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心理知識問答大賽活動總結(jié)

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心理知識問答大賽活動總結(jié)

心理知識問答大賽活動總結(jié)

為更好地普及心理知識,增強我院學生的心理素質(zhì),江海學院于201*年4月28日晚在各系中分別進行了心理知識大賽的初賽,各系選取4名優(yōu)秀選手再于5月17日晚,教2340教室參加了“心理知識問答大賽”心理知識問答大賽的決賽。

本次活動的決賽共分為三個環(huán)節(jié),即必答題、搶答題、辨答題。經(jīng)過預(yù)賽選拔,工商管理系與外語系各有4名同學進入決賽,代表各系參加大賽角逐冠軍。他們分別是工商管理系的郭大甜,林杰,楊艷文,馬逗逗和外語系的王,楊佳偉,陳龍,汪幫。

在第一輪的必答題中,兩系代表表現(xiàn)優(yōu)秀,不分上下。第二輪的搶答環(huán)節(jié)真正體現(xiàn)了你爭我搶的競爭氛圍,經(jīng)過緊張角逐,工商管理系的代表暫時領(lǐng)先。第三輪的辨答題中,工商管理系與外語系的各位選手各抒己見,針鋒相對,圍繞著“大學生是該以學業(yè)為主還是以實踐為主”,“以暴制暴是好的方法嗎?”“艾滋病是社會問題還是醫(yī)學問題”進行里辯論。在決賽中,各代表隊表現(xiàn)非常積極,比賽現(xiàn)場不是爆發(fā)歡笑聲,現(xiàn)場氣氛異;钴S。

進過1個小時的激烈的競爭,工商管理系榮獲本次大賽的最佳團隊獎,郭大甜和楊佳偉榮獲本次大賽的最佳辯手,本次大賽的最具創(chuàng)意獎由楊艷文和陳龍獲得。

本次競賽是我院第一次舉辦的此類心理知識普及和宣傳的活動。競賽中,每位選手在競賽的平臺上充分展示了自我,展現(xiàn)了我院學子蓬勃向上的風采和心理知識方面的素養(yǎng);在現(xiàn)場親友團的助威和互動中,競賽散發(fā)出了緊張競爭中的溫情和輕松;現(xiàn)場嘉賓和評委的參與,更在互動中傳遞了心理健康的知識和理念,讓更多同學在掌聲中,在遺憾中、在笑聲中獲得了更多生活中的知識和感悟。

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心理知識競賽活動總結(jié)

5月21日上午9點在西校11號樓604心理知識競賽活動拉開帷幕,本次活動是由教科院承辦的,全校24個學院參加了本次活動。本次心理知識大賽旨在喚起大學生關(guān)注心理健康、關(guān)注自我的意識,促進大學生對心理知識的了解與學習,提高大學生的心理素質(zhì),提高團結(jié)合作的精神,促使大學生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展,讓我們與祖國共奮進!本次活動分為兩場,21號上午普選,22號下午進行決賽。比賽由選擇題、判斷題、名詞解釋、案例分析、時政分析五個環(huán)節(jié)組成,每個環(huán)節(jié)又分為必答題和搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的心理老師在現(xiàn)場指導(dǎo)學生,正確引導(dǎo)學生樹立正確的心理健康觀。

我們學院共有3名同學參加了本次活動,我們以普選第六的成績進入決賽,并最終獲得了三等獎。這樣的成績不是很差,但是也不能稱之為可以。因為我們本應(yīng)該做的更好!普選的題目相對比較簡單,比較靈活多變,我們也懷著平和的心態(tài)參加,沒想過拿多好的名次,只想鍛煉一下自己,增進自己有關(guān)心理健康方面的知識,但是當真正融入到那個環(huán)境,每個人心中都有一個信念,為學院爭光添彩。本次競賽考驗的不僅僅是學生的心理健康素養(yǎng),還考驗了學生的反應(yīng)能力,尤其是搶答題更是如此。反應(yīng)能力慢了,就搶不到題,就得不到分數(shù)。我們幾個人在搶答題上沒有占到優(yōu)勢,幾乎沒搶到題。所以即使進入了決賽,但是也沒拿到好的名次。這是我們決策上的失誤,下次再參加類似的活動,我們不僅僅可要考慮知識方面的因素,還要考慮反應(yīng)能力,使我們學院拿到更好的名次。

還有一點原因是因為我們沒有足夠的重視,參加決賽前沒有做好充分的準備即使補充與心理健康有關(guān)的知識,致使我們處于被動狀態(tài)。做一件事有做一件事的收獲,這就是我們做事情的目的。通過本次活動,我們收獲的不僅僅是三等獎,收獲的更是與心理有關(guān)的知識和處事的能力。相信下一次,我們會做的更好。

理工學院知心姐姐工作室

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