201*-201*年度中班第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
201*-201*年度第一學(xué)期中班教學(xué)計(jì)劃
一、教學(xué)任務(wù):
本學(xué)期將以幼兒園建構(gòu)式課程為指導(dǎo),根據(jù)新《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,年齡特點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(zhǎng)工作,主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。爭(zhēng)創(chuàng)本班班級(jí)特色,與幼兒共同體驗(yàn)快樂,體驗(yàn)成功,讓快樂實(shí)質(zhì)伴隨著孩子們的成長(zhǎng)。
二、教學(xué)總目標(biāo):
1、班級(jí)教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛好,及時(shí)進(jìn)行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級(jí)教師的共同商討下,依據(jù)《綱要》精神,結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),制定明確、具體的活動(dòng)目標(biāo)。
2、努力挖掘幼兒感興趣的事物,給幼兒足夠的空間,引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行探索;顒(dòng)內(nèi)容的選擇從幼兒實(shí)際出發(fā),教師多和幼兒交流、商量。貼近幼兒生活,趣味性強(qiáng)。
3、在一日活動(dòng)中,通過集體活動(dòng)、分組活動(dòng)、個(gè)別指導(dǎo)、自選活動(dòng)、三大創(chuàng)造性游戲的教育活動(dòng)形式。為幼兒提供發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的空間。
4、恰當(dāng)運(yùn)用教育及現(xiàn)代化教育手段,將游戲、教學(xué)、參觀、勞動(dòng)、娛樂和日常生活等各種活動(dòng)相互配合。
5、每月積極進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、豐富區(qū)域材料,為幼兒提供充分的時(shí)間、空間及材料使幼兒大膽探索和創(chuàng)造。
6、班級(jí)教師共同合作協(xié)商,全面、細(xì)致地收集材料,課前做好充分準(zhǔn)備,教具或所需材料提前一天準(zhǔn)備好;課后積極反思,作好活動(dòng)分析。
7、班級(jí)老教師積極做到傳、幫、帶的作用重點(diǎn)指導(dǎo)新教師的教學(xué)工作,每周做一次有關(guān)教育內(nèi)容的摘抄。
8、為幼兒建立成長(zhǎng)檔案,將幼兒每日活動(dòng)的作品、活動(dòng)記錄收集在案,以便于家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容。、注重課堂教學(xué)研究,充分體現(xiàn)幼兒的探究性。
9、進(jìn)行位置的轉(zhuǎn)換,充分發(fā)揮幼兒的主題性,請(qǐng)幼兒做小老師,進(jìn)行相互管理。三領(lǐng)域目標(biāo)。健康
1.喜愛幼兒園集體活動(dòng)。
2.樂意參加各項(xiàng)活動(dòng),態(tài)度積極。
3.初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,有初步的生活能力。4.逐漸建立自我保護(hù)的觀念,注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。5.喜愛體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)。
6.會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。語(yǔ)言
1.能互動(dòng),有禮貌地與人交談。
2.能認(rèn)真地傾聽別人講話不插嘴,能聽懂講話的意思。3.能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思。
4.對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,喜歡閱讀圖書,能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編。5.能聽懂和學(xué)說普通話?茖W(xué)
1.好奇、好學(xué),能積極參加探索、操作活動(dòng)。2.能運(yùn)用多種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題。
3.能用語(yǔ)言、繪畫、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。4.親近大自然,愛護(hù)動(dòng)物、植物,能愛護(hù)周圍環(huán)境。社會(huì)
1.能感受、體驗(yàn)集體生活的樂趣,能愉快、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。2.樂意與人交往,學(xué)習(xí)合作和分享、感受合作、分享的快樂。3.理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)范。
4.樂意做好力所能及的事,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
5.愛周圍親切的人,樂意為集體做事,熱愛自己生活的地方。藝術(shù)
1.喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。
2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。3.能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的活動(dòng)。早期閱讀
1、要提高幼兒學(xué)習(xí)書面語(yǔ)言的興趣,積極主動(dòng)接近書面語(yǔ)言的愿望,幫助幼兒獲得熱愛書籍,養(yǎng)成自覺閱讀的良好習(xí)慣,樂意觀察圖書中的各種符號(hào),對(duì)文字有好奇心和探索的欲望。
2、幼兒初步知道書面語(yǔ)言和口頭語(yǔ)言之間的關(guān)系,并有所了解書面語(yǔ)言的重要性。3、幫助幼兒掌握早期閱讀的技能,提高他們的書面語(yǔ)言的敏捷水平。
4、幼兒能夠通過觀察書面語(yǔ)言與其它語(yǔ)言呈現(xiàn)方式的差異,了解母語(yǔ)的特征,相互間語(yǔ)義的不同,能夠進(jìn)行模仿。如認(rèn)識(shí)“方”和“圓”字之間的差異,從而感覺他們代表不同的意思。幼兒雖然不會(huì)寫字,但能夠用圖畫的方式去摹擬自己感興趣的漢字。四區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。
1.對(duì)區(qū)角活動(dòng)有興趣,活動(dòng)時(shí)情緒安定,愉快活動(dòng)。
2.在區(qū)角活動(dòng)中能與同伴和睦相處,友好往來,共同生活。3.能遵守各區(qū)域的規(guī)則,增強(qiáng)自身的規(guī)則意識(shí)。4.活動(dòng)后幼兒能較整齊,有條理地放好活動(dòng)物品。五主題目標(biāo)
主題一:我和朋友在一起
1.能主動(dòng)選組,并思考、討論分組的一些要求。2.能積極愉快地參與活動(dòng),樂意與同伴合作游戲。
主題二:快快慢慢
1.根據(jù)音樂的快慢變化展開想象并用動(dòng)作表演相應(yīng)的動(dòng)物角色。2.感知2以內(nèi)的數(shù)量,知道數(shù)字能表示物體的數(shù)量。主題三:紅黃藍(lán)綠
1.能觀察尋找大自然中的色彩,并能用較恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言描述。2.知道水果有營(yíng)養(yǎng),并有每天吃水果的習(xí)慣。3.體會(huì)小樹葉和大樹媽媽的情感。4.對(duì)色彩的變化產(chǎn)生興趣。主題四:香香的蔬菜
1.知道幾種常見的蔬菜的名稱與外形特征。2.知道不挑食的孩子身體好。主題五:快樂運(yùn)動(dòng)每一天
1.能積極探索自己身體的運(yùn)動(dòng)機(jī)能。
2.知道天天做操能鍛煉身體,讓身體更健康。3.發(fā)展身體表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。主題六:做個(gè)好孩子并不難
1.遇到不愉快的事情能嘗試自我調(diào)節(jié)情緒。
2.進(jìn)一步感知6以內(nèi)的數(shù)量,能進(jìn)行數(shù)、物匹配。主題七:勇敢的我。
1.愿意克服困難,做一個(gè)勇敢的孩子。2.鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,早上起得早。六周課程安排
第二周主題:我和朋友在一起(一)(9月5日9月9日)
①社:朋友見面真開心②音:哈羅哈羅③數(shù):高朋友和矮朋友④美:手拉手⑤語(yǔ):有朋友真好⑥美:你和我,一個(gè)人⑦語(yǔ):小仙女的云⑧音:小指勾一勾⑨語(yǔ):我不愿意孤獨(dú)⑩美:畫朋友
第三周主題:我和朋友在一起(二)(9月12日9月16日)
①科:我要找到他②音:拉拉勾③語(yǔ):豆豆生氣了④美:我的生氣故事⑤社:好朋友一起玩玩具⑥美:心情轉(zhuǎn)盤⑦數(shù):來來來,我們都是好朋友⑧音:舉你的右手?jǐn)[一擺⑨語(yǔ):想讓你高興⑩。嚎鞓返男⊥栖
第四周主題:我和朋友在一起(三)(9月19日9月23日)
①音:表情歌(一)②社:消氣商店③語(yǔ):開玩笑的納納④音:表情歌(二)⑤社:友誼⑥語(yǔ):快樂是這樣開始的⑦語(yǔ):大灰狼開心了⑧健:快樂島⑨數(shù):按6以內(nèi)的數(shù)量分類(新時(shí)代系列教材P114)⑩語(yǔ):微笑
第五周主題:快快慢慢(一)9月26日9月30日)
①語(yǔ):快快和慢慢②。嚎炜旌吐匾魳发凵纾厚R路上④音:公共汽車的輪子⑤語(yǔ):吊車和賽車⑥美:各種各樣的車⑦科:快紙片和慢紙片⑧音:小馬的變奏曲⑨數(shù):大家慢慢走⑩早閱:悄悄話
第七周主題:快快慢慢(二)(10月10日10月14日)
①語(yǔ):小烏龜看爺爺②。何視(huì)做慢動(dòng)作③美:愛旅行的蝸牛④科:有趣的快動(dòng)作和慢動(dòng)作⑤健:我是發(fā)條玩具⑥語(yǔ):慢吞吞的壓路機(jī)⑦數(shù):哪隊(duì)會(huì)更快⑧語(yǔ):小磨蹭吃飯⑨語(yǔ):立刻去做下一件事⑩音:干活的喬尼第八周主題:紅黃藍(lán)綠(一)(10月17日10月21日)
①語(yǔ):捉迷藏②音:太陽(yáng)喜歡顏色③數(shù):彩旗飄起來④社:會(huì)說話的紅色⑤科:好吃的黃色⑥美:黃色的食物⑦語(yǔ):綠色的夢(mèng)⑧。核{(lán)色的日子⑨語(yǔ):藍(lán)色小花⑩音:藍(lán)天白云第九周主題:紅黃藍(lán)綠(二)(10月24日10月28日)
①語(yǔ):梨子小提琴②科:不一樣的綠色③語(yǔ):彩色農(nóng)莊④音:摘果子⑤科:顏色抱一抱⑥美:瓶子的五彩衣⑦科:顏色對(duì)對(duì)碰⑧數(shù):彩色瓶⑨。悍噬澧庠玳啠豪鲜筇(qǐng)客第十周主題:紅黃藍(lán)綠(三)(10月31日11月4日)
①科:紅色一家子②美:彩色樹葉大變身③語(yǔ):彩色兔④美:快樂的彩色蛋糕⑤數(shù):花傘商店⑥美:彩色紙會(huì)說話⑦美:彩色紙的故事⑧。猴w舞的彩球⑨音:顏色精靈的魔法湯⑩早閱:會(huì)動(dòng)的房子
第十一周主題:香香的蔬菜(一)(11月7日11月11日)
①社:蔬菜一家子②。核筒嗣Β壅Z(yǔ):彩色牛奶④美:各種各樣的蔬菜⑤數(shù):蔬菜比比會(huì)⑥美:細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜⑦社:大蒜哥哥、蔥弟弟和韭菜妹妹⑧語(yǔ):開心菜園⑨美:茄子番茄好朋友⑩早閱:被澡盆卡住的熊
第十二周主題:香香的蔬菜(二)(11月14日11月18日)
①音:小兔子的菜園②數(shù):蔬菜湯③美:蔬菜印畫④語(yǔ):露水蘑菇⑤音:買菜⑥社:好吃的芹菜⑦數(shù):猜猜看⑧音:扮家家⑨社:蔬菜品嘗會(huì)⑩早閱:樹和喜鵲第十三周主題:快樂運(yùn)動(dòng)每一天(一)(11月21日11月25日)
①語(yǔ):太陽(yáng)起床嘍②音:健康歌③。哼\(yùn)動(dòng)小天使④美:運(yùn)動(dòng)小人⑤社:猜猜他們做的運(yùn)動(dòng)⑥。撼(jí)模仿秀⑦語(yǔ):我想要快樂⑧數(shù):歡迎你⑨美:我會(huì)做飛鏢⑩早閱:憫農(nóng)第十四周主題::快樂運(yùn)動(dòng)每一天(二)(11月28日12月2日)
①語(yǔ):胖胖兔減肥②。捍罅κ坷喬ア蹟(shù):走樓梯④健:蛙跳高手⑤科:你追我趕⑥。簥Z寶探險(xiǎn)⑦社:運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目標(biāo)志⑧音:兔子舞⑨數(shù):比賽人數(shù)大統(tǒng)計(jì)⑩早閱:果醬房子第十五周主題:做個(gè)好孩子并不難(一)(12月5日12月9日)
①語(yǔ):有這么一天②社:不要惹麻煩③數(shù):花生綠豆分開來④音:三只猴子⑤社:我的生活我安排⑥音:布谷布谷,起床嘍⑦社:我的一天⑧語(yǔ):我要搬出去⑨美:戴上手套做游戲⑩早閱:第二塊蛋糕
第十六周主題:做個(gè)好孩子并不難(二)(12月12日12月16日)
①語(yǔ):我和媽媽在一起②。旱纫坏龋匍_始③社:我要整理④科:好孩子練眼力⑤音:謝謝你⑥社:小木偶進(jìn)超市⑦科:多給我一點(diǎn)兒⑧社:吃飯的時(shí)候⑨數(shù):比較粗細(xì)(新時(shí)代系列教材P109)⑩早閱:月亮掉進(jìn)煙囪里
第十七周主題:做個(gè)好孩子并不難(三)12月19日12月23日)
①語(yǔ):小老鼠過馬路②社:我會(huì)小心過馬路③語(yǔ):記住了,不忘記④美:畫下來,記得住⑤語(yǔ):不認(rèn)錯(cuò)的多多和有勇氣的多多⑥音:對(duì)不起,沒關(guān)系⑦社:進(jìn)餐順序⑧美:好孩子去旅行(美工)⑨數(shù):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形(新時(shí)代系列教材P110)⑩早閱:冬天的樣子第十八周主題:勇敢的我(一)(12月26日12月30日)
①語(yǔ):咪咪②音:小烏龜上山坡③數(shù):比較高矮(新時(shí)代系列教材P113)④社:蝸牛受苦⑤語(yǔ):蝸牛搬家⑥社:寒風(fēng)中的人⑦美:臘梅花⑧語(yǔ):不怕冷的大衣⑨。和嫜┣颌庠玳啠簬讖堬h落的紅葉
第十九周主題:勇敢的我(二)(1月2日1月6日)
①社:天冷別凍著②美:不怕冷的小企鵝③數(shù):勇闖迷宮④音:小雪花⑤語(yǔ):小狐貍的槍和炮⑥音:小士兵進(jìn)行曲⑦科:往前走,往后走⑧社:勇氣⑨美:不怕冷的孩子⑩早閱:梅花七游戲活動(dòng)
1.提供具有豐富刺激的環(huán)境,激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性,在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍,對(duì)幼兒的游戲給予尊重、鼓勵(lì)和支持。
2.豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,通過各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,人們的勞動(dòng)態(tài)度等,以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容。
3.讓幼兒嘗試自己分配游戲角色,游戲中相互協(xié)商,解決一些小問題。給予幼兒充足的探索時(shí)間,允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽想象,給予他們嘗試“錯(cuò)誤”的機(jī)會(huì)。
4.繼續(xù)做好游戲觀察,了解幼兒的動(dòng)作、語(yǔ)言、態(tài)度、情感及角色間的交往。分析幼兒游戲的水平,適時(shí)地給予幫助,幫助幼兒逐步獨(dú)立制定和遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則,不斷豐富游戲內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力。
5.鼓勵(lì)幼兒在游戲中使用普通話和禮貌用語(yǔ)進(jìn)行交往,互相謙讓,輪流擔(dān)任主角和其他角色,在游戲中感到快樂。6.尊重幼兒,在游戲中根據(jù)幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育,要特別關(guān)心那些膽小、發(fā)展較慢的幼兒,讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己,發(fā)展自己,從而使全面發(fā)展的教育方針真正落實(shí)每個(gè)幼兒身上。
7.通過仔細(xì)觀察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平,并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,思維的靈活性、變通性、創(chuàng)造性,活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展。
8.重視游戲的評(píng)價(jià)。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲情況進(jìn)行討論的能力,通過討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析,明辨是非的能力和創(chuàng)造力,發(fā)展下階段游戲。
9.注重區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地指導(dǎo)幼兒使用操作,幫助和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。
10.根據(jù)本班幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的情況,我們還將有針對(duì)性地設(shè)計(jì)和組織一些專
門的游戲,幫助幼兒在游戲中獲得或擴(kuò)展相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。我們將結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學(xué)、合理地滲透到幼兒一日活動(dòng)中去,讓幼兒自己在游戲活動(dòng)過程中逐漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系。
中三班教師:張超陳振建201*年8月28日
擴(kuò)展閱讀:201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期大新寨中心幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃
幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
一、指導(dǎo)思想
以轉(zhuǎn)變觀念、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn);以貫徹落實(shí)兩個(gè)《綱要》為核心,加強(qiáng)幼兒園管理,以“幼兒園一日常規(guī)”和“幼兒早期閱讀”的深入為主線,著力提高幼教管理水平及教科研隊(duì)伍建設(shè),著力加強(qiáng)規(guī)范化及示范化幼兒園建設(shè),把我園建設(shè)成為優(yōu)質(zhì)的幼兒園。二、情況分析
通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,新學(xué)期我們將力求開展好各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。三、工作目標(biāo)
1、堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實(shí)干的精神帶動(dòng)師生。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。2、努力打造善于學(xué)習(xí),善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團(tuán)結(jié)樂群,在團(tuán)隊(duì)中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的新型教師。
3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級(jí)各項(xiàng)工作開展好。把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí)。
4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的幼兒園。四、主要工作1、加強(qiáng)師德教育
要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,因此師德教育是教師成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
(1)對(duì)教師進(jìn)行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動(dòng),營(yíng)造比學(xué)趕幫的良好氛圍。
(2)開展“五愛”教育,即:愛國(guó)、愛崗、愛園、愛生、愛已。(3)發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神。(4)堅(jiān)持“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾,永不放棄”的工作作風(fēng)。2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)
(1)組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,不斷更新教育觀念。
開展讀書活動(dòng),鼓勵(lì)教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長(zhǎng)檢查。
(2)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量
備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前一周備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)候集中交流、研討。
(3)開展好各種節(jié)日的慶;顒(dòng),認(rèn)真調(diào)整班級(jí)“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,要富有知識(shí)性、趣味性、教育性。
(4)做好優(yōu)秀班級(jí)的周選工作,做好幼兒“文明之星”、“禮儀之星”的周選工作。
(5)開展教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作
1.廣泛開展教研活動(dòng)。積極推進(jìn)教科研工作,以教促研,以研促教。2教師之間要互相學(xué)習(xí),共同提高,每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。3每次公開課要求規(guī)范化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄,并要求有說課稿,做到“人人會(huì)說課,課課有人說”。五、具體安排
九月份:
1、老生入托,開展安全、常規(guī)教育。2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。3、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì)。4、提高早操水平.
5、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
十月份:1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。2、完善班級(jí)環(huán)境布置。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。
4、訓(xùn)練幼兒早操,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。
十一月份:
1、開展“119消防日”系列活動(dòng)
2、對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查,消滅事故隱患,確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。
十二月份:
1、教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。3、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。一月份:
1、展示本班特色成果。2、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。3、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)。
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