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綜合素質(zhì)培訓(xùn)班月末總結(jié)范麗

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-29 20:45:19 | 移動(dòng)端:綜合素質(zhì)培訓(xùn)班月末總結(jié)范麗

綜合素質(zhì)培訓(xùn)班月末總結(jié)范麗

北京恒勤卓越培訓(xùn)學(xué)校

綜合素質(zhì)培訓(xùn)班月末總結(jié)班級(jí):姓名:

識(shí)字

一、照樣子寫一寫:

二、.寫出下列漢字的筆順,然后組詞(學(xué)生口述)

興組詞()認(rèn)組詞()尺組詞()紅組詞()拼音

一、.按筆順寫一寫

二、.邊讀邊寫

北京恒勤卓越培訓(xùn)學(xué)校

數(shù)學(xué):

一、數(shù)一數(shù),比一比

。。。。。。()

二、10以內(nèi)數(shù)一數(shù)

3….()…()….6….7….()….91…..2….()()5….()….7….()….9

三比長短,在長的括號(hào)里打√比高矮,在矮的括號(hào)里打√

。。。。。。()

()()四數(shù)字的分解與組成

北京恒勤卓越培訓(xùn)學(xué)校

二、找出單詞首個(gè)字母相對(duì)應(yīng)的字母

英語:

一、大字母小寫字母連線

ABCDEFGHIJ

eicfbdahjg并連線

ABCDEFGHIJ

froggiraffe

antjackethorseicecreambirdduckcockelephant

北京恒勤卓越培訓(xùn)學(xué)校

點(diǎn)評(píng)榜

學(xué)生姓名11月份考試成績(jī)考試日期班級(jí)班主任姓名教師評(píng)語:年月日

家長反饋:

家長意見:家長建議:年月日

擴(kuò)展閱讀:九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

范麗

初三是關(guān)鍵的教學(xué)階段,是學(xué)生再學(xué)習(xí)的過程,也是全面提高學(xué)生文化素質(zhì),發(fā)展學(xué)生思維能力,培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題能力的“收獲季節(jié)”。本學(xué)期我面向全體學(xué)生具體做法是:一、注重學(xué)生解題中的錯(cuò)誤分析

學(xué)生在解題中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免,教師針對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行系統(tǒng)分析是重要的,首先可以通過錯(cuò)誤來發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,從而采取措施進(jìn)行補(bǔ)救;錯(cuò)誤從一個(gè)特定角度揭示了學(xué)生掌握知識(shí)的過程,是學(xué)生在學(xué)習(xí)中對(duì)所學(xué)知識(shí)不斷嘗試的結(jié)果,教師認(rèn)真總結(jié),可以成為學(xué)生知識(shí)寶庫中的重要組成部分,使學(xué)生領(lǐng)略解決問題中的探索、調(diào)試過程,這對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)會(huì)產(chǎn)生有益影響。

首先,應(yīng)預(yù)防錯(cuò)誤的發(fā)生,要了解不同層次學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,調(diào)查中發(fā)現(xiàn):

⑴字面理解水平⑵聯(lián)系的理解水平⑶創(chuàng)造性水平其次,在復(fù)習(xí)過程中,提問是重要復(fù)習(xí)手段,對(duì)于學(xué)生錯(cuò)誤的回答,要分析其原因進(jìn)行有針對(duì)性的講解,這樣可以利用反面知識(shí)鞏固正面知識(shí)。

最后,課后的講評(píng)要抓住典型加以評(píng)述。事實(shí)證明,練是實(shí)踐,評(píng)是升華,只講不評(píng),練習(xí)往往走過場(chǎng)。

中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本

要求,成為一名合格的初中畢業(yè)生。

在課堂教學(xué)中,特別在題目的選擇上要有梯度,符合他們的認(rèn)知水平,逐步使他們學(xué)習(xí)質(zhì)量有所提高。

最后,在班內(nèi)開展學(xué)習(xí)中的互相幫助活動(dòng),創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的復(fù)習(xí)情境,同時(shí),有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好課外輔導(dǎo)工作。三、做好數(shù)學(xué)技能的再學(xué)習(xí),全面培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)根據(jù)數(shù)學(xué)大綱的規(guī)定,一般認(rèn)為數(shù)學(xué)技能指以下3種⑴運(yùn)算技能⑵作圖和畫圖技能⑶推理技能

為此,在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,特別在學(xué)生練習(xí)中要做到下面幾個(gè)方面:第一,正確性。要求學(xué)生在解題過程中遵循正確思維規(guī)律和形式,在運(yùn)算、推理、作圖中和所得結(jié)論中都要準(zhǔn)確無誤。第二、速度。注重解題速度。

第三、協(xié)調(diào)性。在解題過程中有意識(shí)地控制自己的反應(yīng),對(duì)于文字、符號(hào)、圖形運(yùn)用自由,融為一體,作出連貫反應(yīng)。

以上,是我在初三數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,總結(jié)得到的不完全的經(jīng)驗(yàn)概括,以后將不斷努力。

友情提示:本文中關(guān)于《綜合素質(zhì)培訓(xùn)班月末總結(jié)范麗》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,綜合素質(zhì)培訓(xùn)班月末總結(jié)范麗:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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