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新東幼兒園09年春季工作總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 20:29:30 | 移動(dòng)端:新東幼兒園09年春季工作總結(jié)

新東幼兒園09年春季工作總結(jié)

新東幼兒園09年春季工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期來,我們還是不斷地努力著、實(shí)踐著、困惑著也成長(zhǎng)著,用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真地書寫自己人生歷程中的每一天。我們精誠團(tuán)結(jié),以落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)和工作任務(wù)為重點(diǎn),以保為基礎(chǔ),保教結(jié)合,重視常規(guī)教育,把安全工作放在第一位,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和我園教師的共同努力下,順利的完成了任務(wù)并有了一定的進(jìn)步:

一、增加投入、優(yōu)化環(huán)境創(chuàng)設(shè)

本學(xué)期幼兒園修理桌椅,修理窗戶達(dá)十多扇,并安裝了窗簾。添置了保溫桶一個(gè)、收錄機(jī)一臺(tái),在幼兒寢室里安裝了四臺(tái)電風(fēng)扇,購置部分玩具和一些日常用品,大大改善了幼兒園的辦園條件。

二、思想政治方面:

我們?cè)谒枷肷细邩?biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己,積極參加小學(xué)、園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),并認(rèn)真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。

三、教育教學(xué)方面:

從本園幼兒的實(shí)際情況出發(fā),認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,如勤洗手、衣著整潔等。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),如不亂扔果皮紙屑、不摘花、踩草、搖樹等。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),如不亂涂亂畫、損壞桌椅、床及教學(xué)設(shè)施等。培養(yǎng)幼兒講文明、講禮貌、關(guān)愛他人和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。還根據(jù)該園的幾個(gè)弱點(diǎn),著重開展以下活動(dòng)來促使班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng),對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。新東幼兒園環(huán)境窄,活動(dòng)場(chǎng)所小,根據(jù)這邊實(shí)際存在的情況,我們注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值,讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。為了讓幼兒下學(xué)期能很快進(jìn)入小學(xué)生的角色,幼兒園在這個(gè)過渡階段進(jìn)行了一些課堂常規(guī)的訓(xùn)練工作。如上課時(shí)姿勢(shì)端正,認(rèn)真傾聽老師的講課,積極思考問題,發(fā)言要舉手等訓(xùn)練。課堂上亂下座位、吃零食、玩玩具的現(xiàn)象基本上杜絕了。為了提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,幼兒園的教材采取多樣化,除購買的六套教材外,還購買了快樂識(shí)字卡片,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:

我們深刻地認(rèn)識(shí)到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,再加上我們初到幼兒園,所以十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,每位教師上一節(jié)公開課,聽課不少于5節(jié),認(rèn)真寫好反思。中心園組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我們?cè)诠ぷ魉枷牒徒逃袨樯系玫搅撕芏嗟膯⑹,而且都體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,進(jìn)步是一種需要和必然。

五、家長(zhǎng)工作方面:

這個(gè)學(xué)期我們與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。本學(xué)期通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪,老師和家長(zhǎng)進(jìn)行多方面的交談,及時(shí)了解幼兒的身心情況,有效采取合適的方法,對(duì)幼兒進(jìn)行保教。還通過與家長(zhǎng)的聯(lián)系及時(shí)改正一些存在的問題和采納一些良好的建議,使幼兒園的工作更加完善和到位。

六、重視幼兒衛(wèi)生保健工作

為了管理好幼兒的膳食工作,對(duì)食品的采購、食品的保管、炊事員的工作等進(jìn)行檢查和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)不合理的現(xiàn)象,及時(shí)指正。每日保證一餐兩點(diǎn),堅(jiān)持把好進(jìn)貨關(guān)、幼兒飯菜質(zhì)量關(guān)和衛(wèi)生關(guān),并想方設(shè)法,不斷改善花樣,保證餐餐不重復(fù)。特別是“手足口病”、“甲型H1N1流感期間”,我們堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”,即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。一旦發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、感冒都及時(shí)通知家長(zhǎng)帶其就醫(yī),做到有病及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療。

七、反思與展望:

在順利完成09年春季工作之際,我們也有著深深的感悟:為不浪費(fèi)孩子的時(shí)間,如何將一

日生活精細(xì)化管理;為了不浪費(fèi)孩子的智力,怎樣在綱要的允許范圍內(nèi)開展豐富多彩的園本教育教學(xué)活動(dòng),提高保教質(zhì)量;為了給孩子更多的機(jī)會(huì),需補(bǔ)充人員和班級(jí)配備的不足。

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09年春季九都中心幼兒園安全衛(wèi)生工作總結(jié)

安全工作事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全,事關(guān)每一個(gè)家庭和社會(huì)穩(wěn)定,事關(guān)教育方針的全面貫徹與合格人才的培養(yǎng)。我園一貫重視幼兒園的安全工作,始終把保護(hù)幼兒的生命和健康放在工作的首位,全園上下行動(dòng)起來,從制度上抓完善、管理上抓過程、措施上抓落實(shí),齊抓共管,做到人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé),增強(qiáng)工作的規(guī)范性。在幼兒園各項(xiàng)工作中,幼兒的安全問題成為我園保教工作的重中之重,教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,通過教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,把安全教育納入幼兒園正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,并將安全教育內(nèi)容滲透在一日活動(dòng)的組織過程中,確保幼兒園的教育工作有序地進(jìn)行,F(xiàn)將這學(xué)期本園的安全工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),各負(fù)其責(zé)

安全教育是幼兒園工作的重中之重,為把安全工作落到實(shí)處,在期初,我們便成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黃烏治老師總負(fù)責(zé),各班主任、配班老師協(xié)同做好各班的安全工作;并認(rèn)真嚴(yán)格做好安全責(zé)任狀的簽定工作,園長(zhǎng)與各部門、各教師、保育員、炊事員簽訂《安全責(zé)任狀》,幼兒園和各食品供應(yīng)商、接送車司機(jī)及接送車司機(jī)和幼兒家長(zhǎng)層層簽定《安全責(zé)任狀》把責(zé)任落實(shí)到人,做到明確責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé),密切配合、齊抓共管。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針,堅(jiān)決克服麻痹思想和僥幸心理,切實(shí)負(fù)起責(zé)任,把安全工作抓實(shí)抓細(xì)。

二、高度重視,提高認(rèn)識(shí)

安全知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本,為此我們將安全教育滲透到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中、家長(zhǎng)會(huì)(家訪)及幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中,并以此為載體,全體動(dòng)員、全員參與,加強(qiáng)法制教育和安全教育,不斷提高安全防患意識(shí),掌握基本的安全自護(hù)技能。1、通過每周的政治學(xué)習(xí),及時(shí)組織教職工各種安全文件及有關(guān)安全工作會(huì)議的精神,分析、討論各類學(xué)校事故、案例,引起教師的高度重視,強(qiáng)化教師的安全責(zé)任意識(shí),明確到“平安”就是少出事、不出事,要求教師堅(jiān)持“把無事當(dāng)成有事來想,小事當(dāng)作大事來抓,沒有發(fā)生的事當(dāng)作可能發(fā)生的事來辦”這一思想路線,從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)安全工作高度重視。2、各班級(jí)組織開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),提高幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,讓幼兒通過游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能;并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的電話號(hào)碼:火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、、強(qiáng)化措施,落實(shí)到位

建立健全安全、衛(wèi)生保健工作制度,積極采取有效的措施,改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,讓幼兒在園平平安安、健健康康地生活,讓每位家長(zhǎng)放心地把孩子送到幼兒園。

1、健康檢查工作

嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度,熱情接待每一位幼兒,晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問”、“查”,嚴(yán)禁幼兒帶利器、火種等危險(xiǎn)物品進(jìn)園,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,晨檢后反饋到班級(jí),使帶班教師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,保育員也可以加強(qiáng)保育,做好全日觀察。

2、營(yíng)養(yǎng)與膳食工作

每周制定適合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要的營(yíng)養(yǎng)食譜,認(rèn)真改進(jìn)幼兒食譜,讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣:進(jìn)餐前,我們的老師會(huì)結(jié)合當(dāng)天菜肴進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)小知識(shí)的教育,減少幼兒偏食的產(chǎn)生;進(jìn)餐時(shí),要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面,安靜吃完自己的一份飯菜等等;進(jìn)餐后,要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;并且培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦臉的好習(xí)慣。平時(shí)指導(dǎo)食堂為幼兒提供水溫合適的開水,保證了幼兒全日自由安全衛(wèi)生飲水。

加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生工作的監(jiān)督指導(dǎo):對(duì)食品的驗(yàn)收驗(yàn)發(fā),禽蛋肉類檢疫證的把關(guān)、各工作環(huán)節(jié)的規(guī)范操作,以保證幼兒進(jìn)食的安全健康,杜絕食品中毒的發(fā)生;提高食具衛(wèi)生消毒質(zhì)量;在加強(qiáng)完善硬件設(shè)施的同時(shí),對(duì)于食堂工作人員的衛(wèi)生素質(zhì)的提高和個(gè)人健康狀況的監(jiān)管,也提出了更高的要求。采購人員不買變質(zhì)食物,食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜,幼兒不吃隔夜飯、菜,保健室不定時(shí)抽驗(yàn),有效把好了采購關(guān)。

3、衛(wèi)生消毒工作

消毒工作是幼兒身體健康的保障。監(jiān)督指導(dǎo)保育員和食堂人員認(rèn)真地做好衛(wèi)生消毒工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度,做好幼兒被褥、巾杯、玩具、餐具等的消毒工作,有效避免了幼兒通過食具、用具引起的交差感染,確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入,加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理,督促食堂人員注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤剪指甲,班前便后流動(dòng)水洗手,每天沖洗食堂,保持經(jīng)常性的灶臺(tái)、食具、用具清潔,每周徹底大掃除,防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。

在傳染病流行高峰期間(如春夏季的手足口病及今年新發(fā)的甲型H1N1流感),加強(qiáng)各項(xiàng)消毒工作,做好各處室的通風(fēng)消毒工作、對(duì)周圍環(huán)境及幼兒用具、餐具堅(jiān)持做到天天消毒,加強(qiáng)晨、午檢工作力度,認(rèn)真做好三表記錄工作及因病缺勤病因追查登記,及時(shí)了解幼兒的身體健康狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取有效措施,扎實(shí)做好手足口病及甲型H1N1流感的防控工作。

4、安全檢查,排除隱患

“安全第一,預(yù)防為主。”學(xué)校的安全工作要做到有防范、有檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)整改,以避免不安全事故的發(fā)生。在教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施的安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào),并請(qǐng)維修人員進(jìn)行整修,保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。在日常生活中時(shí)時(shí)注意提醒老師及保育員安全的注意點(diǎn),利用一切有利機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護(hù)的意識(shí),有效防止了意外事故的發(fā)生。

5、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班教師認(rèn)真做好幼兒考勤工作,留心觀察幼兒健康狀況并做好記錄,如遇到幼兒身體不適,及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系;關(guān)注幼兒的活動(dòng)狀況,以防幼兒攜帶細(xì)小物品,塞進(jìn)鼻孔或嘴里,發(fā)生危險(xiǎn);決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說明,經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。

6、值日老師嚴(yán)把大門關(guān),在幼兒離園及接送車時(shí),堅(jiān)守“崗位”,不誤送或守溜一個(gè)幼兒,確實(shí)把好校門安全關(guān)。

四、家園互動(dòng),形成合力

我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧地發(fā)展。因此,我們利用班級(jí)的“家園聯(lián)系欄”,利用晨檢時(shí)間和電話經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,對(duì)幼兒的在園情況及在家情況進(jìn)行交流,及時(shí)了解他們?cè)诩业娘嬍场⑵鹁忧闆r,指導(dǎo)并要求家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好幼兒的安全衛(wèi)生保健工作,保證孩子健康成長(zhǎng)。

時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注幼兒園內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們幼兒園每一位教師的習(xí)慣。幼兒園的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛,我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級(jí)反映。正是有了我們的常抓不懈,正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃,正是有了我們的全員參與,才有了全園老師和孩子們安全、快樂的每一天。

學(xué)校安全工作任重道遠(yuǎn),一學(xué)期來,我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,全園教職工始終把安全放在各項(xiàng)工作的首位,盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格,既維護(hù)了校園的安全與穩(wěn)定,又為師生營(yíng)造了一個(gè)安全、舒適、文明健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,保障了幼兒園保教工作有序進(jìn)行。

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