工作總結(jié)

工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間進入XX公司已然滿一年了�；仡欉@一年來的工作及學(xué)習，我感觸很深，收獲頗豐�，F(xiàn)將我這一年來的工作情況簡要總結(jié)如下：

一、全面學(xué)習、熟悉公司業(yè)務(wù)

實習期間，我主要是了解XX車間的主要生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)備型號、結(jié)構(gòu)特點、工作原理，主要生產(chǎn)設(shè)備修理工藝，修理技術(shù)等。在XX車間生產(chǎn)現(xiàn)場實習期間，不僅僅能在生產(chǎn)現(xiàn)場很好的了解到主要設(shè)備的運作，學(xué)習設(shè)備知識以外，我還跟著維修班組學(xué)習了解設(shè)備維修、維護技術(shù)。從維修師傅那里我了解了很多關(guān)于設(shè)備方面的知識，我受益匪淺，既能讓我學(xué)到相關(guān)專業(yè)知識，又能時刻提醒著我還有很多的東西要去學(xué)習去掌握。最后，我實習的主要內(nèi)容還有是對老系統(tǒng)全面學(xué)習了解。XX廠年檢期間，在現(xiàn)場能更好了解設(shè)備構(gòu)造，加深我對設(shè)備的認識。我也會積極地向檢修師傅他們學(xué)習關(guān)于設(shè)備維修技術(shù)和設(shè)備維護知識，虛心學(xué)習，盡可能的多了解掌握設(shè)備知識。

二、管理工作

生產(chǎn)實習結(jié)束后，公司安排我在XX部工作，主要工作是熟悉了解設(shè)備現(xiàn)場管理和公司的固定資產(chǎn)的管理。在今年上半年，我參加了公司的固定資產(chǎn)損壞盤點報廢辦理工作，主要是負責解決盤點報廢辦理過程中遇到的問題和固定資產(chǎn)報廢匯總的工作。

三、努力工作、不斷學(xué)習改進

通過這一年的工作學(xué)習，我深刻的認識到實踐的重要性。在今后的工作中，我會以實踐帶動學(xué)習全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習的同時狠抓這實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

當然，我自身不足之處我會勤于改善，我會通過自身的不懈努力不斷的提高自身的文化素質(zhì)和技術(shù)水平，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，學(xué)習改進不足，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求。

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述職報告與個人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報告，有不少人在擬寫述職報告時，往往把它寫成個人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報告和個人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習。一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報告和個人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機關(guān)和職工群眾，如實陳述本人在一定時期內(nèi)履行崗位職責情況的一種事務(wù)文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者�！笨梢姡�所謂述職就是陳述職守，報告職責范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項。而個人工作總結(jié)則是個人對做過的某一階段的工作進行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報告和個人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進一步明確職責，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進工作，還有利于增強民主監(jiān)督的良好風氣。而個人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個人工作總結(jié)是對一項工作或一段時間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報告要回答的是有什么職責，履行職責如何，是如何履行職責的。稱職與否等問題。既要表述履行職責的結(jié)果，展示履行職責的過程，又要介紹履行職責的出發(fā)點和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點理論方面區(qū)別以外，在實際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點不同、結(jié)束語不同以及表達方式的不同。一、寫作的側(cè)重點不同

應(yīng)用文在寫作時，并不是對每個部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當。在這點上，述職報告與個人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點，主要著筆的地方也有所不同。個人工作總結(jié)一般以歸納工作事實、匯總工作成果為主。重點在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報告則必須以報告履行職責情況、報告德才能績?yōu)橹�，重點在于展示履行職責的思路、過程和能力，重點和范圍有確定性，僅限于職責的范圍之內(nèi)，圍繞職責這個基點精選材料，職責范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報告與個人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報告結(jié)束時一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報告進行評議，常用“以上報告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報告，請審閱”等字樣。而個人總結(jié)結(jié)束時即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報告則采用夾敘夾議的方式，運用敘述和議論，還輔以適當?shù)恼f明�；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘述；分析問題，評價成績時，用議論；需要交代某些情況時，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實用文體的作用。

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