在全區(qū)后備干部培訓(xùn)班總結(jié)會上的代表發(fā)言

在全區(qū)后備干部培訓(xùn)班總結(jié)會上的代表發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：大家好！

我是來自…….。我很感謝第一組的同學(xué)們給我這次機(jī)會，推薦我作為代表發(fā)言！在此也代表第一組的同學(xué)們感謝區(qū)委組織部和區(qū)委黨校給我們提供這三天難得的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)會，同時(shí)也特別的感謝五位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和老師和精彩的講解，讓我們能夠及時(shí)補(bǔ)充知識的給養(yǎng)，增長見聞，增長本領(lǐng)，提高素質(zhì)，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)和交流碰撞中，發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，及時(shí)地提醒我們、督促我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)！堅(jiān)定信心，繼續(xù)保持前行的動力！

我們第一組和大家交流的題目是《如何進(jìn)一步提高綜合能力水平》。

一個(gè)人能力的高低，直接影響其成長與進(jìn)步，對人生來說尤為重要。如何提高個(gè)人綜合能力，是我們每個(gè)人都關(guān)注的問題。也是我們每個(gè)人一生都不能舍棄的課題。

綜合能力對每一種崗位而言，內(nèi)涵和外延都不相同，首要的是基于自己主體的業(yè)務(wù)能力，但它的獲得和提升的途徑應(yīng)該是一樣的。關(guān)鍵在于大量的知識積累和在思考基礎(chǔ)上付諸實(shí)踐的反復(fù)訓(xùn)練，就是：積

累、思考和實(shí)踐。因此，提高個(gè)人綜合能力就要從以下三個(gè)方面入手：

第一個(gè)方面要從潛心學(xué)習(xí)入手，積累各方面知識。知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來。學(xué)習(xí)是能力之基，是修身之道，是成事之本。一個(gè)人的能力水平如何，來源于所掌握知識的多寡。偉大的哲學(xué)家培根說過：“閱讀使人充實(shí)，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，博物使人深沉，論理之學(xué)使人莊重”。所以，只有廣覽群書，博采眾長，不斷增加知識,拓寬自己的視野，才能用知識的燭光，照亮我們的一生。才可能成為社會所需要的復(fù)合型人才。

第二個(gè)方面要從勤于思考入手，領(lǐng)悟知識的真諦。上帝賦予我們思考的本領(lǐng)，在思考的過程中產(chǎn)生各種各樣的情懷，產(chǎn)生積極向上的心態(tài)，并衍生出勇于拼搏的精神和服務(wù)于人民的胸懷與抱負(fù)；能夠堅(jiān)定自己的意志，樹立正確的信念，人若是有了美好的情懷，正確的理想和信念。就如同在大海上航行有了前行的方向。所以，我們在學(xué)習(xí)知識的同時(shí)，一定要善于思考、勤于思考。愛因斯坦成為科學(xué)家的秘訣就在于思考，再思考。只有思考才會將積累的知識重新排列組合，綜合利用，創(chuàng)造出新的知識，變成解決問題的方

案。所以，只有勤于思考才會將知識為己所用，能使你將知曉的知識轉(zhuǎn)換為能力。

第三方面是從勇于實(shí)踐入手，提高解決問題的能力。在掌握大量知識和思考的基礎(chǔ)上，要在社會實(shí)踐中反復(fù)運(yùn)用才能將書本上的知識變成自己在社會實(shí)踐中的真正本領(lǐng)。也就是說在想到和得到之間還有一個(gè)做到：實(shí)踐讓你獲得自信。因?yàn)樾判哪軌蜃屓藞?jiān)持。人可以通過不斷超越自我獲得成功，獲得自我實(shí)現(xiàn)的巔峰體驗(yàn)。一個(gè)人完成一項(xiàng)工作容易，難的是把這項(xiàng)工作做好，做得出色，并加以拓展，培養(yǎng)出自己的動手能力和創(chuàng)造思維的能力和開拓精神。不管今后走到哪個(gè)崗位上，只有業(yè)務(wù)或技能上的優(yōu)秀，說話才能有的放矢，才能博得大家的認(rèn)可。

在實(shí)踐過程中我們要勇敢面對失敗。每個(gè)人在前進(jìn)道路上都不可能一帆風(fēng)順，總要遇到這樣或那樣的問題。人的一生也就是在不斷地解決這樣或那樣的問題、矛盾或失敗中鍛煉成長的過程。要想提高自己的綜合能力，就要肯于吃苦，勇于吃苦，在于錘煉自己堅(jiān)持不懈、持之以恒的耐力。蘇軾說過，“不怕路遠(yuǎn)，就怕志短，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”

在座幸運(yùn)的我們，生而逢時(shí)�！�….的發(fā)展，充滿

著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，十二五的畫卷已漸次展開。形勢要求我們要做政治上過硬，政治上成熟的干部。要做學(xué)習(xí)上勤奮，學(xué)習(xí)型的干部。要做作風(fēng)上扎實(shí)，腳踏實(shí)地的干部。要做嚴(yán)格要求自己，廉潔自律的干部。多年以后想起我們所做的，希望能夠做到不愧對組織，不愧對百姓、不愧對父母，不愧對朋友、不愧對自己，不愧對后人。

以上發(fā)言，請大家批評指正！

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于召開201*年寶安區(qū)教育管理后備干部培訓(xùn)班總結(jié)匯報(bào)會

關(guān)于召開201*年寶安區(qū)教育管理后備干部培

訓(xùn)班總結(jié)匯報(bào)會的通知

各街道教育辦、各中小學(xué)（含職校）：

為了進(jìn)一步提升寶安區(qū)教育管理后備干部的水平，分享寶安區(qū)教育管理后備干部培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)研究，決定召開201*年寶安區(qū)教育管理后備干部培訓(xùn)班總結(jié)匯報(bào)會，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、會議時(shí)間

201*年4月15日（周四）下午3:00二、會議地點(diǎn)弘雅小學(xué)劇場三、參加人員：

1.區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)映通、盡一同志，人力資源科余秀紅同志；2.區(qū)教科培中心領(lǐng)導(dǎo)世祥、蔡曼同志，培訓(xùn)部周煥南同志及工作人員；

3.教育管理后備干部培訓(xùn)班全體學(xué)員；

4.各公、民辦中小學(xué)派2名學(xué)校中層干部代表；

5.各公辦中小學(xué)派5名青年骨干教師代表，各民辦中小學(xué)派2名青年骨干教師代表。

四、議程（一）第一階段

主持：蔡曼（區(qū)教科培中心副主任）

1.觀看《201*年寶安區(qū)教育管理后備干部培訓(xùn)班專題片》2.培訓(xùn)班在北京學(xué)習(xí)、支教、掛職鍛煉、香港研修四個(gè)階段

的總結(jié)匯報(bào)

3.學(xué)員代表發(fā)言4.領(lǐng)隊(duì)發(fā)言

5.區(qū)教育局局長鄭映通同志講話（二）第二階段1.學(xué)員感言

2.培訓(xùn)班全體學(xué)員與在場教師互動五、注意事項(xiàng)：

1.廣東省教育廳規(guī)定新畢業(yè)教師必須完成省、市、區(qū)教育部門組織的青年教師系列培訓(xùn)任務(wù)。本次匯報(bào)會定為青年骨干教師系列培訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，各學(xué)校要高度重視，必須由中層干部帶隊(duì)參會。

2.會議重要，請準(zhǔn)時(shí)參加，不要遲到、缺席，2:45簽到完畢。

3.各學(xué)校要統(tǒng)一組織，集中乘車前往開會。

4.與會人員將手機(jī)調(diào)至振動狀態(tài)，嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律，維護(hù)會場秩序。

深圳市寶安區(qū)教育局二○一○年四月十三日

（聯(lián)系人：宋釗，電話：27750817）

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