詩(shī)歌朗誦會(huì)方案

白界中學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)

活動(dòng)方案

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。具體工作如下：主辦部門：校團(tuán)委、語(yǔ)文教研組活動(dòng)時(shí)間：201*年12月1日活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

參加人員：參賽學(xué)生、相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組全體教師活動(dòng)評(píng)委：郭大軍、馬明、梁興偉、張宏霞、馬艷梅、常艷

玲、楊琴琴、王秀梅、馬芳芳、仇蕭、王一鑒

參賽形式：在語(yǔ)文老師的組織和指導(dǎo)下，各班先行組織初賽，

每班選拔3-5個(gè)節(jié)目參加學(xué)校決賽。

比賽規(guī)則：①抽簽決定出場(chǎng)順序。

②選手脫稿朗誦，朗誦時(shí)間一般不宜超過5分鐘。③配樂者請(qǐng)自備磁帶或u盤。④現(xiàn)場(chǎng)打分（標(biāo)準(zhǔn)見評(píng)分細(xì)則）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：

一等獎(jiǎng)：1名榮譽(yù)證書每人一個(gè)二等獎(jiǎng)：2名榮譽(yù)證書每人一個(gè)三等獎(jiǎng)：3名榮譽(yù)證書每人一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)：6名榮譽(yù)證書每人一個(gè)比賽規(guī)則的說明：（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明。2、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)。

3、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過。（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行。

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則。

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向評(píng)委會(huì)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決。

4、若有組合參賽不可超過5人。

5、參賽者如果多次無理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理。（三）、關(guān)于比賽進(jìn)程

1、主持人宣布比賽開始。2、介紹評(píng)委、參賽選手。

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等。

4、參賽選手預(yù)備。

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果。（四）比賽程序1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。2．主持人致詞。

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手4．比賽環(huán)節(jié)。（選手須在朗誦前先介紹自己）5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。（五）評(píng)分細(xì)則：

①朗誦材料積極健康、感情真摯、催人向上，文質(zhì)兼美。（4分）

②普通話標(biāo)準(zhǔn)、朗誦流利，朗誦語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，節(jié)奏分明、抑揚(yáng)頓挫，情感充沛、聲情并茂，能表達(dá)出詩(shī)的形象和意境，能引發(fā)共鳴。(3分)

③著裝整潔，儀態(tài)大方，朝氣蓬勃，有親和力。（2分）④有豐富得體的體態(tài)和表情語(yǔ)言，能強(qiáng)化朗誦效果。（1分）

補(bǔ)充注意事項(xiàng)：除特別說明外，需在三分內(nèi)朗誦結(jié)束，若超過時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

白界中學(xué)

201*年11月23日

白界中學(xué)詩(shī)歌朗誦會(huì)

活動(dòng)方案

白界中學(xué)

201*年11月23日

普通話標(biāo)準(zhǔn)、朗誦流利，朗誦語(yǔ)氣、語(yǔ)朗誦材料積極調(diào)適當(dāng)，節(jié)奏分明、健康、感情真抑揚(yáng)頓挫，情感充沛、摯、催人向上，聲情并茂，能表達(dá)出文質(zhì)兼美。（4詩(shī)的形象和意境，能分）引發(fā)共鳴。(3分)親和力。（2分）方，朝氣蓬勃，有著裝整潔，儀態(tài)大有豐富得體的體態(tài)和表情語(yǔ)言，能強(qiáng)化朗誦效果。（1分）總分

普通話標(biāo)準(zhǔn)、朗誦流利，朗誦語(yǔ)氣、語(yǔ)朗誦材料積極調(diào)適當(dāng)，節(jié)奏分明、健康、感情真抑揚(yáng)頓挫，情感充沛、摯、催人向上，聲情并茂，能表達(dá)出文質(zhì)兼美。（4詩(shī)的形象和意境，能分）引發(fā)共鳴。(3分)親和力。（2分）方，朝氣蓬勃，有著裝整潔，儀態(tài)大有豐富得體的體態(tài)和表情語(yǔ)言，能強(qiáng)化朗誦效果。（1分）總分

擴(kuò)展閱讀：詩(shī)歌朗誦會(huì)策劃

詩(shī)韻流長(zhǎng)

營(yíng)造書香班級(jí)，師生共同進(jìn)步

策劃人：柯老師鄒老師

一、活動(dòng)宗旨和目的：人生如詩(shī)，為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶，通過欣

賞朗誦現(xiàn)代詩(shī)文當(dāng)中所表現(xiàn)出來的或書生意氣，或青春氣息，來感受現(xiàn)代詩(shī)歌的美，從而重新點(diǎn)燃當(dāng)今詩(shī)歌的火苗，感受忙碌學(xué)習(xí)生活中曾忽略的點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好與樂趣，詩(shī)意同學(xué)們忙碌枯燥的學(xué)習(xí)生活。

二、活動(dòng)原則：本次主題班會(huì)內(nèi)容緊扣高一語(yǔ)文必修一第一單元現(xiàn)代詩(shī)歌內(nèi)

容，也可自行選擇有關(guān)詩(shī)歌參與本次活動(dòng)，進(jìn)而更好地理解詩(shī)歌的精髓，提升自身各方面的素質(zhì)和涵養(yǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)時(shí)間：201*年10月7日（星期五）班團(tuán)活動(dòng)及語(yǔ)文晚自習(xí)時(shí)間2、活動(dòng)地點(diǎn)：?jiǎn)⒑綐歉咭唬?）班教室

3、活動(dòng)形式：全班分成10個(gè)小組，每個(gè)小組自薦或推薦一位代表和一位評(píng)委，總共10名參賽選手，10名評(píng)委。每個(gè)代表自選朗誦篇目，由10名評(píng)委以10分制打分，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分得平均分排名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

四、活動(dòng)程序：1、主持人開場(chǎng)白；

2、語(yǔ)文老師柯老師講話；

3、主持人宣布詩(shī)歌朗誦開始；4、主持人宣布比賽結(jié)果；

5、老師頒獎(jiǎng)講話，活動(dòng)結(jié)束。

五、活動(dòng)前期安排：

1、柯老師為負(fù)責(zé)人，語(yǔ)文課代表方達(dá)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)宣傳和組織工作，讓同學(xué)們明確本次活動(dòng)的目的和意義，使大家積極主動(dòng)地參加本次詩(shī)歌朗誦會(huì)，營(yíng)造和諧向上的氛圍。

2、實(shí)習(xí)班主任鄒老師、王星星同學(xué)以及班長(zhǎng)柯超擔(dān)任本次活動(dòng)主持人。3、內(nèi)容可選自語(yǔ)文課本上第一單元的詩(shī)歌，也可以選擇其他類似材料，朗誦時(shí)間為3-8分鐘，形式自定。

六、注意事項(xiàng)：

1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不得遲到缺席；活動(dòng)過程中，不得大聲喧嘩。2、為了更好地展現(xiàn)自己的朗誦風(fēng)采，請(qǐng)各位同學(xué)在比賽前認(rèn)真準(zhǔn)備。

3、朗誦要求：所選詩(shī)歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；運(yùn)用普通話，聲音洪亮；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；感情飽滿，體態(tài)自然。

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