105班路橋頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

適用專業(yè)：道路橋梁施工技術(shù)入學(xué)文化：高中畢業(yè)學(xué)制：三年實(shí)習(xí)周數(shù)：10周

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

201*年3月

頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、實(shí)習(xí)目的

預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校期間的最后一次實(shí)習(xí)。通過本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生掌握道路、橋梁以及隧道施工常用方法，能從事路橋隧施工實(shí)際工作，熟悉相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和施工機(jī)械，掌握施工組織、質(zhì)量控制與成本控制，將在學(xué)校所學(xué)到的知識與實(shí)踐相結(jié)合，鍛煉學(xué)生在工作中解決實(shí)際問題的能力，提高工作能力，達(dá)到中級施工員（或其

他崗位）的水準(zhǔn)，為畢業(yè)設(shè)計和今后走向社會，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。同時，學(xué)生應(yīng)注意收集資料，以備畢業(yè)設(shè)計之需。

二、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師

路橋105班：肖能立、王貴珍；三、實(shí)習(xí)時間

第1周～第10周（201*年3月4日～201*年5月10日）四、實(shí)習(xí)安排

按照教學(xué)計劃，本次預(yù)就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為10周。具體安排如下：序號實(shí)習(xí)內(nèi)容時間分配（周）實(shí)施要求1熟悉相關(guān)的基本建設(shè)程序0.5到實(shí)習(xí)單位各職能部門了解學(xué)習(xí)2熟悉施工現(xiàn)場的機(jī)構(gòu)設(shè)置0.5施工現(xiàn)場了解考察學(xué)習(xí)3熟悉施工現(xiàn)場的管理工作2借閱施工現(xiàn)場相關(guān)文件、見習(xí)技術(shù)負(fù)責(zé)人等工作4熟悉工程施工相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)1查閱相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，并正確理解和應(yīng)用5熟悉了解現(xiàn)場各崗位的職責(zé)及工作3以施工員為主，須頂崗實(shí)習(xí)6進(jìn)一步熟悉施工現(xiàn)場各工種的操作工藝1施工現(xiàn)場某工種頂崗實(shí)習(xí)7熟悉了解實(shí)習(xí)工程的設(shè)計特點(diǎn)1仔細(xì)閱讀實(shí)習(xí)工程施工圖紙，并對

及詳細(xì)構(gòu)造照工程的現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)，請教施工員8認(rèn)真寫好頂崗實(shí)習(xí)日記每天填寫，最后做好鑒定、蓋章等工作9編寫實(shí)習(xí)報告1在現(xiàn)場或?qū)W校編寫10合計10五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1．熟悉相關(guān)的基本建設(shè)程序

工程開工程序；工程施工相關(guān)許可文件及其辦理程序，工程驗收程序，相關(guān)法律法規(guī)。

2．熟悉施工現(xiàn)場的機(jī)構(gòu)設(shè)置

生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)設(shè)置，技術(shù)、安全、質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)設(shè)置；材料管理機(jī)構(gòu)設(shè)置。3．熟悉施工現(xiàn)場的管理工作

安全管理、質(zhì)量管理、成本管理；工期管理、技術(shù)管理；內(nèi)業(yè)管理、文明施工管理等。

4．熟悉了解現(xiàn)場各崗位的職責(zé)，特別是施工員的工作職責(zé)和要求

施工員、測量員、安全員、質(zhì)檢員、資料員、材料員、造價員、試驗員、監(jiān)理員等崗位職責(zé)和要求，重點(diǎn)是熟悉施工員的工作。

5.熟悉工程施工相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)

路、橋、隧施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、驗收規(guī)范、試驗規(guī)程6．進(jìn)一步熟悉施工現(xiàn)場各工種的操作工藝

路基工、路面工、測量工、放炮工、打眼工、鋼筋工、模板工、混凝土工等。7．熟悉了解實(shí)習(xí)工程的建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計的特點(diǎn)及相關(guān)構(gòu)造隧道構(gòu)造、路基路面的構(gòu)造、梁橋、拱橋、斜拉橋的構(gòu)造8．認(rèn)真作好實(shí)習(xí)日記

每天實(shí)習(xí)內(nèi)容及收獲、問題、體會，并填寫好頂崗實(shí)習(xí)日記。實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)做好自我鑒定、單位鑒定、蓋章等工作。

六、實(shí)習(xí)報告要求

實(shí)習(xí)報告內(nèi)容包括主要工作情況，主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容、成果介紹，收獲，問題，對

實(shí)習(xí)施工過程中的某些質(zhì)疑、建議，實(shí)習(xí)認(rèn)識，并包括新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用。實(shí)習(xí)期間，應(yīng)注意平時收集整理所需資料，積累報告素材。報告應(yīng)圖文并茂，可附實(shí)習(xí)成果、照片。

實(shí)習(xí)報告也可包含施工組織的一部分內(nèi)容。但如果實(shí)習(xí)報告內(nèi)容僅包含施工組織設(shè)計，則實(shí)習(xí)成績?yōu)椴患案�。注意�?/p>

1.報告可以打印，不得復(fù)制抄襲。2.報告須用塑料文件夾裝訂，整齊規(guī)范。3.報告封面須用學(xué)院統(tǒng)一的實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)封面。

4.報告必須含有頁碼，第1頁為封面，第2頁須為教師評語，第3頁須為目錄。5.報告必須于201*年5月10日下午之前交給指導(dǎo)老師。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律要求

1.實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵紀(jì)守法，恪守公共道德，嚴(yán)格要求自己。

2.實(shí)習(xí)中要不怕苦，勤奮學(xué)習(xí)，服從安排，按要求認(rèn)真完成實(shí)習(xí)任務(wù)。3.嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的工作紀(jì)律，養(yǎng)成良好的作風(fēng)。

4.特別要注意自己的安全和他人的安全，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全規(guī)章制度，做到“安全第一，預(yù)防為主”。

5.實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格考勤。

6.實(shí)習(xí)期間注意搜集相關(guān)的資料。八、實(shí)習(xí)成績評定

根據(jù)實(shí)習(xí)表現(xiàn)和實(shí)習(xí)報告以及實(shí)習(xí)單位的評價按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個檔次評定。其中實(shí)習(xí)表現(xiàn)30分，實(shí)習(xí)單位評價40分(實(shí)習(xí)鑒定表),實(shí)習(xí)報告30分(必須交,否則不給予成績)。

注意事項

一定要保持通訊（電話）暢通，若有變更必須及時通知指導(dǎo)教師，并注意與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，否則自己承擔(dān)后果。

附:實(shí)習(xí)日記及實(shí)習(xí)報告的書寫實(shí)習(xí)日記：學(xué)生應(yīng)逐日將實(shí)習(xí)期間獲得的生產(chǎn)知識、技術(shù)資料、講座內(nèi)容等記在實(shí)習(xí)日志上，作為實(shí)習(xí)報告的原始資料。指導(dǎo)教師定期檢查，并作為實(shí)習(xí)成績的考核內(nèi)容之一。

實(shí)習(xí)報告：實(shí)習(xí)報告應(yīng)于實(shí)習(xí)結(jié)束前完成，并交給指導(dǎo)實(shí)習(xí)的教師。（一）實(shí)習(xí)報告的寫作特點(diǎn)

1．記實(shí)性：實(shí)習(xí)報告是一種科技文章，主要采用記述與說明的手法。因此，報告中的內(nèi)容，應(yīng)該是真實(shí)的。也就是說，報告的情況、事實(shí)、數(shù)據(jù)、資料等都是真實(shí)可靠的，報告中對情況與事實(shí)的說明，應(yīng)該實(shí)事求是，如實(shí)反映所在實(shí)習(xí)單位的情況，不可言過其實(shí)，更不可弄虛作假。如果在整理報告時發(fā)現(xiàn)情況不明或數(shù)據(jù)不足而隨意編造，這是不可取的。為了避免這種現(xiàn)象，在實(shí)習(xí)時，應(yīng)該深入調(diào)查，仔細(xì)觀察，勤寫筆記，盡量做到情況清楚，記錄翔實(shí)。

2．確切性：實(shí)習(xí)報告不光要真實(shí)，而且要準(zhǔn)確。所謂報告，均有告知性，告知的事物，應(yīng)該是準(zhǔn)確的。如果是認(rèn)識實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，由于不準(zhǔn)確，會與教材內(nèi)容不一致，給專業(yè)學(xué)習(xí)帶來影響。如果是畢業(yè)實(shí)習(xí)報告，它是畢業(yè)設(shè)計的基本資料，若不準(zhǔn)確，可能對畢業(yè)造成影響，這時，準(zhǔn)確性更具有特殊意義。

3．系統(tǒng)性：寫報告時，務(wù)必把實(shí)習(xí)記錄等材料整理得有條有理，使其具有先知性、可讀性。

（二）實(shí)習(xí)報告的基本要求1．要具有四要素

實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)（單位名稱）、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容是實(shí)習(xí)報告的主要內(nèi)容。因此，只有把時間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)內(nèi)容這四點(diǎn)都寫出來，實(shí)習(xí)報告才算寫清楚了。

2．要全面系統(tǒng)

全面介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容，而不能僅僅報告某一方面的情況。3．要重點(diǎn)突出

對實(shí)習(xí)大綱要求的主要內(nèi)容，一定要詳細(xì)地記述，該列表的列表，該畫圖的畫圖，并可附彩色照片，一定要把豐富的、復(fù)雜的事物，清清楚楚、詳詳細(xì)細(xì)地表示出來。特別是一些重要數(shù)據(jù)，要盡量列舉出來。

（三）實(shí)習(xí)報告的一般格式

實(shí)習(xí)報告大致由以下幾個部分組成1．標(biāo)題

實(shí)習(xí)報告的標(biāo)題，一般是把接受實(shí)習(xí)的單位、實(shí)習(xí)內(nèi)容等明確而具體地表明出來。也可采用正標(biāo)題與副標(biāo)題兩個標(biāo)題。正標(biāo)題一般表達(dá)實(shí)習(xí)的類型，副標(biāo)題具體表明實(shí)習(xí)的接受單位和實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

2．前言

前言中主要介紹本次實(shí)習(xí)的情況，包括實(shí)習(xí)的目的、意義、要求等。3．目錄

目錄可以反映文稿的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容，也便于讀者迅速查找該文中所需的內(nèi)容，

因此，較長篇幅的文稿，目錄是不可缺的組成部分。目錄的標(biāo)題、標(biāo)號和頁碼，一定要與正文一致。4．緒論

扼要介紹接受實(shí)習(xí)單位的情況，如當(dāng)前的規(guī)模和特點(diǎn)，過去的建設(shè)情況，今后的規(guī)劃等。5．主體部分

實(shí)習(xí)大綱已按專業(yè)要求、實(shí)習(xí)類別和現(xiàn)場情況把實(shí)習(xí)報告的內(nèi)容清楚地說明了。撰寫報告時，可按實(shí)習(xí)報告的寫作特點(diǎn)和要求組織材料，分章分節(jié)寫出。6．結(jié)尾部分

實(shí)習(xí)報告的最后結(jié)尾部分，主要寫以下四點(diǎn)內(nèi)容：1）對實(shí)習(xí)教學(xué)工作的建議與意見；

2）對接受實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)管理、施工技術(shù)、工藝等方面的新建議與設(shè)想；3）在本次實(shí)習(xí)中的收獲與體會；

4）為本次實(shí)習(xí)提供條件，給予幫助的單位與個人致謝辭。(四)實(shí)習(xí)報告的裝訂要求：

1．封面或標(biāo)題（從學(xué)院教務(wù)網(wǎng)站上下載）；2．教師評語（從學(xué)院教務(wù)網(wǎng)站上下載）；3．實(shí)習(xí)任務(wù)書或指導(dǎo)書;4．前言；5．目錄；6．緒論；7．主體部分；8．結(jié)尾部分；9．實(shí)習(xí)心得；10．致謝。

擴(kuò)展閱讀：201*-2-頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(學(xué)生)---市政專業(yè) 2

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

ZhejiangInstituteofCommunications

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

（學(xué)生版）

浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋分院

201*年6月

目錄

總則

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書

一、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)守則二、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全注意事項三、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記與專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告撰寫訓(xùn)練四、專業(yè)頂崗的適應(yīng)性訓(xùn)練五、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告六、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績綜合考核評定附錄

頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)清單專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息表學(xué)生頂實(shí)習(xí)成績評定表專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)分組名單

第1頁共24頁總則

本專業(yè)實(shí)施以兩階段知識技能培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)與綜合教學(xué)為特色的“四段培養(yǎng)、能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)省示范建設(shè)成果及國家骨干院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案中有關(guān)課程體系建設(shè)的相關(guān)要求，并結(jié)合浙江省公路建設(shè)特點(diǎn)等具體情況出發(fā)，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)將安排在第5學(xué)期完成，即201*年7月初至201*年1月底。

暑假和第5學(xué)期是工程建設(shè)的黃金時機(jī)，企業(yè)需要大批人員頂崗，這為學(xué)生提供了大量的實(shí)習(xí)崗位。在本學(xué)期末，在分院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)和組織下，組織頂崗實(shí)習(xí)單位的學(xué)生自愿報名、本專業(yè)范圍內(nèi)指導(dǎo)教師推薦、專業(yè)主任協(xié)調(diào)與平衡三層體系的頂崗實(shí)習(xí)落實(shí)工作。頂崗實(shí)習(xí)過程以企業(yè)指導(dǎo)教師與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師共同完成。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中，原則上以學(xué)習(xí)為主，一方面通過自身努力與掌握現(xiàn)有的基本理論知識與基本技能，不斷吸取生產(chǎn)一線中實(shí)踐經(jīng)驗，不斷積累和總結(jié)以最終提升自身的專業(yè)水準(zhǔn)；另一方面，積極為企業(yè)服務(wù)，主動參與企業(yè)一線的各項生產(chǎn)活動，求真務(wù)實(shí)地做好每一項工作，努力體現(xiàn)自身價值盡最大努力博得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事和相關(guān)人員對你的肯定，為最終可能創(chuàng)造你的就業(yè)機(jī)會而努力。

頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)過程，建立完善企業(yè)參與人才培養(yǎng)和質(zhì)量評價的管理制度，建設(shè)校企合作育人的運(yùn)行管理制度。

為保證頂崗實(shí)習(xí)過程的效果，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中根據(jù)崗位需要與生產(chǎn)一線的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)輪崗，如測量放樣、施工技術(shù)管理、施工過程質(zhì)量檢測與控制、工程計量、材料及試驗、資料整理、安全管理等，頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要求每位學(xué)生在不同科室對你的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行評價，原則上每位學(xué)生完成3個崗位，特殊困難時至少2個崗位的輪訓(xùn)，如僅一個崗位實(shí)習(xí)過程時其實(shí)習(xí)成績不得高于“75分”。

本指導(dǎo)書以充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的原則，即“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過工作實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)”，實(shí)現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的整合，理論與實(shí)踐的整合，專業(yè)能力、方法能力和社會能力的整合。指導(dǎo)書以公路建設(shè)的全過程所需崗位設(shè)置為主線，總體分為四個模塊，主要內(nèi)容包括專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全操作與教育；專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練；公路建設(shè)全過程相應(yīng)的崗位適應(yīng)性訓(xùn)練和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的多元化能力教學(xué)與訓(xùn)練四個方面。

本指導(dǎo)書在編寫過程中，我們注重學(xué)生個性與創(chuàng)新精神及實(shí)踐動手能力的培養(yǎng)，本指導(dǎo)書內(nèi)容編寫以實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效為原則，力求反映當(dāng)前公路工程建設(shè)中所采用的新技術(shù)、新方法，緊密跟蹤公路建設(shè)的發(fā)展，所涉及內(nèi)容符合最新的國家及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程及職業(yè)技能鑒定的要求，并為學(xué)生獲得雙證書做好準(zhǔn)備。教材編寫所采用的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為：

《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》（JTGB01-201*）《公路路線設(shè)計規(guī)范》（JTGD20-201*）《公路勘測規(guī)范》（JTGC10-201*）《公路瀝青混凝土路面施工技術(shù)規(guī)范》（JTJ014-97）《公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范》（JTJ041-201*）《公路瀝青路面設(shè)計規(guī)范》（JTGD50-201*）《公路水泥混凝土路面設(shè)計規(guī)范》（JTGD40-201*）《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》(JTGD60-201*)

本指導(dǎo)書由王建林主編并統(tǒng)稿，路橋?qū)W院鄒勝勇，浙江交通工程建設(shè)集團(tuán)周聯(lián)英共同參與指導(dǎo)書的撰寫工作。本書由浙江交通建設(shè)集團(tuán)總工、教授級高工單光炎主審。

本書供高職院校有關(guān)交通土木類專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)的教學(xué)用書。因編者水平有限，教材內(nèi)容編排不當(dāng)、錯誤或遺漏之處在所難免，敬請讀者指正

編者，201*年1月

第2頁共24頁一、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)守則專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是高等職業(yè)技術(shù)教育人才培養(yǎng)過程中一個重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，實(shí)踐安排在學(xué)生學(xué)完教學(xué)計劃全部的教學(xué)課程之后，其作用是使學(xué)生進(jìn)入社會，了解社會、接觸生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，獲得本專業(yè)試驗檢測、生產(chǎn)技術(shù)和組織管理等方面的知識。為了提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，特制定本守則。

1、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間必須服從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的相關(guān)安排和規(guī)定，遵守頂崗實(shí)習(xí)單位相關(guān)規(guī)章制度，虛心聽從企業(yè)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，尊重實(shí)踐單位的工程技術(shù)人員和工人師傅，全面完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中努力做到“4個重視”，即：重視專業(yè)技能的學(xué)習(xí)與提升，重視企業(yè)文化的熏陶，重視職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任性的培養(yǎng)與養(yǎng)成，重視綜合工作能力的提升。在實(shí)習(xí)過程中，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會按時寫好頂崗實(shí)習(xí)周記，最終完成頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，為后續(xù)完成畢業(yè)論文打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格遵守國家法令法規(guī)，遵守實(shí)踐單位各項規(guī)章制度和實(shí)踐紀(jì)律，按時上下班與工作，不得無故缺席。

3、學(xué)生因故或因病不能參加實(shí)踐，必須持有關(guān)證明向?qū)W院與實(shí)踐單位請假。病事假天數(shù)超過1個月以上者、無故缺勤達(dá)15天以上者，頂崗實(shí)習(xí)成績作不及格處理。

4、學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中要確保安全，嚴(yán)格遵守各項施工過程中的有關(guān)操作規(guī)程，未經(jīng)許可不得擅自操作試驗檢測設(shè)備、施工機(jī)器等設(shè)備，學(xué)生因違反頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害由學(xué)生本人負(fù)責(zé)；造成他人傷害或國家經(jīng)濟(jì)損失的，由學(xué)生本人承擔(dān)相關(guān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

5、提倡文明禮貌，注意搞好頂崗實(shí)習(xí)單位之間的團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)院的聲譽(yù)。6、頂崗實(shí)習(xí)期間，班干部、入黨積極分子等要主動協(xié)助指導(dǎo)老師，做好各項頂崗實(shí)習(xí)工作，發(fā)揮黨、團(tuán)員先鋒模范作用。

二、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全注意事項為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的安全管理，規(guī)范學(xué)生的實(shí)踐行為，提高專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，使每位學(xué)生都能安全、圓滿、順利地完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》及《浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生手冊》等相關(guān)規(guī)定，就學(xué)生專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)安全注意事項提出如下意見：

第3頁共24頁1、要嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，不得從事任何違法活動；2、要增強(qiáng)安全防范意識，明辨是非，提高自我保護(hù)能力；

3、要自尊、自重、自愛、自律，遵守社會公德和公共場所的有關(guān)規(guī)定，遠(yuǎn)離毒品，不打架斗毆，不酗酒鬧事，不觀看淫穢書刊和音像制品，不瀏覽色情網(wǎng)頁，不得參加傳銷，不從事迷信活動，不參加非法組織；

4、注意自身的人身和財產(chǎn)安全，加強(qiáng)防火、防盜等安全，防止各種事故的發(fā)生；5、嚴(yán)格遵守實(shí)踐紀(jì)律和實(shí)踐單位的各項規(guī)章制度，服從組織管理。嚴(yán)格按章操作，遵守工位的安全規(guī)則；實(shí)踐期間，一般不得請假，如需請假時，必須向?qū)嵺`單位和實(shí)踐指導(dǎo)教師履行請假手續(xù)，經(jīng)同意后方可離開。實(shí)踐生不準(zhǔn)利用實(shí)踐時間私自外出旅游；

6、非工作原因，夜間不得擅自離開實(shí)踐單位外出活動，不得擅自在外租房子或在外留宿；

7、遵守交通法規(guī)，提高防范意識，不得無證駕駛，不乘用不合規(guī)定的車輛。發(fā)現(xiàn)安全隱患及發(fā)生特殊問題應(yīng)及時向?qū)嵺`單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵺`指導(dǎo)老師報告，不得拖延；

8、按實(shí)踐單位的工作安排和要求，認(rèn)真完成實(shí)踐的全過程；

9、保持與班主任和實(shí)踐指導(dǎo)教師的聯(lián)系，定期匯報實(shí)踐情況。在實(shí)踐中如有實(shí)踐單位的變動，應(yīng)及時把變動的實(shí)踐單位基本信息告知實(shí)踐指導(dǎo)教師；

10、凡在實(shí)踐期間所借用實(shí)踐單位的資料、器材及其它用品應(yīng)妥善保管，按時歸還，如有損壞或遺失，必須照價賠償；

11、學(xué)生上崗后，發(fā)現(xiàn)實(shí)踐崗位不適應(yīng)等情況應(yīng)與實(shí)踐指導(dǎo)教師協(xié)商，經(jīng)學(xué)院同意后，方可更換實(shí)踐崗位；

12、實(shí)踐結(jié)束，應(yīng)按時返校；

13、在實(shí)踐期間，因違反國家法律、法規(guī)以及有關(guān)規(guī)定，學(xué)院將依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以處理。

三、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)周記與專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告撰寫要求目標(biāo)：

頂崗實(shí)習(xí)周記是學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)過程中對專業(yè)技能、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、道德規(guī)范、責(zé)任心、社交關(guān)系等各方面的認(rèn)識與總結(jié)。一方面即時反映了學(xué)生在企業(yè)的學(xué)習(xí)情況，另一方面也反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，通過撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記，也可以不斷培養(yǎng)學(xué)生的寫作技能與知識、技能的積累，非常重要！通過對“頂崗實(shí)習(xí)周記”寫作技巧的培養(yǎng)，

第4頁共24頁使學(xué)生撰寫好一篇內(nèi)容充實(shí)、思路清晰、專業(yè)性強(qiáng)、可讀性較好周記，最終使學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)能反映頂崗實(shí)習(xí)過程；使學(xué)生會收集專業(yè)訓(xùn)練過程中的相關(guān)資料并合理分析，為后續(xù)撰寫畢業(yè)論文好做準(zhǔn)備。

（一）總體要求；

每周撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記1篇，實(shí)習(xí)周記要符合周記的格式，內(nèi)容為一周的企業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于800字。實(shí)習(xí)周記要求文字簡潔扼要，能用圖表說明問題。表格圖式應(yīng)采用常用符號，簡單地描寫實(shí)習(xí)期間接觸或觀察到的相關(guān)內(nèi)容，如測量放樣簡圖、測量放樣步驟，如橋梁施工中有關(guān)某項目的構(gòu)造平面圖、工程特點(diǎn)、施工工藝或流程、試驗步驟、試驗過程草圖等。周記描述的內(nèi)容應(yīng)相對全面、完整。最后完成實(shí)習(xí)報告總結(jié)，字?jǐn)?shù)不少于3000字，主要是對實(shí)習(xí)內(nèi)容的簡單總結(jié)介紹，重點(diǎn)談個人通過實(shí)習(xí)之后的收獲和體會（專業(yè)知識、技能的收獲及初入社會的收獲等）。

（二）頂崗實(shí)習(xí)周記的網(wǎng)絡(luò)上傳方式：1、用戶登錄

I）網(wǎng)址：

II）輸入用戶名與對應(yīng)密碼（如圖2-1），操作完畢后提交。

圖2-1

III）學(xué)生在實(shí)訓(xùn)操作欄目中，可以進(jìn)行和實(shí)訓(xùn)相關(guān)的一些操作；可以制定自己的實(shí)訓(xùn)計劃，提交實(shí)訓(xùn)變更申請，填寫企業(yè)指導(dǎo)教師，寫實(shí)訓(xùn)日志，實(shí)訓(xùn)總結(jié)（如圖2-2）。在當(dāng)前實(shí)訓(xùn)欄目中，可以查看我當(dāng)前實(shí)訓(xùn)中所關(guān)聯(lián)的實(shí)訓(xùn)計劃、企業(yè)或項目的相關(guān)信息。

第5頁共24頁

圖2-2

2、實(shí)訓(xùn)日志（如圖2-3）

實(shí)訓(xùn)日志是記錄學(xué)生每天的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容；學(xué)生可以寫當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)日志，也可以修改或填寫過去的日志，但不能提前寫實(shí)訓(xùn)日志。可以通過選擇月份來查看或修改過去的日志內(nèi)容。點(diǎn)擊具體日期就可以記錄當(dāng)天的實(shí)訓(xùn)日志（如圖2-4）。

圖2-3

第6頁共24頁

圖2-4

點(diǎn)擊按列表方式查看，可以直接按列表方式瀏覽全部的實(shí)訓(xùn)日志(如圖2-5)。

圖2-5

3、實(shí)訓(xùn)總結(jié)（如圖2-6）

默認(rèn)進(jìn)入的是針對當(dāng)前實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，列出了當(dāng)前實(shí)訓(xùn)所關(guān)聯(lián)的實(shí)訓(xùn)計劃、企業(yè)和項目，學(xué)生可以隨時填寫總結(jié)內(nèi)容。但如果學(xué)生當(dāng)前沒有實(shí)訓(xùn)，系統(tǒng)將會提示，沒有相關(guān)實(shí)訓(xùn)關(guān)聯(lián)，不能寫實(shí)訓(xùn)總結(jié),系統(tǒng)會自動跳轉(zhuǎn)到歷史實(shí)訓(xùn)總結(jié)；實(shí)訓(xùn)總結(jié)在實(shí)訓(xùn)期間可以隨意修改；實(shí)訓(xùn)結(jié)束后教師將會審核批注你提交的總結(jié)；在[已批注實(shí)訓(xùn)總結(jié)]中列出了校內(nèi)指導(dǎo)教師批注過的總結(jié)；在[未通過實(shí)訓(xùn)總結(jié)]中，學(xué)生可以查看沒過通過審核的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，可以修改后繼續(xù)提交到校內(nèi)指導(dǎo)教師。

圖2-6

第7頁共24頁歷史實(shí)訓(xùn)總結(jié)列出了學(xué)生過去的實(shí)訓(xùn)記錄，包括當(dāng)前正在實(shí)訓(xùn)中的記錄。學(xué)生在這里可以修改過去的實(shí)訓(xùn)總結(jié)。查看教師對總結(jié)的批注信息。

（三）頂崗實(shí)習(xí)周記寫作指南

寫好頂崗實(shí)習(xí)周記是保證頂崗實(shí)習(xí)成功與否的一個重要方面，因此要求每位學(xué)生認(rèn)真對待，一般，頂崗實(shí)習(xí)周記的撰寫要做到以下幾點(diǎn)：

a）寫清楚你的實(shí)習(xí)項目概況、企業(yè)單位的基本情況，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容，以及參與某項工作目的與要求；

b）敘述實(shí)習(xí)的主要步驟及每一個環(huán)節(jié)需要注意的問題；

c）在實(shí)習(xí)中的重要環(huán)節(jié)應(yīng)進(jìn)行詳細(xì)的描述，必要時需插入相關(guān)圖片或有關(guān)數(shù)據(jù)；d）實(shí)習(xí)過程中的工程項目可能會存在一些問題，這里你應(yīng)提出你的想法或觀點(diǎn)，這一點(diǎn)非常重要，這是反映了一個學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，所以要求你認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有這樣，學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)效果就會更好。

e）周記的結(jié)尾一般要求描述你在一同周期間的概括總結(jié)，所以希望每位學(xué)生每天有所記，每天有所總結(jié)，通過每周6~7天努力，至周末撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記時才會“下筆如神”。

f)切記，在寫周記時即不能以流水帳的形式進(jìn)行記錄，這樣不利于提高你的學(xué)業(yè)；也不能隨便找一些施工單位的試驗規(guī)程、設(shè)計說明、施工方案等現(xiàn)成的內(nèi)容應(yīng)付指導(dǎo)教師，如果出現(xiàn)類似情況，你的頂實(shí)習(xí)周記將是一紙空文！

總之，頂崗實(shí)習(xí)周記沒有一個固定模式，撰寫時應(yīng)注意采用合適的語言進(jìn)行表達(dá)，做到文字言簡意賅，把需要表達(dá)的內(nèi)容展示給指導(dǎo)教師，這也是提高你個人寫作能力的一個重要途徑，同時，為你的下一階段的畢業(yè)實(shí)習(xí)報告、畢業(yè)論文做好充分的準(zhǔn)備。

第8頁共24頁頂崗實(shí)習(xí)周記范例

范例1

周記一201*-3-17至201*-3-24

我來這里已是第二周，時間就在我忙碌中匆匆走過。

整了一星期路基，可以說是事倍功半，連我們經(jīng)理都開始著急了，看見我們就一個勁地?fù)u頭。最后還是我?guī)煾覆煌５芈?lián)系去年來過的一些挖機(jī)手，看他們有沒有空，最后還是一名和我?guī)煾店P(guān)系鐵的挖機(jī)手來了，據(jù)說還是新婚燕爾。

現(xiàn)在，我總算知道啥叫做要技術(shù)有技術(shù)，要速度有速度了，只要你把中線放好，其它事一般不用你關(guān)心，所以，好的協(xié)作隊伍還真是省心又省力。

經(jīng)過短短的3天就趕上就趕上進(jìn)度，這讓我們終于松了一口氣。

不過整到一半又整不了了，這回可不是我們的過錯，是去年遺留下來的問題。去年年關(guān)將近，個別施工隊為趕進(jìn)度，隨便放置了連接燈座的接線管，沒等處理就把土回填，現(xiàn)在事情來了，挖機(jī)在上面一走，管子一段一段的碎開，路基開始下陷，也就意味著要從新開始開挖管道基坑，下管子，也就是說要從新返工。

叫來小工，開挖，挖了幾小時后，小工就來抱怨了，說無法進(jìn)行人工施工，我們一想也是，人行道就是在當(dāng)時的便道基礎(chǔ)填土的，人工能挖下30~40公分就已經(jīng)不錯了，畢竟便道采用石塊和石子鋪成，上面又經(jīng)過挖機(jī)或壓路機(jī)等設(shè)備來回碾壓，上面已經(jīng)非常堅硬。

不僅要挖管道，還要挖燈座基礎(chǔ)井和手捆井，這兩個就更費(fèi)勁了，一個要挖1米深，還有一個也要70~80公分深，十分困難，差不多35米左右一個路燈，這樣就要一個燈座井和手捆井，而且兩邊需要對稱，目前路線長度有10公里以上，工程量非常多，如要徹底、按時完成任務(wù)尚有困難。

幸運(yùn)的是，工地職工均已上班，技術(shù)的員也迅速調(diào)集大量設(shè)備投入使用，這樣，速度快了，質(zhì)量也能保證。

工地上新補(bǔ)充的挖機(jī)提高了施工效率，我們的工作容易多了，我?guī)�上兩個小工，先放出兩個井的位子，而后撒上石灰線，最后讓挖機(jī)直接開挖，施工期間，我?guī)煾缚戳擞嘘P(guān)圖紙，又看了看挖的井，覺得有問題。我們的井是兩個井并排做的，燈座井離側(cè)石50公分，燈座還有一個鋼筋骨架，四根管子要穿過燈座基礎(chǔ)但鋼筋骨架太小，不允許全部從中穿過，是設(shè)計問題。

第9頁共24頁問題處理：一方面把管道移到1.5米以外，手捆井做在燈座外面，這樣能很好的解決問題。通過問題處理和解決，我們順利的進(jìn)入到下一工序。

這次經(jīng)歷引起我很大感觸，一是要嚴(yán)格按照工作順序，而且，一個有序的工作往往能讓我們更好更快的完成任務(wù)。另外，現(xiàn)新設(shè)備的投入，可以大大提高工作效率，同時可以保證工程的進(jìn)度和質(zhì)量。

點(diǎn)評：

本周記內(nèi)容具體，感情真切，通過作者本身的情感描寫，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，具有較好的參考價值。

周記也存在一些問題，文章語法不夠規(guī)范，這樣增加了讀者的閱讀難度，這是本周記中需要改進(jìn)的地方。

四、專業(yè)頂崗的適應(yīng)性訓(xùn)練（一）適應(yīng)性訓(xùn)練目的與要求

本專業(yè)實(shí)施以兩階段知識技能培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)與綜合教學(xué)為特色的“四段培養(yǎng)、能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)省示范建設(shè)成果及國家骨干院校重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)方案中有關(guān)課程體系建設(shè)的相關(guān)要求，并結(jié)合浙江省公路建設(shè)特點(diǎn)等具體情況出發(fā)，本專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)將安排在第5學(xué)期完成。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)計劃中十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)形式，也是學(xué)生專業(yè)知識的一次全面綜合訓(xùn)練與提升，是學(xué)生進(jìn)行專業(yè)基本訓(xùn)練，理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手操作能力的重要環(huán)節(jié)。學(xué)生將所學(xué)的全部理論基礎(chǔ)知識與專業(yè)技術(shù)知識在實(shí)踐中進(jìn)行綜合運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、解決工程問題和獨(dú)立工作的能力，增長實(shí)踐經(jīng)驗和專業(yè)技能，為畢業(yè)后從事公路橋梁工程基層生產(chǎn)技術(shù)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時，通過專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)也是對學(xué)生德、智、體、美、勞多方面進(jìn)行一次綜合考核。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)是“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的有效途經(jīng)，也是示范性院校建設(shè)的重要內(nèi)容。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)是：通過畢業(yè)實(shí)踐，使學(xué)生能夠盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識與生產(chǎn)實(shí)踐結(jié)合起來，對施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)與職能、運(yùn)作方式有進(jìn)一步的了解；在實(shí)際工作中掌握處理施工工藝、施工質(zhì)量、工作進(jìn)度的工作方法，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)期間與企業(yè)、

第10頁共24頁與崗位的零距離接觸，使學(xué)生充分感受企業(yè)文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。

1、適應(yīng)性訓(xùn)練的目的

要求學(xué)生進(jìn)入生產(chǎn)單位的生產(chǎn)服務(wù)一線參加路橋施工、設(shè)計、檢測等頂崗工作，接觸工程實(shí)際，深入專業(yè)實(shí)踐活動，接受社會教育和專業(yè)思想教育，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。并且由學(xué)校指定的指導(dǎo)教師與頂崗實(shí)踐企業(yè)的工地師傅共同指導(dǎo)，完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)工作。

通過實(shí)踐使學(xué)生進(jìn)入社會，了解社會、接觸生產(chǎn)實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的職業(yè)能力和綜合素質(zhì)，獲得本專業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識，將所學(xué)知識在實(shí)際中融會貫通，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，使學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)企事業(yè)單位第一線的工作。

通過適應(yīng)性訓(xùn)練，充分了解實(shí)踐單位的基本情況，詳細(xì)了解實(shí)踐所在生產(chǎn)部門的業(yè)務(wù)工作情況；運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，參與工程施工工作，解決實(shí)際問題，并能對工程施工中常見的一些問題提出自己的看法和見解。

通過適應(yīng)性訓(xùn)練，掌握道路橋梁等工程施工的全過程；掌握道路橋梁工程施工每一道工序的實(shí)踐知識；熟悉道路與橋梁施工質(zhì)量的檢測；熟悉道路與橋梁的施工圖紙、施工組織設(shè)計、施工規(guī)范、檢測評定標(biāo)準(zhǔn)；熟悉道路與橋梁的施工安全技術(shù)與安全管理；熟悉道路橋梁施工現(xiàn)場工地布置、施工測量放樣技術(shù)、路基工程施工技術(shù)、路面工程施工技術(shù)、防護(hù)工程施工技術(shù)、橋涵施工等技術(shù)；掌握各施工工藝和施工方法的要求；同時通過專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的方法與能力，提高其專業(yè)業(yè)務(wù)素樣。

經(jīng)過適應(yīng)性訓(xùn)練，充分體會與實(shí)踐以“路魂海量”為核心的交通文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的道路與橋梁施工工作作風(fēng)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，養(yǎng)成吃苦耐勞的工作習(xí)慣，為今后工作“零距離”上崗打下良好的基礎(chǔ)。

通過系統(tǒng)的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生走上工作崗位后能更塊、更好地適應(yīng)公路的施工技術(shù)、施工組織管理與工程養(yǎng)護(hù)管理等各方面工作，并引導(dǎo)學(xué)生能系統(tǒng)的分析問題，解決問題，提高學(xué)生的專業(yè)綜合能力。

道路與橋梁施工要求按現(xiàn)行規(guī)范執(zhí)行，必須符合標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程要求。

第11頁共24頁專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，勤于實(shí)踐的優(yōu)良品質(zhì)，樹立正確的勞動觀、人生觀，為專業(yè)頂崗后上崗工作打好基礎(chǔ)。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，每一位同學(xué)將根據(jù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)中道路橋梁施工內(nèi)容和過程，完成資料的整理和編制工作，并根據(jù)以上資料按照要求完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位鑒定表，完成頂崗實(shí)習(xí)周記和專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告（通過學(xué)校教務(wù)處提供網(wǎng)絡(luò)平臺）。

2、實(shí)踐方式

在實(shí)踐單位工程施工技術(shù)人員的指導(dǎo)下，學(xué)生以技術(shù)人員助手的身份，參與施工現(xiàn)場的技術(shù)和組織管理工作，在實(shí)踐過程中，把理論知識與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來，多觀察、多思考、多動手，多向技術(shù)人員和師傅請教，積極主動學(xué)習(xí)，同時完成指導(dǎo)人交給的各項工作，應(yīng)避免放任自流，浮于表面，實(shí)踐不深入，懶散等現(xiàn)象。

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)能夠全面地考察學(xué)生的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步判定每個學(xué)生獨(dú)立工作的能力及分析問題與解決問題的能力，同時通過實(shí)踐單位指導(dǎo)教師的幫助與指導(dǎo)，學(xué)生分析問題與解決問題，進(jìn)一步啟發(fā)學(xué)生的專業(yè)思路，引導(dǎo)學(xué)生對各種專業(yè)問題作深入細(xì)致的研究，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)水平。

學(xué)生在實(shí)踐過程中，必須寫好實(shí)踐周記，記載當(dāng)周實(shí)踐崗位、實(shí)踐內(nèi)容和收獲體會，同時也可摘錄一些有用的試驗檢測和施工技術(shù)圖紙、資料。實(shí)踐結(jié)束后，以此為依據(jù)寫好實(shí)踐報告。其內(nèi)容為：實(shí)踐工程的概況，所從事的工作、收獲、體會等。對某些有獨(dú)特見解的問題，可以寫專題小結(jié)。寫報告時，要多用數(shù)字和圖表說明問題，不要空談、泛談、言之無物。

（二）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時間、工作安排

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)時間安排在201*年7月初至201*年1月底。學(xué)生的最遲報到時間為7月15日。

工作內(nèi)容安排如下：

1、建立學(xué)院專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

2、教學(xué)任務(wù)的安排：每班安排2位校內(nèi)指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)實(shí)踐期間與學(xué)生的聯(lián)系、資料搜集及指導(dǎo)；

3、完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)工作計劃與指導(dǎo)手冊的編制、膠印與發(fā)放；4、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù)分配、指導(dǎo)要求、聯(lián)系制度、安全事項等方面的專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)制定；

第12頁共24頁5、完成實(shí)踐組織安排、學(xué)生分組、實(shí)踐動員等工作，簽訂安全協(xié)議書；6、本專業(yè)學(xué)生綜合實(shí)踐推薦會組織工作；

7、實(shí)踐單位的邀請：向企業(yè)（重點(diǎn)是與我院簽訂實(shí)踐基地的企業(yè)）發(fā)出邀請函，確定參加的單位及崗位數(shù)量。

8、學(xué)生在實(shí)踐單位指導(dǎo)師傅和校內(nèi)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下完成各自的綜合實(shí)踐周記和畢業(yè)論文等工作。

9、學(xué)生返校，完成各類資料修改、打印與裝訂；完成專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績評定。

（三）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)崗位安排在交通土建類的建設(shè)或管理單位。實(shí)踐的崗位必須是土建類工程的施工、管理及其相關(guān)技術(shù)崗位，實(shí)習(xí)時不允許在非土建類相關(guān)崗位實(shí)習(xí)。

（四）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容

學(xué)生到實(shí)踐單位報到后，按照實(shí)踐單位技術(shù)、管理人員的要求，完成相應(yīng)的工作內(nèi)容。由于實(shí)踐時間和實(shí)踐工程項目條件限制，每位同學(xué)實(shí)踐的內(nèi)容不可能面面俱到，應(yīng)根據(jù)實(shí)踐所在的工程進(jìn)展情況有所側(cè)重，可根據(jù)施工實(shí)踐單位的具體階段性的工作內(nèi)容安排實(shí)踐任務(wù)。主要以工程測量施工放樣、各分項工程施工技術(shù)、工程項目組織管理等內(nèi)容為重點(diǎn)，調(diào)查生產(chǎn)施工單位的實(shí)際項目，結(jié)合具體的工作內(nèi)容，可參考以下內(nèi)容有選擇性地進(jìn)行實(shí)踐。

實(shí)踐的主要內(nèi)容可參考如下：

1、工程項目組織管理與前期準(zhǔn)備工作

1）實(shí)踐所在施工單位或項目經(jīng)理部設(shè)置情況、施工組織管理機(jī)構(gòu)、各工種的班組和人員數(shù)量以及他們之間的比例、投入該工程項目的施工力量情況。

2）施工工地平面布置情況。主要包括路線平面布置、工程分布、施工現(xiàn)場布置、生活區(qū)布置、材料料場與倉庫分布、預(yù)制場布置與作業(yè)車間分布情況等。

3）該工程項目施工圖紙、施工組織設(shè)計、工程造價等有關(guān)文件，有條件的可參與有關(guān)內(nèi)容的編制工作，合理擬定施工進(jìn)度，參加技術(shù)交底工作。

4）熟悉工程項目施工圖紙及會審記錄，了解工程設(shè)計意圖，掌握工程概況，熟記路線、橋梁、隧道工程等特點(diǎn)；掌握工程測量、放樣技術(shù)。

5）參加生產(chǎn)調(diào)度會，掌握生產(chǎn)任務(wù)及月、旬作業(yè)的安排，掌握每日實(shí)際進(jìn)度，當(dāng)

第13頁共24頁實(shí)際進(jìn)度與計劃進(jìn)度不相符時，分析原因并能提出建議。

6）熟悉工程預(yù)算及定額、勞動定額、計算工程量、工料量、簽發(fā)任務(wù)單、領(lǐng)料卡等。

7）掌握各種構(gòu)件、配件及半成品的配料表和委托加工書的編制方法。

8）掌握設(shè)計變更、技術(shù)核定、材料代用、隱蔽工程記錄、施工日記等的辦理方法，了解建立工程檔案資料的內(nèi)容和方法。

9）參加工程質(zhì)量的檢查、評定和驗收工作，如有事故出現(xiàn)時，參加檢查、分析、處理等工作。

10）了解開工前施工準(zhǔn)備工作情況，了解施工過程中準(zhǔn)備工作情況。

11）了解各分部分項工程的施工技術(shù)、施工工藝以及施工段、層的劃分、勞工力的組織等情況。

12）熟悉所在崗位的職能范圍和工作內(nèi)容。

13）了解道路或橋梁的設(shè)計概況（設(shè)計步驟、理論計算方法、施工圖所包括的內(nèi)容、設(shè)計過程中的難點(diǎn)及解決這些難點(diǎn)的辦法）施工方法、施工主要環(huán)節(jié)及施工組織設(shè)計內(nèi)容。

14）掌握所實(shí)踐的路基、路面、支擋與防護(hù)、橋梁工程等理論及施工特點(diǎn)。掌握施工過程中主要的操作技能，了解勞動力組織與機(jī)具安排，了解施工的安全操作方法。

跟班參加現(xiàn)場施工，并在實(shí)際中熟悉具體成果單項工程的工藝過程。

2、施工測量放樣工作

1）水準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測與校核計算。2）路線控制點(diǎn)的測量放樣工作

3）了解技術(shù)復(fù)核制度，參加建筑物的軸線、標(biāo)高的測設(shè)，大樣的校核、土質(zhì)的鑒別、工程材料質(zhì)量控制等工作。

4）測量儀器操作使用，對全站儀的操作使用，會利用全站儀進(jìn)行工程測量放樣工作。

3、路基工程施工工作

1）路基施工前技術(shù)準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備知識、路基路面的施工測量放樣。2）土質(zhì)填、挖方路基的施工方法、工藝；影響土質(zhì)路基壓實(shí)的因素；路基施工過程中的質(zhì)量控制方法與檢測評定標(biāo)準(zhǔn)；土質(zhì)路基施工機(jī)械。

第14頁共24頁3）石質(zhì)填、挖方路基的施工方法、工藝；影響石質(zhì)路基壓實(shí)的因素；路基施工過程中的質(zhì)量控制方法與檢測評定標(biāo)準(zhǔn)；石質(zhì)路基施工機(jī)械。

4）軟土路基處理施工方案與施工方法、原理及施工工序。

5）路基排水工程和防護(hù)工程的施工工藝；施工中的質(zhì)量控制與檢測評定。6）路基工程現(xiàn)場施工的工作內(nèi)容和施工方法。7）路基工程施工圖紙與施工檔案資料管理。

8）路基工程計量：路基工程施工組織設(shè)計、施工預(yù)算與工程量清單；路基工程計量范圍、細(xì)目、內(nèi)容與條款；路基工程計量與工程結(jié)算。

9）路基工程施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗收規(guī)范。

10）路基工程施工材料供應(yīng)情況、施工工地試驗與質(zhì)量檢測。11）了解路基施工所使用的施工機(jī)械的型號、性能、生產(chǎn)能力等。

11）了解地基的處理、了解土質(zhì)情況、排水方法、了解基坑、基槽的放坡大小及支護(hù)方法、打樁施工方法。

12）對圬工結(jié)構(gòu)：(1)施工的組織方法。

(2)擋土墻等施工工藝是如何搭接和配合的、搭接方式，砂漿強(qiáng)度、類型及配合比等。

(3)施工段的劃分法，每段的砌筑次序以及泥工與架子工之間的配合方法。(4)預(yù)制構(gòu)件的運(yùn)輸方式、堆放地點(diǎn)、吊裝次序、吊裝機(jī)具、勞動組織、灌縫方法。磚、石、砂漿的運(yùn)輸方式。

4、路面工程施工工作

1）路面基層（底基層）施工：級配碎礫石基層（底基層）施工工藝；水泥穩(wěn)定碎石基層施工工藝；石灰穩(wěn)定土基層施工工藝；施工過程中的質(zhì)量控制與檢查驗收。

2）瀝青路面面層施工：瀝青與瀝青混合料；混合料拌和與運(yùn)輸；瀝青混合料拌和設(shè)備；路面攤鋪；瀝青類路面和熱拌瀝青混合料路面的施工工藝；施工過程中的檢測與驗收。

3）水泥混凝土路面施工：水泥混凝土路面的構(gòu)造、特點(diǎn)；水泥混凝土路面的技術(shù)要求和配合比設(shè)計；水泥混凝土路面的施工工藝；混合料拌和；水泥混凝土路面鋪筑；路面養(yǎng)生與交通組織；路面各類縫的用途與要求。施工過程中的檢測與驗收。

第15頁共24頁4）路面施工規(guī)范、施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗收規(guī)范。5）路面工程施工圖紙與施工檔案資料管理。

6）路面工程計量：路基工程施工組織設(shè)計、施工預(yù)算與工程量清單；路基工程計量范圍、細(xì)目、內(nèi)容與條款；路基工程計量與工程結(jié)算。

7）路面工程施工材料供應(yīng)情況、施工工地試驗與質(zhì)量檢測。8）了解路面施工所使用的施工機(jī)械的型號、性能、生產(chǎn)能力等。9）了解路面施工技術(shù)革新，新工藝、新材料的應(yīng)用和施工方法情況。

5、橋涵工程施工工作

1）橋梁施工規(guī)范、施工質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與驗收規(guī)范。2）橋梁施工測量放樣。

3）橋梁施工圖紙與施工檔案資料管理。4）橋梁施工工藝、施工方法與施工機(jī)械。5）施工材料供應(yīng)情況。6）施工工地試驗與質(zhì)量檢測。

7）橋梁基礎(chǔ)工程、下部構(gòu)造、上部構(gòu)造、橋面系等施工作業(yè)的方法、內(nèi)容與過程；施工作業(yè)的質(zhì)量控制

8）掌握腳手架、模板的類型及安、拆方法及周轉(zhuǎn)方式。9）了解橋梁施工所使用的施工機(jī)械的型號、性能、生產(chǎn)能力等。10）掌握保證橋梁工程施工質(zhì)量和安全、進(jìn)度的措施。11）對于現(xiàn)澆橋梁或有大型現(xiàn)澆構(gòu)件的工地，還應(yīng)學(xué)習(xí)：(1)施工順序、流水施工的組織。

(2)模板的設(shè)計、構(gòu)造、配料方法、周轉(zhuǎn)方式。

(3)鋼筋的配料、加工、堆放、運(yùn)輸、綁扎以及代用情況。

(4)水泥、砂、石及外摻劑情況，混凝土強(qiáng)度等級、施工和易性、配合比的確定和質(zhì)量控制，試塊的制作，養(yǎng)護(hù)和保管。

(5)澆混凝土的準(zhǔn)備工作、運(yùn)輸?shù)缆返牟贾谩⑺�平和垂直運(yùn)輸方式，工具、電源的準(zhǔn)備情況。

(6)混凝土澆筑前的檢查及隱蔽驗收工作。

(7)施工縫的處理和留設(shè)，柱、梁、板的澆筑方法。

第16頁共24頁(8)混凝土養(yǎng)護(hù)方法、期限。(9)拆模的順序、時間和注意事項。

(10)框架柱與填充墻體之間的連接方法，用空心砌塊砌筑隔墻時，了解砌塊的尺寸，容重，組砌方法，并比較它與粘土磚墻各自的優(yōu)缺點(diǎn)。

12）對裝配式橋梁工程等鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或鋼結(jié)構(gòu)建筑工地，還應(yīng)學(xué)習(xí)：(1)橋梁的安裝、吊裝方案的確定。

(2)施工機(jī)械的型號、性能及生產(chǎn)能力，開行路線。

(3)就地預(yù)制橋梁、構(gòu)配件的制作方法、胎膜、隔離劑、構(gòu)件的配料、加工與預(yù)埋方法等。

(4)就地預(yù)制構(gòu)件的平面布置方法，場外預(yù)制構(gòu)件的運(yùn)輸、裝卸及堆放情況。(5)后張法預(yù)應(yīng)力構(gòu)件的生產(chǎn)、準(zhǔn)備工作、冷拉鋼筋的加工、控制應(yīng)力的計算、機(jī)具的校核、錨具型式、張拉程序、應(yīng)力控制、孔道的留設(shè)、灌漿方法、養(yǎng)護(hù)以及安全措施。

(6)各種構(gòu)件的吊裝：準(zhǔn)備工作、順序、綁扎、吊點(diǎn)臨時加固措施、起吊方法、臨時固定、校正、永久固定、勞動組織與分工等。

(7)鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件的加工方法和拼裝方法，防止變形的措施。

6、試驗檢測工作

1、各種工程原材料的檢驗。

2、砂漿、水泥混凝土、瀝青混合料、穩(wěn)定土材料。

3、路基路面工程、橋梁涵洞工程、隧道工程、市政工程、鐵道工程和鋼結(jié)構(gòu)工程等現(xiàn)場的檢測。

4、交工、竣工檢測。

5、有關(guān)試驗檢測資料的整理工作。6、工程質(zhì)量的評定。

7、隧道工程施工

1）洞身開挖與爆破：認(rèn)知工程地質(zhì)、圍巖分類以及不良地質(zhì)對隧道開挖的影響、隧道施工量測、洞身開挖與爆破施工技術(shù)與方法、爆破施工技術(shù)要點(diǎn)、開挖工藝及隧道施工機(jī)械設(shè)備。

2）隧道支護(hù)：隧道支護(hù)類型與支護(hù)設(shè)備、隧道支護(hù)施工工藝、進(jìn)行隧道支護(hù)施工

第17頁共24頁組織方案編制、隧道支護(hù)突發(fā)事故的處理措施、常用的隧道防排水措施。

3）洞身襯砌：隧道洞身襯砌類型與結(jié)構(gòu)、隧道洞身襯砌施工機(jī)械設(shè)備、隧道洞身襯砌施工工藝、進(jìn)行隧道洞身襯砌施工質(zhì)量控制。

4）洞口施工：洞口基本構(gòu)造、隧道洞口施工工藝、隧道洞口施工質(zhì)量控制、隧道洞口施工防護(hù)設(shè)備。

5）隧道施工監(jiān)控與超前預(yù)報：隧道工程地質(zhì)、隧道工程施工超前預(yù)報技術(shù)、隧道工程施工量測監(jiān)控方法、隧道工程施工安全技術(shù)措施。

6）隧道工程計量：隧道工程施工組織設(shè)計、施工預(yù)算與工程量清單；隧道工程計量范圍、細(xì)目、內(nèi)容與條款；進(jìn)行隧道工程計量與工程結(jié)算。

8、安全生產(chǎn)管理

1）安全施工技術(shù)管理：土石方及基坑安全施工技術(shù)方案、編制和實(shí)施施工機(jī)械安全技術(shù)方案、編制和實(shí)施臨時用電、用水、消防安全技術(shù)方案、能編制和實(shí)施施工現(xiàn)場安全防護(hù)方案。

2）安全教育與培訓(xùn)：對班組進(jìn)行安全生產(chǎn)技術(shù)交底、對新工人、新崗位進(jìn)行安全知識培訓(xùn)、對班組進(jìn)行安全考核、進(jìn)行施工日常的安全教育。

3）安全檢查：對照施工方案檢查現(xiàn)場安全、處理違章與違規(guī)操作、落實(shí)安全規(guī)定與制度、施工現(xiàn)場危險因素排查。

4）安全事故處理：國家和地方各級政府的相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章與規(guī)程；參與安全事故調(diào)查、分析、處理，寫出安全事故報告。

5）職業(yè)健康管理：職業(yè)健康的內(nèi)容、職業(yè)病預(yù)防知識。

6）文明施工管理：國家和地方關(guān)于文明施工的規(guī)范與有關(guān)規(guī)定、國家及地方各級政府的相關(guān)環(huán)境保護(hù)、社會治安及綜合治理等方面的法律、法規(guī)、規(guī)定。

7）安全資料管理：建立安全生產(chǎn)臺賬、進(jìn)行安全生產(chǎn)和職工健康資料的收集、匯編、存檔工作。

9、內(nèi)業(yè)方面工作

1）熟悉施工圖紙，提高識圖能力，了解設(shè)計意圖，分析設(shè)計方案的合理性。2）使用定額手冊，計算工程量，編制施工圖預(yù)算，編制單位工程施工組織設(shè)計或編制施工方案。制定各分項工程技術(shù)組織措施，編制月、旬計劃和施工任務(wù)書簽發(fā)交底，參與驗收。

第18頁共24頁3）了解項目管理，填寫施工日記和辦理各項技術(shù)簽證、竣工結(jié)算、交工驗收等施工技術(shù)資料的整理等。

學(xué)生進(jìn)駐實(shí)習(xí)單位后，可根據(jù)各實(shí)踐點(diǎn)具體情況以及實(shí)踐時間有所選擇和側(cè)重地進(jìn)行頂崗實(shí)踐，并根據(jù)要求進(jìn)行工作輪換（原則上每位學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)輪崗在2個崗位以上）。

五、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報告（一）頂崗實(shí)習(xí)報告要求

畢業(yè)論文的內(nèi)容包括實(shí)踐單位的概況，實(shí)踐期間從事的工作、收獲、體會等。重點(diǎn)是寫好收獲體會，寫法可以是全面總結(jié)，也可以是專題總結(jié)，即對某些有獨(dú)特見解的問題寫成專題報告。寫報告要多用數(shù)字和圖表來說明問題。要附有關(guān)技術(shù)資料，對問題要有分析，多談自己的看法，不要空談，泛談，言之無物。嚴(yán)禁弄虛作假，不得抄襲他人的實(shí)踐報告或已有成果。

1、實(shí)踐報告字?jǐn)?shù)：3000字以上

2、頂崗實(shí)習(xí)報告封面要求按照學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定格式填寫，論文正文按學(xué)院統(tǒng)一規(guī)定的格式，包括論文主題、作者姓名、學(xué)院與學(xué)號、正文、參考文獻(xiàn)、致謝、附錄與圖表等七部分，要求字跡工整、圖文并茂、突出與實(shí)踐聯(lián)系的具體內(nèi)容和自己的體會，切忌照抄資料、復(fù)印圖紙以充字?jǐn)?shù)。

3、在教師指導(dǎo)下，充分發(fā)揮獨(dú)立工作能力和鉆研精神，要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)自己分析問題的能力，在實(shí)踐階段，除參考教材外，還應(yīng)適當(dāng)查閱有關(guān)文獻(xiàn)和書籍。以擴(kuò)大知識領(lǐng)域全面提高專業(yè)知識。

4、頂崗實(shí)習(xí)報告要求文字簡潔扼要，能說明問題，圖紙規(guī)范和表格圖式應(yīng)采用常用符號，最后將正文、圖紙和附表等資料，按規(guī)格裝訂成冊，列出目錄，并妥善保管，防止失散。

5、頂崗實(shí)習(xí)報告電子文本和打印稿一份。

6、頂崗實(shí)習(xí)報告須查閱一定數(shù)量的文獻(xiàn)資料，參考文獻(xiàn)應(yīng)不少于6篇（不包括辭典、手冊）；

（二）報告正文的主要內(nèi)容

主體內(nèi)容應(yīng)該包括：

第19頁共24頁1、工程項目概況

針對整個工程項目施工單位為整個標(biāo)段進(jìn)行介紹。2、工程項目遇到的實(shí)際工程問題提出3、工程項目遇到實(shí)際工程問題解決思路4、工程項目遇到實(shí)際工程問題解決方法5、技術(shù)總結(jié)

七、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成績綜合考核評定1、考核原則

學(xué)生在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間接受學(xué)院和實(shí)踐單位的雙重指導(dǎo)，校企雙方要加強(qiáng)對學(xué)生實(shí)踐的過程監(jiān)控和考核，實(shí)行以實(shí)踐單位為主、學(xué)校為輔的校企雙方考核制度，由雙方指導(dǎo)教師共同完成實(shí)踐成績考核評定工作。

2、成績評定

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后，指導(dǎo)教師根據(jù)每位同學(xué)在專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)過程中的出勤情況、完成任務(wù)情況、遵紀(jì)守法情況、溝通與合作能力、工作責(zé)任心、學(xué)習(xí)態(tài)度與悟性、崗位技能、專業(yè)業(yè)務(wù)水平、實(shí)踐報告質(zhì)量等方面進(jìn)行實(shí)踐成績考核評定，具體成績考核評定組成：

1、頂崗實(shí)習(xí)與實(shí)習(xí)報告中有一項頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)清單

序號12345內(nèi)容工作量完成表格字?jǐn)?shù)≥800字?jǐn)?shù)≥3000完成表格每周1張?zhí)峤粫r間第1周前完成每周六前上交一篇頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前5天頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束前7天每周六前上交一（與頂崗實(shí)習(xí)周記同步）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息表頂崗實(shí)習(xí)周記頂崗實(shí)習(xí)報告頂崗實(shí)習(xí)單位簽定表頂崗實(shí)習(xí)工作照片（照片中須有本人出現(xiàn)）第21頁共24頁

專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)信息表

學(xué)生基本信息學(xué)生姓名班級家庭住址實(shí)習(xí)單位工程項目性別學(xué)號實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師基本信息姓名專業(yè)畢業(yè)院校任教課程實(shí)習(xí)單位簡介性別職稱聯(lián)系電話課程性質(zhì)年齡學(xué)歷身份證號√實(shí)踐教學(xué)男出生年月聯(lián)系電話聯(lián)系電話實(shí)習(xí)內(nèi)容概述

第22頁共24頁附3-2：專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)鑒定表

學(xué)生姓名實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師實(shí)習(xí)小結(jié)班級職稱學(xué)號實(shí)習(xí)薪酬聯(lián)系電話頂崗實(shí)習(xí)輪崗(一)成績評定:指導(dǎo)教師簽名:日期:實(shí)習(xí)單位鑒定意見頂崗實(shí)習(xí)輪崗(二)成績評定:指導(dǎo)教師簽名:日期:頂崗實(shí)習(xí)輪崗(三)成績評定:指導(dǎo)教師簽名:日期:頂崗實(shí)習(xí)輪崗(四)成績評定:指導(dǎo)教師簽名:日期:實(shí)習(xí)成績評定：（）實(shí)習(xí)單位（蓋章）：年月日附4：專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)分組名單第23頁共24頁101401班指導(dǎo)老師：李林永：13588865021li-linyong@163.com鄭曉國：13777842503zxg_seu_01@163.com

校外外聘教師:4名

101402班指導(dǎo)老師：楊仲元：13738195838yangzy201*@163.com錢銀華:13957197571qianyinhua@163.com校外外聘教師:4名101401班(共43名)

第一組指導(dǎo)教師:李林永姜年鶴（11人）

學(xué)生:何佳麗陸承澤盛佳駿厲強(qiáng)夏淵江貴華姚建峰張林峰林立東柴薪殷駿(組長)第二組指導(dǎo)教師:鄭曉國吳聰聰（11人）

學(xué)生:王萍陳琦潘明杰吳易哲祝銳黃俊峰蔣陽凱邢杜軍陸曉亮邊偉火夏華鋒(組長)

第三組指導(dǎo)教師:李林永潘先年（11人）

學(xué)生:陳夢嵐周天賜徐威張海鋒金樹凱蔣孫超陳雙棋施佳辰劉志明(組長)蔡胡晶

第四組指導(dǎo)教師:鄭曉國徐新華（10人）

學(xué)生:吳晶王青霞陳志良(組長)陳勇毛悅麟屠童杰羅永彬黃晨日陳謙毛魯平

101402班(共43名)

第1組錢銀華黃錫剛（11人）

蔣文婕徐丹盛潔洲倪桑陳其妙趙哲李東王仁剛周歐陽張豪姚增江

第2組楊仲元曹博磊（11人）

俞佩佩林晶晶鄭遠(yuǎn)博張慧晨馮曉平葉強(qiáng)高揚(yáng)王海棟高建利余漢俊何冰

第3組陳觀勝錢銀華（11人）

蔣若琳宓曙丹黃勇胡君武吳林鋒趙斌金建峰陳夢奇李彬唐亞云朱楚彬

第4組許野楊仲元（10人）

孫昊陳睿吳明偉馬望森褚威朱麗斌陳亮鐘宇晨陳偉明宋鵬

第24頁共24頁

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