繼續(xù)扎實工作,開拓創(chuàng)新,努力做的學(xué)校、家長放心,企業(yè)、學(xué)生滿意,為畢業(yè)生更好的服務(wù),為促進我校畢業(yè)生就業(yè)工作上新臺階而努力。

隆林各族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

201*年12月30日

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