關(guān)于書市淘淘樂(lè)的作文 本文簡(jiǎn)介：

書市淘淘樂(lè)406班李永臻指導(dǎo)老師王曉萍“賣書了，賣書了”，整個(gè)操場(chǎng)上布滿了同學(xué)們的叫喊聲，我也在大聲地叫，這是為什么呢？這是因?yàn)楹猛嬗钟腥さ臅�市淘淘�?lè)來(lái)了。中午，書市淘淘樂(lè)就開(kāi)始了。大家伙兒有的擺攤兒，有的走來(lái)走去，去尋找有什么好玩的東西或者有什么人要買他的東西，還有的則大喊大叫著，讓別人買他的書。

關(guān)于書市淘淘樂(lè)的作文 本文內(nèi)容：

書市淘淘樂(lè)

406班李永臻

指導(dǎo)老師王曉萍

“賣書了，賣書了”，整個(gè)操場(chǎng)上布滿了同學(xué)們的叫喊聲，我也在大聲地叫，這是為什么呢？這是因?yàn)楹猛嬗钟腥さ臅�市淘淘�?lè)來(lái)了。

中午，書市淘淘樂(lè)就開(kāi)始了。

大家伙兒有的擺攤兒，有的走來(lái)走去，去尋找有什么好玩的東西或者有什么人要買他的東西，還有的則大喊大叫著，讓別人買他的書。

我在操場(chǎng)上大叫著：“賣書了，賣書了”。

不一會(huì)兒，就來(lái)了一個(gè)同學(xué)問(wèn)“你賣什么書呢？”

我指著手里那本《賣火柴的小男孩》說(shuō)道：“就是這本�！彼�一看就樂(lè)了，他又說(shuō)“原本不是《賣火柴的小女孩》嗎？怎么變成小男孩了呢？不買不買�！�

我又走在操場(chǎng)上，突然，看見(jiàn)了周佳迪和王銘揚(yáng)，和他們一起又叫賣了一會(huì)兒，一連好幾個(gè)人看了我們的東西都搖了搖頭。其實(shí)那本《賣火柴的小男孩》是王睿涵的，我見(jiàn)實(shí)在賣不出去就還給了王睿涵，并加入王睿涵那里一起叫賣，周佳迪和王銘揚(yáng)就走了。

我就這樣子買賣買賣，最終賺到了50元，我原本就沒(méi)錢，還最終賺到了50元，太高興了。

這是我賺錢最多的一次。

NO2 書市淘淘樂(lè)

406班黃晨予

指導(dǎo)老師王曉萍

在這寒冷且?guī)в幸唤z陽(yáng)光里，在這美麗的學(xué)校中，我被同學(xué)們陣陣叫賣聲深深的吸引住。咦，平時(shí)書聲瑯瑯的的校園里怎么會(huì)賣起書了呢？原來(lái)是歡樂(lè)的書市淘淘樂(lè)開(kāi)始啦。

中午吃完飯后，我二話不說(shuō)直奔操場(chǎng)。此時(shí)此刻，一個(gè)又一個(gè)的 “店鋪”擺放起來(lái)，五花八門的廣告也豎起來(lái)了，一批又一批的同學(xué)們排著長(zhǎng)龍，在這里開(kāi)始賣書。有些同學(xué)雖然不怎么看書，但還是在這集市中淘書，當(dāng)然我也毫不例外。在淘書的過(guò)程中，我看中了5本，有查理九世，有千字文，有西游記，有小豬呼嚕，還有夢(mèng)想青年旅舍。這5本是我從502班里挑出來(lái)的。在買書的過(guò)程中，我還跟他們討價(jià)還價(jià)，以最少的錢買到我想要的書。當(dāng)然，我聽(tīng)見(jiàn)賣書的同學(xué)們正大聲吆喝著的同時(shí)，也看見(jiàn)其他同學(xué)也在這里緊張的挑選著，希望自己能買到便宜又喜歡的書。

一年一度的書市淘淘樂(lè)雖然過(guò)去了，但它留給我的快樂(lè)依舊在我的心間。

NO3 書市淘淘樂(lè)

406班竺凡程

指導(dǎo)老師王曉萍

盼星星、盼月亮，我終于盼到了一年一度的書市淘淘樂(lè)！因?yàn)槲抑�道今天是書市淘淘�?lè)的日子，所以我讓爸爸快一點(diǎn)送我去學(xué)校。

爸爸把我送到學(xué)校大門口后，我下了車，使用了最快的速度沖向了班級(jí)的方向……經(jīng)過(guò)一番劇烈的沖刺后，我終于到達(dá)了班級(jí)。那時(shí)我已經(jīng)氣喘吁吁，但沒(méi)想到，我們班的神秘交易已經(jīng)開(kāi)始了。

我們等了五個(gè)小時(shí)終于等到了中午，同學(xué)們像一群餓狼似地沖出了教室，直奔操場(chǎng)。一開(kāi)始賣書和賣玩具的班級(jí)非常少，過(guò)了幾分鐘后，賣東西的班級(jí)開(kāi)始多了起來(lái)，買東西的同學(xué)們也開(kāi)始多了起來(lái)，后來(lái)買東西的同學(xué)越來(lái)越多，似乎把操場(chǎng)四周的塑膠跑道也擠滿了。我先去買了一個(gè)鋼鐵俠的手辦，它的顏色有黃色、白色、還有紅色，真是太帥氣了！他的頭后面有一個(gè)長(zhǎng)方形的黃色小按鈕，一按下去他的眼睛就亮了起來(lái)，我又去買了一個(gè)金黃色的三級(jí)頭，正好給我的鋼鐵俠戴上，看著真帥氣！我覺(jué)得有點(diǎn)累了，想休息一會(huì)兒再去，可是書市淘淘樂(lè)結(jié)束了。

哎!我希望明年的書市淘淘樂(lè)能開(kāi)久一點(diǎn)！

NO4 書市淘淘樂(lè)

406班李末

指導(dǎo)老師王曉萍

“嘻嘻！哈哈！”

校園熱鬧非凡，一片笑聲，什么事情讓學(xué)校變得這么熱鬧呢？這個(gè)你就猜不到了吧！實(shí)際上我們學(xué)校舉辦了書市淘淘樂(lè)。

下午校長(zhǎng)一聲令下，書市淘淘樂(lè)開(kāi)始了。

我和梁雯靜一組，我們走啊走啊，找到了一個(gè)陽(yáng)光充足的地方。我對(duì)梁文靜說(shuō)：“好了，這里陽(yáng)光充足，我們就在這里擺攤吧？”

“好”梁靜說(shuō)。

我們兩三下就把要賣的東西擺好了，可半天一個(gè)顧客也沒(méi)有。

我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)辦法。于是我讓梁文靜看攤，我便以百米沖刺的速度飛奔到教室，找來(lái)彩紙、橡皮、鉛筆、黑板筆、雙面膠和剪刀，都拿好了后，我又來(lái)了一次白米沖刺，飛奔回去。到了攤位以后，我便忙得不可開(kāi)交了。

“吱嘎！吱嘎！”我的剪刀發(fā)出了奇怪的聲音。我心想：“管它奇怪不奇怪，為了賺錢，壞一把剪刀也值了！”隨后我一手抓起黑板筆，一手壓住彩紙，只見(jiàn)黑板筆在彩紙讓飛快的舞動(dòng)。畫畫寫寫、剪剪貼貼，不一會(huì)一個(gè)嶄新的可豎立的小招牌出現(xiàn)在我眼前。我小心翼翼地將它放在攤位前面。從前方看有幾個(gè)用黑板筆寫的大字為“滿十元減一元或抽一次獎(jiǎng)”。

不一會(huì)兒，我和梁雯靜的攤位前面就擠滿了人。

“這個(gè)五塊，這個(gè)一塊，這個(gè)，嗯，兩塊……”我的嘴巴都忙不開(kāi)了，一個(gè)人問(wèn)這個(gè)幾塊？又一個(gè)人這個(gè)幾元？我的嘴巴連個(gè)休息的時(shí)間都沒(méi)有，平時(shí)愛(ài)羅嗦的我都想被禁止幾小時(shí)說(shuō)話了。

這次的書市淘淘樂(lè)，我可發(fā)了，可我的嘴巴卻受了不少苦呢！

NO5 書市淘淘樂(lè)

406班祖程程

指導(dǎo)老師王曉萍

今天真是一個(gè)好日子呀！我們大橋鎮(zhèn)中心小學(xué)各個(gè)角落歡聲笑語(yǔ)持續(xù)不斷，你來(lái)猜猜是什么事情讓同學(xué)們這么開(kāi)心？哈哈！不知道吧！就讓我來(lái)揭曉這神秘的面紗吧！

我們學(xué)校舉行了一次一年一度的書市淘淘樂(lè)。書巿?zhí)蕴詷?lè)是干什么的呢?是把你家里看完的書，拿到這里來(lái)賣給別的同學(xué)。

我呢？就幫王老師賣書、文具等一些小玩具，我們賣的上不接下氣。有一位小朋友走過(guò)來(lái)的吋候，譚茜說(shuō)：“來(lái)小朋友，要買這支筆嗎？很漂亮的！”

我聽(tīng)了便說(shuō)：“對(duì)呀！這支筆真的很漂亮，才兩元。”

這位小朋友聽(tīng)了價(jià)格，抬頭想了一會(huì)兒，她才說(shuō)：“好吧！”

“哦耶！又賣掉一樣文具�！蔽液妥T茜異口同聲地說(shuō)。

一位顧客可以忙過(guò)來(lái)，但是五六位顧客，那就得加把力了。同時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了賣物品，要給顧客講這件物品的特點(diǎn)和作用、實(shí)用，這樣才能讓顧客注意到這件物品特點(diǎn)多，作用大，實(shí)用性強(qiáng)。一來(lái)，顧客買得安心，用得舒心。二來(lái)，顧客又不用吃虧，賣家又得到很多錢。所以，我從書市淘淘樂(lè)中尋找到了做生意的秘訣。

今年的書市淘淘樂(lè)走得也太快了，小朋友們，你們是不是和我一樣期待著明年的書市淘淘樂(lè)呢？

關(guān)于書市淘淘樂(lè)的作文 本文關(guān)鍵詞：書市，淘淘，作文

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