黨校研究生學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著社會(huì)形勢(shì)的飛速發(fā)展和科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施，知識(shí)越來越多地成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和自身發(fā)展的重要武器。正是憑著這樣的想法，我滿懷熱情、義無返顧地投入到學(xué)習(xí)中，更是沖著甘肅省委黨校研究生部寬進(jìn)嚴(yán)出，堅(jiān)持黨校姓黨原則和從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理的政策，我才選擇了黨校的公共管理專業(yè)的在職研究生學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)有三個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：閱讀理解、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)積累。要全面、正確的理解所選的內(nèi)容，上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的；其次就是同學(xué)之間對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論，加深理解，再就是自主學(xué)習(xí)。對(duì)于黨校學(xué)生來說面授的時(shí)間實(shí)在是太少了，有限的面授時(shí)間，老師主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)，因此，同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在課堂上或課后進(jìn)行討論，那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。

作為一名剛?cè)雽W(xué)的黨校在職研究生，黨校的開放式教育給了我充分的時(shí)間，讓我都可以克服時(shí)間的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、上好面授課，做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記

黨校以自學(xué)為主，通過閱讀導(dǎo)師指定的閱讀資料和書籍，或利用網(wǎng)上數(shù)字圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)接受必要的面授輔導(dǎo)，黨校面授不同于傳統(tǒng)的面授，它的功能是“點(diǎn)撥”與“解惑”。在面授課中，教師對(duì)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及疑惑進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)，課前預(yù)習(xí)可以使我們?cè)诶蠋熒险n時(shí)集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上課時(shí)間充分地利用起來，把老師講的知識(shí)點(diǎn)、疑難點(diǎn)用自己的方式去消化，這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時(shí)直接在教材上做筆記，有助于自己理解和記憶教材內(nèi)將教材的相應(yīng)位置記下重點(diǎn)難點(diǎn)和其他有價(jià)值的信息，并與自學(xué)文字教材時(shí)的筆記內(nèi)容互相對(duì)照，在做自學(xué)筆記的過程中，必須思考教材的內(nèi)容，隨時(shí)把自己對(duì)于難理解的內(nèi)容的理解記錄下來。

二、合理分配時(shí)間

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的，由于課時(shí)安排緊張，面授課主要功能是“指點(diǎn)”，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí)，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理、總結(jié)，力求達(dá)到舉一反三，觸類旁通，做到“溫故而知新”。

三、成立研究生學(xué)習(xí)小組，解決學(xué)習(xí)困難

俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別組成若干小組，并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組，有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課，又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率，大家一起討論，共同提高，而且同學(xué)們還建立了QQ群，在QQ群里大家可以暢所欲言，提出各種學(xué)習(xí)中和科研中的難題，以便大家共同討論解決。

四、積極完成指導(dǎo)老師的思考問題，并消化和鞏固完成指導(dǎo)老師的思考問題是一種基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，它的目的是檢查學(xué)過的知識(shí)能否及時(shí)消化，檢查是否具備分析和解決問題的能力，正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和獨(dú)立操作，做到“思考問題和考試一樣，考試和平時(shí)做作業(yè)一樣”。對(duì)于問題做錯(cuò)的原因，應(yīng)認(rèn)真分析，對(duì)癥下藥，直到弄明白為止；對(duì)于難題，應(yīng)認(rèn)真鉆研，加深對(duì)難題的理解，直至問題解決。

五、做好課后復(fù)習(xí)，讓知識(shí)提高和升華

復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時(shí)沒有解決的問題，另一方面則可以使知識(shí)系統(tǒng)化，加深對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。

六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核

學(xué)習(xí)選修課程并通過考核，按照學(xué)校提供的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，完成作業(yè)、調(diào)查報(bào)告或課程設(shè)計(jì)。省委黨校開設(shè)的必修課程也必須修讀，除此之外，個(gè)人可以根據(jù)自己的情況閱讀大量相關(guān)的書籍提高知識(shí)儲(chǔ)量。

七、做好社會(huì)調(diào)查并撰寫畢業(yè)論文

學(xué)校要求每位研究生在學(xué)習(xí)期間針對(duì)自己的研究方向與研究課題開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告，并且在不少于一學(xué)年的時(shí)間里撰寫畢業(yè)論文。我計(jì)劃根據(jù)學(xué)校的要求，堅(jiān)持自學(xué)和研究為主，研讀經(jīng)典原著和重要文獻(xiàn)為主，注重理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考，強(qiáng)化自己的創(chuàng)新能力、科研能力和寫作能力，在這三年里緊密結(jié)合自己單位的管理實(shí)踐，在總結(jié)本人研究方向及研究成果的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格根據(jù)《中共甘肅省委黨校研究生畢業(yè)論文基本規(guī)范與要求》寫出具有獨(dú)立見解和新意的畢業(yè)論文來。

八、學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)能及時(shí)的解決問題

學(xué)習(xí)中常常會(huì)遇到自己難以解決的困難和問題，此時(shí)，應(yīng)尋求幫助，向?qū)W習(xí)小組的同學(xué)請(qǐng)教或與他們討論要求教師在課上講解或在上課前后給予單獨(dú)講解，通過電話、班級(jí)的QQ群、電子郵件上交的作業(yè)等要求各課教師給予解答，約請(qǐng)教師單獨(dú)會(huì)面給予解答，或通過網(wǎng)上班級(jí)的QQ群尋求解答。

九、建立在校期間長期學(xué)習(xí)計(jì)劃

三年的時(shí)間，看來不短，如果好好的利用是過得很快的。所以我覺得自己應(yīng)該對(duì)自己這三年研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間好好規(guī)劃一下。

（一）研一期間：夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)充相關(guān)專業(yè)知識(shí)面。平時(shí)按時(shí)上好專業(yè)課和平臺(tái)課，課后多閱讀相關(guān)書籍，多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。使自己不僅在專業(yè)知識(shí)在深度上有所提高，而且使自己在相關(guān)專業(yè)如：英語，心理學(xué)等學(xué)科上在廣度上的擴(kuò)張。

（二）研二期間：對(duì)于研二我希望自己能通過在研一的積淀的基礎(chǔ)上，自己能在自己的專業(yè)知識(shí)中有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，并能在實(shí)踐中加以應(yīng)用。特別對(duì)與一些實(shí)際問題能用自己的知識(shí)加以分析和解決。

（三）研三期間：我希望自己通過研二對(duì)于問題的思考，能對(duì)自己的論問的寫作有幫助。能在研三好好的做出一個(gè)完美的論文。

第十、總結(jié)

綜上所述，在學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)思考，只有通過思考的學(xué)習(xí)才會(huì)理解深透、記憶深刻。在學(xué)習(xí)中要善于圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容的中心、重點(diǎn)和難點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)問題然后產(chǎn)生解決問題的念頭，啟發(fā)頭腦的思考，開動(dòng)腦筋學(xué)到更多的知識(shí)。通過不斷解決學(xué)習(xí)中的難題來鍛煉自己的思考能力若自學(xué)沒有一個(gè)科學(xué)的計(jì)劃，勢(shì)必會(huì)陷入打亂仗和盲目被動(dòng)的狀態(tài)，為了明確自學(xué)為主的目的，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行下去，制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。感謝黨校為我們創(chuàng)設(shè)的良好的學(xué)習(xí)氛圍，還要感謝班主任老師和教研室的指導(dǎo)教師，引導(dǎo)各組員去討論學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)平臺(tái)。使自己能夠解決學(xué)習(xí)中的難題，學(xué)校開放式的教學(xué)管理制度的實(shí)施又可以緩解來自“一次考試定終身”的壓力。

我希望三年以后，通過黨校的學(xué)習(xí)，不但能熟練掌握學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還能培養(yǎng)自己堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志和勤奮的精神，提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì)，使自己在今后的人生道路上和工作中綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。良好的開端是成功的一半，自己未來的路還很漫長，面臨的困難還將會(huì)更多，但是我相信：在黨校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我一定會(huì)克服這些困難，一定會(huì)取得成功，順利完成學(xué)業(yè)！

以上是我對(duì)自己的三年的研究生學(xué)習(xí)一個(gè)簡單的規(guī)劃。我知道這個(gè)計(jì)劃會(huì)有一些稚嫩和不足的地方，在后來學(xué)習(xí)中根據(jù)具體情況調(diào)整自己的計(jì)劃。讓自己這三年過的更加充實(shí)。讓自己的人生因?yàn)檫@三年的研究生活而不同

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學(xué)習(xí)計(jì)劃

通過幾個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，終于成了201*屆甘肅省委黨校在職研究生政治學(xué)一班的學(xué)員，真的很是激動(dòng)。本科畢業(yè)以后就走上管理工作崗位，繁雜的事情多了，學(xué)習(xí)的時(shí)間少了。黨校一直是我向往的學(xué)習(xí)殿堂，但始終不曾有機(jī)會(huì)降臨。當(dāng)我看到省委黨校的招生簡章后，我想我應(yīng)該去讀，我一定要去讀。所以就有了后面幾個(gè)月的努力，也就有了現(xiàn)在的難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

作為省委黨校在職研究生的學(xué)員，我感到非常榮幸，我要在以后的學(xué)習(xí)生活中對(duì)自己提幾點(diǎn)要求。一是潛心學(xué)業(yè)，努力進(jìn)取。學(xué)習(xí)是進(jìn)步的根基，我們會(huì)刻苦自勵(lì)，奮發(fā)進(jìn)取，力爭在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的知識(shí)；我們會(huì)妥善處理學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，投入更多的時(shí)間和精力到學(xué)習(xí)中去；我們會(huì)養(yǎng)成敏而好學(xué)、勤奮求是的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持積極向上、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭，努力用學(xué)到的知識(shí)分析和解決實(shí)際問題，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長。

二是遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)互助。我們要強(qiáng)化紀(jì)律觀念，加強(qiáng)自我管理、自我約束，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處塑造良好形象。學(xué)校是個(gè)大家庭，每位學(xué)員都是家庭中的一員，我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，文明禮貌，誠實(shí)守信，用熱心、愛心、誠心來共同維護(hù)大家庭，營造和諧的氛圍，讓每一名學(xué)員都能感受到大家庭的溫暖。

三是加強(qiáng)黨性，提高修養(yǎng)。黨校不僅是學(xué)習(xí)的園地，也是鍛煉黨性的熔爐；在這里不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，而且可以接受優(yōu)良的黨性、黨風(fēng)教育。我們要結(jié)合自身的思想和工作實(shí)際，加強(qiáng)黨性，提高修養(yǎng)，在改造客觀世界的同時(shí)，努力改造主觀世界。我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，時(shí)刻保持清醒的頭腦；要深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，牢牢把握“關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性”這一根本要求，在用“三個(gè)代表”武裝思想、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新的成效。

在學(xué)習(xí)上努力爭先進(jìn)，在研討中爭當(dāng)排頭兵，在班務(wù)上多做多服務(wù)，在行動(dòng)上主動(dòng)做表率；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開拓創(chuàng)新，確保高質(zhì)量完成全部學(xué)業(yè)，全面提升自己的綜合素質(zhì)，更好的服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾，為黨旗增輝。

一、近期學(xué)習(xí)計(jì)劃

（一）調(diào)整心態(tài)，明確自己的身份不僅僅是學(xué)生，還是國家事業(yè)單位的工作人員。

我覺得要作為一名合格的研究生，需要一種虛心向?qū)W的精神。了解自己的缺點(diǎn)和不足，多和同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)。通過平常的學(xué)習(xí)中的鍛煉，使自己成為一名合格的研究生。

（1）取長補(bǔ)短。首先了解自己的不足，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中積極去發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，向他們學(xué)習(xí)。通過如此的方法來提高自己對(duì)于知識(shí)的認(rèn)識(shí)水平。

（2）對(duì)于不同于自己的知識(shí)流派也要虛心的了解。不能只是認(rèn)為自己所接受的知識(shí)就是唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（3）積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。改變從小以來對(duì)與學(xué)習(xí)的態(tài)度，不能再是老師要我學(xué)習(xí)什么就學(xué)習(xí)什么。而作為研究生，需要積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

（二）盡快構(gòu)建自己對(duì)相關(guān)研究專業(yè)的知識(shí)架構(gòu)

作為一名研究生，我深刻明確了自己的任務(wù)就是研究專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題。這是需要建立在一定的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上的。所以我要盡快的建立自己的對(duì)于專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。特別作為一名跨專業(yè)的考生，我知道自己在專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)上和科班生是有差別的，但是我是有信心的，我會(huì)盡自己最大的努力盡快的建立自己對(duì)于專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我會(huì)做到以下具體幾點(diǎn)：

（１）多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍。特別是基礎(chǔ)框架結(jié)構(gòu)解讀的經(jīng)典書籍。比如許多大家的書，從他們的作品中學(xué)習(xí)，構(gòu)建自己的知識(shí)框架。

（2）上課時(shí)候多理解，多提問。課后，要多思考，思考老師的觀點(diǎn)的立足點(diǎn)和溯源是什么。不懂或者疑惑得就要及時(shí)向老師提問。

（３）盡量的多聽相關(guān)的學(xué)術(shù)報(bào)告，并且記錄自己的心得體會(huì)。（４）在平時(shí)多與同學(xué)交流對(duì)于一些問題的看法。在平時(shí)的學(xué)習(xí)遇到問題或是有什么分歧時(shí)候，也要和同學(xué)多討論，交流看法。

（三）擴(kuò)充相關(guān)專業(yè)知識(shí)面

我們所研究的問題，不僅僅是關(guān)于一個(gè)專業(yè)，一個(gè)學(xué)科的。而是和很多學(xué)科，很多專業(yè)知識(shí)相關(guān)的。因此要求我們涉獵更多，更廣的知識(shí)。只有具備更廣泛的知識(shí)，我們所做的研究才能更利于問題的解決，更加具有

現(xiàn)實(shí)意義。在近期內(nèi)我打算通過以下幾個(gè)方面來擴(kuò)充自己的知識(shí)的廣度：

（1）通過利用網(wǎng)絡(luò)，圖書館等獲取更多的其它非專業(yè)知識(shí)�？梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)查詢到一些相關(guān)專業(yè)的概況，然后可以從圖書館里借閱相關(guān)經(jīng)典書籍。

（2）與其他相關(guān)專業(yè)的同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)。有不懂的要虛心向其它專業(yè)同學(xué)請(qǐng)教。

（3）多閱讀報(bào)刊雜志，關(guān)注新聞。我覺得很多有價(jià)值的問題更多是來自于現(xiàn)實(shí)生活中。

（四）善于發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、認(rèn)識(shí)問題和解決問題的能力

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，除了積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，還要主動(dòng)的去思考。在思考中發(fā)現(xiàn)問題，試圖解決問題。留心每一個(gè)小問題，運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)去解決它。二，長期學(xué)習(xí)計(jì)劃

三年的時(shí)間，看來不短，如果好好的利用是過得很快的。所以我覺得自己應(yīng)該對(duì)自己這三年研究生的學(xué)習(xí)時(shí)間好好規(guī)劃一下。

（一）研一期間：夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，擴(kuò)充相關(guān)專業(yè)知識(shí)面。平時(shí)按時(shí)上好專業(yè)課和平臺(tái)課，課后多閱讀相關(guān)書籍，多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。使自己不僅在專業(yè)知識(shí)在深度上有所提高，而且使自己在相關(guān)專業(yè)，如：英語，心理學(xué)等學(xué)科上在廣度上的擴(kuò)張。

（二）研二期間：對(duì)于研二我希望自己能通過在研一的積淀的基礎(chǔ)上，自己能在自己的專業(yè)知識(shí)中有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，并能在實(shí)踐中加以應(yīng)用。特別

對(duì)與一些實(shí)際問題能用自己的知識(shí)加以分析和解決。

（三）研三期間：我希望自己通過研二對(duì)于問題的思考，能對(duì)自己的論問的寫作有幫助。能在研三好好的做出一個(gè)完美的論文。三、總結(jié)：

以上是我對(duì)自己的三年的研究生學(xué)習(xí)一個(gè)簡單的規(guī)劃。我知道這個(gè)計(jì)劃會(huì)有一些稚嫩和不足的地方，我會(huì)在后來學(xué)習(xí)中根據(jù)具體情況調(diào)整自己的計(jì)劃。讓自己這三年過的更加充實(shí)。讓自己的人生因?yàn)檫@三年的研究生活而不同。

計(jì)劃人：任俊201*年12月10日

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