工作總結(jié)

聽說看了這20部電影相當(dāng)于讀完北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院、光華管理學(xué)院、清華清華經(jīng)管學(xué)院

在復(fù)雜的商業(yè)社會，你想創(chuàng)業(yè)，不懂經(jīng)濟(jì)、不懂商業(yè)、不懂人情世故、不懂法律邊沿，你只有勇氣、只有夢想、只有天真，那么也就只有一場空。這20部電影都是商學(xué)院學(xué)生在學(xué)習(xí)商科時被要求必須看的影片，其中包括哈佛商學(xué)院一直首推的《華爾街》，還有沃頓商學(xué)院排第一位的《顛倒乾坤》，斯坦福要求商科學(xué)生必看的《鍋爐房》。看完之后，你會對商業(yè)運(yùn)行的本質(zhì)和規(guī)則有更深入的了解，對你的職場生涯亦會有不小的幫助。1.《華爾街》（WallStreet）（1987）

內(nèi)部交易是違法的，不違法怎么能夠發(fā)財(cái)，關(guān)鍵看如何違法的同時可以掩蓋。不看這個影片怎么能夠隨便進(jìn)入股市？

2.《拜金一族》（GlengarryGlennRoss）（1992）

當(dāng)房地產(chǎn)進(jìn)入蕭條的時候，美國房屋中介的銷售顧問都在忙什么？看他們?nèi)绾卫�用�?shù)據(jù)庫，如何門到門地將房地產(chǎn)銷售出去，如何在蕭條期包裝房地產(chǎn)，如何瞄準(zhǔn)新婚家庭的住房需求。

3.《顛倒乾坤》（TradingPlaces）（1983）

經(jīng)濟(jì)是交易行為的代名詞。只要有交易，就需要學(xué)會評估交易是否合算，就需要透視交易對方內(nèi)心的秘密。交易中學(xué)到的核心法則，在世界上任何國家只要有交易的地方都適用。

4.《鍋爐房》（BoilerRoom）（201*）

難以想象的是違法交易幾乎與證券市場形影不離。一個19歲的年輕人如此近距離地目睹財(cái)富的操縱過程，讓誰富有，那不過是一個隨機(jī)的選擇。

5.《硅谷傳奇》（PiratesofSiliconValley）（1999）

比爾•蓋茨與斯蒂夫•喬布斯幾乎在所有方面的看法、觀點(diǎn)都是對立的，他們只有在一個事情上是共同的，那就是盡一切可能封殺這個影片。硅谷的高科技公司是如何孵化的？不到25歲的年輕人利用了什么樣的市場規(guī)則，又是如何讓市場規(guī)則、讓客戶、讓競爭對手形成一個共同體的？層出不窮的陰謀籠罩在硅谷的上空。

6.《可口可樂小子》（TheCocaColaKid）（1985）

這是一個男孩用可樂創(chuàng)造一項(xiàng)事業(yè)的故事。作為一個碳酸飲料的營銷從業(yè)員，他不得不回答一個問題，在邊遠(yuǎn)的澳大利亞小鎮(zhèn)，為什么沒有一瓶可口可樂？營銷是生意不可或缺的部分，尤其是在創(chuàng)業(yè)中不可缺少。

7.《發(fā)達(dá)之路》（TheSecretofMySuccess）（1987）

主要講述了美國堪薩斯的男孩在紐約飄蕩的歷程。如果紐約可以代表近100年人類商業(yè)活動的中心，那么，任何21世紀(jì)的年輕人，都不得不面對大城市的浮華、喧囂和躁動。8.《優(yōu)勢合作》（InGoodCompany）（201*）

大公司都是通過收購長大的，你會收購嗎？知道收購后銷售主管是怎么想的嗎？知道銷售人員背后議論什么嗎？聯(lián)想收購IBM失敗的核心因素就是根本沒有看懂這個影片。當(dāng)公司與公司之間發(fā)生買賣的時候，作為公司一員的你，位置在哪里？

9.《巴塞羅那》（Barcelona）（1994）

美國人的銷售方式真的可以通行全球嗎？一個美國銷售員在西班牙的銷售經(jīng)歷讓我們學(xué)到銷售的價值觀，銷售對客戶文化的處理方式，銷售對客戶關(guān)系的把握。

10.《甜心先生》（JerryMaguire）（1996）

做生意要拿出誠意來。showmethemoney，讓我看到錢才是真的，任何生意都如此。生意中沒有牢靠的友誼，這是你在創(chuàng)業(yè)前必須要牢記的教訓(xùn)。

11.《上班一條蟲》（OfficeSpace）（1999）

辦公室政治課實(shí)戰(zhàn)教材。在市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中當(dāng)公司遇到危機(jī)時，裁員的本質(zhì)動機(jī)，員工對公司的作用的核心意義都是必須要學(xué)習(xí)的商業(yè)社會的基本規(guī)則。

12.《解構(gòu)企業(yè)》（TheCorporation）（201*）

18世紀(jì)美國法律正式通過了一個企業(yè)可以是一個個人的組織行為后，僅僅兩個多世紀(jì)，美國的這個公司法居然影響了全球，你可以在中國的公司法中也看到類似的描述。這個冠之以法人的稱號橫行全球，世界每一個角度都受到影響。個人的貪婪、個人的欲望沒有止境地膨脹，本片從最深刻的本質(zhì)揭示了資本主義商業(yè)規(guī)則，并無情地揭示了其存在的弊病。

13.《驚爆內(nèi)幕》（TheInsider）（1999）

商業(yè)社會的本質(zhì)是貨幣自由交換，只要你情我愿，似乎交換什么都可以。交易中的商業(yè)價值，交易中的定價原理，商業(yè)信譽(yù)在交易中的作用都是這個影片中活生生地展示出來的，商科學(xué)生必須要理解金錢統(tǒng)治人類社會的必然結(jié)果，以及這種結(jié)果具備的不可逆的特性。

14.《影子大亨》（TheHudsuckerProxy）（1994）

一部票房不怎么樣、但懂商業(yè)的人卻說好的影片。一個公司的老板自殺了，但其公司還蒸蒸日上，董事會的實(shí)權(quán)人物開始行動，行動的目的當(dāng)然是私欲橫流。公司治理、企業(yè)董事會操作實(shí)戰(zhàn)等都是這部影片中不可多得的實(shí)戰(zhàn)教案。

15.《反壟斷》（Antitrust）（201*）

一個斯坦福的電腦天才畢業(yè)后被科技大亨錄用后負(fù)責(zé)發(fā)展全球通信系統(tǒng)，之后他發(fā)現(xiàn)原來自己是被用作偵察商業(yè)對手以達(dá)到壟斷市場的目的。此片向微軟的壟斷幽了一默，講述了一個有鮮明時代和全球意義的反對金錢和高科技壟斷的故事。

16.《魔鬼營業(yè)員》（RogueTrader）（1998）

1995年，巴林銀行，這家全球最古老的銀行之一破產(chǎn)了，曾經(jīng)是英國貴族最為信賴的金融機(jī)構(gòu)，擁有200多年優(yōu)異的經(jīng)營歷史，卻沒能逃過破產(chǎn)的結(jié)局。令人震驚的是，這樣一個慘痛的結(jié)局，卻出自于一個普通的證券交易員尼克•李森之手。這部出自真實(shí)案例的電影是大家學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)，尤其是投資業(yè)務(wù)最好的教案。

17.《搶錢世界》（OtherPeople"sMoney）（1991）這也是一部基于美國真實(shí)故事改編的影片，從中可以了解商業(yè)法、企業(yè)兼并、商業(yè)訴訟規(guī)范、商業(yè)流程、兼并重組流程等。美國商業(yè)自由市場中到處充滿了利己行為與利他行為的沖突和矛盾，也恰好是從這些沖突和矛盾中可以學(xué)到不同的動機(jī)，以及各種讓人眼花繚亂的手段。

18.《敗露》（Disclosure）（1994）

一位躊躇滿志的公司高管在一天中，不僅失去了原應(yīng)屬于自己的晉升機(jī)會，而且迎來了自己10年前的同居女友擔(dān)任頂頭上司。已有妻兒的他拒絕了女上司與他重溫舊夢的要求，于是，女上司耍出種種手腕在公司中排擠他，甚至誣稱他對自己性騷擾。忍無可忍的他訴諸法律，在一位精明女律師的幫助下，與公司及那位霸道的女上司展開了較量……片中體現(xiàn)的辦公室政治、公司群體人際關(guān)系行為準(zhǔn)則等都是難得的職場教材。

19.《男人百分百》（WhatWomenWant）（201*）

一個小小的意外，讓主角具備了能夠閱讀女性頭腦的能力，這是一部用巧妙的方式揭示女性所思所想的影片。商業(yè)心理學(xué)、女性行為學(xué)、廣告學(xué)等都是這部影片中可學(xué)習(xí)的亮點(diǎn)。

20.《門口的野蠻人》（BarbariansAtTheGate）（1993）

1988年，KKR公司收購雷諾-納貝斯克公司是華爾街震驚全球的重大金融事件。專業(yè)人士事后分析，這樁交易是在合法基礎(chǔ)上的騙局。因?yàn)镵KR公司用的杠桿收購手法不僅不需要現(xiàn)金，也不需要看見現(xiàn)金，甚至也沒有人知道錢從哪里來，整個過程根本就是個圈套。而KKR那些高層，以及交易過程中的那些華爾街人士，由于表現(xiàn)出了前所未有的貪婪和狡猾的技巧，也被冠以“野蠻人”的稱號

擴(kuò)展閱讀：述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別

述職報(bào)告與個人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告，有不少人在擬寫述職報(bào)告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報(bào)告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。《孟子梁惠王上》說：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報(bào)告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項(xiàng)工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績?yōu)橹�，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報(bào)告進(jìn)行評議，常用“以上報(bào)告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同。總結(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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