實(shí)習(xí)工廠工作總結(jié)

在即將過(guò)去的一年中，實(shí)習(xí)工廠在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門的協(xié)調(diào)配合下，順利完成了各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)及相關(guān)指標(biāo)、各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，應(yīng)該說(shuō)整個(gè)實(shí)習(xí)工廠發(fā)展勢(shì)頭繼續(xù)向好，回顧全年，我們始終圍繞實(shí)習(xí)教學(xué)的正常運(yùn)行，扎扎實(shí)實(shí)抓好日常教學(xué)工作，同時(shí)對(duì)一些新的教學(xué)方法、新的培訓(xùn)任務(wù)，進(jìn)行了模擬試行。并對(duì)《分層教學(xué)》進(jìn)行了鞏固完善，綜合如下

一、教學(xué)工作：

1、經(jīng)過(guò)2年的模擬試行《分層教學(xué)法》，以鞏固完善的一套

適合我校情況的《海運(yùn)分層教學(xué)法》并建立了部分檔案。針對(duì)數(shù)控專業(yè)、機(jī)加工、焊工、鉗工進(jìn)行了詳細(xì)的“等級(jí)測(cè)分”做到了有章可循、有據(jù)可依。

2、成功舉辦了“創(chuàng)意作品”賽，作品賽是《分層教學(xué)》法

內(nèi)一必選科目，在不建議購(gòu)買專項(xiàng)材料的情況下，成功突破許多疑難問(wèn)題，對(duì)綜合技能的提升提供了一個(gè)新的平臺(tái)。

3、從9月份開始，組建了專業(yè)的加工廠隊(duì)伍，進(jìn)行了系統(tǒng)

培訓(xùn)，在一些頻繁的制作與維修，任務(wù)中，可獨(dú)立完成，不再進(jìn)行專業(yè)教師的抽調(diào)，影響教學(xué)進(jìn)度。

4、迎合專業(yè)發(fā)展需求率先在數(shù)控專業(yè)推廣試行《一體化教

學(xué)》以初見雛形，形成了專業(yè)理論、仿真、模擬、實(shí)操連貫效應(yīng)。5、壓縮了多鉗工專業(yè)的三大課程“銼姿、鋸削、錘鏨”的

課程，加大了鉆孔、套扣的教學(xué)內(nèi)容，新增機(jī)械修理，與成品制作教學(xué)，效果良好，改變了一成不變的苦燥乏味的基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高了學(xué)習(xí)積極性。

6、機(jī)加工專業(yè)與現(xiàn)代化生產(chǎn)相接軌，新增加滾花、內(nèi)孔的

加工制作，增大了現(xiàn)場(chǎng)理論教學(xué)，對(duì)機(jī)床的構(gòu)造與運(yùn)行抑入到了教學(xué)課程。

7、焊接專業(yè)，加大了智能焊機(jī)的培訓(xùn)力度，細(xì)化了教學(xué)課

程，穩(wěn)固了分層教學(xué)課式，為各車間的推廣奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)利用“全國(guó)群”套用了《聚類分析法》、《經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法》進(jìn)行模擬探索，找出適合海運(yùn)模式的培訓(xùn)方法，努力與全國(guó)一流技校培訓(xùn)方案相接軌。二、教學(xué)制度

1、規(guī)范教學(xué)管理制度，增加《實(shí)習(xí)工作日志》、《考核評(píng)分

登記》、《分級(jí)管理記錄》各車間規(guī)范制度，做到有章可循，有據(jù)可查。

2、加強(qiáng)分級(jí)管理制度。強(qiáng)化管理職能，樹立其車間代表的

技能技術(shù)和管理權(quán)威，管理人員細(xì)化到班小組，即、班小組長(zhǎng)、班長(zhǎng)、教師、主管、副廠長(zhǎng)、廠長(zhǎng)實(shí)行一票否決制，做到層層把關(guān)，人人負(fù)責(zé)的項(xiàng)目制度。

3、堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)化，嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)化，從實(shí)

習(xí)工廠廠長(zhǎng)、主管開始自我做起，率先領(lǐng)頭，杜決紙上談兵、說(shuō)到不做到現(xiàn)象，各負(fù)其責(zé)、各行其職，把安全與管理、責(zé)任到人，嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)施《項(xiàng)目負(fù)責(zé)制》工作模式。

4、規(guī)范實(shí)習(xí)耗材管理制度，建立了實(shí)習(xí)耗材的購(gòu)買申報(bào)與

磨損報(bào)廢的流程模式。實(shí)習(xí)耗材將不再以部門為單位購(gòu)買需層層申報(bào)，不買無(wú)有之需。報(bào)廢不得私自廢棄，形成部門與部門間的連合效應(yīng)，把部門間的廢棄耗材，通過(guò)其它部門改造形成廢物利用（如數(shù)控、機(jī)加工的焊接），原來(lái)買20把刀的費(fèi)用，通過(guò)購(gòu)買刀頭焊接車間焊接，現(xiàn)在可做150把刀。且保證質(zhì)量（如加工廠維修的廢棄材料數(shù)控機(jī)加工可制作成生坯。鉗工做螺絲、螺母、鎖片導(dǎo)成品）堵塞了個(gè)別車間的浪費(fèi)漏洞，節(jié)約了實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)。三、教學(xué)管理1、素質(zhì)管理

利用教研活動(dòng)，小組會(huì)議，分級(jí)管理團(tuán)隊(duì)等，進(jìn)行整體編排觀摩，相互切磋學(xué)習(xí)，以提高管理者及實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，并設(shè)立了《值班日志》各車間輪流值班，不論職位高低一率按章辦事，并遵循《實(shí)訓(xùn)教師綜合考評(píng)》管理規(guī)定，對(duì)一些不良漏習(xí)，違章作業(yè)，不齒言行的行為予以登記并通報(bào)。2、紀(jì)律管理

制定了一系列實(shí)習(xí)紀(jì)律與廠規(guī)廠制，學(xué)生的管理，老師必須以身作則，形成鋼鐵般的紀(jì)律，人性化的管理，杜絕了課間抽煙，醉酒代課等現(xiàn)象。提高培訓(xùn)與考核的透明度，杜絕了徇私舞弊、攀拉關(guān)系的現(xiàn)象，其正讓學(xué)生感覺到一份耕耘一份收獲的喜悅，避免了管理者與被管理者矛盾的激化。3、思想管理

利用正確的輿論導(dǎo)向?qū)嵱?xùn)師生在思想和行為上向良好健康的方向發(fā)展，利用工廠例會(huì)加強(qiáng)思想管理，提高教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)和工作積極性。通過(guò)受周邊環(huán)境影響，情緒不夠穩(wěn)定的實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍及培訓(xùn)學(xué)員的針對(duì)性的思想引導(dǎo)，穩(wěn)定思想，建立一支鋼鐵般的實(shí)訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)各實(shí)訓(xùn)車間的合作性，齊頭并進(jìn)，和睦相處。四、下步工作計(jì)劃1、創(chuàng)意作品征集賽

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)課中，我們也著重培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，以實(shí)際生產(chǎn)的環(huán)節(jié)為目標(biāo)，牢固樹立群體意識(shí)，今年針對(duì)創(chuàng)意作品雖然舉辦了兩期，但對(duì)于我們初步的預(yù)想還有一定差距，細(xì)節(jié)處也不完善，在新學(xué)期中，對(duì)創(chuàng)意作品征集賽進(jìn)行鞏固完善，其正形成征集大賽的規(guī)模，全校重視，人人參與，并帶動(dòng)電工電子實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)等專業(yè)，在校內(nèi)形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍。2、多媒體教學(xué)一體化教學(xué)勢(shì)在必行，也是教學(xué)形勢(shì)的需要，在下步的工作計(jì)劃中納入日程，利用給工大學(xué)時(shí)的培訓(xùn)資料及全國(guó)技校群中上傳的多媒體資料加以整改、完善，制作出適合我校情況人物一體化教學(xué)內(nèi)容，并涉想在焊工車間小范圍內(nèi)進(jìn)行模擬試行。

3、建立一條龍管理機(jī)構(gòu)

目前情況來(lái)看，理論、實(shí)習(xí)、就業(yè)，反饋等信息比較分散，形成了各自為政，互不相干的尷尬局面，新學(xué)期中，計(jì)劃擴(kuò)大實(shí)訓(xùn)教師隊(duì)伍，建立實(shí)習(xí)培訓(xùn)檔案，嚴(yán)把技術(shù)關(guān)、質(zhì)量關(guān)，對(duì)于學(xué)習(xí)情況，實(shí)訓(xùn)記錄考評(píng)成績(jī)，就業(yè)去向、信息反饋等統(tǒng)一進(jìn)行管理。4、評(píng)比制度

建立以班組、車間、廠部、校辦四級(jí)評(píng)比制度，對(duì)于有創(chuàng)新精神，能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的，師生獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的部門或個(gè)人給予肯定并獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行“首高工資、末位否決制，違章辭退制。

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工廠實(shí)習(xí)工作總結(jié)

在七日有限公司經(jīng)歷三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在這三個(gè)月里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)三個(gè)月的工作總結(jié)如下：

一、感想和體會(huì)1、態(tài)度決定一切。

工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說(shuō)時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。

2、勤于思考

在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

二、工作成果與收獲

在這三個(gè)月里，我作為一個(gè)質(zhì)量改善技術(shù)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的質(zhì)量管理流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：

1、物料篩選車間篩選工裝的制作

完成的工裝有：遙控器篩選工裝3個(gè)，塑封電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，鐵殼電機(jī)篩選工裝4臺(tái)，電控測(cè)試工裝4臺(tái)，傳感器篩選工裝1臺(tái)，PTC電加熱篩選1臺(tái)。在制作過(guò)程中，我深刻的感受到，想要做好合理實(shí)用的工裝必須了解被測(cè)試的物料的質(zhì)量、工藝和性能這三個(gè)方面，根據(jù)我以前的工作經(jīng)驗(yàn)，這三個(gè)方面我已經(jīng)掌握，所以我用自己的經(jīng)驗(yàn)去做工裝，很快的得到大家的認(rèn)可。

2、篩選工裝的完善和維護(hù)

a、工裝完善方面：工裝制作完成后，為了工裝達(dá)到預(yù)期的效果，我不斷的查看工裝在使用過(guò)程中的不足，改善不足之處，力求工裝在人員使用方面達(dá)到舒適、便捷；在工作效率方面達(dá)到快速有效。

b、維護(hù)方面：加強(qiáng)對(duì)工裝使用人員的培訓(xùn)，讓使用人員不僅會(huì)使用測(cè)試工裝而且還會(huì)處理工裝常見的問(wèn)題。

3、外機(jī)預(yù)裝和篩選工裝CTQ的編制

a、外機(jī)預(yù)裝CTQ編制是以流水線的方式制定的，所有元器件要根據(jù)工藝文件確認(rèn)后，在通過(guò)自檢、互檢和質(zhì)量工藝要求來(lái)保障產(chǎn)品質(zhì)量的。分別編制了KFR-23W、KFR-35WG、KFR-72W三種常規(guī)機(jī)型。

b、篩選方面的CTQ是針對(duì)元器件的外觀和基本性能，看元器件是否符合質(zhì)量工藝要求。分別編制了遙控器CTQ、塑封電機(jī)CTQ、鐵殼電機(jī)CTQ、溫度傳感器CTQ、PTC電加熱CTQ。

4、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料跟蹤；a、對(duì)篩選車間統(tǒng)計(jì)的日?qǐng)?bào)分析、生產(chǎn)下線分析日?qǐng)?bào)分析

從分析表中可以看出各廠家物料的質(zhì)量問(wèn)題的波動(dòng)，根據(jù)這個(gè)依據(jù)來(lái)指導(dǎo)外協(xié)廠家的品質(zhì)改善，前期塑封電機(jī)噪音下線率高，新飛10027遙控器下線率高、鐵殼電機(jī)下線率高，我參加了改善與跟蹤，并編制了質(zhì)量缺陷跟蹤表。

b、對(duì)預(yù)裝生產(chǎn)過(guò)程的出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題分析與改進(jìn)

前期跟蹤分析預(yù)裝門開關(guān)電機(jī)下線率高的問(wèn)題，并執(zhí)行臨時(shí)整改措施，運(yùn)用質(zhì)量分析---魚骨圖等工具來(lái)分析根本原因和直接原因，然后拿出永久的對(duì)策，接著執(zhí)行及驗(yàn)證對(duì)策，最終防止再次發(fā)生或在其它產(chǎn)品上發(fā)生。通過(guò)這次改進(jìn)，讓我了解了公司的改進(jìn)流程。

以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到質(zhì)量改進(jìn)是無(wú)極限的，產(chǎn)品只有更好，沒有最好。三、明確崗位職能，

根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：1、負(fù)責(zé)從樣品到量產(chǎn)整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的產(chǎn)品質(zhì)量控制,尋求通過(guò)測(cè)試、控制及改進(jìn)流程以提升產(chǎn)品質(zhì)量；

2、負(fù)責(zé)解決產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題,處理品質(zhì)異常及品質(zhì)改善；3、產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn),處理客戶投訴并提供解決措施；4、制定各種與品質(zhì)相關(guān)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)與文件；

5、指導(dǎo)外協(xié)廠的品質(zhì)改善，分析與改良不良材料。四、認(rèn)識(shí)個(gè)人能力不足。

1、目前在產(chǎn)品的品質(zhì)狀況跟進(jìn),處理客戶投訴、品質(zhì)相關(guān)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制等方面存在不足，為了讓自己做一個(gè)更稱職的人員，一定努力學(xué)習(xí)并克服各種不足。

2、在與別人打交道方面由于性格等原因，缺乏主動(dòng)性，但是在質(zhì)量工作上，要?jiǎng)e人接受你的意見，就需要具備良好的溝通能力，一定要主動(dòng)積極，把溝通作為交流的橋梁。

五、今后自己努力方向

1、學(xué)無(wú)止境，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)今空調(diào)制冷行業(yè)來(lái)說(shuō)，變頻空調(diào)技術(shù)的發(fā)展加速了高能效空調(diào)的淘汰步伐，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

2、光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。從零部件的裝配到整機(jī)下線所有的工藝流程和質(zhì)量要求都需要一一掌握，這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰

3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。

總結(jié)人：xx

日期：201*年10月

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