家長(zhǎng)課程開課體會(huì)(張)

家長(zhǎng)課程開課體會(huì)

為確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行我們制定了詳細(xì)的授課計(jì)劃，家長(zhǎng)邀函、家長(zhǎng)作業(yè)、家長(zhǎng)簽到表，早布置、早安排，從備課到上課到家長(zhǎng)作業(yè)都做了明確要求，采用多種方式，精心組織課堂。而且對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批閱。

我們以班級(jí)為單位開展課程講座，以獨(dú)具特色的形式歡迎家長(zhǎng)們的到來(lái)。在本次家長(zhǎng)開課活動(dòng)中，我班進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，認(rèn)真的備課，在講授理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，選取家長(zhǎng)身邊的典型案例，進(jìn)行認(rèn)真分析，熱烈討論，使家長(zhǎng)既學(xué)的家庭教育理論知識(shí)，又掌握了具體操作方法，解決了家長(zhǎng)在教育孩子方面的疑難和困惑。課堂上各位家長(zhǎng)認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，積極配合完成作業(yè)。在與家長(zhǎng)交流環(huán)節(jié)中，家長(zhǎng)積極與我們交流教子心得及發(fā)生的故事。課后家長(zhǎng)狠誠(chéng)懇的說(shuō)：“老師講的太好了，這樣的課應(yīng)該經(jīng)常開，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)”。爺爺奶奶們說(shuō)：“現(xiàn)在再用老一套教育方法不行了，應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得育兒方法了�！�

我們讓家長(zhǎng)深刻的感受到孩子給我們的生活帶來(lái)的快樂，孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的撫育，父母是孩子最好的伙伴。不要抱怨自己的辛苦，而要用心去發(fā)現(xiàn)和享受孩子帶來(lái)的快樂，愛孩子不只是滿足于吃好穿好，當(dāng)我們的孩子在人生的道路上有小岔口時(shí)，我們的家長(zhǎng)應(yīng)該去正確的引導(dǎo)他。記住一句話：在孩子成長(zhǎng)的道路上總有更好的方法，只在于您肯不肯去找。通過(guò)本次家長(zhǎng)開課活動(dòng)，讓很多家長(zhǎng)找到了重回課堂的感覺，提高了家長(zhǎng)的自身意識(shí)，為以后幼兒家庭教育工作打下了良好的基礎(chǔ)。

一年級(jí)二班201*、4、

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家長(zhǎng)課程開課體會(huì)

姜莊中學(xué)九年級(jí)高亞森

要想教好孩子，就必須注意自己的一言一行，做到言談舉止文明大方，行為端正。樹立良好的道德品質(zhì)，使自己成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。正人先正己，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

教育孩子，使其在德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展，成為對(duì)社會(huì)有用的人教育其熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛生活、自尊自愛、自立自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，在力所能及的范圍，關(guān)心、幫助別人。使其分清什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，什么應(yīng)做，而且可以多做，什么不能做。十年樹木、百年樹人。要使孩子成才，真是件不易的事。每個(gè)孩子能力有大小，智力有高低，學(xué)習(xí)成績(jī)可能好也可能差。只要勤奮努力，用比別人多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，一定能取得好的成績(jī)。教育孩子，當(dāng)然離不開老師的諄諄教導(dǎo)、辛勤勞動(dòng)，更離不開家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)。家長(zhǎng)只有配合學(xué)校老師，督促其認(rèn)真完成作業(yè)，還要把學(xué)過(guò)的重點(diǎn)記住、背熟，使其真正理解，養(yǎng)成不恥下問(wèn)的精神。

自信就能獲得成功。作為家長(zhǎng)，要耐心教育輔導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)應(yīng)不斷提高自身的文化水平，常言道：“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，否則就成不了合格的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)若對(duì)孩子的絕大多數(shù)功課都不懂，談何輔導(dǎo)。也希望老師將孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，尤其是缺點(diǎn)和不足及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，便于對(duì)其進(jìn)行教育。老師說(shuō)的許多話比我們家長(zhǎng)說(shuō)的管用，增強(qiáng)孩子的自尊心。

假期也是很好的學(xué)習(xí)時(shí)光，對(duì)孩子假期的學(xué)習(xí)和娛樂，可要求其制定作息計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行，養(yǎng)成良好的作息時(shí)間，還有參加勞動(dòng)等。要使孩子成才，首先要使她有一個(gè)強(qiáng)健的身體。在生活上要關(guān)心、體貼呵護(hù)，保證孩子有充足的營(yíng)養(yǎng)是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。

家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻，所以家長(zhǎng)和老師都要重視；

在家長(zhǎng)會(huì)上大力表?yè)P(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。表?yè)P(yáng)孩子就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都得到表?yè)P(yáng)，有的甚至登臺(tái)代表孩子領(lǐng)獎(jiǎng)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?

（三）教師和學(xué)生家長(zhǎng)交流，學(xué)生在校表現(xiàn)情況在家表現(xiàn)情況，對(duì)如何教育孩子形成統(tǒng)一意見。家長(zhǎng)當(dāng)然是愛孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺到你的愛并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，你可以一一指出；有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(zhǎng)更貼近了，家長(zhǎng)自然也就會(huì)和你掏心窩子說(shuō)話了。

總之，家長(zhǎng)會(huì)讓我們與家長(zhǎng)的距離拉近了，也讓我們掌握了如何教育孩子的知識(shí)，這樣我們可以不斷改進(jìn)。

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