釣魚島事件調(diào)查問卷

針對大學(xué)生關(guān)于釣魚島調(diào)查問卷

1、你所在的年級是（）A、大一B、大二C、大三D、大四

2、作為一名大學(xué)生，你認(rèn)為有必要去了解時事政治嗎?()A、非常有B、有必要C、看情況D、無所謂

3、你是通過哪些渠道了解當(dāng)前世界所發(fā)生的各種時事動態(tài)的？（）A、網(wǎng)絡(luò)B、電視C、報紙D、其他4、在平時，你和你的同學(xué)會對最新的時事政治發(fā)表評論嗎？（）A、一定會B、經(jīng)常會C、偶而5、你知道中日釣魚島問題嗎？

A、早就知道B、最近才知道C、不太清楚D、從沒聽過6、你對這次事件關(guān)心嗎？（）A、持續(xù)關(guān)注B、剛開始十分關(guān)注C、一直略有關(guān)注D、不關(guān)注

D、從來不會

7、如果有繼續(xù)關(guān)注此事，你會采取哪些行動？（）

A、在新聞后進(jìn)行進(jìn)行評論B、在論壇或是貼吧里發(fā)帖跟帖C、和身邊的同學(xué)討論此事D、參加或是發(fā)起QQ群里的討論8、你現(xiàn)在對日本是什么感覺？（）

A、親近B、一般C、厭惡D、不清楚

9、釣魚島問題會影響你對日貨的需求和購買欲望嗎？（）A、會B、還行C、不會D、不知道

10、你對我國政府當(dāng)前就此事件的處理方式的態(tài)度是？（）A、非常滿意B、滿意C、一般D、不滿意11、你認(rèn)為應(yīng)用何種方式解決釣魚島問題（）A、外交干涉途徑

B、軍事威懾或戰(zhàn)爭途徑

C、抵制日貨途徑，讓日本經(jīng)濟(jì)崩潰D、其他方式

12、你對現(xiàn)在民眾應(yīng)對此事采取的在國內(nèi)各地舉行的游行示威、抵制日貨的態(tài)度是？（）A、支持B、認(rèn)同但不支持C、不支持

13、你對現(xiàn)在的游行過程中產(chǎn)生的暴力行為（例如：砸日本車、破壞日本商店工廠、打傷日本公民等等暴力行為）的態(tài)度是（）

A、支持B、不支持C、愛國可以，但一定要理性愛國

14、你對在日本工作，發(fā)生釣魚島事件后立即歸國的我國公民的看法是？（）A、支持B、認(rèn)同但不支持C、不支持D、不知道15、你認(rèn)為釣魚島事件會通過何種方式解決？

再次感謝您本次活動的參與和支持！

調(diào)查人群：當(dāng)代大學(xué)生

調(diào)查目的：為了了解當(dāng)代大學(xué)生是否關(guān)心時事，是否了解一點歷史知識，對日本現(xiàn)在所做的一切持什么態(tài)度，還有對現(xiàn)在的時事的看法，以及現(xiàn)在民眾為了愛國而做出了一些極端手段所持什么樣的態(tài)度。

調(diào)查主題：釣魚島海域，本身就是中日關(guān)系的敏感神經(jīng)。最近數(shù)日，日本蓄意挑起釣魚島爭端，把國內(nèi)反日情緒推到了風(fēng)頭浪尖，56個城市爆發(fā)了反日抗日的愛國游行示威活動。釣魚島事件傷害了民族自尊心，激起了自1895年以來的日本侵略華夏大地的歷史，群情激憤，萬馬怒吼。數(shù)以萬計的各階層民眾自發(fā)走上街頭，聲討日本當(dāng)局的惡劣行徑。全國各地都展開了很多大規(guī)模游行示威活動，也進(jìn)行了不少抵制日貨的宣傳，以表明釣魚島是我們中國的，我國領(lǐng)土不容分割。

然而，有部分民眾采取打砸燒的極端手段，不分青紅皂白地將“日企”財產(chǎn)作為泄憤的對象，汽車被砸，商店被燒，甚至打傷居住在華的日本國民。有些不懷好意的人士更是借助此事件，肆意地挑起兩國本就不太好的局面。

朋友們，抵制日貨可以，愛國也不是錯誤，但是愛國的同時切勿傷人傷己，愛國要理性。每位公民滿懷愛國熱情是國之大幸。但我們不要過激！要冷靜。只有全國人民擰成一股繩，相信國家，擁護(hù)國家，有組織，有步驟才能更好解決問題。調(diào)查人員：

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于釣魚島問題的調(diào)查問卷

關(guān)于中日釣魚島事件的調(diào)查問卷

釣魚島海域，本身就是中日關(guān)系的敏感神經(jīng)。在最近發(fā)生的釣魚島事件中，我國閩晉漁5179號漁船船長及部分船員被日方非法扣押，并損壞船只。此事件引起社會強烈反應(yīng)，對此我們特做以下調(diào)研問卷，望同學(xué)們積極參與。1、你所在的年級是（）A、201*級

B、201*級

C、201*級

D、201*級

2、作為一名大學(xué)生，你認(rèn)為有必要去了解時事政治嗎?()A、非常有

B、有必要

C、看情況

D、無所謂

3、你是通過哪些渠道了解當(dāng)前世界所發(fā)生的各種時事動態(tài)的？（）A、網(wǎng)絡(luò)B、電視C、報紙D、其他4、在學(xué)校里，你和你的同學(xué)會對最新的時事政治發(fā)表評論嗎？（）A、一定會B、經(jīng)常會C、偶而

D、從來不會

5、你認(rèn)為世界上發(fā)生的各種政治事件對我們大學(xué)生有沒有影響？（）A、影響很大B、影響不大C、不會有影響6、你會關(guān)注關(guān)于中日關(guān)系的時政新聞嗎？（）

A、經(jīng)常關(guān)注B、一般關(guān)注C、基本不關(guān)注D、完全不關(guān)注7、你是否了解我國的領(lǐng)海問題？（）A、很了解B、不太了解8、你知道中日釣魚島問題嗎？A、早就知道B、最近才知道9、你對這次事件關(guān)心嗎？（）A、持續(xù)關(guān)注C、一直略有關(guān)注

B、剛開始十分關(guān)注D、不關(guān)注

C、不太清楚

D、從沒聽過

C、不知道

D、不關(guān)心

10、對于最近中日撞船事件你是如何看待的？（）A、堅決維護(hù)我國領(lǐng)海主權(quán)C、武力解決

B、積極同日方協(xié)調(diào)解決D、靜觀事態(tài)發(fā)展

11、對日方非法扣押我國漁船船長的做法，你持何態(tài)度？（）A、堅決反對

B、加大外交力度

C、無所謂

12、你了解中日釣魚島沖突的淵源嗎？（）A、非常了解B、稍微知道一點C、完全不了解13、你了解釣魚島的戰(zhàn)略意義和價值嗎？（）

A、非常了解B、稍微知道一點C、完全不了解

14、當(dāng)前作為一名大學(xué)生，你認(rèn)為怎樣才能為此事件貢獻(xiàn)自己的一份力量？（）

A、進(jìn)行網(wǎng)上投票支持中國政府對此事件的處理B、對日方進(jìn)行輿論譴責(zé)C、進(jìn)行游行示威活動D、持續(xù)關(guān)注，支持團(tuán)結(jié)國人

15、你認(rèn)為釣魚島事件是否會影響中日東海共同開發(fā)問題？（）A、一定程度上會B、不會的C、不清楚16、你認(rèn)為中國民間應(yīng)對此采取怎樣的行動？（）A、抵制日貨B、抵制日本文化及其產(chǎn)品C、在國內(nèi)舉行游行示威D、不采取任何行動，保持關(guān)注即可17、如果你身邊有人發(fā)起針對此事件的抗議活動，你愿意參加嗎？（）A、非常愿意B、有所選擇C、不會參與18、你對中國政府對此事件的處理方法的態(tài)度是？（）A、非常滿意B、滿意C、一般D、不滿意19、您認(rèn)為日本與中國爭奪釣魚島的原因是（）

A、歷史問題B、政治問題C、經(jīng)濟(jì)問題D、其他20、你認(rèn)為中國政府有必要在釣魚島海域加大自己的監(jiān)察力度嗎？（）A、非常有必要B、很有必要C、看情況而定D、沒必要21、你認(rèn)為此類事件的發(fā)生會不會使中日關(guān)系跌至冰點？（）A、一定會B、可能會C、不清楚D、一定不會22、你對日方扣押中方漁船船長及漁民持什么態(tài)度？對中國政府處理這一事件的方法有何看法？

謝謝合作！

友情提示：本文中關(guān)于《釣魚島事件調(diào)查問卷》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，釣魚島事件調(diào)查問卷：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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