大學(xué)干部團(tuán)校培訓(xùn)心得

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，學(xué)院召開(kāi)了干部培訓(xùn)大會(huì)，，作為其中之一的我們深感受益匪淺。

還記得我的初衷:追求遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，過(guò)著樸素的生活。偶爾也會(huì)問(wèn)自己當(dāng)什么都不去管，什么都不去思考不去有所追求的時(shí)候，自己會(huì)真的輕松快樂(lè)嗎？其實(shí)不然，當(dāng)有一天我們真的放下一切的時(shí)候，更多的是一份不舍，一份真情。作為一名新生干部，我有著滿(mǎn)腔熱忱，但更懂得責(zé)任的重大。通過(guò)此次干部培訓(xùn)，我不僅僅受益，更多的是發(fā)自?xún)?nèi)心的感悟。

作為學(xué)生干部，生活變忙碌了，腳步變緊湊了，吃飯的時(shí)間縮短了，和室友玩樂(lè)的機(jī)會(huì)少了，逛街、散步、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間少了。不變的人群，相同的環(huán)境，生活確有了微妙的變化。偶爾也會(huì)懷念簡(jiǎn)單輕松的時(shí)光，偶爾也會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情委屈，但卻是充實(shí)的，有得必有失，我不后悔。終于能夠體會(huì)那份無(wú)悔的執(zhí)著了，我也記住了，即使有困難有委屈，用微笑來(lái)化解，因?yàn)閴?mèng)想還在，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)還在，因?yàn)榇蠹叶歼�在。

此次培訓(xùn)讓我懂得了作為一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì)：

一、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。丈高樓平地起，知識(shí)就是平地，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代，沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說(shuō)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎？另外，現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，就要肩負(fù)著一份責(zé)任，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部，理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個(gè)證書(shū)了事，因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了，讓他們知道你是真心誠(chéng)意的，也反過(guò)來(lái)為你服務(wù)，體諒你，和你溝通，你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行，你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷，可以達(dá)到這樣的雙贏效果，何樂(lè)而不為呢？三、要具有良好的個(gè)人品德。這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點(diǎn)就要有自知之明，當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候就要虛心聽(tīng)取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。具體來(lái)說(shuō)，首先主要是策劃能力。要做到這一

點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，那怕是一件很不起眼的小事，細(xì)微之處總關(guān)情啊！然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn)，沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

“胸懷是被委屈撐大的�！弊鳛楦刹�，就得事事先人一步，要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。時(shí)光荏苒，從大一進(jìn)來(lái)叫到現(xiàn)在成為師兄，感慨太多，心情也太多。既然擔(dān)起了這個(gè)擔(dān)子，我就不會(huì)輕言放棄，不是好強(qiáng)，而是割舍不下�；蛟S今天的我們還不夠成熟，或許此刻的我們還不夠能力，但是，我們有信心，我們有年輕作為資本，跌倒了我們會(huì)自己再爬起來(lái)，委屈了我們會(huì)擦干眼淚然后笑得更燦爛。我堅(jiān)信護(hù)理學(xué)院的明天將會(huì)更加精彩。

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團(tuán)校干部培訓(xùn)心得

201*年8月26日29日，浙江師范大學(xué)行知學(xué)院團(tuán)校第一期學(xué)生干部專(zhuān)題培訓(xùn)班在學(xué)院報(bào)告廳順利舉行。四天的團(tuán)校學(xué)生干部專(zhuān)題培訓(xùn)，七場(chǎng)精彩的培訓(xùn)講座，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這七場(chǎng)講座既是思想的盛宴，又是成長(zhǎng)的歷練。而這不僅僅是對(duì)學(xué)生干部來(lái)說(shuō)的，也同樣是對(duì)一名普通的大學(xué)生，一個(gè)即將涉世的年青人來(lái)說(shuō)的。在此，我謹(jǐn)代表我個(gè)人向各位宣講老師致敬！

從此次學(xué)生干部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了學(xué)生干部的工作職責(zé)、所需具備的素質(zhì)和能力以及自身的價(jià)值。下面，就將我在團(tuán)校學(xué)習(xí)到的內(nèi)容有選擇的闡述如下：

新形勢(shì)下的團(tuán)學(xué)組織與團(tuán)學(xué)工作，面對(duì)這個(gè)新形勢(shì)下的課題，行知學(xué)院團(tuán)委書(shū)記施佳老師給我們深入淺出地上了一課。施佳老師明確的指出，團(tuán)學(xué)工作正面臨的三大考驗(yàn)，功能轉(zhuǎn)型，特色培育和骨干培養(yǎng)。從理論層面指出什么是考驗(yàn)，怎樣面對(duì)考驗(yàn)。又針對(duì)新的挑戰(zhàn)，對(duì)各位團(tuán)學(xué)干部提出了新的要求。“忠誠(chéng)、敏銳、時(shí)尚、實(shí)干”是師大共青團(tuán)的核心理念，“敢為人先，追求卓越”是行知共青團(tuán)的核心理念，書(shū)記創(chuàng)造性的提出我們學(xué)院的發(fā)展理念“靠思路求出路，靠作為求地位”。結(jié)合我院的團(tuán)學(xué)工作，要求我們著重發(fā)揮社團(tuán)作用，興趣與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合；要求我們進(jìn)一步加強(qiáng)我們的特色品牌活動(dòng)，爭(zhēng)取將陽(yáng)光幼苗愛(ài)心基金面向更大的社會(huì)群體；要求我們各團(tuán)學(xué)部門(mén)務(wù)必務(wù)實(shí)創(chuàng)新，在做好工作的同時(shí)，通過(guò)宣傳部這個(gè)窗口走出去！

禮儀，即禮節(jié)和儀式，涉及穿著、交往、溝通、情商、舉止等各方面。能夠充分顯示人們?cè)诮浑H交往過(guò)程中所具備的內(nèi)在修養(yǎng)，基本素質(zhì)等。禮儀在當(dāng)今人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。因此，童必勛老師的一場(chǎng)大學(xué)生骨干的禮儀素養(yǎng)在此時(shí)顯得尤為重要！我們的童大帥以完善個(gè)人的形象為切入點(diǎn)，又詳細(xì)的從儀容、舉止、服飾、談吐、待人接物等具體事例為我們展示了禮儀素養(yǎng)的學(xué)問(wèn)。其中講到服飾時(shí)，西裝的三色原則和三個(gè)禁忌我更是映像深刻。在與人交談中，童大帥告訴我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，學(xué)會(huì)贊美，學(xué)會(huì)幽默，學(xué)會(huì)分清場(chǎng)合，分清人物說(shuō)話(huà)。這一切，都將體現(xiàn)在我們?yōu)槿颂幨聲r(shí)各方各面，也終將細(xì)節(jié)決定成敗。

“學(xué)生干部是潛在的職場(chǎng)精英！”陳乃啟老師如是說(shuō)“學(xué)生干部不僅僅是學(xué)生中的優(yōu)秀分子，也是學(xué)院展開(kāi)工作的可靠依托力量�！本腿绾巫龊么髮W(xué)生骨干的職場(chǎng)意識(shí)這個(gè)問(wèn)題，陳乃啟老師結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“學(xué)生骨干的就業(yè)是把雙刃劍，他一方面說(shuō)明了其優(yōu)秀性，但同時(shí)也或多或少的帶有優(yōu)越性，可能不能很快的完成從‘干部’到‘職員’的轉(zhuǎn)型。”當(dāng)然，在后來(lái)的交流中，陳老師也為我們指點(diǎn)了迷津。責(zé)任重于泰山，時(shí)間就是效率，創(chuàng)新基于傳統(tǒng)，團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)效益，完善溝通渠道，終身學(xué)習(xí)這一切便是我們學(xué)生骨干所應(yīng)具備的職場(chǎng)意識(shí)，它們都有助于我更出色的勝任學(xué)生干部，更輕松的走上我的職業(yè)崗位。

“學(xué)生干部的工作方法很重要！”這是我們分院學(xué)工辦主任徐根方老師在培訓(xùn)會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。徐主任認(rèn)為，學(xué)生干部起著模范、橋梁、參謀、信息員等作用。這也要求我們學(xué)生干部隊(duì)伍有更高的政治、文化、心理、身體素質(zhì)，服務(wù)、創(chuàng)新、大局意識(shí)。那么如何提升我們學(xué)生干部的工作效率呢？方法很重要！譬如，加強(qiáng)調(diào)查研究，學(xué)習(xí)制定工作計(jì)劃，善于動(dòng)員群眾，運(yùn)用制度管理，搞好分工協(xié)作，注意總結(jié)提高（有計(jì)劃就有總結(jié)），請(qǐng)示匯報(bào)方法。以上七方面雖不能讓我

們面面俱到的做好我們的學(xué)生工作，但以基本覆蓋了我們?nèi)粘５墓ぷ鞣绞椒椒�。然而，我們學(xué)生干部做好自己的工作靠自己是不夠的，更要處理好各種關(guān)系。大致包括學(xué)生干部與學(xué)生群體、老師、學(xué)校，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在與學(xué)生群體的關(guān)系處理中，我們要正確的使用批評(píng)、多些表?yè)P(yáng)與關(guān)心，盡可能的融入學(xué)生群體中，真正的做到從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去。在和老師的關(guān)系處理中，我們首要的是注意場(chǎng)合和身份，其次要主動(dòng)和老師進(jìn)行溝通交流。在和學(xué)校的關(guān)系中，我們必須具有高度的集體榮譽(yù)感，從學(xué)校學(xué)院的高度出發(fā)，為學(xué)校學(xué)院工作的展開(kāi)做好學(xué)生工作。對(duì)于我們自身的學(xué)習(xí)與工作，我們應(yīng)當(dāng)深刻的認(rèn)清一點(diǎn)：學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)！當(dāng)我們面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的雙重壓力時(shí)，我們勢(shì)必要學(xué)會(huì)向課堂要效率，犧牲課余時(shí)間彌補(bǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間，合理安排工作學(xué)習(xí)生活三者的時(shí)間分配，進(jìn)一步改進(jìn)方法方式。

作為學(xué)生干部，我們時(shí)常需要接觸到一些文書(shū)寫(xiě)作，比如通知、工作計(jì)劃、工作總結(jié)、策劃書(shū)、會(huì)議記錄等等。來(lái)自人文分院的書(shū)記徐燕利用一場(chǎng)講座，剛好彌補(bǔ)了我們的這塊短板。她分別從各種常用文書(shū)外在的格式形式要求，內(nèi)在的語(yǔ)言形式要求來(lái)敘述。更針對(duì)活動(dòng)策劃和工作計(jì)劃、工作總結(jié)進(jìn)行了較為詳細(xì)的舉例解讀說(shuō)明。讓我們?cè)谙鄬?duì)較短的時(shí)間里大致掌握了各種常用常用文書(shū)的寫(xiě)作。

古語(yǔ)有云，“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，“眾人拾材火焰高”，“智者千慮必有一失”，這些話(huà)兒無(wú)不告訴我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。要出色的勝任學(xué)生干部，我們光靠自己是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們更需要我們身邊周?chē)�的人的幫助。然而，要獲得大家的幫助，我們勢(shì)必需要妥善的處理好和身邊一切人物的關(guān)系。然而，自我限定，善于表面功夫，把人際關(guān)系當(dāng)成對(duì)立的，人善被人欺的觀念，這些錯(cuò)誤的認(rèn)知往往成為我們正確處理人際關(guān)系的絆腳石。那么作為學(xué)生干部的我們，又如何正確處理好我們的人際關(guān)系呢？馮奕老師給我們指明了道路。其一，不論上下級(jí)還是同級(jí)，我們必須做到互相尊重，留有余地，善于傾聽(tīng)，換位思考。其二，針對(duì)下級(jí)我們更要做好指導(dǎo)教育為主，對(duì)于上級(jí)我們也要做到善于執(zhí)行，善于讓上級(jí)知道自己在做什么。其三，我們需要學(xué)會(huì)相互欣賞，取長(zhǎng)補(bǔ)短，切忌搬弄是非。其四，我們要處理好自己和班集體的關(guān)系，不要把自己游離于班集體之外。其五，要有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以高度的熱情和責(zé)任心去面對(duì)每一件工作。其六，學(xué)會(huì)合作共贏的心態(tài)和處事方式。其七，學(xué)會(huì)抗壓，當(dāng)然也別忘了適當(dāng)?shù)臅r(shí)候得擁有阿Q的精神。其八，任何時(shí)候別忘了學(xué)習(xí)，要向書(shū)本學(xué)習(xí)，向師長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)馮奕老師的建議還有很多很多，在此不能一一羅列�？傊�，我們只有處理好了我們的人際關(guān)系，才能運(yùn)籌帷幄之中，輕松高效的勝任我們的學(xué)生干部職務(wù)。

雖然這次團(tuán)校干部專(zhuān)題培訓(xùn)為期只有短短四天，但是這段時(shí)間對(duì)于我自己卻有著大幅度的提升。通過(guò)與幾位老師的指導(dǎo)，我更加清晰的認(rèn)識(shí)到作為一名團(tuán)校干部的重要性和我自身所存在的不足之處，并且讓我在今后的工作中有了改進(jìn)的目標(biāo)與方向。《超人》里有一句話(huà)非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。通過(guò)這次團(tuán)校干部專(zhuān)題培訓(xùn)，我進(jìn)一步增強(qiáng)了個(gè)人基本素質(zhì)，學(xué)生工作的能力，同時(shí)我也充分意識(shí)到自身的綜合素質(zhì)和能力在團(tuán)組織工作中還有待提升的地方，因此我將在今后的工作中按照幾位領(lǐng)導(dǎo)所提出的要求，按照以上自己的幾點(diǎn)心得體會(huì)來(lái)提高自己，充實(shí)自己，完善自己，為把我院的團(tuán)學(xué)工作奉獻(xiàn)出自己的一份力量。至此，再次感謝各位老師的全方位培訓(xùn)，我謹(jǐn)代表全體學(xué)員向所有老師道一聲：你們辛苦了。我們一定會(huì)全力以赴地做好團(tuán)學(xué)工作！

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