學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)書
《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽
冬季走進(jìn),大一新生入學(xué)有三個(gè)月的時(shí)間了,對(duì)于我校的校規(guī)校紀(jì)也應(yīng)該有一定的了解了,為了檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》的學(xué)習(xí)程度,影像系學(xué)生會(huì)特別舉辦了關(guān)于《河北聯(lián)合大學(xué)冀唐學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽。此次活動(dòng)的主演內(nèi)容包括:(一)必達(dá)環(huán)節(jié);(二)選答環(huán)節(jié);(三)風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié);(四)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。現(xiàn)做活動(dòng)總計(jì)如下:
一、活動(dòng)的靈活,燃燒著同學(xué)們的激情
本次活動(dòng)打破了往常的考試模式,以一種靈活的形式展現(xiàn)在大家面前。以抽選選手的形式調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛,緊接著,賽事的進(jìn)行,不僅鼓舞了參賽選手的士氣,而且營(yíng)造了現(xiàn)場(chǎng)歡快的氣氛,調(diào)動(dòng)了臺(tái)下同學(xué)的積極性。二、積極的籌備,精彩的回答
活動(dòng)之前,每位同學(xué)積極準(zhǔn)備,認(rèn)真閱讀《學(xué)生手冊(cè)》,使同學(xué)們對(duì)冀唐學(xué)院的校規(guī)校紀(jì)有一定的認(rèn)識(shí)和了解;顒(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,同學(xué)們積極表現(xiàn),現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。
三、同學(xué)們的反饋
此次競(jìng)賽的開展不僅有利于學(xué)生成才,學(xué)風(fēng)建設(shè),保障校園文化活動(dòng)等工作的開展,而且解答了入學(xué)三個(gè)月以來(lái),同學(xué)們對(duì)冀唐學(xué)院校規(guī)校紀(jì)在各方面的疑惑,可以說(shuō),這一點(diǎn)達(dá)到了我們開辦這次活動(dòng)的預(yù)期目的。四、成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,合作默契
通過(guò)舉辦這次活動(dòng),我們學(xué)習(xí)部成員都得到了充分的鍛煉,同時(shí)也把學(xué)習(xí)部的形象更好地展現(xiàn)出來(lái);各班之間的團(tuán)結(jié)形象也在此次活動(dòng)中完美的展現(xiàn)出來(lái),這讓我們看到了團(tuán)結(jié)的影像,強(qiáng)大的影像。
本次活動(dòng)雖然達(dá)到了預(yù)期的目的,但是效果還不是很好。主持人因?yàn)槭状蔚桥_(tái)主持有點(diǎn)緊張,并且在活動(dòng)之前沒有了解好競(jìng)賽的規(guī)則,所以在活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小錯(cuò)誤;活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混亂,紀(jì)律差,臺(tái)下同學(xué)經(jīng)常給參賽選手提示,甚至搗亂,吹口哨。
活動(dòng)結(jié)束了,參賽同學(xué)獲得了應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。雖然有些同學(xué)沒有上臺(tái),但是我們達(dá)到了舉辦本次活動(dòng)的目的,同學(xué)們對(duì)學(xué)生手冊(cè)有了更深一步的了解,相信同學(xué)們會(huì)在以后的大學(xué)生活中認(rèn)真規(guī)范自己的行為準(zhǔn)則,嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),爭(zhēng)做一名有些的大學(xué)生。
最后感謝學(xué)院、各部、各班、主席團(tuán)對(duì)本次活動(dòng)的支持,希望學(xué)院、各部、各班及各班班委對(duì)我們今后工作的多多支持,同時(shí)希望學(xué)習(xí)部的工作都能夠順利的開展,祝愿學(xué)習(xí)部越辦越好,為同學(xué)們開展更多更好更有意義的活動(dòng),切實(shí)服務(wù)廣大同學(xué),宣傳我冀唐學(xué)院
201*年11月28日
劉紫
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《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)工作和生活秩序,保障學(xué)生的身心健康,促進(jìn)學(xué)生德、智、體諸方面的全面發(fā)展,學(xué)部組織了07、08級(jí)全體學(xué)生開展了一次《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)這次知識(shí)競(jìng)賽使學(xué)生對(duì)《學(xué)生手冊(cè)》更加進(jìn)一步的了解。
本次活動(dòng)共有07電藝2班、08服裝班、07計(jì)網(wǎng)2班、08計(jì)網(wǎng)一班、07計(jì)網(wǎng)1班、08環(huán)藝2班、08計(jì)用1班七支參賽隊(duì)伍參加,題型包括必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三種類型,會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,同學(xué)們都能積極回答問題,并熟練掌握了《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,各系隊(duì)伍在活動(dòng)中還表現(xiàn)出了較好的團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視,并參加了此次活動(dòng)。
在知識(shí)競(jìng)賽中,學(xué)生們經(jīng)過(guò)對(duì)各種事情的分析、積極參與到學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè)中,經(jīng)過(guò)一些實(shí)例和錯(cuò)誤的講述使我們終于認(rèn)識(shí)到了《學(xué)生手冊(cè)》的真理性,摒棄了原來(lái)的錯(cuò)誤思想,本著“懲前毖后,治病救人”的精神,教育并感化了許多同學(xué),使他們擺脫了原來(lái)的錯(cuò)誤想法,使他們更加明白到學(xué)生手冊(cè)的重要性。
在本次互動(dòng)中存在優(yōu)點(diǎn):1.針對(duì)性
本次《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)涉及的知識(shí)廣泛,主要包括學(xué)生宿舍管理,“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)比條件,曠課處分,“請(qǐng)假手續(xù)”,緩考手續(xù)的辦理違紀(jì)處分等內(nèi)容,其特點(diǎn)是與同學(xué)們的切身利益息息相關(guān),涉及到學(xué)生學(xué)習(xí)生活的名個(gè)方面,使學(xué)生在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上盡快適應(yīng)大學(xué)生活。2.范圍廣
學(xué)部下發(fā)有關(guān)通知后,各班高度重視,積極配合,學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)相互探討,將學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到具體工作當(dāng)中去,達(dá)到了使全體學(xué)生都能掌握《學(xué)生手冊(cè)》相關(guān)內(nèi)容的目的。3.效果好
在學(xué)部組織開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)之前,各班級(jí)都認(rèn)真組織學(xué)生生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的有關(guān)內(nèi)容,并通過(guò)多種多樣的形式,多角度、多渠道的進(jìn)行宣傳,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,改善學(xué)習(xí)效果,通過(guò)以上措施極大地改變了過(guò)去那種簡(jiǎn)單的教育模式,使學(xué)生能在較好的學(xué)習(xí)氛圍中,自覺學(xué)習(xí),產(chǎn)生了良好的學(xué)習(xí)效果。在本次活動(dòng)中存在的缺點(diǎn):
1.沒有檢查搶答題是否都正常運(yùn)行,經(jīng)過(guò)檢查之后才把搶答器正常使用2.分配工作不到位,使在活動(dòng)之前場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。3.場(chǎng)上的觀眾太少,而導(dǎo)致缺少點(diǎn)氣氛4.沒有劃分好智囊圖團(tuán)和觀眾的位置
通過(guò)本次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的開展,使明白了存在一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng),在欠缺方面,通過(guò)這次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這次活動(dòng)基本上達(dá)到了學(xué)生熟練掌握《學(xué)生手冊(cè)》的目的,今后,學(xué)部將開展一些其它的相關(guān)活動(dòng),使同學(xué)們能夠真正把《學(xué)生手冊(cè)》中的有關(guān)知識(shí)落實(shí)到自己的行動(dòng)中去,做一名合格的大學(xué)生。
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