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402班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

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402班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

402班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕,送走最后一位家長(zhǎng)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,為了這次家長(zhǎng)召開得順利而又圓滿,我積極布置,精心準(zhǔn)備,特別是看到用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,令人倍感欣慰。

這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱贊。

402班共有學(xué)生42人,這次家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)人數(shù)18人,到會(huì)率不到率50%,這說明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育還不夠重視,自己在這方面還要深深反思,但家長(zhǎng)能夠來,也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,對(duì)我工作的支持和理解,確實(shí)令人鼓舞。

本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開的,教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲。首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹,接著班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議,主要有以下幾個(gè)方面:

1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),量多質(zhì)不高。

會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。相信家長(zhǎng)會(huì)后,班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

謝修建

201*年1月

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402班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng),感謝您在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。四年級(jí)的孩子正處在小學(xué)中段向高段過渡的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期過渡不好,不能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,高段學(xué)習(xí)起來會(huì)更加吃力。通過我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都有以下不足:

1、聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。2.老師講課時(shí)思想開小差,趴在桌子上,沒精打采的。3.還有些同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧。

4.作業(yè)完成不認(rèn)真。有個(gè)別同學(xué)甚至不能按時(shí)完成,或是知完成一部分作業(yè)。

針對(duì)以上不足,家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。

第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確,書寫工整,按時(shí)完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,我希望這次家長(zhǎng)會(huì)后,每位家長(zhǎng)請(qǐng)你擠出時(shí)間來認(rèn)真地關(guān)注你孩子的作業(yè)質(zhì)量,成績(jī)不是一朝一夕好起來的。

第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。在檢查作業(yè)的時(shí)候,一旦有不認(rèn)真的情況,你可以讓他從寫,不要以為會(huì)很累,開頭這樣抓幾次,以后他就不敢了,慢慢會(huì)成為一種習(xí)慣。四年級(jí)是小學(xué)六年的關(guān)鍵時(shí)期,在這一年中,一旦養(yǎng)成一個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以后就比較難改的,或者說,現(xiàn)在還沒有真正定型,所以這時(shí)候再不抓,就來不及了。

第三、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法。對(duì)孩子接觸的事物家長(zhǎng)要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對(duì)孩子的提問不理不睬,這樣會(huì)使孩子有問題也不敢問。

第四、背記課文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會(huì)背了,可以終生不忘。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。

我相信,只要我們真正做到家校合力,對(duì)孩子多一些耐心和愛心,我們的孩子會(huì)變得更加優(yōu)秀的。

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