黃羊川學區(qū)普法總結

黃羊川學區(qū)201*年教師普法知識競賽考試工作總結

為切實做好普法規(guī)劃的檢查驗收工作，推進法制宣傳教育工作的深入開展，進一步增強教師隊伍的法律素質和法治觀念，根據(jù)上級要求，于11月14日對我學區(qū)在崗教職工進行了一次普法知識競賽考試，現(xiàn)將考試情況總結如下:

一、突出重點，全員參與，提高教師普法競賽考試成效根據(jù)通知精神，結合我學區(qū)普法工作的實際情況，我們及時確定在編在崗的教師作為參加201*年甘肅省教師普法知識競賽考試對象，選擇普法學習要點，以普法考試為載體，增強干部職工法律意識，提升依法辦事的能力。

二、積極準備，明確責任，確保普法競賽考試順利舉行為了做好年度普法考試工作，我學區(qū)于11月13日及時將《201*年甘肅省教師普法知識競賽試題》下發(fā)給每名教師，責成各學校領導對考試進行專門組織，責任到人。普法領導小組還對考試提出了幾點要求：1.全體教師必須端正態(tài)度，充分認識普法知識競賽考試的重要性，精心準備，認真復習，爭取人人都取得好成績。2.全體在崗教師都必須參加這次考試，不得請假和缺席，不及格者必須進行補考。3.責成辦公室對考試進行專門組織，各學校做好配合工作。按照局要求，充分做好試卷印刷、考場布置、考試、判卷評分、成績統(tǒng)計等考試相關工作。4.充分做好總結和數(shù)據(jù)分析工作，并及時上報縣教育局。

三、以考代學，學以致用，提升學法用法的能力

為提升全體教師法律知識的學習水平，我學區(qū)在職在崗教師人

按照考試要求，認真參加了201*年甘肅省教師普法知識競賽考試。考試采用開卷的方式進行，靈活考試形式，注重普法的成效，以達到學法用法能力的提升。

四、認真閱卷，客觀評分，做好考試成績的統(tǒng)計和歸檔工作考試結束后，各學校及時組織人員對試卷進行批改，統(tǒng)計成績。由于我們對這次考試準備充分，干部職工思想上高度重視，考試成績優(yōu)異，參考率及合格率均達到100%。其中90分以上人，成績優(yōu)秀率達到了100%。通過這次考試，我學區(qū)教師的法律知識得到進一步提高，法律意識進一步增強，有力地推動了“六五”普法工作的進一步開展。

黃羊川中心學區(qū)

二一三年11月15日

擴展閱讀：黃羊川中心小學“六五”普法五年規(guī)劃

黃羊川中心小學

“六五”普法及依法治理工作五年規(guī)劃

201*年201*是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年，也是國家實施“六五”普法的五年。我校普法依法治理工作按照古浪縣教育局《古浪縣教育系統(tǒng)“六五”普法及依法治理工作規(guī)劃》的通知精神，結合我校實際，制定五年規(guī)劃。

一、指導思想

緊緊圍繞學校中心工作，堅持法制宣傳與法制實踐相結合，大力推進依法行政、依法治校和依法治教，全面落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務目標，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實踐相結合，推進教育教學工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學質量、建設和諧校園營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標

按照依法治校，建設和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責任感，不斷適應社會對公民法律意識的增強和法律素質的提高的需要，結合學校的工作實際，充分發(fā)揮學校課堂教學的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質，進一步推進依法治校。

三、主要任務

1、按照教育局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學

法律、講權利、講義務、擔責任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點是“六五”普法規(guī)劃的指導思想、工作任務和目標，《憲法》、《刑法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學習法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。

2、圍繞推進依法治校的要求，廣泛深入學習和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務教育法》，使教職工完整、準確地理解《中華人民共和國義務教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學習宣傳維護教師合法權益、促進學校民主管理的法律法規(guī)，學習宣傳學生合法權益和預防青少年犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實提高全校師生員工依法參與學校管理的積極性。

3、圍繞全面實施素質教育的要求，把加強學生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質，作為素質教育的重要內(nèi)容和任務之一，形成科學、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡，建立學生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標準，從而提高學校的法制教育水平。

4、圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學生的思想行為的引領功能的同時，注重法制對學生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機制。

四、“六五”普法的對象和要求

1、“六五”普法的對象：學校全體師生員工。2、“六五”普法的要求

（1）《憲法》教育是全校師生員工進行法制教育的重要法律，把進一步學習《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學習《憲法》的基礎上，結合學校的工作特點，學習相關的法律法規(guī)，提高學法用法能力、自我保護意識和自我約束能力。

（2）在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學校、家庭和社會“三結合”的法制教育網(wǎng)絡，利用學校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實踐、法制專題講座、演講比賽、小品比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進班級、法制進課堂”等“法制進校園”活動，利用校園櫥窗、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。

（3）根據(jù)學校“六五”普法工作的需要，集中法律宣講人員深入開展法律“進學校、進班級”活動，保障學�！傲�五”普法工作扎實推進。

（4）學校普法辦教職工進行二次法制教育講座和法律知識考試，同時，對全校學生每學期進行一次法制講座和法律知識考試。

（5）做好“六五”普法教材征訂工作。根據(jù)普法對象的不同，按照要求、數(shù)量，全面完成上級統(tǒng)編教材的征訂任務，為“六五”普法創(chuàng)造有力的條件。

（6）健全和完善各項規(guī)章制度。要調(diào)整、充實普法依法治理工作領導小組和依法治理辦公室人員，完善各項規(guī)章制度，做好分工負責，確�！傲�五”普法規(guī)劃順利實施。

（7）充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

五、“六五”普法工作步驟與安排

學�！傲�五”普法規(guī)劃從201*年9月開始實施，到201*年12月結束。共分三個階段：

1、宣傳發(fā)動階段。201*年9月依據(jù)教育局“六五”普法工作的要求，結合學校實際制定學校的“六五”普法規(guī)劃，同時做好宣傳發(fā)動工作。

2、組織實施階段。201*年至201*年，根據(jù)“六五”普法規(guī)劃和本規(guī)劃的目標、任務和要求，制定年度普法工作計劃，突出年度法制教育工作重點，做到部署及時、措施有效、學習到位、資料齊備。

3、迎接檢查驗收階段。201*年12月前，對“六五”普法實施情況進行自我總結評估，查找漏洞、不足的問題，進行普法材料的整理歸檔，并迎接上級驗收。

4、落實“六五”普法教育經(jīng)費保障。學校適當安排教育普法專項經(jīng)費，主要用于推動對青少年普法的規(guī)律與特點的研究與探索，組織編寫具有示范性的普法教材，法制宣傳教育骨干的培訓和全校師生員工考試、知識競賽、講座等發(fā)生的費用。“六五”普法教育的經(jīng)費列入單位預算，�？顚Ｓ茫�確保落實到位，以保證“六五”普法工作的正常開展。

六、學�！傲�五”普法領導小組組長：李越能校長)副組長：蒲岳山（教務主任）成員：米鴻（教導干事）

何貴梅（語文教研組長）鄭曉軍（數(shù)學教研組組長）楊英（英語教研組組長）賈雯慧（少先隊大隊輔導員）各班班主任

黃羊川中心小學201*年9月10日5

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