初中201*年秋季開學(xué)工作小結(jié)

初中201*年秋季開學(xué)工作小結(jié)

今年是一中、二中兩校資源整合并校的第一年，是學(xué)校艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)拼搏、負(fù)重奮進(jìn)的一年。帶著美好的憧憬，帶著飽滿的干勁，新二中人迎來(lái)了嶄新的、充滿希望、大顯身手的新學(xué)年。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。新的二中人時(shí)刻牢記著這一古訓(xùn)，滿懷激情，有條不紊的做好了開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

我校今年開學(xué)具有的特點(diǎn)是：人心齊，程序順，干勁足，上路快。（一）開學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，我校與8月22日下午召開開全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點(diǎn)，并根據(jù)教育局及中心校的工作計(jì)劃制定了本學(xué)期學(xué)校和各部門計(jì)劃。23日上午召開了全體教職工會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教育局精神，對(duì)開學(xué)前的工作做了具體安排。

因?yàn)閷W(xué)校基建沒完全結(jié)束，校園內(nèi)及教學(xué)樓雜亂無(wú)章，23日31日學(xué)校組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并對(duì)教室和辦公室以及校園進(jìn)行了全面清理。26日組織全體教師對(duì)本學(xué)區(qū)進(jìn)行了全覆蓋的家訪，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭經(jīng)濟(jì)情況、學(xué)生對(duì)學(xué)校生活滿意度等進(jìn)行全覆蓋的訪問(wèn)，對(duì)新二中的情況向家長(zhǎng)作了說(shuō)明。要求每位教師，制定計(jì)劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。

后勤處對(duì)校舍進(jìn)行安全排查，修理?yè)p壞對(duì)門窗，所有對(duì)教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，對(duì)學(xué)校新建的食堂、學(xué)生宿舍進(jìn)行了清理、安排，創(chuàng)造良好對(duì)育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

開學(xué)的有關(guān)籌備工作中，教師們表現(xiàn)主動(dòng)積極，為歡迎新生和學(xué)生的返校做好充分的準(zhǔn)備，以濃郁的氣氛迎接新學(xué)年的到來(lái)。開學(xué)報(bào)名兩天，我校的所有領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，細(xì)致做好學(xué)生的收心工作，受到教師與家長(zhǎng)的好評(píng)。

8月31日，學(xué)生宿舍接待安排住宿學(xué)生，9月1日，各班都認(rèn)真做好了學(xué)生的報(bào)到工作，并將所有課本、作業(yè)本發(fā)放到學(xué)生手中，老師也開始進(jìn)班上課。教導(dǎo)處在8月31日已安排好的教師課務(wù)分工表、作息時(shí)間表、課程表，學(xué)校工作全面進(jìn)入正軌。從開學(xué)以來(lái)的教師工作表現(xiàn)來(lái)看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學(xué)的教學(xué)上路快進(jìn)展順利，沒有出現(xiàn)混亂狀況。

（二）落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。我校積極落實(shí)素質(zhì)教育，切切實(shí)實(shí)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚(yáng)人本意識(shí)。注重教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、快慢班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

堅(jiān)決按照省、市有關(guān)文件精神，按規(guī)定的作息時(shí)間表，安排師生的作息。我們注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時(shí)。我們從辦人民滿意的學(xué)校的高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，擬出臺(tái)教師上課制度和職業(yè)道德考評(píng)細(xì)則，督促我們教師執(zhí)教行為規(guī)范。

（三）學(xué)生到校積極，控流防輟效果好。

針對(duì)打工潮和某些家長(zhǎng)、學(xué)生思想中出現(xiàn)了讀書無(wú)用的錯(cuò)誤想法，我們認(rèn)真做好家長(zhǎng)的思想工作，積極做好控流防輟工作。為控制流失率，學(xué)校建立健全了流失生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)制度。開學(xué)前就組織全體教師進(jìn)行了走訪，開學(xué)時(shí)，在9月1日和2日兩天，多位班主任和包班教師就再一次對(duì)沒到校的學(xué)生打電話或下鄉(xiāng)走訪，做好學(xué)生的思想動(dòng)員和開學(xué)宣傳，學(xué)生到校情況非常理想。目前，我校總?cè)藬?shù)687人，其中七年級(jí)211人，八年級(jí)236人，九年級(jí)240人。

（四）狠抓安全工作，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，學(xué)校高度重視安全工作，牢固樹立“安全壓倒一切”的意識(shí)。在開學(xué)工作安排會(huì)以后，我們就向全體班主任發(fā)放安全教育宣傳資料并組織班主任學(xué)習(xí)，要求開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，開學(xué)的第一周為安全教育周，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全、教育學(xué)生未成年人不得外出打工，不得做危險(xiǎn)的工作等等。

學(xué)校還加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，學(xué)校組織人員對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、圖書室、儀器室等進(jìn)行全面安全檢查，尤其對(duì)學(xué)校的電線電路、體育設(shè)施、學(xué)生生活設(shè)施如寢室的床鋪進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的檢查，對(duì)存在的隱患清理整治，有問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除所有隱患，為全校師生創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)氣氛。

一日之計(jì)在于晨。在新學(xué)年到來(lái)的時(shí)候，我們欣喜，因?yàn)殚_學(xué)進(jìn)展非常順利。我們也還有憂慮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校一開學(xué)以后就已經(jīng)囊中羞澀，以后的開支用度舉步維艱。當(dāng)然我們堅(jiān)信困難永遠(yuǎn)只是暫時(shí)的，辦法總比困難多，我們對(duì)未來(lái)充滿著信心。

在新學(xué)年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將扎實(shí)構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化管理手段，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，務(wù)實(shí)進(jìn)行校本教學(xué)研究，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，積極努力務(wù)實(shí)高效的搞好工作。為西流河教育的美好明天盡一份力，添一份光，作出新的貢獻(xiàn)！

擴(kuò)展閱讀：曉龍初中201*年秋教學(xué)工作總結(jié)

曉龍初中201*年秋教學(xué)工作總結(jié)會(huì)昌曉龍初中劉義信

教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，事關(guān)學(xué)校發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。學(xué)期即將結(jié)束，為更好的反映我校的教學(xué)管理和工作成效，使今后的教學(xué)工作更加科學(xué)、規(guī)范，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)位趕超而努力�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結(jié)。

一、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)工作。

1、制訂切實(shí)可行的各項(xiàng)計(jì)劃。開學(xué)前，根據(jù)縣教育局的工作部署，

結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在全體教師認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，集思廣益，制定學(xué)校教學(xué)、教研計(jì)劃，年級(jí)組計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。各級(jí)各類計(jì)劃制定時(shí)均做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求等，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃的精細(xì)化，提高了計(jì)劃的針對(duì)性和可操作性，保證了學(xué)校各級(jí)教學(xué)、教科研活動(dòng)的有序進(jìn)行。

2、做好教學(xué)巡查和檢查督導(dǎo)工作。教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果是反映教師

是否落實(shí)教學(xué)常規(guī)制度的重要依據(jù)，也是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。一是建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)課堂巡查制度，及時(shí)掌握教師的教和學(xué)生的學(xué)，對(duì)巡查中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋給教師，并予以考核，從而督促教師形成“人人講制度、事事講落實(shí)”的良好教學(xué)氛圍；二是通過(guò)每月教學(xué)常規(guī)大檢查和抽查制度，全面了解教師的教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況，并在例會(huì)中通報(bào)檢查結(jié)果或進(jìn)行公示，真正到公平、公正、公開，并將其納入教師的學(xué)期考核之中，使全體教師認(rèn)識(shí)到“重常規(guī)、抓落實(shí)、出成績(jī)”

的思想意識(shí)。

3、不斷推進(jìn)“課改”工作。開學(xué)伊始，為改變我校課堂效率低下，

教學(xué)質(zhì)量滯后的不利局面，剛到任的劉小明校長(zhǎng)迅速召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，決定全面實(shí)施“課改”工作。對(duì)于“課改”，很多教師還很模糊，也持“懷疑”態(tài)度，更多的是缺少經(jīng)驗(yàn)和方法，這對(duì)傳統(tǒng)意識(shí)較強(qiáng)的教師是“難以接受”的，甚至個(gè)別教師還有“抵觸”的心理。因此，“課改”一開始就遇到了“阻力”，無(wú)疑給信心滿懷的新校長(zhǎng)“當(dāng)頭一棒”。俗話說(shuō)“開弓沒有回頭箭”。為了動(dòng)員全體師生實(shí)施“課改”，劉校長(zhǎng)多次利用教師例會(huì)及分別找教師談話等方式，針對(duì)“課改”問(wèn)題做了全面、深入、詳細(xì)的分析，也解答了“為什么要課改？”、“怎樣課改”等問(wèn)題，同時(shí)也利用晨會(huì)向?qū)W生解讀“課改”的緊迫性和重要性，以及印發(fā)致家長(zhǎng)一封信，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和理解。國(guó)慶后，在大家的努力下，“課改”工作全面鋪開，導(dǎo)學(xué)案也落實(shí)到位。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的“課改”實(shí)施，課堂效率明顯提升，教學(xué)質(zhì)量明顯進(jìn)步。愛學(xué)習(xí)、好學(xué)習(xí)、講學(xué)習(xí)的學(xué)生多了，課堂氣氛也好了，這些都是課改帶來(lái)的變化。

5、重視優(yōu)生的培養(yǎng)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好與差，生源質(zhì)量也是十分

重要的。為了留住優(yōu)生，一是學(xué)校開學(xué)前就安排教師進(jìn)行家訪，深入到學(xué)生家中，把新校長(zhǎng)的管理措施和優(yōu)惠條件告知家長(zhǎng)，吸引更多的優(yōu)生就近入學(xué)；二是平時(shí)多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用大型考試后的表彰大會(huì)，及時(shí)給予他們獎(jiǎng)勵(lì)和肯定，讓他們學(xué)更加有信心和成就感；三是重視優(yōu)生的輔導(dǎo)和培養(yǎng)。利用晚自習(xí)或課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)優(yōu)生進(jìn)行查

漏補(bǔ)缺，釋疑解惑，讓他們吃透每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

二、積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

1、積極開展校際交流活動(dòng)。我校在本學(xué)期中，先后派出30多人次

到會(huì)昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校、麻州中學(xué)、右水初中、西江中學(xué)、英才學(xué)校等兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，收獲頗多。既加強(qiáng)了校際之間的交流，又學(xué)習(xí)到了很多好的管理方法和教學(xué)理念。

2、積極參加縣級(jí)比賽活動(dòng)。本學(xué)期中，我校教師在縣級(jí)比賽中獲

得了可喜的成績(jī)。如劉建明老師榮獲縣班主任“育人風(fēng)采”比賽二等獎(jiǎng)、張丹青老師榮獲縣“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”演講比賽三等獎(jiǎng)、鄒金洪老師榮獲縣數(shù)學(xué)教師基本功比賽三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

3、積極開展校內(nèi)賽課活動(dòng)。為了展現(xiàn)我校“課改”工作所取得的

成效，我校在11月中旬組織全體中青年教師舉行“課改”展示課比賽活動(dòng)。本次賽課分文、理科兩組同時(shí)舉行，采取現(xiàn)場(chǎng)打分，及時(shí)公布比賽結(jié)果，最終王秋萍老師獲得文科組第一名，鄒金洪老師獲得理科組第一名。通過(guò)此次比賽，更多的教師理解到“課改”的真正魅力。也激勵(lì)了更多教師投入到“課改”中，這為今后的“課改”工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，增強(qiáng)了“課改”的決心和信心。

4、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)，我校認(rèn)真落實(shí)聽課評(píng)課

制度。教師不僅在校內(nèi)互相聽課外，還外出聽課等。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)聽課節(jié)次均達(dá)到35節(jié)以上，教師聽課節(jié)次均達(dá)到20節(jié)以上。聽課活動(dòng)的經(jīng)�；�、隨堂化使課堂更開放、更有效，同時(shí)還給教研活動(dòng)提供無(wú)盡的資源，加上聽課后教師之間正式或非正式的評(píng)議活動(dòng)，促使了群

體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高。

5、積極開展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。我校年輕教師居多，為了

縮短年輕教師成長(zhǎng)周期，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助，提高年輕教師的教學(xué)理論水平與教學(xué)應(yīng)變能力，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用。我校根據(jù)本校的實(shí)際情況積極開展師帶徒、同伴互助活動(dòng)。師徒、同伴之間定期互相聽課，探討教學(xué)中的有關(guān)的問(wèn)題，以此來(lái)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的真正提高。

面對(duì)我校取得的點(diǎn)滴成績(jī)，我們?cè)谛老驳耐瑫r(shí)，仍清醒地知道我們還需要認(rèn)真反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地開展教學(xué)教研活動(dòng)，為促進(jìn)我校教師專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)效益，不斷努力。我們堅(jiān)信，教師素質(zhì)的提高、積極開展“課改”是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，只有高效的課堂才能快速提高教學(xué)質(zhì)量，面對(duì)未來(lái)我們充滿信心，我們將繼續(xù)立足本校實(shí)際，大膽改革，銳意創(chuàng)新，努力走出有曉龍?zhí)厣�的教學(xué)之路！曉龍初中201*年1月6日

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