團(tuán)課總結(jié)
團(tuán)課心得
很久沒(méi)上團(tuán)課了,本以為團(tuán)課結(jié)了業(yè),這些就該與我無(wú)關(guān)了,而當(dāng)我去了才發(fā)現(xiàn),我還算是年輕的,因?yàn)榇笕牟⒉辉谏贁?shù),那么也就是說(shuō)我之前的極不情愿純數(shù)無(wú)理取鬧,倚老賣老了。
其實(shí)參加了才發(fā)現(xiàn),這樣的培訓(xùn)對(duì)我們是很有必要的,不僅僅是班干部,我想對(duì)于每一個(gè)人都會(huì)有所提高,差別可能也就僅僅在于提高的多少了,但仍是覺(jué)得這樣有意義的活動(dòng),為什么要定名為:團(tuán)課或者是班團(tuán)干部培訓(xùn),分明把那些非團(tuán)員,非班團(tuán)干部的同學(xué)拒之門外了,雖說(shuō)他們可自愿參加,但當(dāng)?shù)弥沁@樣有限制的培訓(xùn),又能吸引多少真正的有興趣但不屬班干的同學(xué)呢?這樣可能就造成有資格的人懶得去,沒(méi)資格的人不還意思去的窘境吧!
這次團(tuán)課從個(gè)人來(lái)說(shuō)確實(shí)有很大收獲,我也聽(tīng)得很認(rèn)真,主講老師在之前我是不太清楚地,但在短期內(nèi)給我留下深刻印象,讓我對(duì)他深信不疑的老師并不多,而徐海老師算是一個(gè)吧!
我還清楚地記得老師講的是關(guān)于新聞寫(xiě)作的知識(shí),從新聞的特性,比如時(shí)效性、準(zhǔn)確性說(shuō)起,然后自然的過(guò)渡到新聞的一些要求,這些我們?nèi)粘J呛苌倭粢獾模f(shuō)新聞寫(xiě)作要求我們要以旁觀者的角度,客觀公正的寫(xiě),要確保其真實(shí)可讀,當(dāng)然要拒絕抒情了,除此之外,老師還提及到六要素:何人、何事、時(shí)間、地點(diǎn)、為什么發(fā)生、怎么發(fā)生。我想這些知識(shí)不僅僅局限于新聞寫(xiě)作,就是日常說(shuō)話,寫(xiě)文章也是必不可少的?赡苁且恢睂(duì)寫(xiě)作有一定的興趣吧,所以對(duì)這方面的知識(shí)有格外的迫切,老師也顯得那么可愛(ài),所以也就愈發(fā)的責(zé)怪自己剛開(kāi)始的不情愿了,現(xiàn)在重新拿出筆記,心想,這么重要的知識(shí),差點(diǎn)因?yàn)樽约旱男∑饨o喪失了。
我是個(gè)包不住情緒的人,所以會(huì)后就次咧著嘴,像個(gè)傻子,主管我們年級(jí)的輔導(dǎo)員朱老師看見(jiàn)我,就把我叫住問(wèn)講的咋樣,而我呢,就興奮地說(shuō):“老好了!”活脫脫的沒(méi)有形象,貶義的說(shuō)就算是得意忘形了。
總之,這是個(gè)很好的講座,可能因?yàn)橛辛诵旌@蠋,有了熟悉的同學(xué),所以什么都可能了。
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團(tuán)課總結(jié)
201*年3月25日,星期日晚21點(diǎn)22點(diǎn),英語(yǔ)11-2班28名同學(xué)在崇德樓502舉行了一節(jié)以“雷鋒在身邊”為主題的團(tuán)課,本次團(tuán)課的題目是:螺絲釘不銹,歷史色常新。
開(kāi)展此次團(tuán)課的主要目的是“讓同學(xué)們深刻感受到雷鋒就在我們身邊,動(dòng)員每位同學(xué)都加入到學(xué)習(xí)雷鋒精神的隊(duì)伍中來(lái)”。
一方面,我認(rèn)為這次團(tuán)課在某些方面舉辦的很成功。首先,團(tuán)課節(jié)目多樣化。包括:小品、詩(shī)朗誦、雙簧、歌曲、舞蹈、小游戲等。這使得每位同學(xué)都積極參與了本節(jié)團(tuán)課的學(xué)習(xí)。其次,本次團(tuán)課的紀(jì)律很好,同學(xué)們沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)情況。無(wú)論是表演節(jié)目時(shí),還是在同學(xué)們互動(dòng)回答問(wèn)題時(shí),下面都是積極配合。最后,我覺(jué)得此次團(tuán)課取得了很好的學(xué)習(xí)效果,使全體團(tuán)員在思想上得到了提高。
另一方面,此次團(tuán)課還存在著很多不足,例如:學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)過(guò)少、課堂氣氛過(guò)與沉抑、個(gè)別節(jié)目與主題無(wú)關(guān)等問(wèn)題。但我相信,通過(guò)此次經(jīng)驗(yàn)的積累,相信下次我們的團(tuán)課學(xué)習(xí)活動(dòng)一定會(huì)取得更好的效果。
雷鋒日只有一天,可在我們眼里卻天天都是雷鋒日;雷鋒只有一個(gè),但在我們心里,人人都可以是雷鋒。通過(guò)本次團(tuán)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們都感觸極深,不僅從中學(xué)習(xí)到了雷鋒精神,也明白了自己以后該怎么爭(zhēng)做新時(shí)代活雷鋒。“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)做當(dāng)代活雷鋒”將是我們不斷奮斗的目標(biāo)。
外語(yǔ)系英語(yǔ)11-2班團(tuán)支部201*年3月25日
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