201*興趣小組活動(dòng)總結(jié) 高中政治

201*201*年下學(xué)期政治課外興趣小組活動(dòng)總結(jié)

在201*-201*學(xué)年下學(xué)期中，我擔(dān)任高一年級(jí)政治興趣小組的負(fù)責(zé)教師。政治興趣小組名為時(shí)政社，全年級(jí)約有46人報(bào)名參加。

本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃是：結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)與教學(xué)內(nèi)容共開(kāi)展6至8次活動(dòng)，活動(dòng)目的在于豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生課外知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)又能讓學(xué)生有所收獲。

時(shí)政社開(kāi)展的活動(dòng)基本上都能圓滿完成，達(dá)到預(yù)期目的。其中，在初學(xué)哲學(xué)常識(shí)時(shí)探索人類進(jìn)化過(guò)程、在十八大召開(kāi)之后了解主席習(xí)近平、在學(xué)習(xí)辯證法時(shí)討論西方哲學(xué)家等等，這些活動(dòng)都給學(xué)生留下深刻印象。

活動(dòng)存在的一些問(wèn)題：

1．學(xué)生都比較喜歡以觀看視頻的方式開(kāi)展活動(dòng)，導(dǎo)致活動(dòng)形式單一。

2．學(xué)生參與活動(dòng)的積極性不夠，每次活動(dòng)參與學(xué)生都只有二十多人。

3．活動(dòng)都是以老師為主導(dǎo)，學(xué)生主體作用發(fā)揮不夠等。

201*年8月27日

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201*--201*學(xué)年度秋學(xué)期政治興趣小組活動(dòng)總結(jié)

淺行社王正峰

通過(guò)本學(xué)期活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；本學(xué)期活動(dòng)著眼于學(xué)生整個(gè)中學(xué)階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。為此，本科組準(zhǔn)備組織時(shí)事學(xué)習(xí)興趣小組，每周一次，利用課余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)、討論時(shí)事，觀看一些有關(guān)法制教育的錄像，假日組織學(xué)生參觀、村莊。這些活動(dòng)，對(duì)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和國(guó)家的相關(guān)法律法規(guī)政策，對(duì)促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，我們確定小組活動(dòng)要堅(jiān)持的三條原則：一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生關(guān)心的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為主，不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主；二、以學(xué)生自己活動(dòng)為主，以教師的講授和指導(dǎo)為輔；三、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問(wèn)題的能力為主，不以掌握書(shū)本知識(shí)為主。一句話，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、生動(dòng)活潑的、比較自由的天地。

為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動(dòng)內(nèi)容。先由學(xué)生提出他們關(guān)心的問(wèn)題，然后，教師組織部分學(xué)生對(duì)同學(xué)們提出的諸多問(wèn)題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。期中后，再征求一次學(xué)生意見(jiàn)，對(duì)后半學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式：專題討論、專題講座、參觀訪問(wèn)、辯論、座談交流、假撰寫(xiě)思想收獲和調(diào)查報(bào)告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問(wèn)題，教師主要起指導(dǎo)作用。

日

201*年1月

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