西南大學(xué)榮昌校區(qū)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道總結(jié)

記者站201*春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

記錄師生風(fēng)采-1-總

結(jié)匯

報(bào)透視校園時(shí)代

前言：4月14日至4月16日，春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在校區(qū)隆重舉

行，校區(qū)記者站作為學(xué)生宣傳力量及時(shí)準(zhǔn)備，全面策劃，精心安排，穩(wěn)妥進(jìn)行。從運(yùn)動(dòng)會(huì)的開始到結(jié)束，在老師的支持與幫助下對(duì)于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的報(bào)道，取得了一定的效果。

一、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道前期籌備

全體成員在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前，在老師的指導(dǎo)下分別召開了兩次報(bào)道動(dòng)員會(huì)議。就運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前的準(zhǔn)備工作，進(jìn)行了集體探討，最終方案出爐，確定了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的采訪任務(wù)。及時(shí)制作證件，確定采訪對(duì)象與內(nèi)容，分組確認(rèn)，進(jìn)而確保有重點(diǎn)、有亮點(diǎn)、有突破的采訪。將任務(wù)及時(shí)安排，負(fù)責(zé)到人，并進(jìn)行了采編培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的注意事項(xiàng)以及成員個(gè)人的穿著舉止，以及稿件的播報(bào)工作進(jìn)行了統(tǒng)一安排。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道全面展開

1、記者站統(tǒng)一采訪任務(wù)，完成了包括運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目獲獎(jiǎng)選手活動(dòng)追蹤報(bào)道及時(shí)播報(bào)獲獎(jiǎng)感言，賽場(chǎng)內(nèi)外包括教職工代表、工作人員、演職人員、志愿者、樂隊(duì)等群體進(jìn)行的采訪。按時(shí)保質(zhì)保量完成稿件，并積極投稿編輯校對(duì)，安排專人主席臺(tái)值班，現(xiàn)場(chǎng)與廣播站協(xié)調(diào)，在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)跟隨頒獎(jiǎng)情況播報(bào)獲獎(jiǎng)感言與運(yùn)動(dòng)會(huì)參與感言。

記錄師生風(fēng)采-2-透視校園時(shí)代2、在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行中將記者站成員任務(wù)進(jìn)一步細(xì)化。記者站所屬各成員在完成自己的采編任務(wù)后，積極幫助其他成員完成難度較大的工作，采訪以小組方式進(jìn)行。積極找尋運(yùn)動(dòng)會(huì)上的亮點(diǎn)與閃光點(diǎn)，真正做到從不同角度報(bào)道此次運(yùn)動(dòng)會(huì)“運(yùn)動(dòng)、健康、成才、奉獻(xiàn)”的主題風(fēng)貌。

3、運(yùn)動(dòng)會(huì)文字采編記者在按時(shí)完成采訪任務(wù)的同時(shí)，及時(shí)協(xié)助攝影記者以及圖像視頻小組記者開展報(bào)道工作，為形成高質(zhì)量的圖片與視頻創(chuàng)造條件，確保了新聞報(bào)道來源的時(shí)效性以及全面性。

4、在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間依舊堅(jiān)持做好校內(nèi)展板以及海報(bào)橫條的擺放或者張掛、拆除，以及校園報(bào)紙宣傳欄的及時(shí)更新、清理，報(bào)紙發(fā)行，日常的宣傳維護(hù)工作。

三、運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)制度落實(shí)

1、運(yùn)動(dòng)會(huì)值班定點(diǎn)制度：在老師的指導(dǎo)下站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)、成員主席臺(tái)值班制，協(xié)助采編站員做好收稿校對(duì)以及協(xié)調(diào)工作，真正做到有事直接落實(shí)責(zé)任人。

2、運(yùn)動(dòng)會(huì)站員獎(jiǎng)懲制度：逐步實(shí)施獎(jiǎng)懲制度，將站內(nèi)成員運(yùn)動(dòng)會(huì)出勤考勤，運(yùn)動(dòng)會(huì)稿件質(zhì)量納入考評(píng)，調(diào)動(dòng)大家的積極性，形成督促作用，及時(shí)糾正成員出現(xiàn)的問題，召開小型交流會(huì)議，對(duì)大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)的問題與疑惑、難點(diǎn)就行解釋與指導(dǎo)。

記錄師生風(fēng)采-3-透視校園時(shí)代3、運(yùn)動(dòng)會(huì)信息交流制度：在站員在全天比賽結(jié)束后開展站內(nèi)站采訪交流，以及相應(yīng)的寫作學(xué)習(xí)，并將手頭的采編文件整理匯編。

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)后續(xù)報(bào)道

1.稿件整理：運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，記者站對(duì)于在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的稿件進(jìn)行了整理，并以手稿以及電子檔的形式備檔，以備查閱。2.對(duì)話人物：對(duì)受校園師生關(guān)注度高、反響好、有轟動(dòng)效應(yīng)的項(xiàng)目獲獎(jiǎng)選手（包括打破紀(jì)錄的選手）專訪定時(shí)安排專門負(fù)責(zé)人進(jìn)行采寫，并撰寫有一定深度的稿件，協(xié)調(diào)廣播站進(jìn)行宣傳播報(bào)。3.專題策劃：針對(duì)校區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的專題構(gòu)思，進(jìn)行展現(xiàn)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的師生風(fēng)貌，并有計(jì)劃分群體進(jìn)行報(bào)道，形成專題稿件，推薦在校區(qū)快訊中。

4.校園新聞：安排視頻記者將本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻錄像采編，在制作校園視頻新聞后掛網(wǎng)，創(chuàng)新形式，擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)新聞的宣傳力度。在保證質(zhì)量的前提下逐步縮短制作周期。

五、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道經(jīng)驗(yàn)與拓展突破

1、采訪更加靈活

打破原來只是在項(xiàng)目結(jié)束后采訪獲獎(jiǎng)選手的流程，在領(lǐng)獎(jiǎng)結(jié)束后進(jìn)行二次采訪，進(jìn)行核對(duì)。并及時(shí)整理成稿件，交由廣播站播報(bào)，

記錄師生風(fēng)采-4-透視校園時(shí)代避免了由于人為誤差導(dǎo)致采訪出錯(cuò)的情況。同時(shí)也增強(qiáng)了選手的信心和勇氣，帶動(dòng)其他人更加努力，彰顯體育精神。2、采用多種場(chǎng)景

由單一的獲獎(jiǎng)選手?jǐn)U展到運(yùn)動(dòng)會(huì)期間所有的參與者。站在多方個(gè)角度進(jìn)行采訪。其中包括工作人員、教職工、志愿者，這充分反映出人人參與，無私奉獻(xiàn)的這一主題。取材范圍更加真實(shí)、廣泛，深受廣大師生的好評(píng)。擴(kuò)大了記者站在校區(qū)師生中的影響力，彰顯了校區(qū)宣傳的影響力。

3、堅(jiān)持值班制度，在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間實(shí)行分組報(bào)道，設(shè)有組長(zhǎng)進(jìn)行組內(nèi)報(bào)道任務(wù)的協(xié)調(diào)工作。除此之外，每天還安排了站長(zhǎng)、副站長(zhǎng)以及高年級(jí)同學(xué)在主席臺(tái)值班，處理在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道過程中出現(xiàn)的一些不足，并監(jiān)督成員的行為舉止，督促成員進(jìn)一步做好報(bào)道工作。

4、實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的整個(gè)報(bào)道過程中，高年級(jí)同學(xué)帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)進(jìn)行初次的采訪，實(shí)行年級(jí)分層搭配，對(duì)于新一屆站內(nèi)成員的培養(yǎng)以及能力的提高起到了很好的作用。更好地體現(xiàn)了記者站人才梯隊(duì)的連續(xù)性以及后續(xù)報(bào)道力。

七、運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)道不足之處

1、部分成員在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間出現(xiàn)了時(shí)間自我安排不合理情況，組長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，避免了無人采編的發(fā)生。這一點(diǎn)讓我們?cè)诮?/p>

記錄師生風(fēng)采-5-透視校園時(shí)代后的工作中會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，及時(shí)報(bào)道到位。2、站員采訪的稿件質(zhì)量層次不齊，還存在這許多進(jìn)一步提升之處。需在以后得時(shí)間里進(jìn)行糾正，進(jìn)一步提高。

八、運(yùn)動(dòng)會(huì)采訪反思

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行了自我總結(jié)，對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)中成員出現(xiàn)錯(cuò)誤比如通知后工作不及時(shí)以及遲到進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)于好的采寫方式與技巧進(jìn)行了分享總結(jié)，以便在以后開展活動(dòng)的過程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。

校區(qū)記者站

201*/4/20

記錄師生風(fēng)采-6-透視校園時(shí)代

擴(kuò)展閱讀：揚(yáng)州環(huán)境資源學(xué)院第二十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

揚(yáng)州環(huán)境資源學(xué)院第二十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)

為了繁榮校園文化，促進(jìn)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生體

質(zhì)，我院在201*年5月12日，5月13日成功舉行我院第二十九屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。兩日的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在各部門的忙碌工作下終于順利閉幕了，我們有必要汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

一個(gè)半月以前，我們系學(xué)生會(huì)就開動(dòng)員大會(huì)，積極的到各班宣傳，各班同學(xué)也踴躍報(bào)名，我們也在這些報(bào)名的里面挑選相對(duì)好一點(diǎn)的同學(xué)參加比賽，各部門各司其職，竭力配合，為每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員提供一個(gè)優(yōu)良的訓(xùn)練條件和環(huán)境。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始之前我們部負(fù)責(zé)的是集體跳繩項(xiàng)目，我們每天及時(shí)的通知每個(gè)運(yùn)動(dòng)員到指定的定點(diǎn)參加集體跳繩的訓(xùn)練，從一開始跳的斷斷續(xù)續(xù)，到最后連貫的跳，這都不是一個(gè)人的事情，它是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之間磨合的默契體現(xiàn)。訓(xùn)練期間雖然很枯燥，很乏味，但他們沒有放棄，一直堅(jiān)持到最后；雖然他們沒有取得名次，但他們得到了自己想要得到的，也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕由體育部對(duì)各部門的工作進(jìn)行了分配，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，有些檢錄員找不到自己所檢錄的運(yùn)動(dòng)員，或是沒有去了領(lǐng)號(hào)碼簿，這些都是缺乏經(jīng)驗(yàn)的表現(xiàn)。我們應(yīng)積極的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，已備下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后勤工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，第一天我們部成員有800m，1500m，4*400m接力賽等檢錄和報(bào)喜工作，我們部女生還積極的到操場(chǎng)給運(yùn)動(dòng)員加油，給他們送水和面紙。到了中午的時(shí)候我們部也有成員在我們系大本營(yíng)值班的從這一點(diǎn)可以看出各自的責(zé)任心。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們系學(xué)生盡顯風(fēng)采，不僅賽出成績(jī)，也賽出了風(fēng)格，為我系在院里樹立了一個(gè)良好的形象，其中我系男子團(tuán)體總分取得第二名的喜人成績(jī)，也保持了上一年運(yùn)動(dòng)會(huì)男子的成績(jī)。有效的緩解了我系在全院來說體育不強(qiáng)的現(xiàn)象，特別要說的就是我系王衛(wèi)同學(xué)在男子100m比賽中更以11秒6的成績(jī)打破了學(xué)院自1992年以來的記錄，成了眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，為我系增添了風(fēng)采，極大的鼓舞了士氣。雖說我系女生不敵其他系，特別是女生的長(zhǎng)跑項(xiàng)目，她們即使落后很遠(yuǎn)但她們依然堅(jiān)持到終點(diǎn)，從她們比賽的表現(xiàn)我們可以看出她們沒有放棄，她們盡力了。

縱觀運(yùn)動(dòng)會(huì)，困難與激情同在，付出與收獲同在。資源系全體師生團(tuán)結(jié)一致，上下同心，充分展現(xiàn)了資源系人的風(fēng)采，展現(xiàn)了奮勇拼搏的進(jìn)取精神。所有運(yùn)動(dòng)員都表現(xiàn)了無所畏懼的風(fēng)貌，所有的后勤人員都表現(xiàn)了兢兢業(yè)業(yè)的精神，他們的這些精神值得全體資源人學(xué)習(xí)借鑒，并運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和工作中去。成績(jī)會(huì)隨著時(shí)間的消逝而被遺忘，但資源系人的精神，卻可以永遠(yuǎn)傳承下去。

資源系學(xué)習(xí)部201*年5月20日

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