浬田中心小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)實施方案

楊家村小學(xué)勞動實踐基地活動計劃

為貫徹落實國家、省、市有關(guān)對農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)的工作意見，切實加強(qiáng)楊家村小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)管理，為全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動技能和實踐水平，增強(qiáng)學(xué)生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的品質(zhì)。根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：

1、堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動實踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生服務(wù)。3、堅持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。二、目標(biāo)及任務(wù)：

1、勞動基地四---六年級班均應(yīng)達(dá)到0.5畝.通過學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)，達(dá)到教育目的、改善辦學(xué)條件、補(bǔ)充教育經(jīng)費.2、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動技能，增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入，改善辦學(xué)條件、服務(wù)教育教學(xué)。

3、基地收入中劃撥一部分資金資助貧困學(xué)生。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

田中心小學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：蘭恭生

副組長：劉軍和、劉洪新

成員：三、四、五、六年級班主任

四、實施辦法：

1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭基地在校本課程的開發(fā)上走在兄弟學(xué)校的前列。

2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對農(nóng)作物的培育能力，充分發(fā)揮基地的育人作用。

3、不斷提高基地的建設(shè)水平，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

4、選擇好主攻方向，確定學(xué)校勞動基地的實際任務(wù)和工作內(nèi)容，仔細(xì)安排。

5、201*年重點放在抓好蔬菜基地建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自己種菜的積極性。

6、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定實踐活動教學(xué)計劃和內(nèi)容。有計劃地組織學(xué)生到勞動實踐場所參加活動，不得隨意增減勞動實踐時間，要對學(xué)生的勞動出勤、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度、勞動安全和勞動技能等情況進(jìn)行考察和評估。加強(qiáng)安全教育，落實各項安全措施，確保學(xué)生安全萬無一失。

五、勞動基地收入分配制度

由正付班主任協(xié)商，報學(xué)校審核。

列支項目：資助貧困學(xué)生、為班級圖書角購買書籍、獎勵優(yōu)秀學(xué)生、開展班級活動、班級教室部置等。

六、考評獎勵方案

年初安排把此項工作列入學(xué)校考評范圍，年終進(jìn)行評比獎勵、加分。

田中心小學(xué)

201*、9、

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田中心小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)

實施方案

為貫徹落實國家、省、市有關(guān)對農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)的工作意見，切實加強(qiáng)田中心小學(xué)勞動實踐基地建設(shè)管理，為全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生勞動技能和實踐水平，增強(qiáng)學(xué)生動腦和動手相結(jié)合的能力，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、根據(jù)國務(wù)院、省、市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際情況特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想：

1、堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動實踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生服務(wù)。

3、堅持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。二、目標(biāo)及任務(wù)：

1、勞動基地四---六年級班均應(yīng)達(dá)到0.5畝.通過學(xué)校勞動實踐場所建設(shè)，達(dá)到教育目的、改善辦學(xué)條件、補(bǔ)充教育經(jīng)費.

2、“以育人為主、創(chuàng)收為輔”，從小培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神，提高勞動技能，增加學(xué)校經(jīng)濟(jì)收入，改善辦學(xué)條件、服務(wù)教育教學(xué)。

3、基地收入中劃撥一部分資金資助貧困學(xué)生。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

田中心小學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：蘭恭生

副組長：劉軍和、劉洪新

成員：三、四、五、六年級班主任四、實施辦法：

1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭基地在校本課程的開發(fā)上走在兄弟學(xué)校的前列。2、繼續(xù)提高基地育人功能和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對農(nóng)作物的培育能力，充分發(fā)揮基地的育人作用。

3、不斷提高基地的建設(shè)水平，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

4、選擇好主攻方向，確定學(xué)校勞動基地的實際任務(wù)和工作內(nèi)容，仔細(xì)安排。5、201*年重點放在抓好蔬菜基地建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自己種菜的積極性。6、嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定實踐活動教學(xué)計劃和內(nèi)容。有計劃地組織學(xué)生到勞動實踐場所參加活動，不得隨意增減勞動實踐時間，要對學(xué)生的勞動出勤、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度、勞動安全和勞動技能等情況進(jìn)行考察和評估。加強(qiáng)安全教育，落實各項安全措施，確保學(xué)生安全萬無一失。

五、考評獎勵方案

年初安排把此項工作列入學(xué)校考評范圍，年終進(jìn)行評比獎勵、加分。

要堅持教育教學(xué)與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合；要開發(fā)實踐課程和活動課程，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)實驗、生產(chǎn)實習(xí)和技能實訓(xùn)的成效充分利用社會教育資源，開展各種課外及校外活動。加強(qiáng)中小學(xué)校外活動場所建設(shè)。今后，我們要按照《綱要》的要求在開展實踐活動的長效機(jī)制方面進(jìn)行探索和努力，整合社會教育資源，推進(jìn)綜合實踐基地建設(shè)進(jìn)一步發(fā)展。

根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求，為了貫徹落實國家、市、區(qū)有關(guān)學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)的文件精神，加強(qiáng)我校學(xué)生勞動實踐基地的建設(shè)，發(fā)揮基地的教育效益和社會效益，特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想：

1．學(xué)生勞動實踐基地建設(shè)，要貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結(jié)合。培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念、勞動技能、實踐能力和創(chuàng)新精神。

2．學(xué)生勞動實踐基地建設(shè)，要為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)、為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)和終身發(fā)展服務(wù)，為深化農(nóng)村教育改革與發(fā)展服務(wù)、為辦好人民滿意的教育服務(wù)，務(wù)求實效。

二、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)目標(biāo)：利用校區(qū)內(nèi)8畝閑散土地，建設(shè)以種植為主的學(xué)生勞動實踐基地�；�地作為新校舍的配套設(shè)施，要按照現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的要求，規(guī)劃建設(shè)好以種植、實驗、觀賞為一體的學(xué)生勞動實踐基地。

三、實施辦法：

1．成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究基地建設(shè)工作。

2．選聘思想素質(zhì)好、懂教育、善管理的同志任勞動實踐基地負(fù)責(zé)人，并聘任有生產(chǎn)技術(shù)的人員進(jìn)行管理和指導(dǎo)。

3．按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課改精神，確定學(xué)生勞動實踐活動教學(xué)計劃和內(nèi)容，有計劃地組織學(xué)生到基地參加活動。

4．加強(qiáng)安全教育，制定和落實各項安全措施，確保學(xué)生安全，萬無一失。5．學(xué)校加強(qiáng)勞動實踐基地的內(nèi)部管理，制定各項規(guī)章制度。

6．學(xué)生勞動實踐基地注重育人效益，也要有社會經(jīng)濟(jì)效益，其所得利益，全部用于基地建設(shè)。

四、經(jīng)費籌措：

學(xué)校勞動實踐基地，是學(xué)校教育教學(xué)活動的場所，基地的基本設(shè)施建設(shè)和添置的必要設(shè)備所需的經(jīng)費，請求區(qū)教育局投入和社會各界贊助。

白鶴中學(xué)

朝陽區(qū)關(guān)于切實加強(qiáng)學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)的意見

為了貫徹落實全國、全省、全市農(nóng)村教育工作會議精神，切實加強(qiáng)我區(qū)農(nóng)村學(xué)校勞動實踐基地和城鄉(xiāng)中小學(xué)素質(zhì)教育基地建設(shè)，現(xiàn)提出如下意見：

一、加強(qiáng)全區(qū)勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)的重要意義、指導(dǎo)思想、原則和任務(wù)

勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地；是貫徹教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點、勞動技能和創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑；是深化農(nóng)村教育改革，實行“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”，提高教育為農(nóng)服務(wù)能力的重要載體；是增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校自我發(fā)展能力，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件的重要渠道。

加強(qiáng)勞動實踐場所和素質(zhì)教育基地建設(shè)要確立為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)、為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)、為鞏固基礎(chǔ)教育和深化農(nóng)村辦學(xué)模式改革與發(fā)展服務(wù)、為農(nóng)村全面建設(shè)小康社會服務(wù)的指導(dǎo)思想；要堅持實事求是、因地制宜的原則，堅持科學(xué)性、實踐性和效益性相統(tǒng)一的原則，堅持統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同發(fā)展的原則。

勞動實踐場所和素質(zhì)教育基地要有計劃地組織學(xué)生參加實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、尊重勞動的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。要不斷完善和改進(jìn)勞動實踐方式，提高其科技含量，加強(qiáng)信息化建設(shè)。同時，學(xué)生參加勞技教育應(yīng)充分考慮其年齡和生理特征，確保安全，合理安排課時。要把勞動實踐活動項目與職業(yè)技術(shù)教育、綠色證書教育的課程緊密結(jié)合起來，努力培養(yǎng)學(xué)生的勞動與職業(yè)技能。要將學(xué)生參加勞動實踐的效果納入其素質(zhì)教育綜合評價之中。

要按照深化農(nóng)村辦學(xué)模式改革的要求，結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會的需要，努力把勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)成為農(nóng)業(yè)科技實驗和示范、優(yōu)良品種繁育、農(nóng)業(yè)技術(shù)信息咨詢、農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)等為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，為廣大農(nóng)民群眾服務(wù)的場所。

二、提供優(yōu)惠政策和采取得力措施，大力支持勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)，各有關(guān)部門要制訂優(yōu)惠政策和采取得力措施，促進(jìn)勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)。

勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行勞動、實踐教育的實習(xí)場所，是學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分。要把勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)納入教育事業(yè)發(fā)展的總體規(guī)劃之中，將其與學(xué)校建設(shè)同等對待。

各有關(guān)部門要從實際出發(fā)，依照有關(guān)法律規(guī)定，多渠道地解決好農(nóng)村學(xué)校基地建設(shè)用地問題。鼓勵使用荒山、荒坡、荒地建設(shè)勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地。對使用農(nóng)村集體土地，特別是農(nóng)民承包土地的，應(yīng)切實維護(hù)農(nóng)民的權(quán)益。對改變農(nóng)用地用途或征用農(nóng)民集體土地的，須依法辦理農(nóng)用地轉(zhuǎn)用和征用手續(xù)。

各農(nóng)村學(xué)校要建１個市級示范性素質(zhì)教育基地。加大對勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)的投入，多渠道解決建設(shè)資金。各鎮(zhèn)政府要安排部分資金用于勞動實踐基地建設(shè)。支持、鼓勵社會各界和個人出資參與勞動實踐基地的建設(shè)。對引進(jìn)社會資金建設(shè)的勞動實踐基地，建設(shè)方和投資方要依據(jù)教育引資的法規(guī)、政策，訂立具有法律效力的契約，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)師資和教材建設(shè)。要從學(xué)校中選派思想素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力并具有一定特長的教師或?qū)�業(yè)技術(shù)人員到勞動實踐基地從事管理和教學(xué)工作，并確保其在職稱評定、工資和福利等方面享受與其他教師同等待遇。

根據(jù)實踐項目的需要，可聘請兼職教師。要注重培養(yǎng)勞動實踐基地、素質(zhì)教育基地的管理人員隊伍和兼有教師資格與其他專業(yè)技術(shù)資格的“雙師型”教師隊伍。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，將學(xué)生勞動實踐活動納入校本課程體系，編寫和完善適合本學(xué)校需要的校本教材，有計劃地組織學(xué)生參加勞動和社會實踐活動。

三、切實加強(qiáng)對勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理

要高度重視勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，多辦實事，形成各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制。

要堅持對勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地實行目標(biāo)管理，逐步建立和完善督導(dǎo)、評估、考核、表彰制度。

要把勞動實踐場所和素質(zhì)教育基地建設(shè)同開展勤工儉學(xué)、發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)以及優(yōu)化學(xué)校后勤服務(wù)體系進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配置教育資源，努力改善師生的教學(xué)和生活條件，不斷增強(qiáng)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)實力和自我發(fā)展能力。

勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地要依據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策和自身特點，建立健全各項規(guī)章制度和責(zé)任制度，深入探索發(fā)展規(guī)律，努力為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服好務(wù)。

朝陽區(qū)教育局

為了加強(qiáng)涌泉中學(xué)基地建設(shè)管理水平，進(jìn)一步提高基地建設(shè)的科技含量，增強(qiáng)育人功能，推動社會服務(wù)，增加經(jīng)濟(jì)效益，根據(jù)我校的實際情況和未來發(fā)展的趨勢，特制定201*年基地建設(shè)方案及計劃。

勞動實踐基地和素質(zhì)教育基地建設(shè)是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重

要陣地；是貫徹教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀點、勞動技能和創(chuàng)新精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑；是深化農(nóng)村教育改革，實行“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”，提高教育為農(nóng)服務(wù)能力的重要載體；是增強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校自我發(fā)展能力，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件的重要渠道。

一、指導(dǎo)思想：

1、農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學(xué)校勞動實踐場所成為補(bǔ)充教育經(jīng)費，改善辦學(xué)條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好服務(wù)。

3、農(nóng)村學(xué)校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持與當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。二、目標(biāo)及任務(wù)：

1、提高基地的示范作用。2、提高基地的科技含量。

3、提高基地育人功能，社會服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。4、提高基地的建設(shè)水平，使基地上規(guī)模上檔次。

5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，努力提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

為保證基地建設(shè)有序高效的運行。學(xué)校建立了以一把手為組長，班子人員和專業(yè)教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，具體如下：

涌泉中學(xué)基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：周德霞副組長：劉景峰

成員：關(guān)明武崔艷玲崔宏利徐慶武四、實施辦法：1、繼續(xù)提高基地建設(shè)的示范作用。加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)意識教育，提高基地的示范作用，加強(qiáng)與科研部門的協(xié)作，提高基地生產(chǎn)繁育的科技含量。力爭在基地效益上領(lǐng)先當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)戶，力爭在校本課程的開發(fā)和育人效果上走在兄弟學(xué)校的前列。

2、不斷提高基地的科技含量。以乙醇汽油全面普及應(yīng)用為契機(jī)，把玉米繁育做為今年的突破點，大面積種植，提高玉米的產(chǎn)量，認(rèn)真做好科研工作，向農(nóng)技推廣部門請教，加大資金投入力度，逐步實現(xiàn)高產(chǎn)、抗旱、優(yōu)質(zhì)等多樣性。

3、繼續(xù)提高基地育人功能，社會服務(wù)水平和經(jīng)濟(jì)效益。加強(qiáng)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生對農(nóng)作物的培育能力，真正讓學(xué)生學(xué)有所用。不斷加強(qiáng)對農(nóng)業(yè)品種的開發(fā)與更新，用優(yōu)良的農(nóng)作物品種搶占市場，充分發(fā)揮基地的育人作用，培養(yǎng)更多的適用型人才，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。

4、不斷提高基地的建設(shè)水平。年內(nèi)計劃投資1.5萬元，并對基礎(chǔ)設(shè)施的布局做出合理的調(diào)整，使基地的建設(shè)上檔次，規(guī)范化。

5、加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)，不斷提高專業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平和科研能力。我校現(xiàn)有專職教師1名，學(xué)歷為大專，學(xué)校將加大專業(yè)教師的培訓(xùn)工作力度，為專業(yè)教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)進(jìn)修的機(jī)會，使其理論水平與實踐能力更加適應(yīng)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)的發(fā)展需要。同時，不斷開發(fā)和完善校本課程，用已獲得的理論知識和實踐經(jīng)驗，充實基地校本課程開發(fā)的內(nèi)容。

學(xué)校將在新的一年里開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，力爭在基地建設(shè)上，取得更大的成績。

為進(jìn)一步貫徹落實《省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳關(guān)于做好農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)意見的通知》（鄂政辦發(fā)[201*]106號）、《省教育廳、省財政廳、省農(nóng)業(yè)廳、省國土資源廳關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)的意見》（鄂教財[201*]12號）文件精神，切實加強(qiáng)我市農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地與寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)，結(jié)合我市實際，特制定如下實施方案。

一、進(jìn)一步明確加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)校勞動實踐基地及寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)的重要意義

學(xué)生進(jìn)行勞動實踐活動是貫徹黨和國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項重要舉措，寄宿制學(xué)校的蔬菜基地建設(shè)，是學(xué)校勞動實踐活動的重要組成部分。建好農(nóng)村中小學(xué)校實踐基地和寄宿制學(xué)校蔬菜基地是深化農(nóng)村教育改革，實行“農(nóng)科教結(jié)合”和“三教統(tǒng)籌”的有效載體，是多渠道籌措教育經(jīng)費，幫助改善學(xué)生生活、補(bǔ)助家庭困難學(xué)生的重要渠道。通過勞動實踐和蔬菜基地建設(shè)有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，有利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞和集體主義精神，有利于增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任感，能有效促進(jìn)青少年健康成長和全面發(fā)展。各地、各有關(guān)部門要按照“三個代表”的要求，從鞏固和發(fā)展我市農(nóng)村基礎(chǔ)教育成果，關(guān)心下一代健康成長和減輕農(nóng)民經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的高度，把這項工作納入重要議事日程抓緊抓好。

二、農(nóng)村中小學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)及寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)

我市農(nóng)村中小學(xué)校勞動實踐基地、寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)必須堅持為全面推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，為教育教學(xué)和師生服務(wù)的指導(dǎo)思想，堅持實事求是、因地制宜的原則，實現(xiàn)科學(xué)性、實踐性和效益性的有機(jī)結(jié)合。

三年內(nèi)，我市農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地原則上全面鋪開。其標(biāo)準(zhǔn)為：中心小學(xué)班均達(dá)0.5畝，中學(xué)班均達(dá)1畝；寄宿學(xué)校蔬菜基地面積：小學(xué)達(dá)到5畝，中學(xué)達(dá)10畝。

三、落實優(yōu)惠措施，支持農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地和寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)

1、農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地是學(xué)校教育教學(xué)活動的重要場所，是教育教學(xué)活動的組成部分；蔬菜基地是學(xué)生進(jìn)行勞動實踐活動，改善寄宿制住校師生生活，降低生活費用的基地，上述兩基地是農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動載體，各地和有關(guān)部門必須給予政策支持。

2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、辦事處要在嚴(yán)格執(zhí)行國家土地政策的前提下，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決好中小學(xué)兩個基地土地來源問題。根據(jù)我市實際，農(nóng)村中小學(xué)兩個基地的土地來源一是學(xué)�？沼嗟拈e置土地；二是學(xué)校布局調(diào)整后，空余的校舍和土地；三是有條件的地方利用閑置的山水坡資源，開辟勤工儉學(xué)基地；四是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村民委員會根據(jù)學(xué)校規(guī)模適當(dāng)就近調(diào)劑和劃撥。用于中小學(xué)勞動實踐基地和蔬菜基地的土地，國土資源和財政部門必須給予優(yōu)惠政策，加強(qiáng)服務(wù)。

3、中小學(xué)生在勞動實踐基地及蔬菜基地開展的勤工儉學(xué)活動的收益，須用于基地建設(shè)和發(fā)展，資助家庭困難學(xué)生。學(xué)生自己動手生產(chǎn)和加工的蔬菜、副食品扣除生產(chǎn)成本外，要無償提供給學(xué)生食用。

四、循序漸進(jìn)，逐步推進(jìn)勞動實踐基地和寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)

1、我市農(nóng)村中小學(xué)兩個基地建設(shè)今年下半年啟動，先行試點，穩(wěn)步推進(jìn)。201*年下半年在華嚴(yán)場直小學(xué)、韓集中學(xué)、劉隔紅旗小學(xué)進(jìn)行試點。201*年在原有基礎(chǔ)上增加華嚴(yán)農(nóng)場中學(xué)、二河李集中學(xué)、刁東中學(xué)、馬鞍喻河小學(xué)、馬口丁集中學(xué)、新河民樂中學(xué)、沉湖萬福中學(xué)、刁汊中學(xué)、城隍鎮(zhèn)中學(xué)、廟頭平章小學(xué)、南河中學(xué)、灣潭三汊中學(xué)。201*年新增麻河中學(xué)、分水播義中學(xué)、脈旺桃園中學(xué)、回龍小學(xué)、西江中學(xué)、楊林小學(xué)、新堰楊業(yè)中學(xué)、垌冢五一小學(xué)、里潭中學(xué)、三星垸中學(xué)、中洲中學(xué)。

以后每年新增學(xué)校可由學(xué)校自愿申請，也可以根據(jù)學(xué)校條件由教育局選定。2、農(nóng)村中小學(xué)校勞動基地建設(shè)要把育人放在首位，結(jié)合本校本地特點，發(fā)揮自身優(yōu)勢，本著宜農(nóng)則農(nóng)、宜工則工的思路，擬定本校勞動實踐基地經(jīng)營項目，勞動場所在校園附近的寄宿制學(xué)校應(yīng)大力開展寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)。

3、勞動基地建成后，各校要按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，確定實踐活動教學(xué)計劃和內(nèi)容，有計劃地組織學(xué)生到勞動實踐基地參加活動，不得隨意增減勞動實踐時間，要對學(xué)生的勞動出勤、勞動紀(jì)律、勞動態(tài)度、勞動安全和勞動技能等情況進(jìn)行考察和評估，加強(qiáng)安全教育，落實各項安全措施，確保學(xué)生安全萬無一失。

五、嚴(yán)格考核，切實加強(qiáng)兩個基地建設(shè)的組織與管理1、各地要把農(nóng)村中小學(xué)校勞動實踐基地和寄宿制學(xué)校蔬菜基地建設(shè)納入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展統(tǒng)籌規(guī)劃，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市財政、國土、農(nóng)業(yè)等部門要加強(qiáng)指導(dǎo)，幫助解決一些實際困難和問題，為農(nóng)村中小學(xué)兩個基地建設(shè)創(chuàng)建良好的環(huán)境。

2、要加強(qiáng)勞動實踐基地和寄宿制學(xué)校蔬菜基地內(nèi)部管理，建立健全各項規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)監(jiān)督與財經(jīng)紀(jì)律。市教育局及勤工儉學(xué)辦公室是學(xué)校勞動實踐基地和蔬菜基地建設(shè)的管理部門，負(fù)責(zé)學(xué)�；�地建設(shè)的指導(dǎo)、監(jiān)督和日常管理工作。3、在兩個基地建設(shè)中各地、各校均不得增加新的學(xué)校債務(wù)，建議市政府采取以獎代補(bǔ)的方式予以適當(dāng)支持。基地建設(shè)情況每年底由市教育、財政部門根據(jù)《湖北省農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地暨寄宿制學(xué)校蔬菜副食基地建設(shè)與管理工作細(xì)則》組織人員進(jìn)行評估驗收。對驗收合格者，給予4萬元的經(jīng)濟(jì)獎勵；基本合格者，給予2萬元的經(jīng)濟(jì)獎勵。

4、每年進(jìn)行一次基地建設(shè)的評比表彰，將學(xué)�；�地建設(shè)列入辦學(xué)水平評估考核，對基地建設(shè)成效顯著的學(xué)校給予通報表彰。對成效差和拋荒基地的學(xué)校予以通報批評。

附：《湖北省農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地暨寄宿制學(xué)校蔬菜副食基地建設(shè)與管理工作細(xì)則》。

附件

關(guān)于做好農(nóng)村中小學(xué)勞動實踐基地與寄宿制學(xué)校

蔬菜基地建設(shè)實施方案

項目內(nèi)容及要求1、學(xué)校成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究基地建設(shè)工作一、組織管理2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及中心學(xué)校幫助落實基地面積措施得力，效果好3、基地建設(shè)規(guī)劃合理，方案具體可行4、學(xué)�；�地有專人負(fù)責(zé)，組織實施基地建設(shè)方案記載詳實5、基地投資主體明確，產(chǎn)權(quán)明晰，帳目清楚6、管理過程科學(xué)、檔案齊全7、管理制度齊全（勞動制度、安全制度、工作目標(biāo)、崗位職責(zé)、收益分配與獎懲）8、租賃的基地有合同（使用期不少于10年），劃撥的基地有《土地使用證》9、面積落實，小學(xué)生人均10m2以上，中學(xué)生人均15m2以上二、硬件設(shè)施10、基地基本實現(xiàn)水、電、路三通11、有一定規(guī)模的基地，基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和項目基本配套（排灌設(shè)施、耕作運輸機(jī)械，種植、養(yǎng)殖形成產(chǎn)業(yè)鏈）12、蔬菜大棚設(shè)施齊全，即泵、管、水池、棚架項目內(nèi)容及要求13、按照勞技課大綱要求，結(jié)合基地種養(yǎng)項目，制定符合學(xué)生特點的教育教學(xué)計劃14、課程設(shè)置合理，課時達(dá)到大綱要求三、勞動教育15、學(xué)生參加勞動實踐活動有專、兼職教師，上課有教案，實踐活動有記載16、學(xué)生勞技課有教材，參加勞動實踐活動有心得，種養(yǎng)殖技術(shù)課有觀察日記17、學(xué)生積極參加勞動實踐和勤工儉學(xué)活動，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，勞動安全萬無一失18、在勞動實踐活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，效果好19、基地有種植、養(yǎng)殖計劃，長短項目搭配合理20、蔬菜、副食基地面積與寄宿學(xué)生規(guī)模相適應(yīng)21、種養(yǎng)項目采用優(yōu)良品種和新技術(shù)22、蔬菜（農(nóng)作物）無雜草、病蟲害，長勢良好23、養(yǎng)殖場所整潔、衛(wèi)生，禽畜、水產(chǎn)無病毒性傳染病發(fā)生24、基地復(fù)種、套種指數(shù)不低于40%，土地利用率達(dá)到100%四、生產(chǎn)經(jīng)營25、禽畜存欄數(shù)量、水產(chǎn)品在養(yǎng)數(shù)量（尾、只）與養(yǎng)殖場所規(guī)模相適應(yīng)26、基地有專門生產(chǎn)技術(shù)人員進(jìn)行管理和指導(dǎo)27、基地實行分班分人負(fù)責(zé)管理，有標(biāo)牌，有責(zé)任人28、基地?zé)o甩手承包給個人進(jìn)行盈利性經(jīng)營現(xiàn)象29、基地生產(chǎn)項目經(jīng)濟(jì)效益良好，收益不低于當(dāng)?shù)厮��?/p>

主題詞：教育實踐基地方案通

知抄送：市委各部門，市人武部，各人民團(tuán)體。

市人大常委會辦公室，市政協(xié)辦公室，市法院，市檢察院。漢川市人民政府辦公室201*年11月27日印發(fā)

搞好建設(shè)加強(qiáng)管理發(fā)揮效能

我校勞動實踐基地建設(shè)與管理的幾點做法

我校位于蒲城縣城西三合鄉(xiāng)境內(nèi)橋陵腳下，校園占地面積69畝，建筑面積6800平方米，勞動實踐基地面積10畝。學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1216名，教職工96人，中學(xué)高級教師7人，大學(xué)本科35人。近年來，我校勞動實踐基地建設(shè)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，堅持“規(guī)范運作、嚴(yán)格管理、注重效益、創(chuàng)新研究”的工作思路，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，改善育人環(huán)境，提高管理水平，努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。經(jīng)過全校師生的共同努力，初步取得了一定的成績，收到了良好的育人效益、生態(tài)效益和社會效益，為我校教育教學(xué)工作的開展起到了積極的推動作用�，F(xiàn)就我�；�地建設(shè)與管理情況談一下幾點體會：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，營造氛圍。為了確保我校勞動實踐基地建設(shè)工作順利實施，我們成立了以校長為組長，分管副校長為副組長，后勤組等有關(guān)人員為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了勞動實踐基地辦公室，明確工作任務(wù)，落實崗位職責(zé)，實行校長負(fù)責(zé)制與技術(shù)人員崗位責(zé)任制相結(jié)合的管理體制，形成了領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一負(fù)責(zé)、全體師生共同參與的工作局面。

為了使廣大師生充分認(rèn)識到勞動實踐基地創(chuàng)建工作的重要性，我們認(rèn)真組織開展了形式多樣的宣傳活動，利用集會、校園廣播站、宣傳欄等廣泛宣傳創(chuàng)建活動的意義，營造輿論氛圍。宣傳工作產(chǎn)生了巨大的感召力、影響力和滲透力，統(tǒng)一了師生的思想，廣大師生充分認(rèn)識到創(chuàng)建勞動實踐基地對于培養(yǎng)新型建設(shè)人才，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)有著重要的作用，增強(qiáng)了主動參與的意識，師生創(chuàng)建活動的工作熱情空前高漲。

二、合理布局，精心安排，確�；�地創(chuàng)建工作穩(wěn)步發(fā)展。我校在勞動實踐基地建設(shè)過程中，我們堅持以“科學(xué)發(fā)展觀”和“以校為本”的管理理念，按照“重在建設(shè)，務(wù)求實效”的工作思路，以花園式綠色校園建設(shè)和區(qū)域特色建設(shè)為重點，精心謀劃，落實措施，使整個創(chuàng)建工作始終處于規(guī)范和有序的最佳狀態(tài)。我們先后20多次召開了行政會議、師生代表座談會、全校教職工會議，學(xué)習(xí)了省、市勞動實踐基地建設(shè)有關(guān)文件，上白水林皋考察基地建設(shè)與管理經(jīng)驗、去合陽學(xué)習(xí)大棚花卉蔬菜種植技術(shù)、到西安選購新型溫室大棚，邀請專家到校勘察設(shè)計、合理規(guī)劃布局，形成了我�！靶l(wèi)生廁所＋沼氣系統(tǒng)＋清潔廚房＋校園網(wǎng)絡(luò)＋綜合課改＋種植”的模式。06年底開墾了10畝勞動教育實踐基地；07年初投資9萬元，新建了勞動基地辦公用房60平米，購買大棚設(shè)備并在西安東晟農(nóng)業(yè)設(shè)施科技公司技術(shù)員的指導(dǎo)下，30多名師生親自動手搭建溫室大棚兩個共計480平米；07年5月投資3000元完成了基地引水工程；08年3月投資12.3萬元修建基地圍墻600跑米；08年4月投資7.8萬元綠化校園和基地周邊面積600平方米。同時，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體師生參與，進(jìn)行了20多次基地平整、土壤改良、環(huán)境整治、種花植樹勞動，參與實踐活動人數(shù)達(dá)13000余人次。目前，校園三季有花，四季常綠，溫室大棚蔬菜果實累累，勞動基地充滿生機(jī)。

三、健全各項制度，科學(xué)種植生產(chǎn)，全員參與勞動實踐。為了加強(qiáng)基地管理，充分發(fā)揮其作用，我們結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H、學(xué)校特點，制定了《勞動實踐基地創(chuàng)建工作實施方案》、《勞動實踐基地管理制度》、《勞動實踐基地環(huán)境建設(shè)制度》、《科技推廣實施方案》、《勞動實踐課教學(xué)計劃》、《安全應(yīng)急事故處理辦法》等10余種規(guī)章制度，使基地建設(shè)與管理工作有法可依，有章可循，保證了各項工作有序開展。

組織全校師生撰寫心得體會100余篇，收集活動圖片資料，制作展板，積極對實踐活動進(jìn)行宣傳報道，舉辦“勞動教育了我”征文比賽活動。

為了更好地搞好勞動實踐基地管理，我校制作大型小型宣傳展版，全校各班分塊劃定勞動實踐基地，每月對各班基地工作情況進(jìn)行一次檢查評比，將結(jié)果納入班務(wù)考評之中。學(xué)校還結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，制定優(yōu)良品種種植計劃，合理搭配長短期套種項目，爭創(chuàng)效益，服務(wù)師生。開設(shè)了綜合實踐課，設(shè)有專任教師帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)基地，整地修田、澆水、鋤草施肥、采摘果實。學(xué)生專心聽、親眼看、動手做、用腦想，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在勞動中學(xué)習(xí)相關(guān)知識，做好活動記錄，注重培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神和熱愛勞動良好習(xí)慣。利用我校校園網(wǎng)絡(luò)，周二周四全天向師生開放，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)里查找資料，激發(fā)廣大師生的興趣和熱情，開闊知識視野。

學(xué)校成立了生態(tài)校園創(chuàng)新工作課題研究小組，撰寫論文10余篇，編寫適合我校實際的綜合實踐活動課校本教材，提高了教師對綜合實踐活動課的認(rèn)識，以推動我校綜合課改工作的進(jìn)一步深化。

四、科學(xué)管理，爭創(chuàng)效益，改善辦學(xué)條件。

加強(qiáng)實踐基地的過程管理，07年種植了良種蓖麻7畝，黃瓜、西芹、大蒜等蔬菜3畝，當(dāng)年收獲蓖麻2800多斤，蔬菜8300斤，取得經(jīng)濟(jì)效益7千余元；08年種植了良種玉米5畝，西紅柿、茄子、辣椒等4畝，已收獲蔬菜35000斤，取得經(jīng)濟(jì)效益1萬2千余元。蔬菜主要以低價位供給師生食堂，其他作物收入用于生態(tài)園的再投資，保證其良性循環(huán)。在項目的促動下，08年新建清潔廚房和衛(wèi)生廁所，為師生提供了衛(wèi)生安全的飲食環(huán)境。學(xué)校還拿出所創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益10000元左右免費為教師體檢，資助貧困學(xué)生25名，獎勵優(yōu)秀學(xué)生120名。目前，廣大師生愛校如家，體驗著勞動的快樂，分享著勞動的成果，臨近鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生紛紛來我校就讀。五、推廣農(nóng)科技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)、科、教三者有機(jī)結(jié)合。搞好基地建設(shè)，發(fā)揮職能作用，引進(jìn)和推廣農(nóng)業(yè)科技技術(shù)，為農(nóng)業(yè)科技知識的推廣搭建平臺，促進(jìn)農(nóng)科教三者有機(jī)結(jié)合，是搞好基地建設(shè)的最終歸宿。我校勞動與實踐課教師王光武兩次去楊凌農(nóng)高會參觀學(xué)習(xí)，邀請西北農(nóng)林科技大學(xué)的專家教授來校對學(xué)生和農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)科技知識培訓(xùn)3次。校、鄉(xiāng)、村聯(lián)合建成渭南市首家農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)站，經(jīng)常組織村組干部觀看農(nóng)業(yè)科技知識專題片，組織村組干部及科技示范戶多次到基地參觀學(xué)習(xí)，向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)放農(nóng)業(yè)科技宣傳單5種4800份，介紹推薦優(yōu)良農(nóng)作物品種5種。學(xué)校還充分發(fā)揮家長學(xué)校獨特優(yōu)勢，提出了“手手互動，信息傳遞”的科技推廣模式，讓學(xué)生把實踐中學(xué)到的知識、互聯(lián)網(wǎng)上查到的農(nóng)業(yè)信息技術(shù)講給家長，并把家長的疑難帶回學(xué)校，在網(wǎng)上與專家交流解決，架起了為農(nóng)服務(wù)的橋梁，充分發(fā)揮了項目活動的教育輻射功能。在我校勞動基地的影響下，義龍村、畏山村、武家村種植良種蓖麻860畝、玉米1670畝、油菜1200畝，后泉村、巷劉村紛紛建起蔬菜大棚320座，使我鄉(xiāng)成為我縣蔬菜種植示范基地之一，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展起到了很好的促進(jìn)作用。

我校勞動實踐基地建設(shè)在摸索中剛剛起步，我們的工作還面臨著許多問題和困難，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)基地管理，在提高經(jīng)濟(jì)效益上再下功夫，增強(qiáng)與西農(nóng)等科研機(jī)構(gòu)的信息交流，充分發(fā)揮基地的教育輻射功能，積極爭取豬舍、羊舍、雞舍等養(yǎng)殖項目，創(chuàng)造性地開展各項工作，為把勞動實踐基地建設(shè)成為服務(wù)育人的精品工程、科技推廣的示范工程，把我校建成一所“資源節(jié)約型和環(huán)境友好型”的生態(tài)示范校園而努力。

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