中心組理論學習心得體會333333

中心組理論學習心得體會

通過參加黨委中心組學習，學完了所有規(guī)定的篇目。整個學習過程中，我認真學好每一篇文章，做好學習筆記。通過學習，使自己的思想認識有了很大的提高，自身理論水平和業(yè)務素質也得到增強。

開展中心組學習活動是為了適應新形勢發(fā)展需要。我們要更新觀念，樹立科學發(fā)展觀，要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要創(chuàng)新導向，真學實做，不僅把理論中心組學習當作促進成長、進步的“大課堂”，還將其搭建成謀事、干事、創(chuàng)業(yè)的“大舞臺”。要始終把黨的基本理論、路線和綱領作為中心組學習的重點，切實做到學懂、弄通、會用。同時要緊跟核心工作的思路和節(jié)奏，讓理論學習融入中心、參與決策、服務發(fā)展。

在學習中要突出重點，增強學習的針對性。要根據(jù)局黨委的實際，突出學習的重點，要做到學以致用。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。在學習中還要注重要改進方法，提高學習的時效性。要堅持集中學習和自學相結合。黨委班子成員要經常深入調查研究，掌握第一手資料，適時調整學習計劃，開展自學。中心組成員按照指定內容，明確課題，規(guī)定時段，定期交流，共享學習成果。對于一些重點問題，我們要把其納入到中心組學習討論之中。通過學習研討，統(tǒng)一思想，豐富思路，為最終決策打好思想基礎。要力求對重大問題的認識達到深刻、清醒、堅定。

要堅持建立和完善黨委中心組學習考核制度。中心組學習考核制度是規(guī)范領導干部理論學習，增強領導干部學習自覺性必要措施；是提高領導干部理論學習質量，檢驗理論效果的有效手段。要充分認識考核的重要性和必要性。對中心組成員考核的主要內容：一是學習態(tài)度。重點考核各級領導干部理論學習的自學性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守學習制度和自學制度，做理論學習的表率。二是基本理論和基本知識。重點考核領導干部對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時考核其履行工作職責應具備的理論知識。三是理論聯(lián)系實際。重點考核領導干部能否運用馬克思主義的立場觀點方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。四是具體考核學習出勤情況，學習準備情況，完成年度學習任務的情況，讀書筆記、心得體會、中心組學習記錄，取得學習效果的情況等。對中心組的考核的內容，主要是檢查考核中心組的年度學習計劃，學習次數(shù)和時間，集中學習研討記錄的內容是否健全，學習考勤制度、學習通報制度、經驗交流制度等是否制定和認真執(zhí)行。要通過對考核制度的嚴格執(zhí)行，確保理論中心組學習的扎實有效開展。中心組理論學習心得體會

通過參加黨委中心組學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務素質也得到了提高，對于今后的中心組學習活動工作，我認為注意以下幾點：

一、要更新觀念，樹立科學發(fā)展觀。為適應新形勢發(fā)展需要，我們要不斷強化中心組學習意識，更新學習觀念，確立“學理論、轉觀念、議大事、出思路、建班子”的基本定位。要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向實踐學習、帶著問題學習的觀念，逐步實現(xiàn)由“擁有文憑”向“擁有能力”轉變；由“階段學習”向“終身學習”轉變；由“學了什么”向“學會什么”轉變。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導能力，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。

二、要突出重點，增強學習的針對性。要根據(jù)改革發(fā)展的實際，突出學習的重點。要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。三、要改進方法，提高學習的時效性。一是堅持主動自學。黨委班子成員要經常深入調查研究，掌握第一手資料，適時調整學習計劃，開展自學。中心組成員按照指定內容，明確課題，規(guī)定時段，定期交流，共享學習成果。二是堅持制度規(guī)定集中學。黨委專門制定了中心組學習制度，關鍵是堅持和落實制度。要借鑒和運用學習型組織所倡導的改善心智模式、追求自我超越、善于系統(tǒng)思考，達到進一步統(tǒng)一思想認識。三是重點問題專題學。我們要把一些重大問題納入到中心組學習討論之中。通過學習研討，統(tǒng)一思想，豐富思路，為最終決策打好思想基礎。要力求對重大問題的認識達到深刻、清醒、堅定。四是上下促進互動學。要發(fā)揮好黨委中心組學習的引導、輻射作用，通過介紹黨委中心組學習情況、學習做法和學習體會等形式搞好傳幫帶，在機關營造良好的學習氛圍。公務員之家

四、要加大督查力度，建立和完善黨委中心組學習考核制度。中心組學習考核制度是規(guī)范領導干部理論學習，增強領導干部學習自覺性必要措施；是提高領導干部理論學習質量，檢驗理論效果的有效手段。要充分認識考核的重要性和必要性。對中心組成員考核的主要內容：一是學習態(tài)度。重點考核各級領導干部理論學習的自學性，看其能否真正把理論學習擺上重要位置，能否遵守學習制度和自學制度，做理論學習的表率。二是基本理論和基本知識。重點考核領導干部對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線方針政策的掌握程度，同時考核其履行工作職責應具備的理論知識。三是理論聯(lián)系實際。重點考核領導干部能否運用馬克思主義的立場觀點方法去觀察、分析、解決本單位、分管工作中的重點和難點問題，創(chuàng)造性地開展工作。四是具體考核學習出勤情況，學習準備情況，完成年度學習任務的情況，讀書筆記、心得體會、中心組學習記錄，取得學習效果的情況等。對中心組的考核的內容，主要是檢查考核中心組的年度學習計劃，學習次數(shù)和時間，集中學習研討記錄的內容是否健全，學習考勤制度、學習通報制度、經驗交流制度等是否制定和認真執(zhí)行。

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中心組理論學習工作總結

201*年，我校中心組按照局黨委的部署和要求，嚴格貫徹和落

實工作計劃，堅持以十八大精神、“三個代表”重要思想和黨十七屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅決落實黨組理論中心組學習制度，嚴密計劃，突出重點，創(chuàng)新方法，領導班子綜合素質進一步提高，成績斐然。

一、提高認識，嚴格執(zhí)行計劃。

根據(jù)我校宣傳部有關黨組理論學習中心組學習工作要求，我中心一站中心學習組認識統(tǒng)一，思路清晰，把中心組理論學習作為提高自身素質、創(chuàng)新工作方式方法的重要舉措，為保證這項工作切實有效的開展，黨組織制訂了詳細的學習計劃，并針對科學發(fā)展觀、十七屆四中、五中全會專題教育又制定了專題學習計劃，按照計劃抓好學習。具體每個月初由負責人精選學習材料下發(fā)給每一個中心組成員，各成員根據(jù)學習內容完成一篇心得體會，做好學習記錄。通過嚴密計劃，嚴格制度，進一步提高了黨組班子的決策水平和綜合素質。

二、突出學習重點，強化結合。

“學習的目的在于更好地指導實踐”。為順利推進各項工作，在學習上我們重點突出“三方面”教育，即廉政教育、政治思想教育、形勢教育。廉政方面，認真組織集中學習《中國共產黨章程》、胡錦濤同志重要講話精神，認真查找廉政風險，幫助領導干部在思想上筑牢抵御腐敗的防線；政治思想方面，認真學習了黨的十八大報告、科學發(fā)展觀、十二五規(guī)劃學習讀本，把握宏觀政策，確立科學發(fā)展理念；同時，在學習過程中加強結合，一是與學習貫徹十七屆四中、五中全會精神相結合；二是與縣黨風廉政建設活動相結合。

三、學習創(chuàng)新，推進教育工作。

中心組在學習方法上以集中與分散學習相結合，提高了學習的靈

活性和實效性。通過開展讀書寫心得和調研活動，開闊了視野，為科學決策提供了可靠依據(jù)，有力地推動了工作再上新的臺階。

今后的工作中，學習中心組將以黨的十八大會議精神為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為主線，深入學習上級有關精神，堅持以學習強素質，以調研促工作，進一步理清工作思路，提高班子的綜合素質和科學決策能力，為在各項工作走在前列打下扎實的思想理論基礎，為我校教育事業(yè)的發(fā)展打好堅實的基礎。

從江縣職業(yè)學校201*年12月5日

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