大學生《學風建設》總結

班會總結

11級機電工程系

機修3班

二一一年十二月八日

班會主題：學風建設班會主持人：張興運班會成員：機修3班活動地點：樹行源B座112班會時間：二一一年十二月六日班會意義：為了強調誠信應考，考出真水平，我們班舉行了本次班會告訴大家必須嚴肅考試紀律，純正考風，營造公平良好的學習環(huán)境。

學風是學習的一種狀態(tài)、一種氣氛，既包括學習的理念，也包括學習的行為。一般說來，學風反映的是整體的學習狀態(tài)，但又是通過個體反映和體現出來的，學風的形成時學校長期倡導建設和個體的自覺活動相互影響的結果。如何解決學風問題呢？我覺得首先要解決學習的理念問題。學習是學生的天職，換句話說，學生的主要任務是學習，而不是其他。因此，大學生要牢固樹立學習是第一要務的理念。其次要解決學習的動力問題。動力不足，從個人來講是價值觀出現了問題。大學生應當把學習的目的與社會的需要統一起來，把個人價值的實現與服務祖國和服務于人民統一起來。要把學習作為全面提高素質、掌握真本事的過程，作為提高社會競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎工程。大學階段是一個人一生中系統學習知識的最好時期，大學生應該想些關乎自己將來的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現在就開始了，為了營造良好的學習氛圍，建設和諧校園至關重要：班長發(fā)表講話：1、學風建設是經濟社會和高等教育發(fā)展的迫切需要；

2、學風建設是進一步加強和改進高校學生思想政治教育工作的

迫切需要；

3、加強學風建設是促進學生健康成長的迫切需要；

4、加強學風建設，是凝造優(yōu)良班風、營造良好學習環(huán)境的迫切需

要。團支書發(fā)表講話：目前我班學風建設中曾經存在的主要問題：1、未能對自己將來的就業(yè)作出明確的方向；2、部分學生忽視專業(yè)課學習，偏重社會活動;3、某些個別的同學不能融入班級的群體活動，比較孤立；4、同學們的學術科研的氣氛還不夠濃厚；5、同學間交流較少，缺乏交流討論的學習氣氛。輔導員總結：1、生理需要：大學生談戀愛是必然的，但要掌握度，以學業(yè)為重；2、安全的需要：出行要注意安全，學校門口車流量大，要注意；3、歸屬和愛的需要：大家是一個班級的，要團結，不能搞獨立，要愛這個班級，才能把這個班級建設的更好。4、尊重的需要：要尊重師長，尊師重道是中華民族的偉大傳統。5、自我實現的需要：大學時一個充分展現自我的時刻，這是一個

大舞臺，你要積極菜價活動和認真完成學業(yè)。

建設優(yōu)良的學風、班風，一直是學校領導和學院領導高度重視和要求的，只有在良好的學風、班風引導之下，才可以更好的提高每一個人的學校甚至生活。在學校領導及學院領導、輔導員老師的共同領導和監(jiān)督下，班團支部先后制定了倆個學風建設方案，并且在全體班干部和全體同學的共同努力下，我們班的學風建設取得了一定成果�，F將我們班的學風建設總結如下：

（1）、在學習方面：班里的學習氣氛和學習勁頭都有明顯的提高，在即將過去的這個學期里，針對一些同學學習方法匱乏的情況，我們特別在學風建設方案里制定了“學習經驗交流”。邀請了我班入學成績最好的同學為大家作了一次學習經驗的交流。這次交流，大家對新的學習方法更加清晰了、也有了學習的積極性。在這個學期快結束時，我們有幸的邀請了輔導員來說來給我們講了我們專業(yè)的就業(yè)形勢，以及他們面試的一些花絮，通過老師的講述，大家對自己的未來有了更科學的想法，學習有了新的動力。晚上晚自習玩手機和說話的同學也越來越少了，大家互相幫助，學習氛圍很濃。（2）、考勤方面，學風建設對考勤有嚴格的要求，負責考勤的班干部每次回登記考勤情況，一旦發(fā)現有人缺席，即對其進行調查，并勸告其準時來上課，如果再發(fā)生類似情況，在班里公布，以達到警告的作用，再不行立即上報輔導員，以學院準則來處理。另外負責考勤的班干部每周公布一次考勤情況，使大家時刻記得自己的出勤情況。通過以上方案，使得我班少出現缺勤情況。

（3）、生活方面，我們班展開了多次的新生生活交流會，智力小游戲比賽，以及豐富的文娛活動，使大家緊張的學習得以放松，在玩的過程中，也增加了彼此的交流，增強了我們班的凝聚力。

（4）、在思想方面，加強宣傳力度，正確的指導思想是成功開展學風建設的立足點。本次學風建設活動本著以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持學風建設與思想政治教育相結合。為了促進優(yōu)良學風的形成，成為開展此次活動，輔導員及各班委為此次活動做了周密部署和廣泛動員。班委在輔導員的領導下成立了學風建設領導小組，同時還成立了宿舍團、互助團等，充分利用入黨積極分子、優(yōu)秀學生干部等模范帶頭作用，鼓勵其在學風建設活動中做出應有的貢獻，在同學中加強宣傳此次活動的重要性，為活動的順利實施提供了思想保障。我班還召開了學風建設動員大會，通過班級微博、班級群、板報、班會等形式加大了宣傳力度。本次的學風建設活動開展得很成功，改良了部分學生的學習習慣，提高了學生的學習興趣。促進了教學質量的提高，營造了一個積極向上的良好學習氣氛，豐富了大學業(yè)余文化生活。而與此同時，我們也需意識到，學風建設對于我班是一項長期工程。青山長綠水長流，我們要做好總結工作，分析活動中存在的問題和不足之處，恰當地評價工作，準確地提供經驗。對于我們班委來說，在今后的學習工作和日常管理中，我們仍要自覺延續(xù)學風建設精神，再接再厲，促進更加優(yōu)良的學風形成，維持好和諧的校園氛圍。

二一一年十二月八日

擴展閱讀：學風建設

總結書

201*年11月8日

10市場營銷《學風建設》

學風建設總結書

學風,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個學生的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。

秉承以上目的，10市場營銷在本學期開展的學風建設主要內容包括：1、2、3、4、5、6、

學習“兩會精神”。文明行為督導活動

表彰優(yōu)秀學生、評定“優(yōu)秀共青團員”“永遠跟黨走”團日活動“永遠的豐碑”知識競賽誠信考試

學風建設是校風建設的一個重要方面，是校風的一項基本建設,是立校之本。同時它也是一項全局性的工作，它與學校的政治思想、教育管理、后勤服務等工作密切相關。學風建設包括學生的學習目的、學習態(tài)度、學習方法、學習紀律、學習熱情等方面的內容。根據我我班的實際情況，特制定了嚴抓學風建設的規(guī)劃方案。具體參見“學風建設實施方案”在學院領導的關心下，在輔導員王老師的關懷教育下，在10級市場營銷班全體同學的努力下，本學期的學風建設，主要以下幾個方面努力，獲得以下成就：

一、解決學生思想問題，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀學風對學生成長起著潛移默化的作用，學生的世界觀、人生觀、價值觀，直接影響著學生學習態(tài)度是否端正，學習目的是否明確，專業(yè)思想是否牢固，對學生的學習成才起著至關重要的作用：

1、10級市場營銷班針對新形勢下的學生思想實際，不斷深化理想信念教育，通過王老師耐心細致的教育，解決了大部分學生的學習目的和態(tài)度問題，幫助廣大學生樹立正確的學習觀、成才觀，增強學生學習的動力。

2、10級市場營銷班建立了齊全的學生管理隊伍，在輔導員王老師具備良好的政治思想素質、具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感的情況下，以前不好的行為、習慣正在減少。

3、10級市場營銷班每周定時舉行主題班會，并制定班級紀律制度，引導學生穩(wěn)定專業(yè)思想，增強學習信心，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、10級市場營銷班全體同學積極參加班級、分院、學院組織的集體活動，做到寓教于幫、寓教于樂、寓教于管。

6、10級市場營銷班結合實際，在做好學生思想政治工作，提高思想政治工作的針對性、及時性、有效性中要發(fā)揮積極作用。二、改進學習方法，提高學習效率10級市場營銷班倡導同學們改進學習方法，盡快適應大學的教學方式和教學環(huán)境，提高學習效率，同時請學習較好的同學介紹學習經驗。還開展了專業(yè)與專業(yè)、班級與班級間的學習方法交流和探討活動等。

三、提高學生綜合素質，培養(yǎng)合格人才

世界新型的經濟體制，需要新型的人才，僅僅學會書本上的知識已不能適應當前的社會需要。加強素質教育，使學生全方位提高發(fā)展自身素質已成為現代新型大學亟待解決的問題。所以不僅要加強專業(yè)知識學習和技能的實踐，還要加強外語、計算機的教學和考核。同時通過開展有益的科研創(chuàng)新活動和集體活動，如演講賽、辯論賽、文學鑒賞等，提高學生的創(chuàng)新能力、組織能力、寫作能力、語言表達能力等綜合能力。

四、加強紀律管理，規(guī)范考試制度

在抓好學生思想政治工作的同時，10級市場營銷班加大了管理力度，對于違反班級紀律的同學按規(guī)定嚴肅處理，真正起到懲前毖后的效果。同時還強化考試制度，嚴格考試紀律，加強對同學們的實踐考核和技能操作考核，這樣可提高市場營銷專業(yè)同學們的市場競爭能力和社會適應能力。

五、調整激勵機制，精神物質并進

為更好激發(fā)學生的學習積極性，在班內經濟條件允許的情況下，在每學期末對學習好的學生給予一定的精神和物質獎勵，鼓勵學生積極進取，營造比學趕幫超的學習氛圍，促進良好學風的形成。六、了解時世政治，了解國家政策

為了讓同學們了我國的對大學生的政策，我班開展了學習“兩會精神”的主題班周會，全班同學共同在班周會教師聽發(fā)言人講解兩會精神中對大學生的政策措施，以及國家對大學生的政策支持，最后同學們一起總結了本次活動。七、做文明大學生

在科學技術迅猛發(fā)展的今天，國家需要的不僅僅是有高科技水平的人才，而且是德才兼?zhèn)涞娜瞬牛�所以，學校提倡我們告別陋習無非是以此來提高我們的道德修養(yǎng)，說得透徹一點就是要求我們學會做人，從生活的點點滴滴做起，從我們身邊的陋習改起。

那么，如何革除陋習呢？我們可以充分利用標語、宣傳欄大力宣傳公民道德知識，衛(wèi)生健康知識，做到講文明，講禮貌，強化“革除陋習，保護環(huán)境，從我做起”，的意識。在生活中，我們要樹立“勤快一點，干凈一點，文明一點”的意識，樹立正確的衛(wèi)生理念，做到我衛(wèi)生，大家衛(wèi)生。我健康，大家健康。

經過學校的教育，我們可以看到，一些習以為常的生活陋習開始消除，一些平時累積下來的問題也開始得到解決，大聲喧嘩，隨地吐痰，亂扔垃圾，不講秩序等也開始得到整治，每當漫步在校園時，那整潔的校園，給人感覺是如此的舒適，人與人之間更充滿了溫情。

人是環(huán)境的產物，環(huán)境創(chuàng)造了人，人又在改造環(huán)境，人和自然的關系越協調，越和諧，人的全面發(fā)展的前景就越美好。一個講究社會公德，愛護公共環(huán)境，注意個人衛(wèi)生的良好風氣正在我們身邊形成，我們每一個人都有責任去盡自己的義務，做文明中學生.

通過開展此項活動，進一步增強了學生的文明意識，相互督導，改掉陋習，才能創(chuàng)造一個文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境，營造一個和諧、美好的精神家園。

通過本學期的努力，我班情況得到很大的改善，多數同學能遵守班規(guī)班紀，但是學無止境，我們會繼續(xù)努力，努力將10及市場營銷班發(fā)展得更好。

10市場營銷201*年11月8日

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