FLASH工作總結(jié)

FLASH軟件授課工作總結(jié)

來到CG動漫學(xué)校�？瓢喙ぷ饕呀�(jīng)一個學(xué)期了。在這一個學(xué)期里作為一名教師的我感受到了很多。很幸運的來到CG動漫的同時，又很幸運地來到了�？瓢嗟募�體里，這是一個充滿快樂和溫暖的大家庭。在這我感受到了工作的快樂。

授課班級具體情況分析

本學(xué)期我擔任專一班和專二班的教學(xué)工作。FLASH課的測評標準如下：課堂平時表現(xiàn)，期中卷面考試，期末卷面考試。

課堂平時表現(xiàn)：

我所教的兩個班級中，兩個班學(xué)生表現(xiàn)的都較好，一班整體活潑，但紀律不亂，二班成熟穩(wěn)重。課堂氣氛，一班活躍，積極發(fā)言；二班比較冷靜。課堂紀律問題兩個班都有待提高。

平時作業(yè)表現(xiàn)：

總體來看，兩個班作業(yè)基本上都能積極完成，但仍有少數(shù)學(xué)生不能按時完成作業(yè)，另外，作業(yè)質(zhì)量兩個班都有待提高。下學(xué)期將全面抓好學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量問題。

考試表現(xiàn)：

期中考試一班成績普遍較二班高出十分，但一班成績差生與優(yōu)等生差距較大，應(yīng)當全面帶動學(xué)習(xí)氣氛，抓好每一個學(xué)生，縮小優(yōu)等生與差生的差距，最終達到全面進步。二班成績稍微差距偏小，但差生偏多，應(yīng)著力抓好差生，讓全體共同進步！

擴展閱讀：《flash》工作總結(jié)

工作總結(jié)

本學(xué)期工作已結(jié)束了，在這一學(xué)期中本人擔任《flash》課程的教學(xué)任務(wù)、班主任工作，現(xiàn)將工作做如下總結(jié)：

一、在思想政治方面：

本人一如既往的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民的“三個代表”重要思想，胡錦濤總書記的講話精神。按時參加學(xué)校的政治理論的學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會十六屆四中全會文件的精神，結(jié)合本人實際工作情況，認真進行了自查還寫出了心得體會，以實際行動轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變自身的工作作風，認真的向其他同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進的教育理念。全面貫徹黨和國家的教育方針，以國家教育方針和政策去展開教學(xué)工作工。

二、具體工作方面：

首先，認真鉆研教科書弄清楚本學(xué)科的教學(xué)目的及能力培養(yǎng)，在此基礎(chǔ)上認真

備課，做到備學(xué)生、備教材、備教法。其次從培養(yǎng)學(xué)生對這門課程的興趣入手，在開學(xué)初專門抽出兩節(jié)課的時間，上了一堂《FLASH》課，通過生動有趣的動畫，增強了學(xué)習(xí)計算機的興趣，也認識到這門課程的重要性。

教學(xué)過程仍中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況差異，適時調(diào)整教學(xué)方法，重技能培養(yǎng)與信息素養(yǎng)養(yǎng)成；中專計算機課程門類較多，本學(xué)期共完成《flash》課程的教學(xué)任務(wù)，針對中專學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，厭學(xué)情緒比較重的情況，采用了實例教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式，使中專學(xué)生也學(xué)有所得。

由于《flash》是新開設(shè)的課程，而且這門課程對學(xué)生的實際操作能力要求比較

高，所以其教學(xué)方法和其他的一些基礎(chǔ)性課程不一樣，為了能讓學(xué)生在課堂上多掌握一些操作要領(lǐng)，本人積極學(xué)習(xí)一些關(guān)于計算機教學(xué)的先進教學(xué)方式方法，采取講解與聯(lián)系結(jié)合，加強測試。一邊講解理論知識，一邊進行實際操作，并采取集體輔導(dǎo)、分組輔導(dǎo)和個別單獨輔導(dǎo)相結(jié)合。并讓操作能力好的同學(xué)指導(dǎo)操作理解慢的同學(xué)，讓他們共同提高。在他們學(xué)習(xí)枯燥的時候采取分組比賽的方法，調(diào)節(jié)了課堂氣氛，使原來不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)也變的愛學(xué)了，不明白的地點還主動問老師、學(xué)生。對這門課的興趣有了大大的提高。現(xiàn)在，學(xué)生的理論知識與操作水平有了明顯的提高，學(xué)生基本掌握了教材所學(xué)內(nèi)容。三、技術(shù)支持與服務(wù)工作

一學(xué)期以來，對于學(xué)校信息系統(tǒng)及計算機設(shè)備使用過程中突發(fā)的一些共性問題，采取通過網(wǎng)絡(luò)信使及時發(fā)布相關(guān)信息予以提示的方式，為學(xué)生正確使用計算機，避免系統(tǒng)故障提供技術(shù)支持，同時，協(xié)同解決教師在信息技術(shù)使用過程中遇到的問題；為學(xué)�；蚪處熛嚓P(guān)展示活動提供信息環(huán)境布置、技術(shù)支持與技術(shù)服務(wù)，一學(xué)期以來，為諸如教師節(jié)活動、行規(guī)校復(fù)評、教學(xué)專項督導(dǎo)、元旦文藝匯演等學(xué)校工作提供了信息技術(shù)方面的服務(wù)；采集各種照片、視頻信息資源超過50G，攝制課堂實錄課程10節(jié)，在閔行教育信息網(wǎng)上發(fā)布視頻新聞條；順利完成綜合素質(zhì)評價工作。

總之、在教學(xué)工作中，由于自身業(yè)務(wù)水平的限制，有時候有點力不從心。工作中難免有失誤和不足之處，要在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，盡量彌補不足。希望在今后的工作中做的更好。當一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。

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