招生工作總結(jié)

生源是學(xué)校賴以生存的首要條件，吸引優(yōu)質(zhì)生源則是學(xué)校打造教育品牌的重要保障。為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)學(xué)校今年的招生宣傳工作要求，我參加了由學(xué)校招生辦公室為招生宣傳人員進(jìn)行的招生培訓(xùn)會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

通過(guò)這次的招生宣傳，我建議學(xué)校招生部門(mén)應(yīng)多加強(qiáng)與地方招生部門(mén)的聯(lián)系，通過(guò)他們的推介，提前加強(qiáng)與當(dāng)?shù)貓?bào)考我校生源數(shù)相對(duì)較高中學(xué)之間的合作，甚至可以在學(xué)生最后一次調(diào)考完后就到各學(xué)校，提前進(jìn)行詳細(xì)地、“先入為主”的宣傳，以便可以提前獲取到更多地、準(zhǔn)確地學(xué)校、學(xué)生信息，為我校爭(zhēng)取到更多地優(yōu)質(zhì)生源提供可靠的信息資源。對(duì)學(xué)院招生宣傳工作的幾點(diǎn)建議：

1、加強(qiáng)學(xué)校整體形象的宣傳，擴(kuò)大宣傳面，除了報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式，可以考慮在賓館、車站等地張貼廣告。

2、鑒于本部在北方省份的較大影響力，可以適當(dāng)增加我院在省外的投放計(jì)劃數(shù)。

3、建立一支穩(wěn)固、高素質(zhì)的招生隊(duì)伍，加大招生工作的人力、物力、財(cái)力支持，建立切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4、樹(shù)立招生工作時(shí)時(shí)做、人人參與的意識(shí)。內(nèi)部加強(qiáng)管理、搞好教學(xué)、學(xué)生工作，對(duì)外塑造良好形象。鼓勵(lì)本校學(xué)生和教職員工利用自己的人脈到熟悉的片區(qū)開(kāi)展招生工作。

5、針對(duì)今高考填志愿方式的改變（網(wǎng)上填報(bào)），加強(qiáng)前期宣傳，注重信息收集工作和有效信息的利用，以便提高宣傳效率，避免盲目。6、爭(zhēng)取集團(tuán)公司支持，利用集團(tuán)公司的資源如華潤(rùn)萬(wàn)家等賣(mài)場(chǎng)，進(jìn)行資料張貼，擴(kuò)大宣傳。

總而言之，在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，提高自己的工作能力。我感覺(jué)招生是個(gè)良心活，咱們不能把學(xué)生帶過(guò)來(lái)就什么都不管了，招生就像一個(gè)廠品，我們可以把它分成是售前、售中、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則，為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗。

擴(kuò)展閱讀：學(xué)校招生工作心得

201*年招生工作總結(jié)

201*年在學(xué)校黨總支的正確戰(zhàn)略布置下，第一時(shí)間啟動(dòng)了高一招生工作，并制定了詳盡的招生實(shí)施方案，在招生工作中實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮全校教職員工的主體作用，統(tǒng)一部署，全民動(dòng)員，全力以赴地做好招生工作�；仡欉^(guò)去幾天有欣喜有成績(jī)、有不足有遺憾。現(xiàn)把工作總結(jié)如下：

一、工作措施

1、落實(shí)教師包班負(fù)責(zé)制，加大招生責(zé)任工作力度。

我負(fù)責(zé)重溝中學(xué)、育新中學(xué)和實(shí)驗(yàn)學(xué)校的招生任務(wù)，說(shuō)實(shí)話，這三個(gè)學(xué)校都是難啃的“硬骨頭”。為確保招生工作組織及時(shí)、準(zhǔn)確、規(guī)范，不出任何紕漏，通過(guò)教師包班負(fù)責(zé)制這一工作方式的實(shí)施，確保招生工作有力、有序進(jìn)行。各位教師不辭辛苦深入所負(fù)責(zé)班級(jí)，通過(guò)細(xì)致周到、熱情耐心地講解，取得了一定的成果。

2、開(kāi)拓創(chuàng)新，加大招生宣傳力度。

我校在招生宣傳方式中采取了行之有效的措施：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)域負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)教師們深入到定點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展招生宣傳工作，由于學(xué)校前期工作做的比較好，并且區(qū)域負(fù)責(zé)人身先士卒進(jìn)校宣傳，進(jìn)校宣傳開(kāi)展的幾乎都比較順利且效果也不錯(cuò)，前期工作為后來(lái)的招生做了很好的鋪墊。二、學(xué)校編輯印發(fā)了大量招生宣傳資料，保證了宣傳效果的長(zhǎng)效性。在發(fā)揮傳統(tǒng)宣傳優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新宣傳方式力求在創(chuàng)新工作中取得新突破。

3、發(fā)揚(yáng)“追求卓越、超越發(fā)展”精神，齊心協(xié)力達(dá)目標(biāo)。

學(xué)校劉校長(zhǎng)幾次親自參與到招生一線，教師們大受鼓舞，他們通力配合、齊心協(xié)力，不怕苦不怕累，利用一切有利條件開(kāi)展招生工作，發(fā)揚(yáng)“追求卓越、超越發(fā)展”的七中精神。教師們以主人翁的姿態(tài)要求自己，積極出謀劃策積極在生源的深度、廣度、細(xì)致程度上全力挖掘。只要招生工作的需要，他們就克服個(gè)人生活上困難，不計(jì)報(bào)酬，樂(lè)于奉獻(xiàn)。特別是招生的第二、三天，老師們帶著“熱心、細(xì)心、誠(chéng)心、耐心”走訪到戶，保證生源“上得來(lái)、留得住”。各位教師都將學(xué)校的發(fā)展作為自己的事業(yè)去對(duì)待，發(fā)揮自己的光和熱。

二、不足與遺憾

1、教師對(duì)招生重要性的認(rèn)識(shí)不夠。

很多教師是第一次參加招生，雖然在學(xué)校已經(jīng)工作若干年，認(rèn)為在學(xué)校把自

第1頁(yè)共2頁(yè)己的書(shū)教好就行。個(gè)別教師認(rèn)為招生是個(gè)低三下四的活，低不下頭彎不下腰，有的教師主動(dòng)出擊不力，在給家長(zhǎng)和老師做完工作后選擇了“等待”。督促學(xué)生報(bào)名工作沒(méi)有跟上或速度不夠快，而讓其他的學(xué)校鉆了個(gè)空子，把本來(lái)屬于我們的學(xué)生搶走了。有句話叫“兵貴神速”，今年我們恰恰吃了這方面的虧。

2、社會(huì)宣傳不到位。

今年我校高考都比較好，但在這三個(gè)學(xué)校的招生卻沒(méi)有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，我想沒(méi)能及時(shí)在幾個(gè)生源質(zhì)量好中學(xué)里制造聲勢(shì)也是一個(gè)很重要的原因。

三、整改措施及以后打算

1、加強(qiáng)全員、全程招生、保生工作意識(shí)。明確分工，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，確保招生、保生工作的有序進(jìn)行，其實(shí)招生保生是不分時(shí)間何場(chǎng)合的，我們教師每時(shí)每刻都在招生保生，就看我們有沒(méi)有這種意識(shí)！

2、加強(qiáng)與各初級(jí)中學(xué)的聯(lián)系，每時(shí)每刻積極做好招生宣傳動(dòng)員工作。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，吸引優(yōu)質(zhì)生源。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的招生培訓(xùn)，增強(qiáng)招生教師的責(zé)任心和信心，做到規(guī)范操作，精心組織，認(rèn)真實(shí)施。

4、做好教學(xué)管理工作，教學(xué)管理才是教師招生時(shí)的最強(qiáng)的后盾，正常上課期間對(duì)我校的教學(xué)成果進(jìn)行宣傳，或請(qǐng)初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師甚至學(xué)生來(lái)我校觀摩參觀。

結(jié)束語(yǔ)

201*年高一招生工作已接近尾聲，但我們真正的工作才剛剛開(kāi)始，我們將要面臨更大的挑戰(zhàn)、承擔(dān)更多的責(zé)任、付出更多的艱辛，希望我們的教師能夠齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，希望七中真正成為學(xué)生們的樂(lè)園，成為教師們溫暖的家。同時(shí)通過(guò)我們的努力，使我們的教育教學(xué)工作更上一層樓，使我們的管理工作讓社會(huì)滿意。

201*年7月3日

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