愛(ài)我中國(guó)(班隊(duì)活動(dòng))

《愛(ài)我中國(guó)》主題班會(huì)教案

[教學(xué)目的標(biāo)]：通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“為什么要愛(ài)國(guó)？怎樣愛(ài)國(guó)？”兩個(gè)主要問(wèn)題的教育，讓學(xué)生懂得愛(ài)國(guó)與責(zé)任的關(guān)系，明白愛(ài)國(guó)就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。[教學(xué)過(guò)程]：

首先，用投影打出如下名言：

天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）

愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對(duì)自己的祖國(guó)的一種最深厚的感情（列寧）為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉（艾青）不要問(wèn)國(guó)家能為你做些什么，要問(wèn)你能為國(guó)家做些什么（肯尼迪）

我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民（鄧小平）一.愛(ài)國(guó)是我們的責(zé)任與義務(wù)（板書(shū)）

我們?yōu)槭裁匆獝?ài)國(guó)？為什么愛(ài)國(guó)是我們的責(zé)任與義務(wù)？這個(gè)問(wèn)題我們初中的政治課已講了很多，今天，我們要探討的是青少年學(xué)生怎樣愛(ài)國(guó)。二.青年學(xué)生怎樣愛(ài)國(guó)（板書(shū)）

愛(ài)國(guó)在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛(ài)國(guó)，是投身于反帝反封建的愛(ài)國(guó)浪潮中。三、四十年代的青年愛(ài)國(guó)，是進(jìn)行抗日救國(guó)的斗爭(zhēng)。五十年代的青年愛(ài)國(guó)，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國(guó)又正在日益強(qiáng)盛起來(lái)，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情呢？（提問(wèn)）學(xué)生答：（略）

我相信同學(xué)們都有一顆愛(ài)國(guó)心。但是，我在校園里、教室里，經(jīng)常看到這樣一些現(xiàn)象：地上有紙團(tuán)、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里的燈、風(fēng)扇有時(shí)沒(méi)人管；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了不關(guān)嚴(yán)就走了，水在滴滴地流也沒(méi)有人管；課室、公區(qū)臟了，只要今天不是我值日，我就不管。只要不是我搞的，我就可以理直氣壯地不管，看到這些現(xiàn)象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國(guó)心。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師是不是太絕對(duì)了，地上的廢紙與愛(ài)國(guó)有關(guān)系嗎？

“一屋不掃，何以掃天下？”（板書(shū)，并請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)解釋這句話）

眼前的事你都不做，還能為未來(lái)服務(wù)嗎？眼前的責(zé)你都不負(fù)，能為未來(lái)負(fù)責(zé)嗎？水、電都是國(guó)家的寶貴資源，現(xiàn)在對(duì)浪費(fèi)國(guó)家水電的行為不聞不問(wèn)，將來(lái)能為國(guó)家節(jié)省資源與財(cái)富嗎？

我給大家講個(gè)故事，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙，全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因?yàn)闆](méi)有一張廢紙。我們集會(huì)以后是怎樣的呢？

上次國(guó)慶文藝會(huì)演，結(jié)束后怎么樣？籃球場(chǎng)變成了大垃圾場(chǎng)，滿地的廢紙、包裝袋、飲料盒，到處亂扔。

由此可見(jiàn)，咱們的國(guó)民素質(zhì)，道德水平還差得遠(yuǎn)呢！

孟子說(shuō)：“修身齊家治國(guó)平天下�！保ò鍟�(shū)）“修身”的含義是什么？是修養(yǎng)自己的品德行為。因此，我們愛(ài)國(guó)的第一步應(yīng)該是：1.培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書(shū)）

提問(wèn)：我們班組成已有二個(gè)多月時(shí)間，同學(xué)們都對(duì)我們班上的情況有所了解，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)我們班的情況作一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，看哪些方面做得不夠。學(xué)生答：（略）

這些都是誰(shuí)的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對(duì)？是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。

國(guó)家不強(qiáng)盛，是誰(shuí)的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國(guó)人有一個(gè)最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來(lái)。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個(gè)人都有責(zé)任�！捌シ蛴胸�(zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國(guó)家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國(guó)家教育辦不好，是我的責(zé)任；國(guó)家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。因此，我們愛(ài)國(guó)的第二步就是：

2.培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感（板書(shū)）

同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國(guó)家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。

是的，就算你們對(duì)過(guò)去沒(méi)有責(zé)任，那么你們對(duì)國(guó)家的未來(lái)有沒(méi)有責(zé)任？國(guó)家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒(méi)有責(zé)任？因?yàn)橐�承�?dān)起對(duì)未來(lái)的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書(shū)不是為了自己，而是為了國(guó)家而求學(xué)問(wèn)，你現(xiàn)在讀好書(shū)，就是對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。

有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門(mén)課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門(mén)課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門(mén)課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書(shū)是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。

一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛(ài)國(guó)。

我們每一個(gè)人都是中國(guó)的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對(duì)整個(gè)國(guó)家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說(shuō)是要奉獻(xiàn)。

愛(ài)國(guó)，愛(ài)的涵義是什么？愛(ài)就是給予，就是奉獻(xiàn)，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國(guó)，就是為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲，這也就是我們愛(ài)國(guó)的第三步：為國(guó)家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切

這是一個(gè)人愛(ài)國(guó)的最高體現(xiàn)。只有對(duì)祖國(guó)人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國(guó)家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。鄧小平曾三次被打倒，卻又三次站起來(lái)，一如既往地為國(guó)家忘我工作，終于達(dá)到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅(jiān)強(qiáng)，成為“打不倒的小個(gè)子”？是他對(duì)祖國(guó)對(duì)人民深情的愛(ài)。

清朝皇室封皇妃是用金冊(cè)刻寫(xiě)的，每頁(yè)重16兩黃金，可現(xiàn)在，誰(shuí)還記得那些妃嬪們的姓名？青史上留名的，是那些為國(guó)家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。他們?cè)跒閲?guó)家人民無(wú)私奉獻(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來(lái)也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。

讓我們?cè)诟杪曋袨槲覀兊淖鎳?guó)祝福。（放錄音，有關(guān)歌頌祖國(guó)的歌）

擴(kuò)展閱讀：愛(ài)我中華(班隊(duì)活動(dòng))

《愛(ài)我中華，振興中華》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

目的：通過(guò)回顧祖國(guó)歷史片段，讓同學(xué)們體驗(yàn)在祖國(guó)燦爛、輝煌的歷

史篇章中感人的愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)模仿和視聽(tīng)，感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任。通過(guò)此次主題班會(huì)，更加要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為中華民族的騰飛做出貢獻(xiàn)。真正實(shí)現(xiàn)愛(ài)我中華，振興中華的理想。過(guò)程：

主持人宣布初一（7）班《愛(ài)我中華，振興中華》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始男：回顧歷史，祖國(guó)因我們而欣慰女：腳踏實(shí)地，我們因祖國(guó)而自豪男女：展望未來(lái)，我們與祖國(guó)共騰飛

男：60多年前的中國(guó)人民，生活在水深火熱中，日寇的鐵蹄肆意踐

踏著我們的國(guó)土，哀鴻遍野，讓我們一起再次回顧祖國(guó)的一寸山河一片血。

女：百千的骸骨堆積筑成了新中國(guó)的根基，這一幕幕如塋封般的血淋

淋的昨天再現(xiàn)于我們眼前。（放映）

男：你是否記得“918”事變發(fā)生在哪一天？你是否還記得“南京大

屠殺”發(fā)生在哪一天？你是否還記得“77”盧溝橋事變發(fā)生在哪一刻？

女：是的，你并不記得。因?yàn)槟阋呀?jīng)忘記了歷史。但是，發(fā)生在六十

年前的那一段血與火交織的仇恨你卻永遠(yuǎn)不能忘記！因?yàn)榫驮诹�十年前，我中華的大好河山曾經(jīng)飽受日本侵略者的蹂躪，我中華千萬(wàn)骨肉同胞曾經(jīng)慘遭日本侵略者滅絕人性的屠戮。。。。。。淚眼朦朧中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了槍聲尖叫呻吟。。。。。。男：隨便點(diǎn)擊一下，出現(xiàn)的都是一幕幕慘劇。讓我們一起看一下731

部隊(duì)的罪惡歷史吧。（點(diǎn)擊圖片）

女：一位婦女在日本兵的看押下，在冰天雪地的室外裸露著小臂和雙

手，日本兵不斷地往上澆水，并把手和手臂上凍成的冰敲掉。很長(zhǎng)時(shí)間后，這位婦女被拉到室內(nèi)，被強(qiáng)令把凍得已經(jīng)僵硬的雙手放到熱水中。然后，一位日本軍官當(dāng)著十幾個(gè)日本娃娃兵的面，把手放到這位婦女的手臂上，使勁往下一撕，婦女手臂上的皮、肉全部脫落，慘白的手骨露了出來(lái)十幾年前的電影《黑太陽(yáng)“七三一”》中的這一令人毛骨悚然的一幕，讓許多人至今都無(wú)法從腦海中抹去！“731”，這本來(lái)是一串極其普通的數(shù)字，但是，當(dāng)我們把它與60年前侵華日軍聯(lián)系起來(lái)之后，“731”就成了魔鬼的代名詞，甚至，它比魔鬼更兇殘！（點(diǎn)擊圖片）男：崢嶸歲月中，我們的前輩們前仆后繼，用汗水和鮮血換來(lái)了我們

如今和平祥和的生活，讓我們也來(lái)重溫一下先輩們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的鏡頭吧。（播放圖片）

女：我們?nèi)缃窈推叫腋５纳�活確實(shí)來(lái)之不易啊。（音樂(lè)停）

男：同學(xué)們，你們還記得新中國(guó)宣告成立時(shí)那激動(dòng)人心的一刻嗎？女：讓我們?cè)俅胃惺苤袊?guó)人民從此站起來(lái)了時(shí)的揚(yáng)眉吐氣吧。（播放視頻）

男：中國(guó)人民經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的斗爭(zhēng)，終于站起來(lái)了，從此進(jìn)入了

建設(shè)的新時(shí)期，我們現(xiàn)在過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的生活。

女：但是我們不能忘記我們的領(lǐng)路人，改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小

平同志。我們的耳邊還依稀縈繞著他深情的話語(yǔ)：男女：我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。（播放視頻）

男：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了種種磨難之后，英勇不屈的中國(guó)人民又重新站

立起來(lái)了，昂然屹立在世界民族之林。

女：改革開(kāi)放的春風(fēng)帶來(lái)了古老民族的燦爛新顏。請(qǐng)同學(xué)們欣賞改革

開(kāi)放二十多年來(lái)的成就。

男：１９９７年６月３０日２３時(shí)５９分，英國(guó)在香港一個(gè)半世紀(jì)的

殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。

女：1999年12月20號(hào)飄零了400多年的澳門(mén)終于喜氣洋洋地回家

了。

男：２００１年７月１３日是一個(gè)被歷史銘記的日子。這一天，具有

3000年悠久歷史的北京在五個(gè)申辦城市中脫穎而出，獲得了２００８年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。

女：201*年10月16日清晨６時(shí)２３分，我國(guó)首次載人航天飛行獲

得圓滿成功。男：三峽建設(shè)攻克了數(shù)不清的“世界之最”，創(chuàng)造出數(shù)不清的“世界

第一”。

女：我國(guó)體育健兒在舉世矚目的第２８屆奧運(yùn)會(huì)上不畏強(qiáng)手，實(shí)現(xiàn)了

我國(guó)競(jìng)技體育在奧運(yùn)會(huì)上新的歷史性突破。

男：舉世矚目的神舟六號(hào)載人飛船于201*年10月12日上午9點(diǎn)整

準(zhǔn)時(shí)在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心升空，并且發(fā)射成功。

女：當(dāng)然我們?nèi)〉玫某删瓦h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，就在我們身邊，在常熟不也

發(fā)生了翻天覆地的變化嗎？大家一起來(lái)討論一下。（討論）

男：讓我們請(qǐng)谷卉和姚鳴晨同學(xué)來(lái)朗誦《我愛(ài)我的祖國(guó)》大家歡迎。女：感謝谷卉和姚鳴晨同學(xué)深情并茂的朗誦。

男：我們說(shuō)了這么多，看了這么多，下面我來(lái)考考大家，看看同學(xué)們是否了解。（看屏幕）

女：下面我們來(lái)看一段FLASH，一起重溫歷史，振興中華（放FLASH）

男：華夏兒女華夏兒女走向世界，激情飛揚(yáng)，我們共創(chuàng)偉業(yè)。激昂的

旋律道出了我們建設(shè)祖國(guó)的決心�，F(xiàn)在就讓我們傾聽(tīng)一下同學(xué)們的理想。

（大家發(fā)言，根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短有選擇地挑選）主持人總結(jié)：

男：保衛(wèi)祖國(guó)，祖輩們披肝瀝膽。女：支援邊疆，父輩們義無(wú)返顧。男：勇攀高峰，我們會(huì)再創(chuàng)輝煌。

女：為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月。男：為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程女：為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。男：不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水女：銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。男：創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫(xiě)中國(guó)的輝煌明天。

女：祖國(guó)母親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖國(guó)母親，讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

男：下面請(qǐng)班主任老師來(lái)總結(jié)。

班主任：真正的愛(ài)國(guó)當(dāng)然不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正的

愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。無(wú)論在何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

希望這堂主題班會(huì)課能使同學(xué)們對(duì)于我們的祖國(guó)了解的更深刻，更明確作為接班人的重任，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。

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